8.2 坚持国家利益至上 课件+教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

null 8.2坚持国家利益至上 教师：XXX 时间：2024.08 【部编版道法课件 八年上册】 目录 目录 视频导入 01 捍卫国家利益 03 树立维护国家利益意识 02 课堂小结 04 新课导入 观看视频：郑钦文为国家荣誉而战 导语：巴黎奥运会上中国选手郑钦文获得网球女单金牌，她打破历史，成为中国网球史上首位打进奥运会网球单打决赛的球员。她说，奥运会是为国家荣誉而战，我拼尽全力，因为国家荣誉远远要超过个人。郑钦文的话提醒我们作为一名中国人，要始终将国家利益放在首位，将为祖国争光视为自己的责任和使命。这节课就来学习第八课第二框《坚持国家利益至上》 3 1.如何树立维护国家利益意识？ （思想上） 2.如何捍卫国家利益？（行动上） 3.国家利益与集体利益、个人利益的关系？ 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 树立维护国家利益意识 01 黄旭华的科学报国路—34岁，隐姓埋名 关于隐姓埋名三十年 记者：“您参加的是“核潜艇总体设计组”工作。当时对工作的特殊性了解吗？” 黄旭华：“进入这个领域就不能出去，干一辈子，犯了错误也不能出去。你一出去就把国家机密带出去了，犯了错误留要在这打扫卫生。有人跟我开玩笑说，你研制核潜艇以后，就得开启“不可告人”的人生了。可我觉得只要国家需要我，我就愿意像核潜艇一样，潜在水底下。” 黄旭华为什么要隐姓埋名三十年？ ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 6 内部因素 提高防范 疆独势力 藏独势力 港独势力 台独势力 打砸抢烧 暴恐事件 当今世界并不太平，我们要清醒地认识到西方敌对势力亡我之心不死，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。 外部因素 时刻警惕 伊朗核问题 中美贸易战 南海争端 中日争议 中印对峙 恐怖主义 ②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 第三条：国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 第五十二条：公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。 普法卫士 近年来，随着国家关系的变化，民间掀起一股抵制美日韩菲“运动”。有所谓“爱国”民众砸毁苹果手机、殴打穿耐克鞋“汉奸”男子还有肯德基快餐店，一些人围堵抗议，阻止顾客进入，并辱骂食客不爱国。 碍国 不，这是 ③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 新知探究 ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 1.如何坚持国家利益至上?（如何树立维护国家利益的意识？） 整体感知 02 捍卫国家利益 2016-2017年汇丰银行因涉嫌为墨西哥毒贩洗钱与进行非法交易的问题,被美国司法部制裁。汇丰银行为避免缴纳15亿美元罚款，在得知美国想制裁华为苦于无证据之后,汇丰银行主动向美国司法部提供了当年孟晚舟女士提供的华为与skycom公司（此公司有对外出口设备给伊朗）合作关系的PPT。汇丰银行最终免于被美国司法部制裁,但是孟晚舟女士却因为汇丰银行提供的材料,被美国司法部锁定,借题发挥，在加拿大被拘捕扣押至今。 一向刚毅果断的任正非面对媒体采访时称：“我已经很久没有见过我的女儿孟晚舟了，我也做好了此生再也见不到女儿的准备。”“绝不以牺牲国家利益的条件来换取女儿的自由。” 思考：任正非与孟晚舟的事迹，给你什么启示？ ①我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 看视频思考：为什么这些战士们不顾性命顽强抵抗美军？ 新知探究 长津湖战役 是一场在极其恶劣环境下 武器装备对比悬殊的战役 距长津湖2公里处的死鹰岭上 全连官兵坚守阵地 “我的战友” “都以战斗姿势受冻牺牲了” 史称“冰雕连” 怎样捍卫国家利益？（行动） 思考：你从志愿军战士身上感受到一种什么精神？ 志愿军战士抗美援朝、保家卫国、勇赴国难，体现了爱国主义这一中华民族精神的核心。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出袭击的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 思考：为什么我国要制裁对台军售美企？ 偷拍军事基地 泄露国家机密 网络谣言 思考一：请同学们举例损害国家利益的行为。 思考二：面对上述行为我们应该如何做？ 提示：在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 如何处理个人利益与国家利益的关系？ ①我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。日常生活在，要遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 2.如何捍卫国家利益？？ 整体感知 18 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （1）区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 （2）联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 国家利益 个人利益 根本上一致 难免产生矛盾 以国家利益为重，放弃个人利益 3、国家利益与集体利益、个人利益的关系 爱国无大小，处处是爱国。在现代社会中，在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，是新时代的爱国表现！ 课堂小结 怎样坚持国家利益至上 怎样树立维护国家利益意识？ 如何捍卫国家利益？ ①发生矛盾——把国家利益放在第一位。 ②有时——放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③生活中——坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ①一个观念（国家利益至上） ②两种意识（危机意识和防范意识） ③两种情感（使命感和责任感） 思想上 行动上 巩固提升 1．（2024·贵州黔南·中考真题）巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（    ） ①只要确立梦想，就一定会成功    ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任    ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想、将国家利益至上、承担责任的相关知识。 ①：我们需要确立梦想，梦想的实现需要努力，努力梦想有可能实现，故①说法错误； ②③④：薛其坤在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国，在50岁时攻克了量子世界难题，体现了他将树立了远大理想，国家利益至上，有强烈的社会责任感，厚植了爱国情怀，坚定报国之志，敢于迎难而上，故②③④说法正确； 故本题选D。 2．（2024·山东烟台·中考真题）感动中国2023年度人物俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，从事风洞技术研究50余年。他在国家资金紧张之际，选择了省钱的研究路径，成功完成试验；在报国家奖项时，作为主要设计者，却把自己的名字写在了最后，这让我们看到一位科学家黄金般的心。从俞鸿儒身上，我们感受到（    ） ①承担责任，不言代价与回报   ②坚持国家利益至上，就必须放弃个人利益   ③攻坚克难，追求卓越，永攀高峰的高尚品质   ④生命的伟大在于创造与奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查承担责任、维护国家利益、生命的价值。 ①③④：分析题文可知，俞鸿儒在研究过程中体现了承担责任，不言代价与回报，他从事研究 50 余年等体现了攻坚克难，追求卓越，永攀高峰的高尚品质，他的贡献体现了生命的伟大在于创造与奉献。故①③④正确； ②：说法过于绝对，坚持国家利益至上，不一定必须放弃个人利益，可以兼顾，故②错误； 故本题选C。 3．（2024·江苏扬州·中考真题）神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（   ） ①坚持国家利益至上        ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功        ④不断激发人的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益、激发潜能。 ①：李广苏为了国家的航天事业努力克服困难，启示我们要坚持国家利益至上；故①符合题意； ②：解决困难不能完全依赖别人，更重要的是依靠自己的努力和能力，故②错误； ③：有了目标不一定就能成功，还需要付出努力和行动，故③错误； ④：李广苏坚信人的潜力无限，并通过努力激发自身潜能，最终战胜困难，这启示我们要不断激发人的潜能；故④符合题意； 故本题选B。 4.（2024·四川眉山·中考真题）4月15日，公安部公布了一批危害生态安全的典型案例。生态安全是国家安全的重要组成部分，公安机关将以“零容忍”的态度依法严打破坏生态安全犯罪，进一步守牢美丽中国安全底线。这警示青少年（    ） A．要积极投入国家安全法律体系的完善工作 B．坚持总体国家安全观，以生态安全为根本 C．应依法积极行使维护国家生态安全的权利 D．树立总体国家安全观，坚持国家利益至上 【答案】D 【详解】本题考查树立总体国家安全观，坚持国家利益至上。 D：分析题文可知，公安机关严打破坏生态安全犯罪，警示青少年应树立总体国家安全观，认识到国家安全的重要性，坚持国家利益至上，自觉维护国家生态安全；故D符合题意； A：完善国家法律体系是立法机关的职责；故A错误； B：坚持总体国家安全观，以政治安全为根本，而非以生态安全为根本；故B错误； C：维护国家生态安全是义务，而非权利；故C错误； 故本题选D。 感谢您的观看 教师：XXX 时间：2024.08. 【部编版道法课件 八年级上册】 Gan xie ning de guan kan 149583.92 ��� - http://audiojungle.net/user/D_Cooper/portfolio Lavf58.20.100 Lavf55.33.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $$ 人教部编版道法八年级上册 《坚持国家利益至上》教学设计 课题名 《坚持国家利益至上》 教材分析 本课主题是维护国家利益,懂得维护国家利益是每个公民的义务,牢固树立国家利益至上的观念,坚决捍卫国家利益。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展。中学生要自觉地肩负为祖国献身、为人民服务的责任和使命,把个人的前途和祖国的命运统一起来，关注国家发展,增强责任意识,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 核心素养目标 政治认同：培养学生热爱祖国的情感，牢固树立国家利益至上的观念，坚决捍卫国家利益。 道德修养：引导学生感受戍边英雄誓死捍卫国家利益的爱国情怀，从思想上树立维护国家利益意识，从行动上把国家利益放在第一位，捍卫国家利益。 责任意识：树立国家利益至上观念，增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。 教学重点 国家利益与个人利益具有一致性。 教学难点 从意识和行动上坚持国家利益至上 教学准备 教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。 学生准备：课前自主学习，课下搜集资料 教学过程 1、 新课导入： 观看视频：郑钦文为国家荣誉而战 教师导语：巴黎奥运会上中国选手郑钦文获得网球女单金牌，她打破历史，成为中国网球史上首位打进奥运会网球单打决赛的球员。她说，奥运会是为国家荣誉而战，我拼尽全力，因为国家荣誉远远要超过个人。郑钦文的话提醒我们作为一名中国人，要始终将国家利益放在首位，将为祖国争光视为自己的责任和使命。这节课就来学习第八课第二框《坚持国家利益至上》 【设计意图：通过奥运冠军郑钦文的故事，能够引起学生共鸣，激发学习兴趣，自然引出本课】 二、自主学习 课件展示：认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.如何树立维护国家利益意识？（思想上） 2.如何捍卫国家利益？（行动上） 3.国家利益与集体利益、个人利益的关系？ 【设计意图：让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力，初步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】 三、新知讲解： 第一目 树立维护国家利益意识 过渡：在生活中有很多榜样的力量引领我们前行，让我们一起了解黄旭华老先生的事迹。 【探究一】课件展示材料：黄旭华的科学报国路—34岁，隐姓埋名 记者：“您参加的是“核潜艇总体设计组”工作。当时对工作的特殊性了解吗？” 黄旭华：“进入这个领域就不能出去，干一辈子，犯了错误也不能出去。你一出去就把国家机密带出去了，犯了错误留要在这打扫卫生。有人跟我开玩笑说，你研制核潜艇以后，就得开启“不可告人”的人生了。可我觉得只要国家需要我，我就愿意像核潜艇一样，潜在水底下。” 问题：黄旭华为什么要隐姓埋名三十年？ 学生回答，教师点拨归纳： 教师总结： 我们树立维护国家意识需要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 【探究二】课件展示一组图片：疆独势力、港独势力、台独势力等内部因素需提高防范 伊朗核问题、中美贸易战等外部因素需时刻警惕 教师讲解：我国正处于一个大有可为的历史机遇期，发展形势总体是好的，大局是稳定的。但是我们面临的风险也是多方面的，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。 教师总结：我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 补充材料：我们每个公民都应该注意防止情报与信息的泄露，禁止泄密事件发生。可能常常会不经意的从嘴边、身旁、行动中泄密。因此，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 教师点拨：我们在平时参与网络生活的过程中要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕，避免因自己的疏忽大意而给国外情报机构可乘之机，泄露国家秘密，损害国家利益。 过渡：如果泄露了国家秘密，其后果是什么，这些法律你应该知道。 《中华人民共和国保守国家秘密法》 第三条规定，《中华人民共和国国防法》 思考：2022年是《反间谍法》颁布实施八周年，与同学们分享你还知道哪些法律规定了公民应当保守国家秘密？ 材料：《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定： 国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 《中华人民共和国国防法》第五十五条规定：公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。 第五十七条规定：公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防利益的行为进行制止或者检举的权利。 教师小结：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 过渡：那我们这样表达爱国可以吗？ 【探究三】课件展示：近年来，随着国家关系的变化，民间掀起一股抵制美日韩菲“运动”。有所谓“爱国”民众砸毁苹果手机、殴打穿耐克鞋“汉奸”男子还有肯德基快餐店，一些人围堵抗议，阻止顾客进入，并辱骂食客不爱国 爱国OR“碍国” 交流：你赞同这种爱国的方式吗?请就如何表达爱国情感谈谈自己的看法。 学生回答，教师点拨归纳： 教师讲解：爱国是神圣和庄重的。国家利益需要每个人去维护。但是，任何失去理性的、违反道德和法律的言行，都是在亵渎这种神圣，也是在玷污爱国这一庄重的字眼。简单粗暴的行为非但不能维护国家利益，反而伤害自己的同胞，影响社会的安定，破坏国家形象，给国家发展和国际交往带来不利影响。我们每个人都应该珍惜国家来之不易的和平环境，珍惜国家发展的难得的机遇期，树立理性爱国的意识，学会理性表达自己的爱国情感，不参与违法行为，与国家要求保持一致。 教师小结：我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益 【设计意图】：引导学生认识到这种行为的后果，理性爱国。引导学生认识到，无论什么理由，都不能突破法律边界，为所欲为。 知识总结：1.如何树立维护国家利益意识？ ①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，在思想上牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 过渡：当我们在思想上树立维护国家利益的意识后，我们就要付出行动，捍卫国家利益。 第二目 捍卫国家利益 过渡：国家利益与个人利益在根本上是一致的，那有没有可能会产生冲突呢？面对冲突你又会如何选择？ 【探究四】课件展示材料：2016-2017年汇丰银行因涉嫌为墨西哥毒贩洗钱与进行非法交易的问题,被美国司法部制裁。汇丰银行为避免缴纳15亿美元罚款，在得知美国想制裁华为苦于无证据之后,汇丰银行主动向美国司法部提供了当年孟晚舟女士提供的华为与skycom公司（此公司有对外出口设备给伊朗）合作关系的PPT。汇丰银行最终免于被美国司法部制裁,但是孟晚舟女士却因为汇丰银行提供的材料,被美国司法部锁定,借题发挥，在加拿大被拘捕扣押至今。 一向刚毅果断的任正非面对媒体采访时称：“我已经很久没有见过我的女儿孟晚舟了，我也做好了此生再也见不到女儿的准备。”“绝不 以牺牲国家利益的条件来换取女儿的自由。” 思考：结合任正非与孟晚舟的事迹，当国家利益与个人利益发生冲突时，他们的选择对我们有何启示？ 学生回答，教师点拨归纳： 教师小结：任正非在处理个人利益与国家利益关系时，始终以国家利益为重，为了国家利益牺牲了自己的个人利益，我们也应该树立大局意识，服从国家利益的需要，必要时，勇于牺牲个人利益，维护国家的整体利益。即把国家利益放在第一位。 继续追问：当然，若有一天我们的国家民族到了生死存亡之际，你愿意抛头颅，洒热血吗？ 【探究五】看视频思考：长津湖战役 问题：为什么这些战士们不顾性命顽强抵抗美军？ 学生回答，教师点拨归纳： 教师小结：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。 【探究六】播放视频：制裁对台军售美企 思考：为什么我国要制裁对台军售美企？ 学生回答，教师点拨归纳： 教师小结：我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决 同一切损害国家利益的行为作斗争。 过渡：坚持国家利益至上，人人可为，作为中学生的我们，在现实生活中应该如何践行维护国家利益至上？ 学生结合实际情况作答 教师总结：在日常生活中的我们，应从实际情况出发，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 知识总结：2.如何捍卫国家利益？ （1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位； （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； （3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 过渡：国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利益最终受益的是广大群众，国家利益和人民利益是相辅相成的。 教师讲解：国家利益与个人利益在根本上是一致的。但不能完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，而个人利益则是少数个别的、眼前的利益。 知识总结3、国家利益与集体利益、个人利益的关系 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （1）区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 （2）联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群 体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 四、课堂小结： 没有国也就没有家。国家利益事关国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。爱国也是一种高尚的情操，个人命运与国家命运紧密相连， 我们每个人都要做有志青年，为祖国的建设贡献自己的一份力量。 课后作业 1．（2024·贵州黔南·中考真题）巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ） ①只要确立梦想，就一定会成功 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想、将国家利益至上、承担责任的相关知识。 ①：我们需要确立梦想，梦想的实现需要努力，努力梦想有可能实现，故①说法错误； ②③④：薛其坤在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国，在50岁时攻克了量子世界难题，体现了他将树立了远大理想，国家利益至上，有强烈的社会责任感，厚植了爱国情怀，坚定报国之志，敢于迎难而上，故②③④说法正确； 故本题选D。 2．（2024·山东烟台·中考真题）感动中国2023年度人物俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，从事风洞技术研究50余年。他在国家资金紧张之际，选择了省钱的研究路径，成功完成试验；在报国家奖项时，作为主要设计者，却把自己的名字写在了最后，这让我们看到一位科学家黄金般的心。从俞鸿儒身上，我们感受到（ ） ①承担责任，不言代价与回报 ②坚持国家利益至上，就必须放弃个人利益 ③攻坚克难，追求卓越，永攀高峰的高尚品质 ④生命的伟大在于创造与奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查承担责任、维护国家利益、生命的价值。 ①③④：分析题文可知，俞鸿儒在研究过程中体现了承担责任，不言代价与回报，他从事研究 50 余年等体现了攻坚克难，追求卓越，永攀高峰的高尚品质，他的贡献体现了生命的伟大在于创造与奉献。故①③④正确； ②：说法过于绝对，坚持国家利益至上，不一定必须放弃个人利益，可以兼顾，故②错误； 故本题选C。 3．（2024·江苏扬州·中考真题）神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益、激发潜能。 ①：李广苏为了国家的航天事业努力克服困难，启示我们要坚持国家利益至上；故①符合题意； ②：解决困难不能完全依赖别人，更重要的是依靠自己的努力和能力，故②错误； ③：有了目标不一定就能成功，还需要付出努力和行动，故③错误； ④：李广苏坚信人的潜力无限，并通过努力激发自身潜能，最终战胜困难，这启示我们要不断激发人的潜能；故④符合题意； 故本题选B。 4.（2024·四川眉山·中考真题）4月15日，公安部公布了一批危害生态安全的典型案例。生态安全是国家安全的重要组成部分，公安机关将以“零容忍”的态度依法严打破坏生态安全犯罪，进一步守牢美丽中国安全底线。这警示青少年（ ） A．要积极投入国家安全法律体系的完善工作 B．坚持总体国家安全观，以生态安全为根本 C．应依法积极行使维护国家生态安全的权利 D．树立总体国家安全观，坚持国家利益至上 【答案】D 【详解】本题考查树立总体国家安全观，坚持国家利益至上。 D：分析题文可知，公安机关严打破坏生态安全犯罪，警示青少年应树立总体国家安全观，认识到国家安全的重要性，坚持国家利益至上，自觉维护国家生态安全；故D符合题意； A：完善国家法律体系是立法机关的职责；故A错误； B：坚持总体国家安全观，以政治安全为根本，而非以生态安全为根本；故B错误； C：维护国家生态安全是义务，而非权利；故C错误； 故本题选D。 板书设计 教学反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$