内容正文:
《机械设备控制技术》高教版
(依据河南省考纲编写)
专题二 电动机长动电路的装调与故障排除(教案)
[考纲要求]
1.掌握故障分析与排除的思路和步骤。
2.准确绘制点动与长动电路的电路图,并说明工作原理。
3.理解并掌握每个步骤的操作方法和要求,能够在实际操作中正确执行。
4.列举电动机长动电路中常见的故障类型。
[课时安排]
2课时
[知识梳理]
重点一 电动机长动电路的装调
根据图 1-2-1 所示电动机长动电路图安装接线及调试运行。
(一)选择与检测低压电器
(1)识读电路图,选择所需的低压电器,记录其型号、规格、数量。
(2)正确选配导线的规格和数量、接线端子板型号等。
(3)填写元器件记录表。
(4)把检测好的元器件整齐地放在工作台上,如图 1-2-2 所示。
(二)布置器件
在接线板上安装元器件,并在各元器件附近做好与电路图上相同代号的标记。电动机长动电路的元器件布置示意图如图 1-2-3 所示。
元器件在接线板上的安装工艺要求与布置原则如下:
(1)利于安装配线。功能相似的元器件组合在一起,外形尺寸或重量相近的元器件组合在一起。
(2)元器件的安装位置要合理整齐称间距适当,便于维修查线和更换元器件。
(3)强电和弱电要分开。必要时,把弱电部分屏蔽起来,防止外界干扰。
(4)考虑重量与元器件发热情况。体积大、较重的元器件安装在下面,发热量较大的元器件安装在上面。
(5)尽可能减少导线数量和长度。将接线关系密切的
元器件按顺序组合在一起。
(6)接线板的进出线一采用接线端子连接。
(7)元器件的安装要松紧适度,保证既不松动,也不因过紧而损坏元器件。
(8)刀开关在安装时,底座应与地面垂直,合闸后手柄应向上,不得倒装或平装。电源应在刀开关的上方,负载应在刀开关的下方,保证断闸后负载端不带电。转换开关安装时应使手柄旋转到水平位置为断开状态。
重点二 通电前检查
在通电运行前,应对主电路及控制电路分别进行检测,一般采用万用表的电阻挡检测,重点检查是否短路。检查电路工作情况时,可在电路不通电的情况下,按下相应的按钮或接触器触点测量各点通断情况。若发现异常,则逐级检查元器件或导线,及时排除故障。
重点三 通电调试
电路检查正确无误后方可进行通电试车。通电时应由教师接通电源并现场监护。电动机长动电路正常工作时的现象见表 1-2-2。
通电试车时,学生应正确操作,认真观察各元器件、电动机的工作情况,与工作要求进行比较,看是否正常。若在操作过程中出现故障,应立即切断电源,对照电气原理图查找原因并排除故障,在调整或修复后方能再次通电试车,直至电路工作正常。如需带电检查,必须有指导教师在场监护。
重点四 点动与长动控制的概念及应用
点动是指电动机较短时间的转动,即按下按钮时,电动机才旋转,松开按钮后,电动机即断电停止运行的工作方式。电动机点动控制的应用场合很多,例如 CA6140 型普通车床刀架快速移
动电动机就是点动控制,机床主轴在调整时也需要点动控制。长动是指按下按钮时电动机起动运行,松开按钮后电动机仍然通电继续运行的工作方式机床在正常加工过程中,需要主轴电动机的连续旋转,床的刀架、铣床的工作台等也需要连续的运动,这些都是长动控制。CA6140 型普通车床的主轴电动机就是长动控制。电动机的长动控制电路能实现起动、保持、停止,也称“起保停”电路。
重点五 电动机长动电路中常见的故障
电动机长动电路中常见的故障见表 1-2-4。
[真题练讲]
1.(2020年四川省统一考试)点动控制中,按下按钮电动机( )
A. 持续运转
B. 间歇运转
C. 运转,松开按钮停止
D. 不运转
解析:C。点动控制的特点是按下按钮电动机运转,松开按钮电动机停止。
2.(2019年河南省统一考试)长动控制是指( )
A. 按下按钮电动机运转一段时间停止
B. 按下按钮电动机运转,松开按钮电动机停止
C. 按下启动按钮后,电动机持续运转
D. 电动机随机运转
解析:C。长动控制是按下启动按钮后,电动机持续运转,直到按下停止按钮。
3.(2019年河南省统一考试)电动机长动电路中常见的故障不包括( )
A. 断路
B. 短路
C. 过载
D. 颜色变化
解析:D。颜色变化不是电动机长动电路常见的故障,断路、短路和过载是常见的电路故障。
4.(2022年山东省统一考试)常用的故障电路分析方法中,不包括( )
A. 推理法
B. 直观法
C. 测量法
D. 替换法
解析:A。常见的故障电路分析方法有直观法、测量法和替换法,推理法不是常用的方法。
5.(2020年河南省统一考试)电路故障的分析与排除中,首先要做的是( )
A. 直接更换元件
B. 熟悉正常电路的工作情况
C. 随意猜测故障原因
D. 不做任何准备
解析:B。熟悉正常电路的工作情况是故障分析与排除的基础和前提。
[限时练讲]
1.在电动机长动电路的装调任务中,以下哪项不是选择低压电器时需要考虑的因素?( )
A. 额定电压
B. 外观颜色
C. 额定电流
D. 控制功能
解析:B。选择低压电器时,需要考虑额定电压、额定电流和控制功能等关键参数,外观颜色并非重要因素。
2.布置器件时,首要考虑的是( )
A. 美观
B. 操作方便
C. 节省空间
D. 成本
解析:B。布置器件应以操作方便为首要考虑因素,方便后续的操作和维护。
3.按电路图接线时,以下做法正确的是( )
A. 随意更改线路连接
B. 确保导线连接牢固
C. 忽略电路图中的标识
D. 不检查导线是否破损
解析:B。按电路图接线要严格遵循电路图,确保导线连接牢固,不能随意更改、忽略标识或不检查导线状况。
4.通电前检查中,不需要检查的是( )
A. 电器元件的型号
B. 导线的颜色
C. 线路连接是否正确
D. 电器元件是否正常
解析:B。通电前检查重点在于线路连接和电器元件的正常与否,导线颜色不是关键检查点。
5.通电调试时,应先进行( )
A. 长动运行
B. 快速调试
C. 点动试验
D. 直接加载
解析:C。通电调试应先进行点动试验,确认电机基本情况正常后再进行长动运行。
6.断电拆线的正确顺序是( )
A. 先拆除线路,再断开电源
B. 同时进行拆除线路和断开电源
C. 先断开电源,再拆除线路
D. 随意操作
解析:C。为确保安全,必须先断开电源,然后再拆除线路。
7.以下哪项不属于安全生产和文明生产要求?( )
A. 操作时大声喧哗
B. 佩戴必要的防护用具
C. 保持工作环境整洁
D. 遵守操作规程
解析:A。操作时大声喧哗不仅影响工作秩序,也不符合安全生产和文明生产要求。
8.请简述电动机长动电路装调的任务描述包括哪些内容?
解析:任务描述通常包括对电动机长动电路装调工作的整体概述,如电路的功能要求、工作环境、技术规格等,还可能涉及所需达到的性能指标和预期的成果。
9.电动机长动电路装调的任务目标是什么?
解析:任务目标是成功完成电动机长动电路的安装和调试,使其能够稳定、可靠地运行,满足特定的工作需求,如实现电动机的长时间连续运转,达到规定的转速、转矩等参数。
10.在选择与检测低压电器时,需要注意哪些方面?
解析:要注意电器的额定电压、额定电流、工作频率、触点容量等参数是否符合电路要求;检查电器的外观有无损坏、变形;测试电器的动作是否灵活、可靠;确认电器的品牌和质量,以及是否具有相关的认证标志。
11.简述布置器件的原则和要点。
解析:原则是便于操作、维护和检修,保证安全距离,减少相互干扰。要点包括按照电路图的布局合理安排器件位置,使线路连接尽量短且整齐;将重的、大的器件安装在稳固的位置;考虑散热和通风条件等。
12.按电路图接线的关键步骤有哪些?
解析:首先要仔细阅读和理解电路图,确认各个元件的连接关系;选择合适规格和颜色的导线;按照电路图的标识,从电源端开始,依次连接各个元件,确保连接牢固、无松动;注意接线的极性和相位。
[学法建议]
重点复习知识点:
1.电动机长动电路装调的具体步骤:准确选择与检测低压电器,合理布置器件,严格按电路图接线,认真进行通电前检查,谨慎通电调试,规范断电拆线,牢记安全生产和文明生产要求。
2.点动与长动控制的关键区别、概念及应用场景,以及相应的电路结构和工作原理。
3.电动机长动电路中常见故障的类型、成因,常用的故障电路分析方法及实际应用。
4.熟悉正常电动机长动电路的工作情况,掌握故障分析与排除的流程和要点,注意故障排除中的安全事项。
5.电动机顺序控制的原理,能绘制和理解顺序控制电路,清楚顺序控制电路中常见的故障及解决办法。
阅读相关教材和课堂笔记,梳理重点知识点和关键概念。制作复习提纲或思维导图,以帮助理清知识框架和内部逻辑。进行练习题和例题的练习,加深对知识的理解和应用。
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