2024年强基面试主流考核模式及面试题型汇总

强基面试主流考核模式 强基计划面试有多种形式，目前高校主要采用的是一对一式、多对一式、多对多集体讨论式、无领导小组讨论式、小组辩论式等，以下将对其中几种做具体介绍： 01多对一面试 1）介绍：多对一半结构化面试是目前主流面试形式。 2）形式：通常分为三对一、五对一或多对一。考官对考生进行多对一提问，考生必须回答，一般情况下考生也会有提问的机会。 02无领导小组讨论 1）介绍：目前主流面试形式之一。 2）特点：突出人际互动，对考生综合素质要求较高 3）形式：通过一定数目的考生组成一组(5-10人)集体面试，在指定时间内围绕1个或者多个问题展开讨论，整个讨论过程中不指定谁是领导，受测者自行安排组织。 03情景面试 1）介绍：结构化面试的一种。 2）形式：考官对所有考生询问同样的问题，这些问题是与报考学校和专业相关联的场景问题。 强基面试题型汇总 往年考试情况，高校强基计划面试题一般包括个人基础信息与特长考察型、高中基础知识理解考察型、报考高校考察型、关键能力考察型、创新意识考察型、道德观观察型、时政类考察、批判性思维考察型、价值考察型等。 01个人基础信息与特长考察类 主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中的个人信息（家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来命题。 考核案例： 1、清华大学 1）做一下简单的自我介绍，你有什么特长、兴趣和爱好，平时喜欢读什么书？ 2）最好的生活状态是什么？ 3）对哪个方面的研究感兴趣？有什么新奇的想法？ 4）你到现在经历的最大的挫折是什么？ 5）在学校喜欢参加什么活动？在活动中担任怎样的角色？ 6）你对生命科学的哪方面感兴趣？为什么？ 7）你和同学之间的关系怎么样？ 2、哈尔滨工业大学 1）你的兴趣爱好是什么？ 2）你打游戏吗？你认为游戏利大于弊还是弊大于利？ 3）你了解文学吗？你印象最深的作品？ 3、上海交通大学 1）你喜欢干什么？有什么爱好？ 2）平时读什么书？喜欢那个作者？ 4、北京师范大学 1）人际交往中怎样处理让人觉得尴尬的事情？ 02报考高校考察类 此类考题主要包括学校历史、校训等等。 考核案例： 1、清华大学 1）清华校风你了解吗？对言与行的重要性有什么看法？ 2）对清华理念的理解 3）影响选择大学及专业志愿的因素有哪些？ 4）对人才培养的看法 2、哈尔滨工业大学 1）哈工大的校训是什么？ 2）认为某专业的就业方向是什么？ 3、上海交通大学 1）英文问答：用不少于10个词像外国人介绍上海交通大学 4、浙江大学 1）报考浙大的原因是什么？（英文） 03高中基础知识理解考察类 此类题主要考察高中所学知识的考察运用。 考核案例： 1、北京大学（2017年博雅计划面试） 1）考生有40分钟准备时间，要求考生做一道数学题、一道物理题，并讲解做这道题解题的思路和方法。 2、中国科技大学：解释哈勃红移 3、希腊人芝诺认为运动是不可能的，并且提出了一个论证。他说，由A点运动到B点，必先到达AB的中点C，而要运动到C点，必先到达AC的中点D，可是AD还有中点，如此这般的中点有无穷多个，因此，我们根本无法离开A点。他的论证是否合理？ 4、牛顿第一定律可以被实验验证吗？ 5、五个子在一个19X 19的棋盘上,摆成五子棋胜利的方法有多少种? 04关键能力考察类 此类题主要考察学生的推理、动手能力。 考核案例： 1、清华大学：你如何将星座对人的影响简化到可以研究的地步？ 2、中国科技大学：1）如何获得一个光子；2）如何运用物理知识打下旋球 3、越来越多的中国人读不懂中国文化的“原典”，如此下去，中国文化如何延续？ 4、市场经济角度谈谈对“信言不美，美言不信”这句话的理解。 5、近来续写《红楼梦》又成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？ 6、网络带来多样信息，但也存在着许多虚假报道和伪装成民意的倾向性意见，政府如何才能从网络上获取真实的社情民意？ 7、鲁迅的小说《祝福》中，“我”作为一个现代知识分子，为什么不告诉祥林嫂“人死后是没有灵魂的”？ 8、视角决定态度还是视野决定态度? 9、请从世界历史和国际政治的角度，分析“只有永远的利益，没有永远的朋友”这句话的含义。 10、文化产业化进程中，价值倾向和市场取向哪个更重要? 05批判性思维考察类 此类题考官主要会出一些脑筋急转弯、辩论或一些开放性问题，考察考生的思维灵敏度。 考核案例： 1、北京大学 1）有名人说教育就是把学校所学的东西忘掉掉后剩下的东西，你如何理解这句话？ 2）创造性头脑既需要艺术家的思考又要像会计般工作，谈谈你的理解。 3）高考是对学生想象力的限制，这一观点的看法？ 2、清华大学 1）从哲学方面考虑。人类能了解清楚大脑思考的机制吗？ 2）是否相信达尔文的进化论？ 3）考查学生对于城市、空间、建筑的理解和表达。 3、浙江大学 1）怎样看“从事教育学相关的人们似乎难成'大家’与‘名人’” 4、西安交通大学 如果你能复活李白或爱因斯坦，你会复活哪一位?  5、哈尔滨工业大学 在面试考场外阅读一篇文章：有关于5G通讯，回答以下两个问题：①上述文章的主要内容或主旨是什么？②由此你还能联想到什么？ 6、上海交通大学 1）生物竞赛和生物高考之间有什么区别？ 7、现在人测试的IQ值越来越高，是不是认为人越来越聪明? 06创新意识考察类 考核案例： 1、北京大学 1）基因编辑技术对以后的影响？（2018年博雅计划面试题） 2）城市的灯光会影响鸟类和昆虫的生活和繁衍，如何解决这个矛盾。 2、清华大学 阅读材料，考虑人工智能的相关知识，畅享10年和50年后人工智能会发展到什么程度。并提问人工智能技术是否会对人类产生不利影响。 3、上海交通大学：人工智能是什么，人工智能的分类、发展史。 4、你对互联网发展有何建议? 5、如何评论“技能是21世纪的全球货币”？ 6、如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息，你对那个时代的到来有何看法？ 7、十年后的商业街会是什么样子? 8、谈谈对“传统商务与电子商务是互相取代还是彼此融合”这个话题的看法。 06时政考察类 此类题目主要考察学生对于当下时事政治的了解及思考，因此相关考生可及时关注热点话题及事件。 考核案例： 1、清华大学 1）材料阅读：“清华大学博士生、国际学生实行申请审核制”“杨振宁、姚期智先生放弃美国国籍加入中国国籍”“会游泳才能从清华毕业”等备受社会关注的热点新闻，要求学生针对不限于提供材料的热点新闻展开阐述，包括判断社会各界的舆论看法、如何向亲友介绍等多个层面。 2）从中华文明史的角度回答，在应对贸易争端中有什么传统智慧可以借鉴。 2、中山大学 华为带给中国企业的启示。 3、北京师范大学 微信公众号教师博览转发文章《一位高中老师的吐槽：现在的学生最缺什么？》其基本观点有：其一：现在的学生最缺觉（睡眠）；其二：现在的学生最缺玩耍（休闲）；其三：现在的学生最缺自由；其四：现在的学生最缺笑（快乐）你认为现在的学生最缺乏什么？请就这个问题进行讨论。 4、中国科学院大学：1）怎么看待基因编辑技术？2）你怎么看待电动车的普及？ 5、材料和阶段的关系?每发明一种新的材料，促进人类社会到新的阶段，比如铁器时代，青铜器时代? 6、社会效应相关名词解读; 7、如何看待文化产业快速发展，中国电影票迅速增长？ 8、如何看待国学问题？ 9、电商是否会打败实体店？ 10、如何看待教育逐渐西化？ 07生活常识考察类 此类题目主要是对学生日常生活能力及思维的考察。 考核案例： 1、北京林业大学 电磁炉上能用铝锅或玻璃容器加热吗？ 2、中国石油大学 花生油与润滑油的区别？ 3、复旦大学 一杯水的作用（或类似的考验思维广度的问题） 4、华南理工大学 房间里面比较热，开着冰箱门可以降温吗？ 08道德观考察类 考核案例： 1、北京大学 1）以关羽放走曹操为例，在现代人如何理解义与法的问题。 2）妻子重病，无钱买药，丈夫去偷药，从道德角度进行评价？ 3）如何看待“挑战人类极限的竞技体育运动对运动员有伤害是有违人道的”？ 2、清华大学 1）如何看待基因编辑的伦理问题？ 2）材料阅读：考生根据阅读材料提供的钱钟书、钱伟长、薛其坤、张益唐、格里戈里·佩雷尔曼等优秀人物生平事迹，总结他们的特质，选出自己最欣赏的一位并解释原因。 3、浙江大学：你大学好友要入党了，你的反应？ 4、如何看待“人生是桥梁”这句话? 5、国内外一系列统计表明，彩票中大奖的人，很少有人从此富裕起来，倒是绝大多数都很快把奖金消费掉，重新回到原状。请你分析一下其中的社会原因和心理原因。 6、谈谈对“公平到了极端就是极端的侮辱”的看法。 7、在陌生人为主的现代社会，怎样做到取信于人? 8、“科学”的对立面是不是“迷信”?为什么? 9、对左传里“立德立功立严”这句话的理解? 10、爱因斯坦认为，科学是人类精神的自由创造和自由发明。请结合这句话谈谈科学与艺术的区别。 学科网（北京）股份有限公司 $$