第一单元 第一章 认识生物-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册生物同步练测（人教版2024）

第一单元 生物和细胞 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 [答案 P] 基础巩固练 科学方法--观察 ( 下列关于科学观察的叙述,错误的是 _ (广西南宁期中)观察是科学探究的基本方法, A.利用测量于具可以使结果更准确 以下说法错误的是 B.要实时记录,并目学会分析记录结果 A.科学观察要有明确的目的 C.尽量预先设计并绘制观察记录表 B.观察要全面、细致和实事求是 D.观察到不合常规的现象,可不记录 下列关于科学观察的说法,不正确的是( 一 C.科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜 显微镜等仪器 A.观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录 D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有 下来 耐心 B.必须借助有关工具才能进行 下列研究动物行为的方法中,不属于观察法 C.科学观察要有明确的目的 D.观察时要积极思考,多问几个“为什么” 的是 _ ) 科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘。下 A.用摄影机拍摄猎豹的运动 ( 列主要应用观察法进行研究的是 - B. 用望远镜看候鸟的特征 C. 用闭路电视研究大熊猫的分娩 A.调查班级的近视人数 B.调查校园中的植物种类 D.通过超声波干扰,研究编幅判断方向的原理 C.袁隆平培育杂交水稻 (四川凉山中考)央视春晚节目中的“朱”以其 D.珍娓·古道尔研究野生黑狸猩的行为 飘逸灵动的舞蹈,静谧梦幻的场景诉说着人与 观察是科学探究的基本方法之一,以下属于观 自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱 察的是 ( _” 鸣,在其栖息地安装摄像机,记录朱鹅的行为 - _ A. 用肉眼查看书缝里的小蝴蛛 这种研究方法属于 A.观察法 B.查看介绍蜘蛛的有关知识 B.实验法 D.调查法 C.比较法 C. 上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D.把有关蜘魅的信息进行归类 下列不属于科学观察的是 ,_ ) 下列不属于科学观察的是 A.用放大镜观察发霉的面包 A.用摄像机拍摄密蜂采密过程 B. 肉眼观察鱼的外部形态 B.用放大镜看蚂蚁群体搬运食物 C. 用摄像机拍摄鸟儿育雏的过程,并对此种行 C.拍摄菜豆种子的萌发过程,并做记录分析 为作出合理的解释 D.用给金鱼喂食前鼓掌的方法探究金鱼的听觉 D.鱼儿在水中游来游去 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 同步练测·七年级生物(上册) 第二节 生物的特征 [答案 <基础巩固练 p] 细生物的特征 (感海中考)“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得 慌。”这句俗语能反映出生物的特征是( 下列生物特征中,与其他三项不同的是( ~ A.种瓜得瓜 A.生物能生长、发育和繁殖 B.一粒种子长成参天大树 B.生物的生活需要营养 C. 小蚓料长成青蚌 C.生物具有遗传和变异的特性 D.蘑菇由小变大 D.生物能对外界刺激作出反应 秋天到了,银杏叶从树枝上脱落下来,这说明 草长莺飞.蛙鸣鱼跃......多彩的大自然、奇妙的 _ 生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符 A.银杏树的生活需要营养 ( 合生物特征的是 __ B.银杏树能够生长、发育和繁殖 A.生石花开花 C.银杏树能够呼吸 B.东北虎捕食 C.钟孔石长大 D.银杏树能够排出体内产生的废物 D.运动后出汗 新情境猪笼草有独特的吸取营养的器官 [核&案养]下面是有关珊瑚的介绍,请阅读后 捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时,笼盖会自动关 回答问题。 闭,猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉 珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手, 猪笼草的果实成熟后会散出种子。以上事实不 用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水 能说明的是 1 中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫 A.生物的生活需要营养 大多数群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌 B.生物体具有遗传和变异的特性 的外壳却堆积在一起,慢慢形成了千姿百态的 C.生物能生长、发育和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应 珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共 同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生 下列不属干生物的是 活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物在有阳 光和温暖的环境中才能生存,珊瑚堆积得越高, 越有利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的 B A 珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存 环境。 (1)珊瑚是生物吗? 为什么? C D (2)资料中有生物的四个基本特征,请你列举出 (云离中考)下列不属于生命现象的是 ( 来: A.蜻蜓点水 B.蜜蜂采蜜 C.桃树开花 D.冰雪消融 见此图标跟抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第一单元 生物和细胞 能力提升练 [答案:P] 7 下列全部属于生物的是 下列生命现象中,不属于生物繁殖现象的是 C -_ A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.铁生锈 A.母鸡下蛋 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 C.幼破壳而出 D.苹果树开花结果 C.仙人掌、钟孔石、香菇、小草 草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鱼 而迅速地钻进附近的巢穴内,这体现了生物的 (资阳中考)某诗词节目深受人们喜爱,中华古 某一基本特征。下列选项中也体现了这一特征 诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中没 ( 有体现生物特征的是 -一。 的是 ) ( ③杯弓蛇影 ④种 ②望梅止渴 ①惊弓之鸟 A.落红不是无情物,化作春泥更护花 子发芽 母鸡产卵 B. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ D.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 _ 将下列生物现象与它们正在进行的生命活动 下列属于生物的是 连线。 ①海藻 ②红烧鱼 ③珊瑚 ④钟石 A.植物落叶 a.吸收营养物质 冬眠的蛇 恐龙玩具 醇母菌 ⑧蝴蝶 B.小鸡破壳而出 b.排出身体内产生的废物 A.①7⑧ B.②③7 C.斑马看到狮子逃跑 c.呼吸 C.①③④⑧ D.②⑧ D.鲸喷出雾状水柱 d.生长发育 [易错题]智能机器人大胜围棋高手。但它不是 E.植物的根吸收水分e.对外界刺激作出反应 生物,下列能作为判断标准的是 ( T0跨学科(山东青岛期中)著名诗人叶绍翁在《游 A.是否耗能 B.能否运动 园不值》中写道:“春色满园关不住,一枝红杏出 C.能否说话 D.能否繁殖 墙来”:宋代词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙 下列现象与所反映的生物特征,匹配错误的是 道中》写道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片” ( 这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你 A.捕食大马哈鱼的海豚--生物的生活需要营养 试从生物学角度分析。 B.狗生狗,猫生猫--生物的遗传和变异 (1)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了 C.燕子低飞带雨来-生物能对外界刺激作出 “红杏”具有 的特征。 反应 (2)杏树由一棵小树长成参天大树,从这个意义 D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘--生物 上讲,“红杏”有 的特征。 能生长和繁殖 (3)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫 6(海中考)下列各项中不包含繁殖现象的是 害,这反映了生物的生活需要 ( (4)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蚌 A.冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流 不再鸣叫,这能体现出的生物特征是 B. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蚌 (5)杏树和蛙都需要获取氧气,排出二氧化碳 C. 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归 说明生物能进行 D. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 见此图标照抖音/微信扫码须取配套诏漏 稳步提升成结参考答案及解析 学升·同步练测·七年级生物（上册】 参考答案及解析 第一单元生物和细胞 结果都属于生物的繁殖现象；而铁生锈不属于生物 第一章认识生物 的繁殖现象。故选B。 第一节观察周边环境中的生物 2.D[解析]题干所描述的特征是生物能对外界刺 【基础巩固练】 激作出反应，惊弓之鸟、望梅止渴、杯弓蛇影都是生 1.C[解析]科学观察可以直接用肉眼。 物对刺激作出的反应；种子发芽、母鸡产卵体现的 2.D[解析]观察法是用自己的感官或辅助工具去 是生物能生长、发育和繁殖。因此，D项符合题意。 观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，通常 3.A[解析]做熟的鱼已经失去生物的特征，因此不 被观察对象处于自然状态之中，D选项中有人为设 属于生物：珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积 置的外界千扰条件，不属于观察法。 而成的，因此瑚本身不是生物，册瑚虫才是生物： 3.A[解析]科学观察可以直接用肉眼，也可以借助 钟乳石由碳酸钙和其他物质的沉积形成，虽然可以 放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄 慢慢“长大”，但不具备其他生物特征，因此不属于 像机等工具。 生物：恐龙玩具不具有生物的特征。故A项符合 4.D[解析]科学观察应该有明确的目的，D项只是 题意。 一种生物现象，不属于科学观察 4.D5.B 5.D6.B7.D8.A9.D 6.A[解析]“冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流”是 第二节生物的特征 说冬春雨水对庄稼的重要性，没有体现繁殖现象。 7.D8.D 【基础巩國练】 9.A-b B-d C-e D-c E-a 1.A[解析]“一粒种子长成参天大树”“小蝌蚌长成 10.(1)繁殖(2)生长(3)营养(4)生物能对外 青蛙”“蘑菇由小变大”都体现了生物的生长、发育 界刺激作出反应(5)呼吸 和繁殖；“种瓜得瓜”是生物的遗传现象，A项符合 [解析](1)杏树能开花结果，反映了“红杏”具有 题意。 繁殖的特征。(2)杏树由一棵小树长成参天大树， 2.D[解析]落叶能带走植物产生的部分废物。 体现了生物具有生长的特征。(3)成蛙能捕食稻 3.B[解析]小昆虫跌进笼里时，笼益会自动关闭， 田里的害虫，是为了获取营养物质，反映了生物的 说明生物能对外界刺激作出反应。猪笼草“吃”掉 生活需要营养。(4)人对于青蛙来说是一种刺激， 小昆虫，说明生物的生活需要营养。猪笼草的果实 当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出生物能对 成熟后会散出种子，说明生物体发育到一定阶段就 外界刺激作出反应。(5)生物能够进行呼吸，绝大 开始繁殖下一代，猪笼草具有能生长、发育和繁殖 多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 的特性。题中信息没有体现生物具有遗传和支异 第二章认识细胞 的特性，B符合题意。 第一节学习使用显微镜 4.C[解析]机器狗不具有生物的特征，不属于 【基础巩围练】 生物。 1.(1)物镜转换器移动手轮 5.D6.B7.C (2)①目镜③物镜 8.(1)不是珊瑚是珊湖虫分泌的外壳堆积在一起慢 (3)6粗准焦螺旋7细准焦螺旋 慢形成的，不具有生物的基本特征 (4)5反光镜 (2)需要营养能进行呼吸能排出废物 能生 2.B[解析]显微镜的使用步骤：①取镜安放→③对 长、发育和繁殖 光→②放置玻片标本→⑥转动粗准焦螺旋使镜筒 【能力极升练】 下降⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升→④转动细 1.B[解析]母鸡下蛋、幼鳄破壳而出、苹果树开花 准焦螺旋。 ·1