第二单元 第四章 生物分类的方法-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练测（人教版2024）

参考答案及解析 3.C[解析]真菌细胞中没有叶绿体，不能自己产生3.D[解析]油松、雪松、苏铗、水杉的种子都裸露， 有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 无果皮包被，属于裸子植物：垂柳、白杨、梓树、玉兰 异养。结构③为青霉的营养菌丝，结构d为蘑菇的 的种子都有果皮包被，属于被子植物。由此可见， 菌丝，二者的主要作用均为从外界吸收有机物，C 将这些植物归类的标准是植物的形态结构。故 错误。 选D 4.C 4.B[解析]题图中①羊属于喊乳动物，②蝴蝶属于 5.(1)①DNA成形的细胞核 节肢动物，③属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤鸟 (2)④荚膜(3)分裂 龟属于爬行动物，因此按照由简单到复杂的顺序排 6.B[解析]绿脓杆菌是细菌，依靠分裂进行生殖： 列是②3④5①. 在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一 5.C 次。芽孢是其休眠体，用于抵抗不良环境，不能通 6.C[解析]哺乳动物牛、鸟类鸡、鱼类泥鳅体内都 过芽孢进行生殖，故选B。 有眷柱，节肢动物蝗虫、环节动物蚯的体内无脊 7.C[解析]病毒没有细胞结构，真菌有单细胞的如 柱，因此图中①②处可填脊柱：体温恒定的动物包 酵母菌，也有多细胞的如露菌，A、D不符合题意；病 括胎生的哺乳类和卵生的鸟类，故③处应填胎生， 牛是哺乳动物：④啦虫和⑤蚯蚓的身体都分节：动 毒没有细胞结构，真菌有成形的细胞核，B不符合 物分类的依据是动物的形态结构和生理功能等方 题意；病毒和真菌都不能制造有机物，只能利用现 面的特征。故C符合题意。 成的有机物生活，营养方式都是异养，C符合题意。 7,A[解析]醋酸菌、乳酸菌属于细菌，细胞内没有 8.C9.B 成形的细胞核：酵母菌、青霉、曲霉属于真菌，细胞 10.D[解析]有的真菌能引起多种疾病，有的真菌 内有成形的细胞核，A正确：类别二中青露、曲霉属 却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质 于多细胞生物，酵母首属于单细胞生物，醋酸菌、乳 被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。 酸菌属于细菌，是单细胞生物，B错误；病毒没有细 如青雾素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的 胞结构，因此不可以划分到类别一或类别二中，C、D 青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。故 错误。 选D。 【能力提升练】 第四章生物分类的方法 1.A 第一节尝试对生物进行分类 2,D[解析]类群1是无细胞结构的生物一一病毒， 【基础巩固练】 它不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中 1.B 才能生活和繁殖，由蛋白质外壳和内部的进传物质 2.B[解析]图中A向日葵、B玉米，D银杏都依靠种 构成，A项正确；类群2有细胞结构，无成形的细胞 子繁殖后代，属于种子植物，其中D是裸子植物，种 核，属于原核生物，细菌是其中的主要类型。乳酸 子裸露无果皮包被，不具有果实和花，只有根、茎、 菌可以用来制作酸奶和泡菜，B项正确：类群3是有 叶、种子等器官，A项错误：图中C肾蒎、E葫芦藓 成形的细胞核的生物，属于真核生物，真核生物既 F衣藻都是依靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水， 有单细胞生物，又有多细胞生物，C项正确：美群3 B项正确：E葫芦藓属于苔醇植物，具有墓和叶，没 可以是真菌、植物和动物，植物能够制造有机物：类 有输导组织，可以作为监测空气污染的指示植物，C 群2中的有些细菌也能制造有机物，D项错误。 项错误；松与图中的D银杏一样，种子外无果皮包3.B[解析]动物的分类除了要比较形态结构，往往 被，属于裸子植物，竹和梅属于被子植物，D项 还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。 错误。 4.D ·21· 同步练测·七年级生物（上册） 5.A[解析]①娱蚣、③蚯蚓的体内都无脊柱，属于12.D[解析]按照双名法，每个物种的科学名称（即 无脊椎动物：②青鱼、④狮子的体内都有脊柱，属于 学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分 脊椎动物。故选A。 是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时 6.A[解析]马尾松具有发达的根、茎、叶，种子裸 命名者的姓名可以省略。标牌中“月季“的分类等 露，没有果皮包被，属于裸子植物，A错误 级是种。 7.D[解析]①中不同于其他生物的是蚯蚓，它是无 13.D 春椎动物，其他生物是眷椎动物：②中不同于其他 【能力提升练】 生物的是蜗牛，它是软体动物，其他生物是节肢动 1.B[解析]对生物进行分类，有利于人们认识生 物：③中不同于其他生物的是病毒，它没有细胞结 物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌提 构，其他生物有细胞结构；④中不同于其他生物的 生物的生存和发展规律」 是银杏，它是裸子植物，其他生物是被子植物。故 2.B[解析]B项是按照属→科→目→钢→+亚门→门 选D。 +界这样一个从低到高的分类等级描述的 8.(1)叶绿体它们都是单细胞生物 除病毒以外的 3.C[解析]“种”是最基本的分类单位，在每一个 其他6项都具有细胞结构 “种”里，只有一种生物，A项错误，C项正确：“种” (2)它们都有真正的细胞核 是最小的分类单位，品种不是分类学上的单位，B (3)病毒自我复制细菌、酵母菌 项错误；一个物种内可有多个品种，D项错误。 第二节从种到界 4.A[解析]生物的分类等级由高到低依次是界、 门、纲、目、科、属、种。所属的等级越低，动物的亲 【基础巩固练】 缘关系越近，所属的等级越高，亲缭关系越远。马 1.A[解析]生物分类是研究生物的一种基本方法， 与蛙同门，与羊同纲，与犀牛同目，与斑马同属，因 生物分类等级由高到低依次是界、门、钢、目、科、 为门、纲、目和属中，门的单位最大，因此蛙与马的 属、种 关系最远。 2.B[解析]分类单位越大，生物之间的共同特征越 5.B[解析]A、B,C、D为四种植物，④代表的分类单 少，生物间的亲缘关系越远。 位是种，按照生物分类等级次序分析，图中②和③ 3.A[解析]由图可知【到4的逻辑关系是4属于 代表的分类单位分别是科和属，A正确：D与A属 3,3属于2,2属于1，即1到4是一种范围从大到小 于同一目不同科，生物的共同特征比较少，但也有 的关系。裸子植物和被子植物是并列关系：单子叶 共同特征，B错误：种是最小的分类单位，所包含的 植物和双子叶植物是并列关系：生物分类的等级从 生物亲缘关系最近，C正确：分类单位越小，生物之 大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此B、C、D错 间的相似程度越大，A和B属于同一属，图中生物 误；海马属于鱼类，鱼类属于春椎动物，脊椎动物属 中A和B的相似程度最大，D正确」 于动物界，A正确。 6.C7.C 4.D5.D6.B7.A8.B9.C 8.(1)界少大种多小 10,A[解析]林奈是瑞典的植物学家，他在生物学 (2)马鹿、牛、蛙、蟹 中的最主要成果是建立了人为分类体系和双 (3)长颈鹿、牛（合理即可） 名法。 (4)四界、门、纲、目(5)目 11.C[解析]按照双名法，每个物种的科学名称（即 第四章真题检测训练 学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分 1,A[解析]硅藻、葫芦藓、桫椤都不结种子，用孢子 是种加词 繁殖后代：水稻、桃树、松树都结种子，用种子繁殖 ·22· 参考答案及解析 后代，属于种子植物，A正确。 通过细胞分裂形成B,在此过程中，染色体复制后形 2.C[解析]甲有齿，体温恒定，应是蝙培，A错误：乙 成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新 无齿，体温恒定，应是孔崔，B错误：丙体温不恒定， 细胞。(3)B通过细胞分化形成C组织。(4)人体 肺发达，应是蛇，体表有鳞片，可防止体内水分蒸 具有而植物没有的结构层次是E系统。(5)图中E 发，C正确：丁的体温不恒定，肺不发达，应是青蛙， 为消化系统，具有的生理功能是消化和吸收。 青蛙体外受精，D错误。 5.(1)限制草履虫运动(2)②⑤④ 3.C[解析]生物分类由高到低的等级依次是界、 (3)表膜(4)叶绿体3食物泡(5)单细胞 门、钢、目、科、属、种。在生物的分类单位中，最大 6.(1)胚轴胚根胚芽子叶胚 的分类单位是界，最小的分类单位是种。 (2)胚芽胚轴胚根子叶胚 (3)两双子叶一单子叶 4.A5.C6.B (4)5子叶10胚乳 7.(1)脊椎(2)亲缘目东北虎 (5)种皮 题型突破（一）识图题 (6)果皮种皮果实 1.A[解析]图中丙鱼和丁兔体内都有脊柱，甲蚯蝴7.(1)体内有无脊柱 和乙蝗虫体内都无脊柱：乙蝗虫的体表有外骨骼， (2)辐射刺细胞有口无肛门 可防止体内水分的落发，适于陆地千嶸的生活环 (3)鳃、鳍增加(4)刚毛和肌肉 境：丙鱼的呼吸器官是勰，适于在水中进行气体交 (5)消化1气囊3肺两 8.(1)异养A、C(2)原核分裂生殖芽孢 换：丁兔胎生、哺乳，可大大提高后代存活率 (3)孢子(4)水、二氧化碳和无机盐 2.C[解析]图甲的牙齿有门齿和白齿的分化，没有 (5)C无氧(6)内部的遗传物质 犬齿，这是与动物的草食性生活相适应的：图乙的 (7)青霉青需素 牙齿有门齿、白齿和犬齿的分化，这是与动物的肉 [解析](1)图中生物的营养方式都是异养，其中属 食性生活相适应的，C说法错误。 于单细胞生物的有A细菌和C酵母菌。(2)A细菌 3.(1)乙细胞膜(2)线粒体(3)细胞壁 相对于B青露、C酵母菌等真菌而言，属于原核生 (4)细胞核 物，它的生殖方式是分裂生殖，在条件恶劣时可形 成芽孢，其对不良环境有较强的抵抗能力。(3)B [解析]植物细胞和动物细胞在结构上的不同点：植 青霉依靠孢子繁殖后代，孢子轻而小，易飘散。 物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有 (4)枯枝落叶可被图中一些微生物分解成水、二氧 细胞壁和叶绿体，通常也没有液泡。图甲具有细胞 化碳和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细 壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此图 菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作 甲是植物细胞模式图，图乙是动物细胞模式图：其 用。(5)在制作米酒的过程中，需要的微生物主要 中⑥细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。⑦线 是图中生物C酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能 粒体是动植物细胞都具有的能量转换器。④细胞 把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳若在有氧的条件 下，酵母菌会把葡萄糖分解成水和二氧化碳，不能 核内含有遗传物质，控制着生物的生长、发育和 产生酒精。(6)图片中D为病毒，是由蛋白质外壳 遗传。 和内部的遗传物质组成的。(7)古代有人会把长有 4.(1)受精卵(2)细胞分裂染色体 “绿毛”的概糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌 (3)细胞分化(4)E系统(5)消化吸收 作用，这与图中生物[B]青露有关，长有“绿毛”的 [解析](1)人体由A受精卵发育而来。(2)A细胞 概糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。 ·23·第二单元多种多样的生物 第四章生物分类的方法 第一节尝试对生物进行分类 《基础巩固练 [客案21] 知思点①植物的分类 A.②①③④⑤ B.②3④5① ①下列生物可以分成三组，你认为哪种划分合理？ C.⑤④3②① D.③④5①2 (） ⑤下列不能作为动物分类依据的是 ①满江红②侧柏③银杏④卷柏⑤马尾藻 A.动物内部结构的不同 ⑥衣藻⑦白杨⑧肾蕨⑨海带 0水绵 B.动物体毛的颜色、排列方式，体毛的长短 ①玫瑰 C.动物身体的质量、体形的大小 A.①5⑧0/②③6⑦/④⑨① B.⑤6⑨00/①④8/②3⑦10 D.动物的取食、繁殖等生理特征 C.①④⑦①/②⑤⑧0/③6⑨ ⑥如图为孙同学对某农庄中一些常见动物的分 D.①③5⑤0/②⑨①/④6⑧⑦ 类，下列有关叙述错误的是 () 2[易错题]（四川绵阳期末）丰富多彩的自然界离 常见动物 不开各种各样的植物。结合如图分析，下列说 有① 尤② 法正确的是 休温饵定 体温不何定 ④ 意路业伦多0 ®] 车 牛 鸡 泥敏 娘虫 蚯蚓 A.①2处可填脊柱 A.植物A、B、D具有根、茎、叶、花、果实和种子 B.③处应填胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主 六大器官 要特征 B.C、E,F可用孢子繁殖，生殖过程离不开水 C.可作为监测空气污染指示植物的E,输导组 C.④⑤处可填有无外骨骼，还可填身体是否 织不发达 分节 D.松、竹、梅被称为“岁寒三友”，松和竹与图中 D.动物的分类依据是动物的形态结构和生理功 的D一样，种子外无果皮包被 能等方面的特征 3(广东深圳期末)生物兴趣小组的同学对校园中 知银点国微生物的分类 的植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、 水杉归为一类，将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另 乙根据微生物的某一特征进行简单分类（如表）， 一类，请问他们的归类标准是 以下叙述正确的是 A.按照经济价值 B.按照观赏价值 类别一 A醋酸菌，乳酸菌 C.按照生活环境 D.按照形态结构 类别二 酵母菌、青霉、曲霉 知遐点②动物的分类 A.其分类标准是细胞内有无成形的细胞核 ④图中①~⑤所示动物按从简单到复杂的顺序进 B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 行排列，正确的是 C.流感病毒应该划到类别一 D.流感病毒应该划到类别二 ①② - 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 53 同步练测·七年级生物（上册） [鉴案21] 《能力提升练 松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依6地球上生活着多种多样的生物。它们各自有着 据是 各自的特征，并与人类有着密切的关系。下列 A.种子有无果皮包被B.胚的大小 有关图中四种植物的判断错误的是 C.胚乳来源不同 D.胚乳的有无 D 2(陕西宝鸡期末)依据生物的某些特征，可以将 我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下 ①马尾松②葫芦游③水绵 ④贯众 列叙述错误的是 ( A.①属于被子植物B.②属于苔藓植物 生物无细胞结利 类拼面 C.③属于藻类 D.④属于蕨类植物 成形细肥核 一有细胞结构 类样2 ·有成形细胞图类群3 ⑦下列四组生物中，有一种生物与其他生物在结 A.病毒属于类群1，由蛋白质外壳和内部的遗传 构上有显著差异，这些生物分别是 物质构成 ①老虎、蛇、鳄鱼、蚯蚓 B.原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来 ②蜜蜂、蜗牛、蜘蛛、娱蚣 制作酸奶、泡菜 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 C.类群3既有单细胞生物，又有多细胞生物，但 ④银杏、梧桐、葡萄、油菜 都是真核生物 A.鳄鱼、蜈蚣、青霉、梧桐 D.类群1,2,3的共同点是都不能自己制造有 B.老虎，蜜蜂病毒、葡萄 机物 C.蚯蚓、蜘蛛、木耳、油菜 3下列对生物分类不正确的是 D.蚯蚓、蜗牛、病毒、银杏 A.动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类 8(江苏常州期末)生物分类就是依据某一标准将 B.动物的分类只需要比较形态结构 生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生 C.植物可以分为种子植物和孢子植物两大类 物结构归为一类，这是一种重要的思想方法 D.细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它 如图是将七种生物或结构分为A,B、C三类的示 们的特征来进行 意图，据图回答 ④[易错题]图中的圆圈表示生物具有的特征，重 病 细菌 衣藻 叶肉细胞 合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确 醉母南 草履虫 人抹蹈 的是 上皮细服 -C (1)图中将衣藻和叶肉细胞归为B类，其依据是 类 衣藻和叶肉细胞都具有 能自己制 欺类 造有机物：将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归 为A类，其依据是 :将除 A.E可表示有根、茎叶的分化 病毒以外的其他6项归为C类的依据是 B.F可表示有输导组织 C.P可表示分布在水中 (2)小明又将衣藻、酵母菌、草履虫，叶肉细胞、 D.Q可表示用孢子繁殖 人体口腔上皮细胞归为D类，请你分析他的 5地球上现有动物150多万种，对它们进行科学分 分类依据是 类能更好地了解它们。若将①蜈蚣，②青鱼、 (3)图中生物只能营寄生生活的是 ,其 ③蚯蚓、④狮子四种动物分为两类：①③和② 增殖方式是利用宿主细胞的营养进行 ④，则分类依据是 :图中生物可以进行腐生生活的是 A.是否有脊柱 B.体温是否恒定 C.是否胎生哺乳 D.是否用肺呼吸 54g 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第二单元多种多样的生物 第二节】 从种到界 《基础巩固练 [答案22] 知腮点①生物的分类等级 B.一·个物种就是一个生物 ①生物分类由高到低的等级依次是 C.同种生物的亲缘关系最远 A.界、门、纲、目、科、属、种 D.同种生物的共同特征最少 B.种、属、科、目、纲、门、界 8(襄阳中雪)生物分类等级有：界、门、纲、目、科、 C.界、纲、门、科、目、属、种 属、种。以下对狼的分类错误的是 () D.种科、纲、属、目、门、界 A.哺乳纲 B.灵长目 2(吉林长春期末)下列关于生物分类的叙述，错 C.犬科 D.犬属 误的是 ⑨（鞍山中考）下列选项中生物共同特征最多的是 A.分类主要是根据生物的相似程度 ()） B.分类单位越大，生物之间的共同特征越多 A.种子植物门 B.双子叶植物纲 C.分类单位越小，包含生物种类越少 C.蔷薇科 D.蔷薇目 D.分类单位中，科比属的等级大 细限点@双名法 3[多错埏]如图表示各种概念之间的关系，下列 0(吉林四平期末)至今仍被生物分类学家们广泛 选项与图示相符的是 使用的双名法是 创立的。 () A.林奈 B.巴斯德 C.达尔文 D.孟德尔 选项 们下列表示林奈的双名法的是 ( A 动物 脊椎动物 鱼类 海马 A.科名+属名 B.科名+种加词 B 自然界 植物 裸子植物 被子植物 C.属名+种加词 D.纲名+种加词 C 种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物 2如图为某公园的植物标牌，标牌中“月季”的分 D 门 纲 科 目 类等级是 4下列分类等级中，生物之间亲缘关系最密切的 是 月季 A.门 B.纲 Rosa chinensis Jacq. C.科 D.种 俗称月月红，又名长春花、月月花等， ⑤生物分类等级中，生物的共同特征最少和最多 蔷薇科。 的等级分别是 ( A.界 B.门 A.门、种 B.门、科 C.纲 D.种 C.种、界 D.界、种 ③（府迁中考）下列有关双名法的描述中，不正确 ⑥如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应 的是 () 处于 ( A.双名法是国际通用的生物命名方法 A.界与门之间 B.门与纲之间 B.双名法使每个物种只有一个学名 C.纲与目之间 D.科与属之间 C.物种的学名都用斜体的拉丁文表示 刀种是最基本的分类单位，下列有关种的叙述，正 D.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成， 确的是 ( 第一部分是种名，第二部分是属名 A.每一个种只有一种生物 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 55 同步练测·七年级生物（上册） 《能力提升练 [鉴案22] ①（河南新野期末）生物学家按照不同等级的分类6对调查到的生物，可以有多种归类方法，你认为 单位对生物进行分类，主要目的是 下列哪一组归类是正确的？ ( A.给每一种生物一个不同的名称 A.虾、蝌蚪、西瓜为陆生生物 B.了解生物之间的亲缘关系 B.鸡、猴子、鸭为家禽 C.小麦、玉米、青稞为农作物 C.了解各种生物的生活环境 D.海带、鲫鱼、猫头鹰为水生生物 D.了解生物的有害和有益物种 ⑦下图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法 2下列关于狼在分类上隶属关系排列有科学性 不正确的是 的是 () 食肉目 A.狼隶属于犬科、犬属、食肉目、哺乳纲、脊索动 物门、脊椎动物亚门、动物界 猫科 犬科 B.狼隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊椎动 猫属 豹属 犬属 物亚门、脊索动物门、动物界 C.狼隶属于犬科、犬属、哺乳纲、食肉目、动物 猫☐[虎豹 狗 界、脊索动物门、脊椎动物亚门 A.图中最大的分类单位是目 D.狼隶属于犬属，犬科、哺乳纲、食肉目、脊椎动 B.猫与虎的共同特征最多 C.虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征多 物亚门、着索动物门、动物界 D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 3下列对生物分类单位“种”的理解，正确的是 8梅花鹿属于动物界、脊索动物门，哺乳纲、偶蹄 目、鹿科、鹿属。根据所学知识回答下列问题。 A.在“种”内仅包含几种生物 %卧物动物界 B.“种”不是最小的分类单位，因为还有品种 k乳22脊索动物们 C.“种”是最基本的分类单位 哺乳纲 D.一个物种内只有一个品种 具物s ④在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲 拉漫盟纽 偶筛日 不同目，与蛙同门不同纲，与斑马同属不同种， 四种动物中与马亲缘关系最远的是() 成 鹿届 A.蛙 B.羊 C.犀牛 D.斑马 应梅花鹿 ⑤某同学采集了A,B、C,D四种植物，绘制分类等 悔花鹿的分类 级如图，①~④为分类单位的代号，下列说法错 (1)在分类阶层中，生物种类最多的单位是 误的是 ,其中生物之间所含有的共同特征最 ⑦ 生物个体间的差异最 :生 4、B、C、D 物种类最少的单位是 ,其中生物之 ② A、B 间所包含的共同特征最 ,生物个体 的差异最 A、B (2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系， 由近到远的排列顺序是 ④ B D (3)与梅花鹿同一目的动物有 (举 A.图中②和③代表的分类单位分别是科和属 两例)。 B.这四种植物中，A、D没有共同特征 (4)梅花鹿与牛在分类阶层上有 个相 C.图中④所代表的分类单位中，所包含的生物 同的单位，它们是 亲缘关系最近 (5)梅花鹿在 这个分类阶层上与人 D.A和B的相似程度最大 分开。 566 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第二单元 多种多样的生物 第四章 真题检测训练 [答案22] 考点○生物的分类 6(牡丹江中考)下列生物分类等级单位中，生物 (菏泽中雪)某同学在对植物进行分类时，把水 共同特征最多的是 () 稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤 A.界 B.种 归为一类，其分类的依据是 C.纲 D.目 A.有种子和无种子 7(牡丹江中考节选)阅读分析材料，回答下列 B.有茎叶的分化和无茎叶的分化 问题。 C.有根和无根 为加强生物多样性保护，我国正加快构建 D.生活在陆地上和生活在水中 以国家公园为主体的自然保护地体系，逐步把 2(广东中考改编)小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四 自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗 种动物进行了如图归类，其中分析正确的是 产最精华、生物多样性最富集的区战纳入国家 公园体系。我国正式设立了三江源、东北虎豹 等第一批国家公园，保护面积达23万平方千米， 有，体温恒定 :有齿—甲 L无齿一一乙 涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物 养 肺发达一一丙 种类。 柱体温不恒定 L肺不发达—丁 黑龙江省通过强化野外巡护和监测，野生 A.甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 动植物的生存环境得到持续改善。据统计，国 B.乙是蝙鲡，体表被毛、胎生哺乳 家级保护野生动植物如东北虎、东北豹、梅花 C.丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 鹿、马鹿、狼、黑熊、丹顶鹅、中华秋沙鸭、东方白 D.丁是青蛙，体内受精 鹣、团花蛇、东北红豆杉、红松、水曲柳等，得到 3(成棉中考)生物学家根据生物之间在形态结构 了有效的保护和恢复，种群数量呈现恢复性增 和生理功能上的相似程度，将不同的生物进行 长，越来越多的野生动植物选择在龙江大地上 分类。在生物的分类单位中，最大和最小的分 繁衍生息、安家落户，扮靓了龙江多彩的生态 类单位分别是 空间 A.界、纲 B.门、科 (1)团花蛇、丹顶鹤、梅花鹿体内都有由脊椎骨 C.界种 D.门、种 组成的脊柱，属于 动物。 ④（社丹江中考）被子植物分类的重要依据是 (2)小明同学为了弄清部分生物之间的 关系和进化关系，将材料中部分动物按照形 A.花、果实、种子 B.根、茎、叶 态结构，生理功能等特征进行了分类，如下图 C.果实、种子，叶 D.根、茎、果实 所示。那么，下表中最大的分类等级单位是 ⑤（齐齐哈尔中雪）关于生物分类的叙述错误的是 ,其中与东北豹共同特征最多的动 ( 物是 A.种是最基本的分类单位 食肉目 B.动物的分类要比较形态结构、生殖方式和生 猫科 人科 理功能 C.分类等级由低到高依次是界，门、纲、目、科 猫属 豹风 犬属 属、种 东北虎 东北豹 狗 D.分类单位越小，生物的共同特征越多 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 57