第二单元 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用+第二单元 空气和氧气 真题检测训练-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测(人教版2024)黑龙江专版

2024-09-02
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同步练测·九年级化学(上册)@ 跨学科实践活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用[案] (长沙中考)为了打赢蓝天保卫战,我们要加强 员利用微型空气质量监测仪测量2023年某日某 大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是 地的空气质量,并记录如表所示数据,回答下列 问题。 A,氧气 B.二氧化硫 指标 浓度 AQI指数 级别 C.氮气 D.水蒸气 二氧化硫 10 2某市无工厂和矿山,该市和该市某住宅小区的 臭氧 35 空气质量年报如下表所示: 二氧化氮 43 86 二级 浓度(以 一氧化碳 0.683 总颗 可吸人 mg·m之 N0, SO. 0 CO 粒物 PMio 121 颗粒物 计算) PM2s 51 某市 80 80 5 12 80 55 (1)空气质量指数(AQI)越大,空气质量状况越 住宅小区 50132 2 13 150 80 (填“好”或“差”)。 有关说法正确的选项是 (2)该地当日的污染物中含量最多的是 A.该住宅小区可能使用煤作为主要燃料 B.该住宅小区使用天然气作为主要燃料 ⑤空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量 C.该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小 状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量 区多 级别如表所示。实践小组的同学们跟随环保部 D.该住宅小区使用煤气作为主要燃料 门利用微型空气质量检测仪测得2024年3月 3空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量 27日泰安市的空气质量,并记录如图所示(1mg 状况的指数,其范围是0~50、51~100、101~ =1000ug)。 150、151-200和201~300,分别对应国家空气 表:空气质量分级标准 质量标准中的I级(优)、Ⅱ级(良)、Ⅲ级(轻度 空气质 0- 51- 101 151w 201- 300 污染)、V级(中度污染)和V级(重度污染)。 量指数 50 100 150 200 300 以上 (AOI)】 某日实践小组的同学们跟随环保部门的工作人 空气质量 三级 四级 五级 六级 员利用如图所示的微型空气质量监测仪测量本 级 二级 指数级别 (轻度(中度 (重度 (严重 市的空气质量,并记录数据如表格所示(1g= (优) (良) (类别) 污染)污染)污染)污染) 1000ug),下列说法错误的是 20243月27口某时秦安市空气质量检测 PM2.3 X 二氧化氨二氧化硫 臭氧 PMo…54ugm ug/m)(ug/m)(mg/m)(ug/m)(ug/m)(pg/m' 1M25…44μgm 良 N02…17μgm3 5 20 600.7 6 62 S02……l0g/m 500 A.污染物X是一氧化碳 091gm C0…0μgm3 B.该日本市空气污染物中含量最少的 (1)当日空气污染物中含量最高的是 是臭氧 空气质量指数级别为 C.其空气质量属于国家空气质量标准 3题图 (2)PMa是指大气中直径 (填“≥” 的I级 “≤”或“=”)10m的颗粒物。下列行为 D.可通过使用清洁能源代替煤和石油改善空气 会增加PM。的是 (填字母) 质量 A.焚烧落叶 B.工地扬尘 ④加强对空气质量的监测是保护环境的重要措 C.汽车尾气的排放D.燃放烟花爆竹 施,实践小组的同学们跟随环保部门的工作人 20 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第二单元 空气和氧气 第二单元真题检测训练 [答案四] 考点①空气的组成成分及其用途 考点国氧气的制取 )(天津中考)空气中含量较高且化学性质不活泼 6(苏州中考)下列有关加热高锰酸钾制取氧气的 的气体是 ( 实验操作正确的是 A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.氮气 2(昆明中考)2021年12月9日,航天员翟志刚 王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天 宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造 A.组装仪器 B.检查气密性 空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。 “人造空气”中氧气含量约为 ( A.78% B.21% C.0.94% D.0.03% 3(眉山中考改编)空气是一种宝贵的自然资源。 C.加热固体 D.氧气验满 下列有关空气的说法正确的是 ( 7(安做中考)某小组用高锰酸钾制取氧气。下图 A.氧气具有可燃性,可用于炼钢 是实验室中常见仪器,回答下列问题。 B.空气污染指数越高,空气质量越好 C.工业分离液态空气时发生化学变化 D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 ② ① 考点⑧空气中氧气含量的测定 (1)仪器①的名称是 4(抚顾中考)关于测定空气中氧气含量的实验, (2)高锰酸钾制氧气的符号表达式为 下列说法正确的是 弹簧爽 。 组装氧气的收集 装置,可选用 (填序号)。 (3)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的 子水 水变红了,可能是未使用 (填实验 A.实验前弹簧夹没有夹紧 用品名称)。若该同学收集的氧气不纯,原 B.将红磷换成木炭进行实验 因可能是 C.待装置冷却至室温后,再打开弹簧夹 D.点燃红磷缓慢插人集气瓶中后,再塞紧瓶塞 (写出1点即可)。 5新考向(乐山中考改编)为测定空气中氧气的 8(河北中考)根据如图所示的实验回答问题。 含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实 验装置如图所示(部分夹持装置已忽略),实验 时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实 验说法不正确的是 红磷 弹箭夹 (1)甲装置中仪器a的名称是 :用该装 置收集气体,气体应满足的条件是 :实验时导管接近集气瓶底部的 (教材实验) (改进实验】 A.红磷燃烧的反应表达式可以表示为:P+0 目的是 点燃P,0, (2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝 B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射 下端的火柴,待 时,将铁 器活塞向右移动 丝插入集气瓶内。实验时瓶底有水,若集气 C.实验结束后试管内气体主要成分为氮气 瓶仍炸裂,操作上可能的错误是 D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更 友好 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 23参考答案及解析 炸裂,故C解释合理;试管没有冷却,就用水冲洗, I跨学科实践活动1微型空气质量”临测站”的组装与使用 会造成试管骤冷而炸裂,故D解释合理。 1.B [解析]氧气、氮气、水蒸气都是空气的主要成 6.A [解析]B项,加热立即收集会导致收集的气体 分,不会造成污染;二氧化疏容易形成酸雨,会造成 中混有空气,使制得的氧气不纯;C项,收集满气体 污染。故选B。 后应在水下盖好玻璃片再将集气瓶移出水橹:D 12.A 3.C 项,实验结束时应先将导管移出水橹,然后熄灭酒 4.(1)差 精灯,顺序颠倒可能导致水楷中的水沿导管进入试 (2)PM。 管,使试管炸裂。 5.(1)0二级 7.(1)防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂 (2)< ABCD (2)气泡连续并均匀地冒出时 第二单元真题测训练 (3)防止水糟中的水倒流入试管使试管炸裂 1.D 2.B 3.D (4)防止试管中的粉末状物质进入导管,堵塞导管 4.C [解析]实验前弹夹没有夹紧,红磷燃烧时气 (5)氧气不易溶于水目不与水发生反应 体受热膨胀沿导管逸出,导致测量结果不准确;木 氧气密度比空气大 炭燃烧生成二氧化碳气体,不能将红磷换成木炭; (6)将带有火星的木条放在集气瓶口.如果木条复 点燃红碎后若缓慢将燃烧匙插入集气瓶中,会导致 燃,说明已收集满 集气瓶中部分气体受热膨胀逸出,影响测量结果。 8.(1)集气瓶 5.B 6.B (2)A 高酸钾加酸钾+二氧化+氧气 7.(1)烧杯 (2)KMnO. (3)不易溶于水 ②④ (4)吸收二氧化磕,防止其污染空气(5)B (或③) [解析](1)图中仪器①的名称是集气瓶。(2)用高 (3)棉花 装置中的空气未完全排净.便开始收集 酸钾制取氧气属于固固加热型反应,发生装置应 氧气(合理即可) 选A:高锈酸钾受热分解生成酸钟,二氧化锈和 8.(1)长颈漏斗 密度比空气大 利于排尽集气瓶内 氧气。(3)能用D装置收集氧气,是因为氧气具有 的空气 不易溶于水且不与水反应的性质。(4)砥在氧气中 (2)火柴快燃尽 燃着的铁丝碰到集气瓶壁 燃烧生成二氧化疏,二氧化疏有毒,逸散到空气中 [解析](2)实验时集气瓶内盛水可防止铁丝燃烧产 会污染空气,二氧化碗能与水反应,故水的作用是 生的高温熔融物溅落炸裂瓶底:瓶内盛有水,若华 吸收二氧化疏,防止其污染空气。(5)实验室用铲 气瓶仍炸裂,说明瓶壁受热不均,可能是燃着的铁 粒与稀破酸反应制取氢气,属于固液常温型反应, 丝离瓶壁太近或碰到集气瓶壁。 发生装置应选B 第三单元 物质构成的奥辞 9.(1)锥形瓶 防止冷凝水倒流弓引起试管炸裂 课题1 分子和原子 二氧化&,水+氧气 第1课时 物质由微观粒子构成 (2)过氧化氢 B 氧气不易溶 【基础巩周练】 于水目不与水反应 导管口刚出现气泡就开始收 1.B [解析]水由水分子构成,A不符合题意;铜由铜 集(或集气瓶未装满水等) 原子直接构成,B符合题意;氢气由氢分子构成,C [解析](2)过氧化氢在二氧化的催化作用下分解 不符合题意;氧化纳由纳离子和氧离子构成,D不 生成水和氧气;发生装置可选用固液常温型B 符合题意。 装置。 二&化,水+ 2.B [解析]构成物质的粒子总是在不断运动着。 10.(1)abdh(或abdfh) 过氧化氧 3.B [解析]柳絮是宏观物质,不能用分子运动的观 氧气 可以得到平稳的氧气流(或控制反应速率) 点解释。 (2)fgh 证明红砖粉末的化学性质在反应前后没 4.(1)分子的质量和体积都很小 有改变 实验开始前没有称量红砖粉末的质量 (2)温度越高,分子运动速率越快 .9.

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