福建省宁德市柘荣县第一中学2024-2025学年高三上学期第一次月考历史试题

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2024-09-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 宁德市
地区(区县) 柘荣县
文件格式 PDF
文件大小 2.80 MB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-09-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-02
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来源 学科网

内容正文:

柘荣一中2024-2025学年高三第一次月考 历史试题 (考试时间:75分钟满分:100分) 第1卷(选择题,共48分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符 合题目要求。 1.距今3800-3500年的二里头遗址沿古洛河北岸呈西北-东南向分布,其中心区位于遗址 东南部的稍高起的区域,包括宫殿区和宫城(晚期)、祭祀区、围垣作坊区和若干贵族聚居 区等重要遗存。这一分布格局 A.可以认定二里头是夏朝的都城 B.证实我国较早进入了阶级社会 C.表明当时生产力水平较为发达 D.反映中华文明起源的多元特征 2。《礼记》记载:“股人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。“而周公则提出“敬从天命,怀保 小民”。这一变化反映了 A.天命观念的逐渐瓦解 B.神权色彩得以淡化 C.治国思想渐趋民主化 D.民本色彩逐步加强 3.公元前536年,郑国执政子产“铸刑鼎”,将郑国的法律条文铸在金属鼎上,向全社会 公布:不久,晋国赵鞅也“铸刑鼎”。而在此以前法律不公开,人们不知道他们触犯哪条法 律,也不能预测刑罚的轻重。这反映出春秋时期 A.成文法得到普及 B.法律教化功能强化 C.礼乐制日渐消亡 D.社会制度正在转型 4.秦统一后在西北地区设置陇西、北地、上郡3郡,且将中原军民“戍以充之”,其税收无 定额,甚至可以减免。这些措施 A.推动了边疆内地治理的一体化 B.加强了对民族地区的管理 C.莫定了统一多民族国家的基础 D.解除了北方地区边患问题 5.秦汉时期在地方推行由官定物价标准的“平贾”制,秦朝至西汉初期平贾的制定权属于 县,到了西汉中后期,平贾的定价中心由县转移到了郡。这一变化说明 A.国家治理能力的逐步提高 B.地方行政权力趋于膨胀 C.政府对物价干预日渐松弛 D.抑商政策得到有效贯彻 6.下表汉代入仕士人家庭仕宦背景列表(部分) 1 入仕士人 父亲官职 祖父官职 曾祖官职 高祖官职 文献来源 陈平、陆贾、叔孙 《史记》 通、贤谊等 贾捐之 梁国太傅 《汉书》 欧阳生 涿郡太守 一 欧阳钟仁、欧阳地 博士 博士 博士 博士 《后汉书》 徐、欧阳政 表中所述表明汉代 A.士人政治地位提高 B.朝廷选官标准发生变化 C.政府用人范围扩大 D.崇尚文化的氛围较浓厚 7.图1为全国出土先秦、秦汉时期铁制农具数量对比图。这表明秦汉时期 1513 1600 1400 97 1200 1000 800 600 400 96 200 0 公元前5世纪前公元前3世纪前 秦 图1全国出土先秦、秦汉时期铁农具数量对比图 A.农业生产力发生质的变化 B.铁制农具得到普及 C.精耕细作农业生产模式发展 D.土地私有制的发展 8.《隋书·经籍志》载,北魏“始都燕、代,南略中原,粗收经史,未能全具。孝文徙都 洛邑,借书于齐,秘府之中,稍以充实”。对“借书于齐”解读正确的是 A.南北朝间文化交流加强 B.孝文帝的儒学修养深厚 C.北魏倾慕南朝萧齐玄学 D.文化融合奠定统一基础 9.据史料记载,鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝后,“用崔宏议,自谓黄帝之后,以土 德王”。拓跋珪此举主要目的是 A.学习汉族文化实现北魏政权的封建化B.认可并传承华夏文化 C.增强民族认同塑造北魏政权的正统性D.争取汉族地主的支持 10.唐律以丧服礼中的五服作为量刑定罪的重要参考标准,将亲属关系由近及远分为五等。 犯罪连坐,先亲后疏。亲属间犯罪,虽行为相同,而视其亲疏关系量刑大异。这说明唐律 2 A.注重维护社会等级秩序 B.总结了前代法律的实践经验 C.深受儒家宗法伦理影响 D.体现了量刑定罪的公正原则 11.魏晋以来,佛道两教在哲理及人精神安顿方面有很强的优势,社会影响力广泛,儒学 面临严重挑战。唐末五代,政权更迭,割据势力混战,违背儒家伦常的行为层出不穷。这 表明当时儒学 A.理论存在明显的局限 B.纲常礼教遭到破坏 C,受到佛道两教的挑战 D.正统地位已经丧失 12.在隋唐时期城建过程中,政府除实行工匠培训制、技术工头负责制外,还制订了建筑 材料的标准,并要求工部及其少府监、将作监等,直接参与到城市规划、建设与平时维修 等事宜中。这些措施 A.提高了工匠的社会地位 B.杜绝了浪费和贪污情况 C.推动了城市建设的进步 D.导致官营手工业的衰落 13.五代时期,君臣多论及汉唐的文治武功、盛世气象,并努力效仿其典章制度、嘉谋善 政,深刻影响了当时的政治文化。该现象表明 A.五代君臣推崇法古改制 B.五代君臣依靠历史经验施政 C.大一统的思想深入人心 D.汉唐故事利于强化君主权威 14.1125年,宋使许亢宗奉命赴金,途经“契丹东寨”,记录道:“当契丹强盛时,虏获异国 人,则迁徙杂处于此.…故此地杂诸国风俗。凡聚会处,诸国人语言不能相通晓,则各为 汉语以证,方能辨之。”这表明 A.通用语言具有重要作用 B.民族交往促进语言融合 C.儒家文化占据主导地位 D.民族团结推动边疆稳定 15.据统计,唐代289年间,录取进士约6658名,闽东北诸县仅5人:北宋167年间,录 取进士19259名,闽东北约50人:南宋152年间,录取进士23198名,闽东北达422人。 北宋占比已经是唐代的三倍半,南宋又是北宋的七倍。据此可推知南宋时期 A.闽东北各阶层热衷科举考试 B.闽东北的经济文化发展快速 C.政治中心变迁影响科举录取 D.科举考试存在严重地域歧视 16.下表是历代正史对部分游牧民族的记载 民族 记载 出处 匈奴 居于北蛮,随畜牧而转移 《史记》 3 鲜卑 广漠之野,畜牧迁徙,射猎为业 《魏书》 回纥 居无恒所,随水草流移 《旧唐书》 蒙古 自夏及冬,随地之宜,行逐水草 《元史》 这主要反映了 A.不同王朝修史目的相同 B.生产方式受到地理环境制约 C.历代正史史料来源一致 D.北方游牧民族习俗因袭传承 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 二、非选择题:本题共4题,共52分。 17.阅读以下材料,回答问题。 材料应该说,战国“百家争鸣”不是一时凭空出现的“风气”,不仅是“当时社会变革和 阶级斗争在意识形态上的反映”,也不仅是“对当时文化学术发展有极大的推动作用”,而是 中国古典文化的首次历史大展现,中国文化史上的伟大创举,其形成源远流长,成果丰硕, 影响深远,对两千多年来中国文化的发展有极大的推动,堪称文化发展的光辉典范。战国 时期,学术领域“百家争鸣“的出现,绝非偶然,夏商周三代,尤其在东周春秋时期,为之 奠定了两个并重且不可分离的历史基础:人才和思想资源。 薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》 根据材料概括百家争鸣产生的历史条件,并结合所学知识分析其产生的影响。(8分) 18.阅读以下材料,回答问题。 材料南海神庙又称波罗庙,位于广州市黄埔区珠江出海口,建于隋朝开皇年间,是 古代祭祀海神的场所,至今已有1400多年的历史。南海神庙是中国四大海神庙中唯一保存 下来的规模最大、最完整的海神庙。中外海船出入广州按例都要到庙中拜祭南海神,祈求 出入平安,一帆风顺。自隋唐以来,历代皇帝都派官员到南海神庙举行祭典。 一据《广州南海神庙一一一古代海上丝绸之路发祥地之一》 根据材料,指出南海神庙对研究中国古代航海的价值。(8分) 19.阅读材料,回答问题。 材料一周之失在于制,秦之失在于政不在制。…汉有天下,矫秦之枉,徇周之制, 4 剖海内而立宗子,封功臣。 柳宗元《封建论》 材料二汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢,忧邪臣计谋为淫乱,大者叛逆,小 者不轨于法,以危其命,殒身亡国。天子(汉武帝)观于上古,然后加惠,使诸侯得推恩 分子弟国邑,故齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分三,及天子支庶子为王,王子支 庶为侯,百有余焉。吴楚时,前后诸侯或以适削地,是以燕、代无北边郡,吴、淮南、长 沙无南边郡,齐、赵、梁、楚支郡名山陂海咸纳于汉。诸侯稍微,大国不过十余城,小侯 不过数十里,上足以奉贡职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而汉郡八九十,形错诸侯间, 犬牙相临,秉其戹塞(险要之地)地利,强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所矣。 一一据司马迁《史记·汉兴以来诸侯王年表》 材料三行省虽然拥有经济、军事、行政等权力,但这些权力都是元廷让渡给地方的, 最终的决定权还操控在中央的手中,因此行省权力大而不专,这决定了它只能为朝廷集权 服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则,又从客观上瓦解了地方割据的地理条 件. 一钱穆《中国历代政治得失》 (1)材料一论述到的秦朝和汉初的政治制度分别是什么,并说明影响秦汉政治制度变革 的原因有哪些。(10分) (2)据材料二并结合所学知识,概括汉武帝初期所面临的根本政治问题,为解决该问题 汉武帝都采取了哪些方法。(10分) (3)据材料三,说明元朝行省制度为什么能加强中央对地方的有效控制?(4分) 20阅读材料,回答问题。 材料一黄河流域9个省(区)共有不可移动文物30余万处,占全国的39.73%。全 国重点文物保护单位1451处,省级文物保护单位4221处,世界文化遗产11处,世界文化 和自然混合遗产:1处,全球重要农业文化遗产3处,中国重要农业文化遗产19处,以及国 家历史文化名城16处。 据2022年国家文物局发布的《黄河文物保护利用规划》 材料二从自然环境来看,世界上任何一种文化,总是和它产生的地域相结合的。黄 河流域的文化与其地质、地貌以及自然地理的特点密切相关。黄河流域的自然环境,像大 地母亲般地孕有了黄河文化。 —摘自侯仁之《黄河文化》 根据材料围绕“黄河文化”自拟观点,并结合中国古代黄河流域文明发展的史实分析 加以分析。(12分) 5

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