第一单元 课题2 化学实验与科学探究-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步练测（人教版2024）河南专版

同步练测·九年级化学（上册）心 [解析](1)物质的颜色、状态、气味等都属于物理3.A[解析]用量筒量取液体时，量筒要放平，读数 性质，强氧化性属于化学性质。物质的性质决定 时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。如果 其用途，物质的用途体现其性质，用于游泳池、生 仰视，读数比实际体积偏小；如果俯视，读数比实际 活用水、污水的杀菌和消毒是臭氧强氧化性的 体积偏大。该同学倾倒液体前视线与液体凹液面 应月。 的最低处保持水平，读数正确，为40mL:倒出一部 (2)氧气和臭氧是两种不同的物质，所以由氧气转 分液体后俯视液体凹液面最低处，读数为20mL,实 化为臭氧发生的是化学变化 际体积小于20l。故该同学实际倒出的液体体积 课题2化学实验与科学保究 大于20mL。 第1课时实验室常用仪器化学试剂的取用 4.(1)铁架台漏斗胶头滴管烧杯量筒 【基础巩固练】 (2)H E FGD、I 1.A[解析]B仪器是长颈漏斗，错误：C仪器是细口 第2课时物质的加热仪器装置的连接玻璃仪器的洗涤 瓶，错误：D仪器是研钵，错误。 【基础巩圈练】 2.B[解析]量筒只能用于量度液体体积，不能用作 1.D[解析]禁止向燃着的酒精灯内添加酒精：熄灭 反应容器：给烧杯加热时应垫陶土网：不能用温度 酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭：禁止用燃 计搅拌液体：滴瓶上的滴管不可洗涤，以免试剂被 者的酒精灯去引燃另一酒精灯。 稀释。 2.C[解析]A项，酒精灯内酒精的量不能少于酒精 3.D[解析]实验剩余的试剂应放在指定的容器中， 灯容积的}，也不能多于酒精打容积的子：B项，越 不能放回原瓶，否则会污染瓶内的试剂。 灭酒精灯用灯帽盖灭：C项，酒精灯的外焰温度最 4.D[解析]A项，使用托盘天平称量固体试剂的质 高，所以给物质加热时用外焰加热：D项，万一酒精 量，固体试剂应放在左盘，砝码放在右盘：B项，用 酒出起火，应用湿林布盖灭，不能用水灭火，固为酒 量程为100mL的量筒量取10mL液体，误差较大， 精易溶于水，会继续燃烧，且水具有流动性，会扩大 应使用量程为10mL的量简：C项，滴加液体时，胶 着火范国。 头滴管应竖直悬空在试管口正上方。 3.A[解析]切不可将试管放在实验台上再使劲塞 5.(1)细口倒防止试剂被污染 进橡胶塞，以免压破试管，A错误 (2)缓慢紧挨 4.C[解析]加热后的试管不能立即用冷水冲洗，以 (3)不慎流出的液体腐蚀标签 防试管炸裂，故A错误：滴瓶中的滴管是专用的，因 (4)向外 此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，故 【能力提升练】 B错误：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也 1.C[解析]用100mL的量筒量取10mL的液体，误 不成股流下时，表明仪器已洗干净，故C正确：洗完 差较大，应选择10ml的量筒来量取，故A选项错 的试管要倒扣在试管架上，烧杯、烧瓶不能都摆在 误：实验室中不能品尝任何试剂的味道，故B选项 实验台上，要放在指定位置，故D错误。 错误：实险剩余试剂应放入指定容器中，故C选项 【能力超升练】 正确：托盘天平称量只能精确到0.1g,故D选项 1.B[解析]试常外壁千燥，加热时不会导致试管炸 错误。 裂：试管受热不均匀时会因局部温度过高而炸裂； 2.B[解析]取液后的胶头滴管不可倒持，以免液体 试管口略微向下倾斜，试剂中的水分受热后变成水 倒流，沾污试剂，腐蚀橡胶帽，故A正确：药匙中为 蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂：试管夹夹 固体粉未，图中操作不会打破容器，但会导致试剂 在试管的中上部是正确操作。 不能全部落到试管底部，故B错误：胶头滴管应垂 :归纳总结 直悬空在试管口正上方滴液，不能仲入试管内或接 用试管加热试剂，导致试管破裂的原因有：试管 触试管内壁，防止污染滴管，进而污染试剂，故C正 外壁有水珠：固定加热前没有预热：试管底接触 确：凑近瓶口闻气体气味，吸入气体过多可能会导 灯芯：实验后立即用冷水冲洗热的试管：加热固 致中毒，故D正确。 体时试管口没有向下倾斜等。 ·2· 参考答案及解析 2.D[解析]给30mL液体加热，液体量较多，要用烧 究中的作出猜想 杯，烧杯不能直接加热，必须垫陶土网，用陶土网就2，D[解析]蜡烛燃烧的火焰分为三层（焰心、内焰、 需要用铁架台，加热时需用酒精灯。故选D 外焰)，外层最亮，A选项说法正确：蜡烛燃烧时，罩 3.D[解析]实验结束后，剩余试剂应放入指定的容 在火焰上方的烧杯内壁出现水珠，B选项说法正 器内，不能例入下水道：不能用手直接接触试剂：加 确：蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄 热操作时，不要凑近加热仪器直接观察，以防被烫 清石灰水变浑浊，则将烧杯内壁用澄清石灰水润 伤：给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人 湿，然后罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，C选项 的方向，以防液体沸腾时喷出伤人 说法正确：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，这是实验 4.D[解析]检查装置气密性时，应先将导管仲入水 结论而不是实验现象，D选项说法错误。 中，后用手紧捂试管外壁，D错误。 3.C[解析]子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气，不是 5.(1)广口瓶胶头滴管(2)3 (3)大于 液态石蜡：这一现象说明蜡烛中主要成分的熔点较 低：要使该实验成功，导管不宜过长，否则石蜡蒸气 6.(1)酒精灯弓子 会因为温度降低而在导管中凝结，使实验失败：导 管的一端要指入母火焰的中心部位，是因为母火焰 (2)①引发火灾2玻璃容器炸裂3腐蚀橡胶帽 中心部位的氧气不充足，部分石蜡未燃烧，能以石 或沾污试剂④污染试剂⑤试管炸裂⑥引起 蜡蒸气的形式被导出。 火灾或爆炸 4.D[解析]随肴蜡烛的燃烧，杯子中的氧气越来越 [解析](1)b为试管，给试管中的液体加热时，要用 少，蜡烛的火焰会逐渐熄灭：杯子内氧气减小，且生 到酒精灯，加热时试管里的液体不能超过试管容积 成的二氧化碳气体能和石灰水反应，使杯子内的气 的了g为酒精灯，酒精灯中的流体不能超过共客积 压减小，水就会进入杯子，液面上升。故选D 5.C6.B 7.【精想假设】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 第3课时走进科学探究 【实验探究】烧杯内壁出现浑浊现象成立 【基础巩固练】 【实验反思】石蜡蒸气遇冷会凝结为固体，使内壁出 1.C[解析]购买西瓜时，我们会用手拍打西瓜听声 现浑浊现象 音，然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听 【补充实验】能 声音”这个环节是通过事实作出判断，类似于科学 [解析]【实验探究】结论为猜想①成立，二氧化碳 探究中的收集事实证据。 能使澄清石灰水变浑浊，所以观察到烧杯内壁出现 2.B[解析]①有银白色的金属光译，为观察颜色：② 浑浊：注射器内物质能燃烧，而二氧化碳和水蒸气 它可能含有铁，属于科学探究中的精想假设：③我 不能燃烧，石蜡蒸气能燃烧，所以猜想③成立。 们可以用磁铁来吸一下，属于科学探究中的设计实 专题一化学实验的基本操作 验：④一元硬币被磁铁吸起来了，属于实验现象。 1.D[解析]A选项烧杯，可用作配制溶液和较大量 3.B 试剂的反应容器，故A选项错误：B选项集气瓶，用 4.B[解析]若石蜡燃烧不充分，干燥的烧杯内壁会 于收集或储存气体，也可在集气瓶内进行一些简单 被熏黑，①正确：点燃短玻璃管另外一端会有火焰 的燃烧等实验，故B选项错误：C选项试管，可用作 产生，因为焰心处氧气不充足，石蜡没有充分燃烧， 少量试剂反应的反应容器，故C选项错误：D选项 石蜡蒸气可以沿短导管出来，②正确，③错误：蜡烛 量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器， 熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒，点燃蜡烛 故D选项正确。 刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新被引燃，说明白烟 2.D 具有可燃性，④错误，⑤正确。 3.(1)集气瓶烧杯药匙酒精灯试管蒸发皿 【能力提升练】 (2)①③② 1.B[解析]“有同学提出可能是盐酸”属于科学探4.B ·3同步练测·九年级化学（上册） 课题2化学实验与科学探究 第1课时 实验室常用仪器化学试剂的取用 《基础巩固练 [答案2] 细假点⑦实验室常用仪器 100ml (河南新乡模拟)下列化学仪器对应的名称正确 的是 10 mL A.称量固体 B.量取10mL液体 A.燃烧匙B.分液漏斗C.滴瓶D.蒸发皿 2下列常见仪器的使用正确的是 C.滴加液体 D.闻气体气味 A.量筒可用作反应的容器 ⑤(1)液体试剂通常盛放在 瓶里。倾倒 B.烧杯加热时应放置在陶土网上 液体时，瓶塞应 (填“正”或“倒”) C.温度计可用来搅拌液体 放在实验台上，理由是 D.滴瓶上的滴管用过后应立即清洗后再放回原位 细思息②化学试剂的取用 3下列实验注意事项不正确的是 A.不能用手接触试剂 B.不要把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味 (2)倾倒液体时要 (填“快速”或“缓 C.不得尝试剂的味道 慢”)倒入，瓶口应 试管口。 D.实验剩余的试剂要放回原瓶 (3)标签向着手心是为了防止 ④正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。 (4)倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原 小明在实验室进行下列操作，其中正确的是 处，标签应 (填“向内”或“向外”)。 ( 《能力提升练 [答案2] ①（郑州金水区质检）下面是一位同学的实验记2下列图示中的“错误操作”与“可能导致的后果” 不一致的是 录，其中合理的是 A.用100mL量筒量取10mL的液体 B.品尝某白色固体，可知该固体是蔗糖 A.沾污试剂，腐蚀橡胶帽 B.打破容器 C.将用剩下的试剂放入指定容器中 D.用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88g C.沾污滴管，污染试剂 D.引起中毒 4 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第一单元走进化学世界 3某同学量取液体时，视线与液体凹液面的最低 (1)认识仪器。说出下列仪器的名称：A 处保持水平，读数为40mL,将液体倒出一部分 D G 后，俯视液体凹液面最低处，读数为20mL,则该 同学实际倒出的液体体积 (2)选择仪器。常用作少量试剂的反应容器的 A.大于20mL B.小于20mL 是 (填字母，下同)，用来收集或储 C.等于20mL D.无法确定 存少量气体的仪器是 ,用来搅拌 ④下列是实验室常用仪器，据图回答问题： 过滤或转移液体的仪器是 ,用作配 制溶液及作较多量试剂的反应容器的是 57了10g ,量取一定体积的液体需用到的是 第2课时 物质的加热 仪器装置的连接 玻璃仪器的洗涤 《基础玥固练 [答案2] 细圆息③物质的加热 细跟点②仪器的连接与洗涤 ①下列涉及酒精灯的操作中，正确的是 3正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验 操作不正确的是 蓉实验台 A.向酒精灯中添加酒精B.熄灭酒精灯 A.塞紧橡胶塞 B.检查装置的气密性 C.点燃酒精灯 D.用灯帽盖灭酒精灯 2关于酒精灯的使用，错误的是 ( A.酒精量不得超过酒精灯容积的子，也不得少 C.振荡试管 D.洗涤试管 ④（燕作解放区期中）下列有关仪器洗涤的说法正 于酒精灯容积的} 确的是 () A.加热后的试管立即用冷水洗涤 B.熄灭时用灯帽盖灭，不能用嘴吹 B.滴瓶上的滴管取液后洗净再插入滴瓶 C.用酒精灯内焰给物质加热 C.试管内壁的水既不聚成水滴也不成股流下 D.万一酒精洒出起火，不能用水灭火，应用湿抹 时，说明试管已洗涤干净 D.洗完的烧杯，试管、烧瓶都摆在实验台上 布盖灭 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 e5 同步练测·九年级化学（上册） 《能力提升练 [答案2] )用试管加热固体时，有时因操作不正确会出现 D.检查装置的气密性时，先用手紧捂试管外壁， 试管炸裂的现象，其原因可能是 后将导管伸入水中 A.加热前试管外壁干燥 ⑤（齐齐哈尔中考改编）具备基本的化学实验技能 B.加热不均匀，局部温度过高 是完成化学实验的基础和保证。请回答下列 C.试管口略向下倾斜了 问题： D.试管夹夹在试管的中上部了 (1)固体试剂通常盛放在 里：吸取和滴 2(河南南阳调研)给30mL液体加热，需要使用 加少量液体的仪器名称是 的仪器是下列中的 (2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯 过试管容积的 ⑤陶土网⑥铁架台（含铁圈） (3)用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际 A.①④5⑥ B.②④6 量取液体的体积 (填“大于”“小 C.①3④ D.②④⑤6 于”或“等于”)8mL。 3下列行为中，符合实验室安全规则要求的是 6现有下列实验仪器： 铁夹 A.实验结束后，剩余试剂可以倒入下水道 B.为提高实验操作效率，没有毒性的试剂可以 直接用手抓取 (1)给仪器b中的液体加热时要用到 C,加热操作时，要凑近加热仪器直接观察 (填名称)，加热时b中液体的体积不能超过 D.给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有 其容积的 ,g中的液体不得超过其 人的方向 容积的 ④下列关于实验中操作先后顺序的说法错误的是 (2)写出下列错误操作所引起的后果。 ①向燃着的酒精灯里添加酒精 ( A.用胶头滴管吸取少量液体时，先挤捏橡胶帽 ②被加热的玻璃容器外壁有水 ③倒持滴管 赶出空气，后伸入液体中吸取 B.给试管中的固体加热时，先均匀加热，后集中 ④实验剩余的试剂放回原瓶 在放试剂的部位加热 ⑤给试管中的液体加热，试管底部与灯芯 C.洗涤试管时，先倒净试管内的废液，后注入半 接触 试管水，振荡 ⑥用嘴吹灭酒精灯 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第一单元走进化学世界 第3课时 走进科学探究 基础巩固练 [答案3] 知樱①科学探究的方法 C.蜡烛熄灭后产生的白烟是水蒸气冷凝形成的 们（郑州校级月考）在购买西瓜时，我们会用手来 小液滴 拍打西瓜听声音，然后根据声音来判断西瓜是 D.蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 否已经成熟。“听声音”这个环节类似于科学探 ④某化学兴趣小组的同学按下图进行了蜡烛及其 究中的 燃烧的探究实验，下列实验现象或说法正确的 A.提出问题 B.建立假设 有 C.收集事实证据 D.得出结论 2(洛阳西工区期中)一元硬币的外观：①有银白 色的金属光泽：一些同学认为：②它可能含有 铁：有同学就提出：③我们可以用磁铁来吸一 ①实验1可能会观察到干燥的烧杯内壁被 下：实验发现：④一元硬币被磁铁吸起来了。就 熏黑： 这一探究过程的说法不正确的是 ②实验Ⅱ中，用火柴点燃短玻璃管另外一端，有 A.①为观察 B.②为结论 火焰产生，燃烧的物质是气态石蜡： C.③为设计实验 D.④为实验现象 ③实验Ⅱ中，短玻璃管一端要插人火焰的中心 如凰②对蜡烛及其燃烧的探究 部位是因为该处氧气充足： 3某校化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是 ④实验Ⅲ中，蜡烛熄灭时产生的白烟是二氧化 石蜡)及其燃烧进行了一系列探究，下列说法正 碳和水蒸气： 确的是 ⑤实验Ⅲ中，蜡烛未与火柴接触，但又被引燃， A.用小刀切割蜡烛，可以研究石蜡的状态 说明白烟具有可燃性。 B.固态石蜡受热熔化成液态是因为石蜡的熔点 A.2个 B.3个 较低 C.4个 D.5个 <《能力提升练 [答案3] ①实验室盛放酸的柜子里有一瓶标签残缺的试③英国化学家法拉第曾为少年做过一个有趣的 剂，有同学提出可能是盐酸。该同学的行为属 “母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列有 于科学探究中的 关分析中正确的是 () A.提出问题 B.作出猜想 导管 子火焰 C.收集证据 D.得出结论 2(鹤壁鹤山区期中)观察蜡烛燃烧时，小红描述 骨母火焰 的下列实验现象中，错误的是 小蜡烛 A.火焰分三层，外层最亮 A.子火焰中燃烧的物质是液态石蜡 B.罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水珠 B.这一现象说明蜡烛中主要成分的熔点较高 C.将烧杯内壁用澄清石灰水润湿，然后罩在火 C.要使该实验成功，导管不宜过长 焰上方，澄清石灰水变浑浊 D.导管的一端要插人母火焰的中心部位，是因 D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 为该处氧气充足 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 同步练测·九年级化学（上册） ④（苏州中考）如图，在一个盛有澄清石灰水的容 【猜想假设】同学们对该物质主要成分提出三种 器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛 猜想：①二氧化碳：②水蒸气：③石蜡蒸气，理由 罩住，猜想一下，最后杯子内会发生的现象是 是液态石蜡受热会汽化。猜想①②的理由是 ( 【实验探究】 澄清石灰水 操作 现象 结论 木块 立即将注射器内物 观察到 A.蜡烛燃烧不变，液面不变 质注人内壁用澄清 猜想①成立 B.火焰逐渐熄灭，液面下降 石灰水润湿的烧杯 C.蜡烛燃烧更旺，液面上升 D.火焰逐渐熄灭，液面上升 内壁没有出现水 立即将注射器内物 雾，而是出现白 猜想②不成立 ⑤“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，下列关于 质注人干燥的烧杯 色固体物质 蜡烛燃烧的说法正确的是 A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水 注射器口产生火 立即将注射器靠近 猜想③ B.“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化 焰，注射器内物 火焰，推动活塞 C.“泪”说明发生化学变化的同时伴随有物理变化 质燃烧 D.“泪”说明石蜡不能燃烧 【实验反思】经过讨论，同学们认为猜想①不成 6蜡烛点燃后用氧气传感器测瓶中氧气的含量， 立，实验中产生明显现象的原因还可能是 数据如图，下列说法正确的是 时问：96秒 餐器 氧气(%)24 氧气：15.82% 【补充实验】将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白 22 烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点“白烟”， 8 16 “白烟” (填“能”或“不能”)燃烧 100时间（秒 【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化， A.该实验是在纯氧气条件下进行的 然后在烛芯附近汽化形成气态石蜡后才能 B.氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧 燃烧。 C.蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳 D.集气瓶壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧只发 生化学变化 7蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围，石 蜡不断熔化，但液态石蜡却没有直接燃烧。同 学们对蜡烛燃烧过程中焰心所含物质展开了 探究。如图所示，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附 近抽取气体物质。 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩