内容正文:
同步练测·九年级化学(上册)
2
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
[答案 p0]
(长沙中考)为了打赢蓝天保卫战,我们要加强
员利用微型空气质量临测仪测量2023年某日某
大气质量监测。下列气体属干空气污染物的是
地的空气质量,并记录如表所示数据,回答下列
)
(
问题。
A.氧气
B.二氧化疏
指标
浓度
AOI指数 级别
C.氢气
D.水蒸气
二氧化疏
10
某市无工厂和矿山,该市和该市某住宅小区的
臭
。
空气质量年报如下表所示:
二氧化氮
43
86
二级
一氧化碳
浓度(以
0. 683
总
可吸人
NO.
s0
0
C0
PM
mg·m)
粒物
121
"粒物
计算)
PM..
51
某市
080
112
80
80
55
)
(1)空气质量指数(A0I)越大,空气质量状况越
50 132
2 13 150
80
住宅小区
(填“好”或“差”)。
有关说法正确的选项是
(2)该地当日的污染物中含量最多的是
A.该住宅小区可能使用煤作为主要燃料
5
B.该住宅小区使用天然气作为主要燃料
空气质量指数(简称AOI)是定量描述空气质量
C.该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小
状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量
区多
级别如表所示。实践小组的同学们跟随环保部
D.该住宅小区使用煤气作为主要燃料
门利用微型空气质量检测仪测得2024年3月
空气质量指数(简称A0I)是定量描述空气质量
27日泰安市的空气质量,并记录如图所示(1mg
状况的指数,其范围是0~50、51~100、101~
=10001g)。
150.151~200和201~300.分别对应国家空气
表:空气质量分级标准
质量标准中的I级(优)、II级(良)、I级(轻度
空气质
0{
151。
51。
101~
201。
300
量指数
污染)、IV级(中度污染)和V级(重度污染)。
50
150
200
100
300
以上
(AOl)
某日实践小组的同学们跟随环保部门的工作人
空气质量
三级 四级 五级
一级
六级
员利用如图所示的微型空气质量监测仪测量本
二级
指数级别
(轻度(中度(重度(严重
(优)
市的空气质量,并记录数据如表格所示(1mg
(类别)
(良)
污染)污染)污染)污染)
10001g),下列说法错误的是
2024年3月27口某时套安市空气质量检涵
PM. PM X二氧化氛二氧化疏氧
AO
'M.......4.g/..
PM..........54.1.gm..
(m)(ng/)(my/m)/m)(ug/m})(ng/m
AQT
No........1. 1g...
60 0.750
so........... 0. ugm
500
..........1g..
A.污染物X是一氧化碳
.o..........
B.该日本市空气污染物中含量最少的
是臭氧
(1)当日空气污染物中含量最高的是
空气质量指数级别为
C.其空气质量属于国家空气质量标准
3题图
(2)PM。是指大气中直径
(填“三”
的I级
“<”或“=”)101m的颗粒物。下列行为
D.可通过使用清洁能源代替煤和石油改善空气
质量
会增加PM。的是(填字母)。
A. 焚烧落叶
B.工地扬尘
加强对空气质量的监测是保护环境的重要措
C.汽车尾气的排放D.燃放烟花爆竹
施,实践小组的同学们跟随环保部门的工作人
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第二单元 空气和氧气
第二单元真题检测训练
[答案 P0]
考点空气的组成成分及其用途
考点③氧气的制取
1(天津中考)空气中含量较高且化学性质不活泼
(苏州中考)下列有关加热高铎酸钾制取氧气的
的气体是
(
实验操作正确的是
(
B.水蒸气
)
A.二氧化碳
C.氧气
D.氮气
###
(昆明中考)2021年12月9日,航天员翟志刚
2
#4卓
王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天
A.组装仪器
宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造
B.检查气密性
空气”与我们身边的空气成分含量基本相同
##
#7##
“人造空气”中氧气含量约为
A.78%
B.21%
C.0.94%
D.0.03%
C.加热固体
D.氧气验满
(眉山中考改编)空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法正确的是
(
(安徽中考)某小组用高酸钾制取氧气。下图
A.氧气具有可燃性,可用于炼
是实验室中常见仪器,回答下列问题。
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.工业分离液态空气时发生化学变化
D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
③
①
②
④
考点②空气中氧气含量的测定
(1)仪器①的名称是
(抚顺中考)关于测定空气中氧气含量的实验,
(2)高酸钾制氧气的符号表达式为
下列说法正确的是
(
弹夹
组装氧气的收集
装置,可选用
(填序号)。
(3)某同学用排水法收集氧气时,发现水橹中的
水变红了,可能是未使用
(填实验
A.实验前弹策夹没有夹紧
用品名称)。若该同学收集的氧气不纯,原
B.将红磷换成木炭进行实验
因可能是
C.待装置冷却至室温后,再打开弹策夹
D. 点燃红磷缓慢插入集气瓶中后,再塞紧瓶塞
(写出1点即可)。
新考向(乐山中考改编)为测定空气中氧气的
5
(河北中考)根据如图所示的实验回答问题。
含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实
####0#
验装置如图所示(部分夹持装置已忽略),实验
时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实
验说法不正确的是
弹夹
红礴
乙
(1)甲装置中仪器a的名称是
.;用该装
置收集气体,气体应满足的条件是
(改进实验)
(教材实验)
;实验时导管接近集气瓶底部的
A.红磷燃烧的反应表达式可以表示为:P+0
目的是
点燃,P.0.
(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝
下端的火柴,待
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹夹,注射
时,将铁
器活塞向右移动
丝插入集气瓶内。实验时瓶底有水,若集气
C.实验结束后试管内气体主要成分为氧气
瓶仍炸裂,操作上可能的错误是
D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更
友好
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23参考答案及解析
6.A [解析]B项,加热立即收集会导致收集的气体 2.A3.C
中混有空气,使制得的氧气不纯;C项,收集满气体
4.(1)差
后应在水下盖好玻璃片再将集气瓶移出水橹;D
(2)PM。
项,实验结束时应先将导管移出水橹,然后熄灭酒
5.(1)0 二级
精灯,顺序颠倒可能导致水楷中的水沿导管进入试
(2) ABCD
管,使试管炸裂。
第二单元真题测训练
7.(1)防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂。
1.D 2.B 3.D
(2)气泡连续并均匀地冒出时。
4.C [解析]实验前弹夹没有夹紧,红磷燃烧时气
(3)防止水楷中的水倒流入试管使试管炸裂。
体受热膨胀沿导管逸出,导致测量结果不准确;木
(4)防止试管中的粉末状物质进入导管,堵塞导管。
炭燃烧生成二氧化碳气体,不能将红磷换成木炭;
(5)将带有火星的木条放在集气瓶口,如果木条复
点燃红磷后若缓慢将燃烧匙插入集气瓶中,会导致
燃,说明已收集满。
集气瓶中部分气体受热膨胀逸出,影响测量结果。
8.(1)集气瓶
5.B 6.B
(2)A 高酸钾加酸钾+二氧化+氧气
7.(1)烧杯
加热K.Mno.+MnO.+O.
(2)KMnO.
(3)不易溶于水
②④
(4)吸收二氧化疏.防止其污染空气(5)B
(或③)
[解析](1)图中仪器①的名称是集气瓶。(2)用高
(3)棉花 装置中的空气未完全排净,便开始收集
酸钾制取氧气属于固固加热型反应,发生装置应
氧气(合理即可)
选A;高猛酸钾受热分解生成酸钾、二氧化和
8.(1)长颈漏斗 密度比空气大 利于排尽集气瓶内
氧气。(3)能用D装置收集氧气,是因为氧气具有
的空气
不易溶于水且不与水反应的性质。(4)疏在氧气中
(2)火柴快燃尽 燃着的铁丝碰到集气瓶壁
燃烧生成二氧化疏,二氧化疏有毒,逸散到空气中
[解析](2)实验时集气瓶内盛水可防止铁丝燃烧产
会污染空气,二氧化碗能与水反应,故水的作用是
生的高温熔融物溅落炸裂瓶底;瓶内盛有水,若集
吸收二氧化疏,防止其污染空气。(5)实验室用铎
气瓶仍炸裂,说明瓶壁受热不均,可能是燃着的铁
粒与稀疏酸反应制取氢气,属于固液常温型反应,
丝离瓶壁太近或碰到集气瓶壁。
发生装置应选B
第三单元 物质构成的奥辞
9.(1)锥形瓶 防止冷疑水倒流引起试管炸裂
课题1 分子和原子
第1课时 物质由微观粒子构成
【基础巩圆练】
于水目不与水反应 导管口刚出现气泡就开始收
1.B [解析]水由水分子构成,A不符合题意;铜由铜
集(或集气瓶未装满水等)
原子直接构成,B符合题意;氢气由氢分子构成,(
[解析](2)过氧化氢在二氧化的催化作用下分解
不符合题意;氢化纳由钟离子和氢离子构成,D不
生成水和氧气;发生装置可选用固液常温型B
符合题意。
装置。
二化陆,水+
2.B [解析]构成物质的粒子总是在不断运动着。
10.(1)abdh(或abdfh)
过氧化氢
3.B [解析]柳絮是宏观物质,不能用分子运动的观
氧气 可以得到平稳的氧气流(或控制反应速率)
点解释。
(2)fgh 证明红砖粉末的化学性质在反应前后没
4.(1)分子的质量和体积都很小。
有改变 实验开始前没有称量红砖粉未的质量
(2)温度越高,分子运动速率越快
跨学科实践活动1微型空气质量”愉测站”的组装与使用
(3)分子间有间隔,加压时,分子间间隔减小。
1.B [解析]氧气、氮气、水蒸气都是空气的主要成
(4)B 因为水分子间的间隔比较小.空气中分子
分,不会造成污染;二氧化疏容易形成酸雨,会造成
间的间隔比较大,所以空气比较容易被压缩
污染。故选B。
[解析](4)物质的微粒之间存在一定的间隔,且物
.9.