精品解析：福建省建瓯市芝华中学2024-2025学年高三上学期开学考试政治试题

芝华中学高三第一次月考政治科试卷 分数 ：100分 时间：75分钟 一、选择题，共20题，（每题3分，共60分） 1. 某校学生运动会即将举行。为更好地体现共同参与阳光运动的理念，该校面向全校师生和家长征集运动会会徽，要求作品能体现体育运动精神、学校办学特色以及同学们朝气蓬勃、追求卓越的精神风貌。如果你向学校投稿，从思维形态角度看，你的设计（ ） ①可以运用联想、想象和幻想等反映认识对象 ②应以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性 ③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 为了提升市民的环保意识，某市开展了一项关于垃圾分类的宣传活动。市政府首先通过问卷调查了解市民对垃圾分类的认知程度和意愿，然后结合专家的建议，制定了详细的宣传策略。在宣传过程中，市政府不仅通过传统媒体进行宣传，还利用社交媒体和社区活动等多种渠道增强宣传效果。由此可见（ ） ①市政府通过问卷调查了解市民的意愿，体现了思维的间接性 ②市政府完全依赖问卷调查和专家建议，没有发挥思维的能动性 ③问卷调查的数据直接反映了市民的真实意愿，体现了思维的直观性 ④市政府结合问卷调查结果和专家建议制定宣传策略，体现了思维的概括性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2024年五一假期，小张一家四口人去饭店吃饭，他们当中只有一人喜欢吃鱼。四人的对话如下： 小张的妹妹：“爸爸喜欢吃鱼。” 小张：“我不喜欢吃鱼。” 小张的妈妈：“我喜欢吃鱼。” 小张的爸爸：“妈妈不喜欢吃鱼。” 已知四人中仅有一人说了真话，则说真话的是（ ） A. 小张的妈妈 B. 小张的妹妹 C. 小张的爸爸 D. 小张 4. 2024年4月，在全球科技创新高端智库论坛上，纳米能源技术专家表示，热力学中的“熵”应用于能源研究，可把能源分为“高熵能源”和“低熵能源”。石油、煤气、核能等都是“低熵能源”，而微风能、震动能、水波能等是“高熵能源”，一旦把“高熵能源”变成电力，就可以实现能源的可持续，它是一个典型的新质生产力的代表。根据材料，以下图示正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 雷锋精神是中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化的结合，体现了中华民族的传统美德，产生于人民群众的实践土壤之中，蕴含于人民群众广泛认同、高度认可的社会主义核心价值观之中，在顺应时代、符合民意的历史逻辑中蓬勃发展。以上表述（ ） ①运用下定义的方法，阐释了雷锋精神的丰富内涵 ②表明雷锋精神与中华民族传统美德的外延是不相容的 ③通过联言判断的方式，从多个方面对雷锋精神加以断定 ④表明雷锋精神符合文化发展的规律和人民的根本利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 地处“一带一路”与长江经济带联结点的成渝地区，在国家区域协调发展战略大局中扮演着重要角色。在国家政策支持、文化同脉、发展优势互补等条件推动下，贵州加速融入成渝地区双城经济圈，以川、渝、黔为一体化区域协同发展的“西三角”经济圈呼之欲出，牵引新时代西部地区高质量发展。关于川渝黔说法正确的是（ ） ①川、黔、渝地区是我国经济发展的重要区域，是特称肯定判断 ②川、黔、渝是西部地区发展的重要阶段，犯了主谓项搭配不当的错误 ③四川与重庆市是相邻省份，“相邻省份”关系是反对称关系 ④四川面积比贵州大，贵州面积比重庆大，“……面积比……大”是传递关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 剪纸是我国传统的民间艺术，倘若将书法融入到剪纸艺术中，则会呈现出独特的美感和观赏价值，既有书法的深厚端庄，又有剪纸的灵活生动，创造出雅俗共享的艺术效果。据此，下列分析正确的是（ ） ①“剪纸”与“民间艺术”这组概念是种属关系 ②“将书法融入到剪纸艺术中”是“呈现出独特的美感和观赏价值”的必要条件 ③“既有书法的深厚端庄，又有剪纸的灵活生动”是一个联言判断且各个联言支为真 ④“剪纸是我国传统的民间艺术”通过换质推理可得出“剪纸不是我国现代的民间艺术” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 事物具有多种多样的关系。对下列中各类关系的判断正确的是（ ） ①杨柳喜欢张华；反对称关系 ②Z国和F国是全面战略伙伴关系；对称关系 ③周伟比李芳大，李芳比韩梅梅大；非传递关系 ④周伟比李芳大两岁，李芳比韩梅梅大两岁；反传递关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 某校高三（3）班同学围绕“人生发展”召开主题班会，下列对同学们见解进行逻辑分析正确的是（ ） 序号 见解 逻辑分析 ① 不为未知的将来担忧，只为清楚的现在努力， 这是一个不相容选言判断 ② 中国人民是勤劳勇敢的，我是中国人，我也是勤劳勇敢的。 犯了“四概念”的错误 ③ 无学习之浇灌，人生之树绝不会花蕾满枝。 可推出“人生之树花蕾满枝，必有学习之浇溜” ④ 机会总是留给有准备的人，我们要做有准备的人！ 这是一个不完全归纳推理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “如果下雨，运动会就延后。”根据这一判断，下列推理有效的是（ ） ①运动会延后，下雨了 ②运动会没有延后，没有下雨 ③下雨了，运动会延后 ④没有下雨，运动会没有延后 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 妈妈为了劝女儿多吃水果，便说：“你要知道，多吃桃子是可以减肥的。”女儿问道：“为什么?”妈妈道：“你见过肥胖的猴子吗?”根据对话可知以下一个三段论推理：猴子都是不肥胖的，猴子都是吃桃子的，所以,吃桃子的都是不肥胖的猴子。妈妈的推理（ ） ①违背了前提中不周延的项在结论中不得周延的规则 ②是演绎推理，其前提和结论都是由全称肯定判断构成 ③犯了大项不当扩大的错误，不能保证从真前提推出真结论 ④由大项“不肥胖的”、小项“猴子”、中项“吃桃子的”构成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下表为弹簧测力计示数的变化情况： 场合 先行情况 被研究现象 ① 当劲度系数为2N/cm,伸长量为2cm时 弹簧测力计示数为4N ② 当劲度系数为2N/cm,伸长量为3cm时 弹簧测力计示数为6N ③ 当劲度系数为2N/cm,伸长量为4cm时 弹簧测力计示数为8N 分析引起被研究对象变化需要运用的方法是( ) A. 求同法 B. 求异法 C. 共变法 D. 剩余法 13. 根据蝙蝠超声波定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。该探路仪内置有超声波发射器，盲人持有后可以发现电线杆、楼梯、桥上的人等。现在，也制造了具有同样作用的“超声波眼镜”。仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作（ ） ①依据事物之间相同或相似的属性，进行了类比推理 ②符合思维的概括性，把握了不同类事物的共同本质 ③在对象的要素和结构之间进行类比，实现事物创新 ④运用联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2022年12月25日，中央经济工作会议对当前经济形势做出既有“危”也有“机”的判断。一方面是困难和挑战：当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，外部环境动荡不安，给我国经济带来的影响加深。另一方面是优势和希望：我国经济韧性强、潜力大、活力足，各项政策效果持续显现，明年经济运行有望总体回升。当前我国经济危机并存，危中有机，危可转机。从辩证思维角度说明（ ） ①整体性的辩证思维要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法从对立统一中去把握事物 ③我们要充分发挥思维的能动性，做到客观与主观具体的历史的统一 ④我们要充分发挥主观能动性，促使矛盾的斗争性向同一性转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，即概念的适用范围、概念所反映的事物的数量。下列关于概念的外延的说法正确的是（ ） A. 概念的内涵和外延不会随着认识对象的变化而变化 B. “工人”和“工厂”外延关系是不相容关系 C. 相容关系包括交叉关系、全同关系和属种关系 D. 矛盾关系和全异关系是不相容两种特殊情况 16. 在红色星球上，一只神奇的“生物”正在爬上陡峭的岩石表面。它的姿态灵活，宛如蜥蜴，但它的身体表面却闪烁着金属的光芒……这是我国科学家研发的仿生蜥蜴机器人，它能够穿越火星表面的沙漠和山脉，复制沙漠蜥蜴的动作和运动方式。同时，它还具备自主导航和智能控制系统，可以在遇到困难时自行解决问题。仿生蜥蜴机器人的研发（ ） ①运用类比推理方法，找到事物之间相同或相似属性 ②运用联想思维方法，对不同类事物的认识进行联结 ③坚持辩证的否定观，推动自我否定以实现自我更新 ④从感性具体到思维抽象，把握事物整体本质和规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿放到秤盘上，摊主秤了下说：一斤半，3块7。大爷说做汤不用那么多，拿掉了最大的西红柿。摊主说，一斤二两，3块。正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容地掏出了7角钱，拿起刚刚去掉的那个最大的西红柿，潇洒地离开了。这给我们的启示是（ ） A. 运用聚合思维，可以解决合乎自身利益的问题 B. 分析对方固有的思路，可以反向实现自身的目的 C. 运用归纳推理，可以促成“吃一堑，长一智” D. 坚持“扬”之自信和“弃”之自觉，可以实现利益最大化 18. 当今世界，多重挑战和危机交织叠加，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，冷战思维阴魂不散。为此，习近平主席指出，要坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性；要秉持独立自主原则，探索现代化道路的多样性；要树立守正创新意识，保持现代化进程的持续性；要保持奋发有为姿态，确保现代化领导的坚定性。这些主张（ ） ①把握质量互变、坚持渐进性与连续性的统一 ②运用辩证思维，把握辩证分合，坚持系统观念 ③运用超前思维、正逆互补、对未来反向思考 ④通过发散思维方法寻求解决问题的多样性答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 变局因其复杂多变而充满不确定性，必须准确把握世界百年未有之大变局的本质和大势，顺势而为、谋事而动、提升危中寻机、化危为机的能力，努力在危机中育新机、于变局中开新局，为不确定的世界增加确定性。下列对上述认识中所蕴涵的科学思维方法，理解正确的有（ ） ①“顺势而为、谋事而动”蕴涵了联想思维 ②“危中寻机、化危为机”蕴涵了逆向思维 ③“把握大变局本质和大势”蕴涵了超前思维 ④“于变局中开新局”蕴涵了发散求异思维 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 习近平十分重视调查研究，他在浙江工作时就曾经指出：“要解决矛盾和问题，就要深入基层，深入群众，拜群众为师，深入调查研究。省委作出实施‘八八战略’和建设‘平安浙江’的决策部署，都是在深入调查研究的基础上形成的。调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策。”这是在强调超前思维（ ） ①要以事物发展的状况为根据 ②要根据事物发展的可能性进行预测 ③是对事物正确的判断和预测 ④是一种正确的、科学的思维方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题，4题，共40分。 21. 阅读材料,完成下列要求。 “红日升在东方,其大道满霞光。我何其幸生于你怀,承一脉血流淌!”青春是我们党与生俱来的优秀基因,中共一大的13名代表平均年龄仅27.7岁。从那时起,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。中国人的全部生活是一种情感的生活,是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。 习近平总书记指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。” （1）请将“中国人的全部生活是一种情感的生活”此句先进行换质然后再对换质后句子再进行换位。 （2）从质与量的角度,谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系。 22. 阅读材料，回答问题。 电动车为我们的出行提供便利，但使用不当也容易引发火灾事故,带来重大安全隐患。某小区车主王某正在充电的电动车电池故障引发车棚起火，导致车主刘某的电动车被烧毁。对于责任的承担，王某是说：车棚的消防安全是由物业公司负责的，车棚内期货造成的所有损失应当由物业公司来赔偿，不应该由我来赔。 （1）根据王某思维过程，将下列三段论推理补充完整。 大前提：车棚的消防安全是由物业公司负责的， 小前提：______________________________________ 结论:车棚内起火造成的所有损失由物业公司赔偿。 （2）分析王某的推理结论是否正确。 23. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。 有专家认为，只有家庭、学校、社会协同发力，才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。 课堂上，同学们围绕该专家的观点展开讨论。 A同学认为，更好地传承和弘扬爱国主义精神，并不意味着家庭、学校、社会协同发力。 B同学认为，如果不形成家庭、学校、社会的合力，就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神。 （1）A、B两位同学根据专家观点得出结论的思维形式，属于__________（推理类型）。 （2）判断A、B两位同学推理是否正确，并说明理由。 24. 2024年3月27日，习近平会见美国工商界和战略学术界代表时指出，“中国发展前景是光明的，我们有这个底气和信心。”一是有实力。中国经济2023年同比增长5.2%，对世界经济增长贡献率超30%，中国经济结构不断优化，高新技术产业、绿色经济、数字经济等新兴产业蓬勃发展。二是有潜力。中国具有社会主义市场经济的体制优势、超大规模市场的需求优势、高素质劳动者和企业家的人才优势。这些优势让中国经济具备强劲的内生动力、韧性、潜力。三是有动力。改革开放不断深化，将持续为中国经济发展提供动力源。实力、潜力、动力，构成了中国稳健前行的基石、底气、源泉。 中国发展前景是光明的，我们有这个底气和信心。运用分析与综合的思维方法，论述得出这一结论的科学性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 芝华中学高三第一次月考政治科试卷 分数 ：100分 时间：75分钟 一、选择题，共20题，（每题3分，共60分） 1. 某校学生运动会即将举行。为更好地体现共同参与阳光运动的理念，该校面向全校师生和家长征集运动会会徽，要求作品能体现体育运动精神、学校办学特色以及同学们朝气蓬勃、追求卓越的精神风貌。如果你向学校投稿，从思维形态角度看，你的设计（ ） ①可以运用联想、想象和幻想等反映认识对象 ②应以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性 ③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：本题学校运动会会徽的设计属于形象思维，因而设计可以运用联想、想象和幻想等反映认识对象，有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征。故①③符合题意。 ②④：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。本题学校运动会会徽的设计属于形象思维，不是抽象思维，故②④不符合题意。 故本题选A。 2. 为了提升市民的环保意识，某市开展了一项关于垃圾分类的宣传活动。市政府首先通过问卷调查了解市民对垃圾分类的认知程度和意愿，然后结合专家的建议，制定了详细的宣传策略。在宣传过程中，市政府不仅通过传统媒体进行宣传，还利用社交媒体和社区活动等多种渠道增强宣传效果。由此可见（ ） ①市政府通过问卷调查了解市民的意愿，体现了思维的间接性 ②市政府完全依赖问卷调查和专家建议，没有发挥思维的能动性 ③问卷调查的数据直接反映了市民的真实意愿，体现了思维的直观性 ④市政府结合问卷调查结果和专家建议制定宣传策略，体现了思维的概括性 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：思维的间接性强调思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。由材料可知，市政府通过问卷调查了解市民的意愿，体现了思维的间接性，①符合题意。 ②：市政府运用了问卷调查并结合专家建议制定宣传策略，发挥了思维的能动性，②说法错误。 ③：形象思维具有直观性，③表述错误。 ④：思维的概括性强调思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。市政府结合问卷调查结果和专家建议制定宣传策略，体现了思维的概括性，④符合题意。 故本题选B。 3. 2024年五一假期，小张一家四口人去饭店吃饭，他们当中只有一人喜欢吃鱼。四人的对话如下： 小张的妹妹：“爸爸喜欢吃鱼。” 小张：“我不喜欢吃鱼。” 小张的妈妈：“我喜欢吃鱼。” 小张的爸爸：“妈妈不喜欢吃鱼。” 已知四人中仅有一人说了真话，则说真话的是（ ） A. 小张的妈妈 B. 小张的妹妹 C. 小张的爸爸 D. 小张 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：小张的妈妈和爸爸所说的话相互对立，根据排中律的要求，相互矛盾的思想不能同假，其 中必有一真，而四人中仅有一人说了真话，因此小张的妹妹和小张说的话为假话，可推出“爸爸不喜欢吃鱼”“小张喜欢吃鱼”，而他们当中只有一人喜欢吃鱼，因此可以推出小张的爸爸说的是真话，小张的妈妈说的是假话，C正确，ABD错误。 故本题选C。 4. 2024年4月，在全球科技创新高端智库论坛上，纳米能源技术专家表示，热力学中的“熵”应用于能源研究，可把能源分为“高熵能源”和“低熵能源”。石油、煤气、核能等都是“低熵能源”，而微风能、震动能、水波能等是“高熵能源”，一旦把“高熵能源”变成电力，就可以实现能源的可持续，它是一个典型的新质生产力的代表。根据材料，以下图示正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：热力学中的“熵”应用于能源研究，可把能源分为“高熵能源”和“低熵能源”，两者是矛盾关系，不是交叉关系，①符合题意，④不符合题意。 ②：微风能、震动能、水波能等是“高熵能源”，而不是“高熵能源”只有微风能、震动能、水波能，微风能、震动能、水波能属于反对关系，②不符合题意。 ③：石油、煤气、核能等都是“低熵能源”，因此石油和煤气是反对关系，③符合题意。 故本题选B。 5. 雷锋精神是中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化的结合，体现了中华民族的传统美德，产生于人民群众的实践土壤之中，蕴含于人民群众广泛认同、高度认可的社会主义核心价值观之中，在顺应时代、符合民意的历史逻辑中蓬勃发展。以上表述（ ） ①运用下定义的方法，阐释了雷锋精神的丰富内涵 ②表明雷锋精神与中华民族传统美德的外延是不相容的 ③通过联言判断的方式，从多个方面对雷锋精神加以断定 ④表明雷锋精神符合文化发展的规律和人民的根本利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：“雷锋精神是中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化结合”运用了联言判断的方式，几个联言支从多个方面对雷锋精神加以断定”故③符合题意。 ④：在顺应时代、符合民意的历史逻辑中蓬勃发展"表明弘扬雷锋精神符合文化发展的规律和人民的根本利益,④符合题意。 ①：题中表述并没有运用下定文的方法阐释出雷锋精神的内涵，无法判断雷锋精神与其他精神的本质区别,①不符合题意。 ②：雷锋精神体现了中华民族的传统美德,说明二者的外延是相容的,②错误，排除。 故本题选D。 6. 地处“一带一路”与长江经济带联结点的成渝地区，在国家区域协调发展战略大局中扮演着重要角色。在国家政策支持、文化同脉、发展优势互补等条件推动下，贵州加速融入成渝地区双城经济圈，以川、渝、黔为一体化区域协同发展的“西三角”经济圈呼之欲出，牵引新时代西部地区高质量发展。关于川渝黔说法正确的是（ ） ①川、黔、渝地区是我国经济发展的重要区域，是特称肯定判断 ②川、黔、渝是西部地区发展的重要阶段，犯了主谓项搭配不当的错误 ③四川与重庆市是相邻省份，“相邻省份”关系是反对称关系 ④四川面积比贵州大，贵州面积比重庆大，“……面积比……大”是传递关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：川、黔、渝地区是我国经济发展的重要区域，是单称肯定判断，而不是特称肯定判断，①不选。 ②：川、黔、渝是西部地区发展的重要地区，而不是重要阶段，犯了主谓项搭配不当的错误，②正确。 ③：四川与重庆市是相邻省份，“相邻”关系是对称关系，而不是反对称关系，③不选。 ④：传递关系是指一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对第三个对象也具有那种关系，该对象与第三个对象之间还具有那种关系。四川面积比贵州大，贵州面积比重庆大，“……面积比……大”是传递关系，④正确。 故本题选C。 7. 剪纸是我国传统的民间艺术，倘若将书法融入到剪纸艺术中，则会呈现出独特的美感和观赏价值，既有书法的深厚端庄，又有剪纸的灵活生动，创造出雅俗共享的艺术效果。据此，下列分析正确的是（ ） ①“剪纸”与“民间艺术”这组概念是种属关系 ②“将书法融入到剪纸艺术中”是“呈现出独特的美感和观赏价值”的必要条件 ③“既有书法的深厚端庄，又有剪纸的灵活生动”是一个联言判断且各个联言支为真 ④“剪纸是我国传统的民间艺术”通过换质推理可得出“剪纸不是我国现代的民间艺术” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：属种关系或种属关系是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延。外延大的概念是属概念，外延小的概念是种概念。“剪纸”与“民间艺术”这组概念是种属关系，①正确。 ②：“将书法融入到剪纸艺术中”是“呈现出独特的美感和观赏价值”的充分条件，②错误。 ③：联言判断是断定几种事物情况同时存在的复合判断。“既有书法的深厚端庄，又有剪纸的灵活生动”是一个联言判断且各个联言支为真，③正确。 ④：“剪纸是我国传统的民间艺术”通过换质推理可得出“剪纸不是我国非传统的民间艺术”，④错误。 故本题选A。 8. 事物具有多种多样的关系。对下列中各类关系的判断正确的是（ ） ①杨柳喜欢张华；反对称关系 ②Z国和F国是全面战略伙伴关系；对称关系 ③周伟比李芳大，李芳比韩梅梅大；非传递关系 ④周伟比李芳大两岁，李芳比韩梅梅大两岁；反传递关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：杨柳喜欢张华，是非对称关系，①错误。 ②：Z国和F国是全面战略伙伴关系，是对称关系，②正确。 ③：周伟比李芳大，李芳比韩梅梅大，是传递关系，③错误。 ④：周伟比李芳大两岁，李芳比韩梅梅大两岁，是反传递关系，④正确。 故本题选C。 9. 某校高三（3）班同学围绕“人生发展”召开主题班会，下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是（ ） 序号 见解 逻辑分析 ① 不为未知的将来担忧，只为清楚的现在努力， 这是一个不相容选言判断 ② 中国人民是勤劳勇敢的，我是中国人，我也是勤劳勇敢的。 犯了“四概念”的错误 ③ 无学习之浇灌，人生之树绝不会花蕾满枝。 可推出“人生之树花蕾满枝，必有学习之浇溜” ④ 机会总是留给有准备的人，我们要做有准备的人！ 这是一个不完全归纳推理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。组成联言判断的支判断叫作联言支。不为未知的将来担忧，只为清楚的现在努力，这是一个联言判断，不是选言判断，①错误。 ②：中国人民是勤劳勇敢，我是中国人，我也是勤劳勇敢的。“中国人”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体。它们不是同一个概念，犯了“四概念”的错误，②正确。 ③：无学习之浇灌，人生之树绝不会花蕾满枝。“学习之浇灌”是“花蕾满枝”的必要条件，根据肯定后件必然肯定前件的推理规则，可推出“人生之树花蕾满枝，必有学习之浇溜”，③正确。 ④：机会总是留给有准备的人，我们要做有准备的人！这是演绎推理，从一般性前提推出个别性结论，不是一个不完全归纳推理，④错误。 故本题选C。 10. “如果下雨，运动会就延后。”根据这一判断，下列推理有效的是（ ） ①运动会延后，下雨了 ②运动会没有延后，没有下雨 ③下雨了，运动会延后 ④没有下雨，运动会没有延后 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：如果下雨，运动会就延后。运动会延后了，天下雨了。这一推理是肯定后件式，是错误的充分条件假言推理，①错误。 ②：如果下雨，运动会就延后。运动会没有延后，没有下雨，这一推理是属于充分条件假言推理的有效式，即否定后件式，②正确 ③：如果下雨，运动会就延后。天下雨了，运动会会延后。这一推理属于充分条件假言推理的有效式，即肯定前件式，③正确。 ④：如果下雨，运动会就延后。天没有下雨，运动会没有延后。这一推理是否定前件式，是错误的充分条件假言推理，④错误。 故本题选C。 11. 妈妈为了劝女儿多吃水果，便说：“你要知道，多吃桃子是可以减肥的。”女儿问道：“为什么?”妈妈道：“你见过肥胖的猴子吗?”根据对话可知以下一个三段论推理：猴子都是不肥胖的，猴子都是吃桃子的，所以,吃桃子的都是不肥胖的猴子。妈妈的推理（ ） ①违背了前提中不周延的项在结论中不得周延的规则 ②是演绎推理，其前提和结论都是由全称肯定判断构成 ③犯了大项不当扩大的错误，不能保证从真前提推出真结论 ④由大项“不肥胖的”、小项“猴子”、中项“吃桃子的”构成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：小项“吃桃子的”在前提中是不周延的，在结论中则是周延的，犯了“小项不当扩大”的错误，违背了前提中不周延的项在结论中不得周延的规则，而不是犯了“大项不当扩大”的错误，①正确，③错误。 ②：“猴子都是不肥胖的”“吃桃子的都是不肥胖的猴子”都是全称肯定判断，②正确。 ④：小项是“吃桃子的”，中项是“猴子”，④错误。 故本题选A。 12. 下表为弹簧测力计示数的变化情况： 场合 先行情况 被研究现象 ① 当劲度系数为2N/cm,伸长量为2cm时 弹簧测力计示数为4N ② 当劲度系数为2N/cm,伸长量为3cm时 弹簧测力计示数为6N ③ 当劲度系数为2N/cm,伸长量为4cm时 弹簧测力计示数为8N 分析引起被研究对象变化需要运用的方法是( ) A. 求同法 B. 求异法 C. 共变法 D. 剩余法 【答案】C 【解析】 【详解】C：共变法是指如果被考察现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中弹簧测力计示数随着劲度系数的增加而增加，可知需要运用的方法是共变法，C符合题意。 A：求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中不适用求同法，A不合题意。 B：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果关系。材料中不适用求异法，B不合题意。 D：剩余法是指我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知它的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。材料中的分析不适用剩余法，D不合题意。 故本题选C。 13. 根据蝙蝠超声波定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。该探路仪内置有超声波发射器，盲人持有后可以发现电线杆、楼梯、桥上的人等。现在，也制造了具有同样作用的“超声波眼镜”。仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作（ ） ①依据事物之间相同或相似的属性，进行了类比推理 ②符合思维的概括性，把握了不同类事物的共同本质 ③在对象的要素和结构之间进行类比，实现事物创新 ④运用联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：仿生学使用模拟的方法，模仿蝙蝠超声波定位器的原理，制造探路仪等装置，使用的思维方法是类比推理，①正确。 ②：思维的概括性能够把握一类事物的共同本质，而不是不同类事物；仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作，体现了思维的能动性，通过对蝙蝠超声波定位器的原理的研究，制造其他先进装置，②说法错误。 ③：仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作是在对象的功能之间进行类比，而不是要素和结构，③说法错误。 ④：仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作将蝙蝠超声波定位器的原理同探路仪、眼镜等事物进行联结，这运用了联想思维，④正确。 故本题选B。 14. 2022年12月25日，中央经济工作会议对当前经济形势做出既有“危”也有“机”的判断。一方面是困难和挑战：当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，外部环境动荡不安，给我国经济带来的影响加深。另一方面是优势和希望：我国经济韧性强、潜力大、活力足，各项政策效果持续显现，明年经济运行有望总体回升。当前我国经济危机并存，危中有机，危可转机。从辩证思维角度说明（ ） ①整体性的辩证思维要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法从对立统一中去把握事物 ③我们要充分发挥思维的能动性，做到客观与主观具体的历史的统一 ④我们要充分发挥主观能动性，促使矛盾的斗争性向同一性转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：当前我国经济危机并存，危中有机，危可转机。从辩证思维角度说明整体性辩证思维要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系，辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法从对立统一中去把握事物，①②符合题意。 ③：我们要充分发挥思维的能动性，做到主观与客观具体的历史的统一，③错误。 ④：斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者不能转化，④错误。 故本题选A。 15. 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，即概念的适用范围、概念所反映的事物的数量。下列关于概念的外延的说法正确的是（ ） A. 概念的内涵和外延不会随着认识对象的变化而变化 B. “工人”和“工厂”的外延关系是不相容关系 C. 相容关系包括交叉关系、全同关系和属种关系 D. 矛盾关系和全异关系是不相容的两种特殊情况 【答案】B 【解析】 【详解】A：认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变，A错误。 B：工厂和工人的外延是全异关系，也称为不相容关系，B正确。 C：相容关系包括交叉关系、全同关系、种属关系和属种关系，C错误。 D：矛盾关系和反对关系是不相容的两种特殊情况，D错误。 故本题选B。 16. 在红色星球上，一只神奇的“生物”正在爬上陡峭的岩石表面。它的姿态灵活，宛如蜥蜴，但它的身体表面却闪烁着金属的光芒……这是我国科学家研发的仿生蜥蜴机器人，它能够穿越火星表面的沙漠和山脉，复制沙漠蜥蜴的动作和运动方式。同时，它还具备自主导航和智能控制系统，可以在遇到困难时自行解决问题。仿生蜥蜴机器人的研发（ ） ①运用类比推理方法，找到事物之间相同或相似属性 ②运用联想思维方法，对不同类事物的认识进行联结 ③坚持辩证的否定观，推动自我否定以实现自我更新 ④从感性具体到思维抽象，把握事物整体本质和规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：仿生蜥蜴机器人的研发运用了类比推理和联想思维的方法，找到事物之间相同或相似属性，对不同类事物的认识进行联结，①②符合题意。 ③：我国科学家根据蜥蜴的特点，研发出仿生蜥蜴机器人，没有体现辩证的否定观，③不合题意。 ④：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质和规律，且通过思维具体才能把握事物整体的本质和规律，④排除。 故本题选A。 17. 一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿放到秤盘上，摊主秤了下说：一斤半，3块7。大爷说做汤不用那么多，拿掉了最大的西红柿。摊主说，一斤二两，3块。正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容地掏出了7角钱，拿起刚刚去掉的那个最大的西红柿，潇洒地离开了。这给我们的启示是（ ） A. 运用聚合思维，可以解决合乎自身利益的问题 B. 分析对方固有的思路，可以反向实现自身的目的 C. 运用归纳推理，可以促成“吃一堑，长一智” D. 坚持“扬”之自信和“弃”之自觉，可以实现利益最大化 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中运用的是逆向思维，不是聚合思维，A不符合题意。 B：材料中大爷从与原有的思路相反的角度出发，运用逆向思维，分析对方固有的思路，反向实现自身的目的，B符合题意。 C：归纳推理是从个别性前提到一般性结论的推理，材料没有体现，C不符合题意。 D：材料体现的是运用逆向思维，实现自身的利益，没有涉及辩证否定，D不符合题意。 故本题选B。 18. 当今世界，多重挑战和危机交织叠加，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，冷战思维阴魂不散。为此，习近平主席指出，要坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性；要秉持独立自主原则，探索现代化道路的多样性；要树立守正创新意识，保持现代化进程的持续性；要保持奋发有为姿态，确保现代化领导的坚定性。这些主张（ ） ①把握质量互变、坚持渐进性与连续性的统一 ②运用辩证思维，把握辩证分合，坚持系统观念 ③运用超前思维、正逆互补、对未来反向思考 ④通过发散思维方法寻求解决问题的多样性答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：坚持渐进性与连续性都是强调量变，没法统一，要坚持渐进性与飞跃性的统一，①排除。 ②④：要坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性；要秉持独立自主原则，探索现代化道路的多样性；要树立守正创新意识，保持现代化进程的持续性；要保持奋发有为姿态，确保现代化领导的坚定性。这些主张通过发散思维方法寻求解决问题的多样性答案，运用辩证思维，把握辩证分合，坚持系统观念，②④正确。 ③：材料不涉及正逆互补，也不涉及对未来反向思考，③排除。 故本题选C。 19. 变局因其复杂多变而充满不确定性，必须准确把握世界百年未有之大变局的本质和大势，顺势而为、谋事而动、提升危中寻机、化危为机的能力，努力在危机中育新机、于变局中开新局，为不确定的世界增加确定性。下列对上述认识中所蕴涵的科学思维方法，理解正确的有（ ） ①“顺势而为、谋事而动”蕴涵了联想思维 ②“危中寻机、化危为机”蕴涵了逆向思维 ③“把握大变局本质和大势”蕴涵了超前思维 ④“于变局中开新局”蕴涵了发散求异思维 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：联想思维是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维方法，而“顺势而为、谋事而动”主要强调的是坚持超前思维，故①不选。 ②：逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式，变危为机，变不利为有利正是运用了逆向思维促进事情的成功，故②正确。 ③：超前思维是基于多角度、全方位地分析事物的历史和现状，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势，"把握大变局本质和大势"正是运用超前思维，根据实际情况探求未来发展走势，故③正确。 ④：求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破经验思维束缚的思维方法，而"于变局中开新局"蕴含的是超前思维，而不是求异思维，故④不选。 故本题选C。 20. 习近平十分重视调查研究，他在浙江工作时就曾经指出：“要解决矛盾和问题，就要深入基层，深入群众，拜群众为师，深入调查研究。省委作出的实施‘八八战略’和建设‘平安浙江’的决策部署，都是在深入调查研究的基础上形成的。调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策。”这是在强调超前思维（ ） ①要以事物发展的状况为根据 ②要根据事物发展的可能性进行预测 ③是对事物正确的判断和预测 ④是一种正确的、科学的思维方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：习近平十分重视调查研究，他强调调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策。这是在强调运用科学的思维方法进行超前思维可以帮助我们作出正确的决策，超前思维要以事物发展的状况为根据，要根据事物发展的可能性进行预测，故①②符合题意。 ③④：只有通过调查研究，我们才能对事物作出正确的判断和预测；要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。超前思维有正确与错误、科学与非科学之分，故③④错误。 故本题选A。 二、非选择题，4题，共40分。 21. 阅读材料,完成下列要求。 “红日升在东方,其大道满霞光。我何其幸生于你怀,承一脉血流淌!”青春是我们党与生俱来的优秀基因,中共一大的13名代表平均年龄仅27.7岁。从那时起,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。中国人的全部生活是一种情感的生活,是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。 习近平总书记指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记‘空谈误国、实干兴邦’,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。” （1）请将“中国人的全部生活是一种情感的生活”此句先进行换质然后再对换质后句子再进行换位。 （2）从质与量的角度,谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系。 【答案】（1）“中国人的全部生活是一种情感的生活”先换质:中国人的全部生活不是一种非情感的生活。(全称否定)换位:有些非情感的生活不是中国人的全部生活。 （2）如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,这体现了量变与质变的关系。同样地,正确的价值观的养成也是一个逐渐形成的过程。量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果。质变体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。只有形成了正确的人生观和价值观才能有正确的行为,进而造就精彩的人生。 【解析】 【分析】背景素材：青年的价值取向为话题设置问题情境 考点考查：逻辑与思维的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问请将“中国人的全部生活是一种情感的生活”此句先进行换质然后再对换质后句子再进行换位。本题涉及判断的知识。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 依据判断质，性质判断分为肯定判定和否定判断，“中国人的全部生活是一种情感的生活”是肯定判断，先换质，则改为全称否定判断：“中国人的全部生活不是一种非情感的生活”。再换位，则把主项和谓项进行交换，改为“有些非情感的生活不是中国人的全部生活。” 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料信息相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要从质与量的角度,谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系，本题涉及质量互变的知识。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息：如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好→可联系量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料信息相结合。 22. 阅读材料，回答问题。 电动车为我们的出行提供便利，但使用不当也容易引发火灾事故,带来重大安全隐患。某小区车主王某正在充电的电动车电池故障引发车棚起火，导致车主刘某的电动车被烧毁。对于责任的承担，王某是说：车棚的消防安全是由物业公司负责的，车棚内期货造成的所有损失应当由物业公司来赔偿，不应该由我来赔。 （1）根据王某的思维过程，将下列三段论推理补充完整。 大前提：车棚的消防安全是由物业公司负责的， 小前提：______________________________________ 结论:车棚内起火造成的所有损失由物业公司赔偿。 （2）分析王某的推理结论是否正确。 【答案】（1）小前提：车棚内起火造成的所有损失由车棚的消防安全负责。 （2）王某的推理结论是错误，要确保得到真实的结论，演绎推理必须前提真实且推理结构正确。王某的推理结构符合三段论推理的基本规则，推理结构正确。但是，根据民法典相关规定，王某推理的前提不是真实的判断。所以，王某的推理结论错误。 【解析】 【分析】背景素材：电动车在车棚内起火的损失赔偿问题 考点考查：掌握演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、法治意识 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，需要运用三段论推理的含义与规则的知识，补充三段论推理。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：大前提：车棚的消防安全是由物业公司负责的；结论：车棚内起火造成的所有损失由物业公司赔偿→可联系三段论推理的含义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，需要运用演绎推理必须具备的条件的知识，分析王某的推理结论是否正确。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：大前提：车棚的消防安全是由物业公司负责的→可联系演绎推理必须具备的条件。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。 有专家认为，只有家庭、学校、社会协同发力，才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。 课堂上，同学们围绕该专家的观点展开讨论。 A同学认为，更好地传承和弘扬爱国主义精神，并不意味着家庭、学校、社会协同发力。 B同学认为，如果不形成家庭、学校、社会的合力，就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神。 （1）A、B两位同学根据专家观点得出结论的思维形式，属于__________（推理类型）。 （2）判断A、B两位同学推理是否正确，并说明理由。 【答案】（1）必要条件的假言推理 （2） ①A同学的推理，错误。更好地传承和弘扬爱国主义精神，肯定后件，就能肯定前件，即必须家庭、学校、社会协同发力。但A同学得出“并不意味着家庭、学校、社会协同发力”的结论，因此为假②B同学的推理，正确。如果不形成家庭、学校、社会的合力，否定前件，就能否定后件。所以B同学得出“就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神”的结论，为真。 【解析】 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》的施行 考点考查：逻辑与思维的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 本题属于填空题，根据教材知识，分析作答即可，详解略。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用推理的有关知识，分析AB两位同学的推理，并分析理由。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：更好地传承和弘扬爱国主义精神，并不意味着家庭、学校、社会协同发力→可联系更好地传承和弘扬爱国主义精神，肯定后件，就能肯定前件，即必须家庭、学校、社会协同发力。但A同学得出“并不意味着家庭、学校、社会协同发力”的结论，因此为假； 关键词②：如果不形成家庭、学校、社会的合力，就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神→可联系如果不形成家庭、学校、社会的合力，否定前件，就能否定后件。所以B同学得出“就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神”的结论，为真； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 2024年3月27日，习近平会见美国工商界和战略学术界代表时指出，“中国发展前景是光明的，我们有这个底气和信心。”一是有实力。中国经济2023年同比增长5.2%，对世界经济增长贡献率超30%，中国经济结构不断优化，高新技术产业、绿色经济、数字经济等新兴产业蓬勃发展。二是有潜力。中国具有社会主义市场经济的体制优势、超大规模市场的需求优势、高素质劳动者和企业家的人才优势。这些优势让中国经济具备强劲的内生动力、韧性、潜力。三是有动力。改革开放不断深化，将持续为中国经济发展提供动力源。实力、潜力、动力，构成了中国稳健前行的基石、底气、源泉。 中国发展前景是光明的，我们有这个底气和信心。运用分析与综合的思维方法，论述得出这一结论的科学性。 【答案】①分析是综合的基础，综合是分析的先导。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。②结合中国经济发展实际进行定量分析，得出中国发展底气、信心足，对世界经济的贡献不断扩大；根据定性分析和功能分析，得出中国经济结构不断优化，内生动力强劲，与世界共享发展机遇。③在分析中国的实力、潜力、动力的基础上进行综合把握，得出科学结论。 【解析】 【分析】背景素材：中国发展前景是光明的 考点考查：分析与综合的思维方法 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用分析与综合的思维方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国经济2023年同比增长5.2%，对世界经济增长贡献率超30%。中国经济结构不断优化，高新技术产业、绿色经济、数字经济等新兴产业蓬勃发展。这些优势让中国经济具备强劲的内生动力、韧性、潜力。→可联系教材分析是综合的基础，综合是分析的先导。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。进行定量分析、定性分析和功能分析。 关键词②：实力、潜力、动力，构成了中国稳健前行的基石、底气、源泉。→可联系教材在分析中国的实力、潜力、动力的基础上进行综合把握，得出科学结论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$