11.1《认识电路》课件- 2024-2025学年北师大版物理九年级全一册

11.1《认识电路》 北师大版物理九年级全册 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 目录 04 课堂总结 04 板书设计 04 作业布置 1.物理观念： （1）初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 （2）知道什么是通路、开路，知道短路及其危害。 （3）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2.科学思维： 学会用符号表示电路元件。 教学目标 3.科学探究： 经历连接电路的过程，学会简单电路的连接方法 4.科学态度与责任： 通过连接电路和画电路图，学会用符号表示实物，激发学生的学习热情 教学重点 电路的概念，会读、会画简单的电路图 教学难点 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器。 新知导入 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器。 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器”。 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器”。 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器”。 这些用电器工作时，它们的内部和外部组成了电流的通路。你知道它们的电路是怎样组成的吗?这一章我们就来初步认识简单的电路。 一、电路的组成 观察与思考 如图所示，用导线把小灯泡、开关、电池连接起来，闭合开关后，小灯泡亮起来了，表明有电流流过了小灯泡。这就是一个简单电路。 电路的组成 新知讲解 一、电路的组成 观察与思考 由此你认为，电路应由哪些部分组成，它们在电路中各起什么作用? 电路的组成 一、电路的组成 电流通过小灯泡时，它的温度会升高，这表明它的内能增加了。与此同时，小灯泡会发光，光能够照亮黑暗的房间，也能够烤热它照射到的物体，表明光也具有能量。小灯泡的内能和光能是从哪里来的呢? 能够供给小灯泡能量的是电池。电池把电能提供给小灯泡，小灯泡把电能转化为内能和光能。 一、电路的组成 能够把电能转化为其他形式的能的装置，叫作用电器，如电灯、电炉、电视机、电动机等，能够向用电器提供电能的装置叫作电源(power supply)，如生活中常见的电池、生产中常用的发电机等。 一、电路的组成 如图所示是一些常用的电源。 常用电源 一、电路的组成 电源有直流和交流两种，家庭电路中的电源一般为交流电源。直流电源的两极有正、负之分。通常正极标有“+”号，负极标有“-”号。不少用电器在连入电路时，需要考虑电源的正负极性，如果正负极和用电器连接不正确，用电器将不能正常工作，甚至会损毁用电器。这种用电器也标有“+”、的符号，所以在连接用电器和电源时，一定要注意观察用电器和电源极性的标志，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“-”的位置与电源负极相连。 一、电路的组成 如图所示为实验室中常见的一种学生电源。学生电源接入电路时，应该处于关闭状态，以保证安全。在确认电路连接无误后，再开启电源。 学生电源 一、电路的组成 在电路中控制电路通断的装置叫作开关。通常每个用电器都由相应的开关控制，开关是安全用电的重要保障。中学实验室中常用的是单刀单掷开关(图 g)和单刀双掷开关(图 h)。 一、电路的组成 开关在连入电路时应该是断开的，在确认电路连接无误后，再闭合开关。要组成电路，除了用电器、电源、开关之外，还要有把用电器、电源和开关连接起来的导线。导线的种类繁多，通常都由绝缘外皮和金属内芯组成，内芯的材料通常是铜或铝。 一、电路的组成 要组成电路，除了用电器、电源、开关之外，还要有把用电器、电源和开关连接起来的导线。 二、通路、断路与短路 问题与思考 如图左所示，连接好电路后，闭合开关，灯泡发光。在图甲所示的电路中，闭合开关，灯泡却不发光，这是为什么呢? 通路 二、通路、断路与短路 如图左所示，这种处处连通的电路，叫作通路(又叫闭合电路)。 如图甲所示，如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，即电路在某处断开，处在这种状态的电路叫作断路(又叫开路)。 电路的组成 二、通路、断路与短路 如图乙所示，不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫作短路。发生短路时，会烧毁电源，甚至引起火灾。因此在用电时一定要避免短路。 三、电路图 我们常用规定的符号表示电路中的元件，把这些元件用代表导线的线段连接起来，就可以表示实物组成短的电路，这种图就叫电路图。 M 电路中一些常见元件的符号。 三、电路图 在画电路图时请注意: (1)使用统一 规定的符号; (2)尽量避免连线交叉; (3)连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观。 图甲是实物图，它的电路图如图乙所示。 三、电路图 图甲是实物图，它的电路图如图乙所示。 三、电路图 例题解析 根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 S 三、电路图 例题解析 根据实物图，先将电路元件按实物图摆好，注意干电池的正负极，再补画导线。 S 三、电路图 例题解析 先将电路元件按实物图摆好，注意干电池的正负极，再补画导线。 三、电路图 例题解析 先将电路元件按实物图摆好，注意干电池的正负极，再补画导线，注意横平竖直，交叉连接实心点，如图所示。 1.下列说法不正确的是（ ） A. 能够把电能转化为其他形式的能的装置叫作用电器 B. 能够向用电器提供电能的装置叫作电源 C. 在电路中控制电路通断的装置叫作开关 D. 所有电源有正负极之分 D 课堂练习 2.下列说法不正确的是（ ） A.开关在连入电路时应该是断开的 B.电路由用电器、电源、开关组成 C.用导线把电源、用电器、开关组成的电流路径 叫作电路 D.开关是安全用电的重要保障 B 3.下列说法正确的是 ( ) A.处处连通的电路叫作通路 B.断路又叫闭合电路 C.短路又叫开路 D.发生断路时，会烧毁电源，甚至引起火灾 A 4.下列符号表示电铃元件的是( ) D A B C D M 5.如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ） A. L1和L2都不发光 B. L1和L2都发光 C.只有L1发光 D.只有L2发光 B 1.电路的组成：用导线把电源、用电器、开关连接起来。 电源:提供电能； 用电器 :将电能转化为其他形式的能； 开关 :控制电流的通断；导线 :输送电能 。 2.通路、开路和短路 处处连通的电路叫通路 ；断开的电路叫开路 ；不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做短路 。短路时，会烧坏电源，造成火灾。 3.电路图：用规定的符号画出电路叫做电路图。画电路图注意：(1)使用统一规定的符号； (2)尽量避免导线交叉。(3)连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。 课堂总结 1.电路的组成：用导线把电源、用电器、开关连接起来。 电源:提供电能； 用电器 :将电能转化为其他形式的能； 开关 :控制电流的通断；导线 :输送电能 。 2.通路、开路和短路 处处连通的电路叫通路 ；断开的电路叫开路 ；不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做短路 。短路时，会烧坏电源，造成火灾。 3.电路图：用规定的符号画出电路叫做电路图。画电路图注意：(1)使用统一规定的符号； (2)尽量避免导线交叉。(3)连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。 板书设计 1.课堂作业P38.T3 2.家庭作业P37-38.T1、T2、T4。 P38阅读材料 新型开关 作业布置 课程结束 北师大版物理九年级全册 $$