第四单元 法律保护我们健康成长（单元测试）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

统编版六年级上册道德与法治第四单元 法律保护我们健康成长综合训练 一、单选题 1．下列不属于依法维权途径的是（　　）。 A．告知家长老师 B．寻求法律帮助 C．用武力解决 2．罗某未毕业，父母就要求其辍学打工，父母侵犯了（　　）。 A．《中华人民共和国反家庭暴力法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 3．据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选沉默和忍受。这一－调查结果启示我们要（　　）。 A．依法自律，用法维权 B．增强自我保护意识，提高自我保护能力 C．以上均是 4．国家制定的专门保护我们青少年健康成长的法律是（　　） ①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《中华人民共和国治安管理处罚法》 ④《中华人民共和国义务教育法》 A．①② B．①③ C．①②④ 5．我国未成年人保护法保护的对象是指（　　） A．未满15周岁的我国公民 B．未满16周岁的我国公民 C．未满18周岁的我国公民 6．下面违反了《中华人民共和国反家庭暴力法》的行为是（　　）。 A．小立做完作业后，还要承担很多家务劳动 B．小新作业潦草，爸爸让他抄写五遍 C．小佳考试不及格，被妈妈狠狠打了一顿 7．关于校园欺凌行为，下列理解合理的是（　　）。 A．打不过他只好忍受，不知道该如何改变 B．我们可以告诉老师、家长，积极寻求帮助，追究他的法律责任 C．采取办法报复他，让他不敢再欺负人 8．当我们的合法权益受到侵害时，我们应该（　　）。 A．忍气吞声 B．运用法律武器依法维护自己的合法权益 C．以牙还牙 9．专门用于保护未成年人的法律除了（　　）。 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 10．对于规则，我们应该（　　） A．想遵守就遵守 B．自觉遵守 C．需要时遵守，不需要就不遵守 11．星期天，我一个人在家写作业时，有人按门铃说他是抄水表的，我应该（　　） A．马上开门，让他进来 B．不理他，让他一直按门铃 C．有礼貌的拒绝他，让他下次再来 12．当我们的合法权益受到侵害时，下列处理方式不正确的是（　　）。 ①打架斗殴、辱骂他人 ②结伙滋事，扰乱治安 ③利用法律保护自己的权利 ④多次拦截殴打他人或强行索要他人财物 A．①②④ B．②③④ C．①③④ 二、填空题 13．依法维权要靠　 　，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。 14． 性侵害未成年人是非常严重的犯罪。未成年人要加强　 　意识，远离侵害，学会　 　。 15．我们在和他人接触时，应加强自我保护能力，提高警惕，预防　 　。 16．法律维护权利人的合法权益，我们应该　 　，做守法公民，不违法犯罪。 17．未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受　 　的权利等。 18．父母应该关注未成年人的　 　、　 　和　 　，以健康的思想和适当的方法教育未成年人。 三、判断题 19．依法维权需要讲究证据。（　　） 20．我们可以通过寻求法律帮助来依法维权。（　　） 21．我们要远离侵害，学会自卫。（　　） 22．书信、电子邮件等不能作为证据。（　　） 23．法律既维护我们的合法权益，也对违反犯罪行为进行严厉德处。（　　） 四、简答题 24．依法维权要依靠证据你知道哪些材料可以作为证据？ 25．未成年人在维护权利时要学会保护自己，一旦遭遇侵害我们应该如何做？ 26．放学回家时，陈某被几个高年级学生拦住不仅被殴打，身上的手机和零钱也被抢走你认为他应该怎么做？？？ 27．分享下在你的成长过程中，感受到哪些来自社会各界的关怀？ 五、综合题 28．为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题，我们只有学法、知法、懂法才能健康成长。结合所学知识，思考并回答下列问题： （1）专门为未成年人制定的法律有哪些？（三方面即可） （2）在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（两方面即可） 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利，选项C不属于依法维权途径，符合题意；AB不符合题意。 故答案为：C。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 2．【答案】B 【解析】【分析】考查的是未成年人的法律。为未成年人的健康成长提供法律保障，我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。罗某未毕业，父母就要求其辍学打工，父母侵犯了《中华人民共和国义务教育法》，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。 故答案为：B。 【点评】了解未成年人有哪些法律，结合所学，作出解答。 3．【答案】C 【解析】【分析】考查的是正确面对校园欺凌。校园生活中，网络中欺凌行为越来越多，这些欺凌行为不仅严重危害他人的权利，也危害我们的身心健康，破坏校园和谐有序的校园生活。据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选沉默和忍受。这一调查结果启示我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力；依法自律，用法维权，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。 故答案为：C。 【点评】知道我们应该如何面对校园欺凌，结合题目，准确作答。 4．【答案】C 【解析】【分析】考查的是未成年人的法律。为未成年人的健康成长提供法律保障，我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。这些法律包括：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，①②④是专门保护我们青少年健康成长的法律，选项C符合题意；AB不符合题意。 故答案为：C。 【点评】了解保护未成年人的常见法律，我们要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 5．【答案】C 【解析】【分析】考查的是我们是未成年人。在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。 故答案为：C。 【点评】了解法律规定的具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。 6．【答案】C 【解析】【分析】考查的是特殊关爱助我成长。世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力，选项C的行为违反了《中华人民共和国反家庭暴力法》，符合题意；AB不符合题意。 故答案为：C。 【点评】用法律的武器维护自己的合法权益，结合所学，熟记知识点。 7．【答案】B 【解析】【分析】考查的是正确面对校园欺凌。校园生活中，网络中欺凌行为越来越多，这些欺凌行为不仅严重危害他人的权利，也危害我们的身心健康，破坏校园和谐有序的校园生活，因此，我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以告诉老师、家长，积极寻求帮助，追究他的法律责任，选项B理解合理，符合题意；AC理解不合理，不符合题意。 故答案为：B。 【点评】知道我们应该如何面对校园欺凌，结合题目，准确作答。 8．【答案】B 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利，选项B做法正确，符合题意；AC不符合题意。 故答案为：B。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 9．【答案】A 【解析】【分析】我国专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，以更有效的保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，A都是正确的选项。 故答案为 ：A 【点评】该题考查保护未成年人的法律。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱；辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。本题考查对基础知识的识记能力，熟记专门保护未成年人合法权益的法律即可正确作答。 10．【答案】B 【解析】【分析】题目要求的生活离不开规则知识。精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有规则。生活中处处有规则，每种规则都有它的作用，守规则贵在自觉。如果大家不守规则，社会将一片混乱，无法进行正常的工作、生活。所以选项A，C不合题意，排除。 故答案为：B。 【点评】生活离不开规则，守规则贵在自觉。 11．【答案】C 【解析】【分析】题目要求的有点警惕性知识。生活中总会遇到陌生人，在这些陌生人当中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。我们在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。面对抄水表的陌生人，我就应该不要开门，有礼貌的拒绝他，让他下次再来。所以选项A，B不合题意，排除。 故答案为：C。 【点评】我们在生活中学会面对陌生人，有自我保护的意识。 12．【答案】A 【解析】【分析】结合所学知识，打架斗殴、辱骂他人，以暴制暴不可取，①错误，符合题意； 结伙滋事，扰乱治安，这种行为是违法的，②错误，符合题意； 利用法律保护自己的权利， ③正确，不符合题意； 多次拦截殴打他人或强行索要他人财物，这种行为是违法的，④错误，符合题意； 故答案为：A。 【点评】此题考查维护自身合法权益，社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，要懂得依照法定程序维护权利。 13．【答案】证据 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时，要学会保护自己。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。 故答案为：证据。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 14．【答案】自我防护；自卫 【解析】【分析】考查的是用好法律维护权利。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。 性侵害未成年人是非常严重的犯罪。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。 故答案为：自我防护；自卫。 【点评】做到预防性侵害，保护好自己。结合所学，作出解答。 15．【答案】性侵害 【解析】【分析】考查的是用好法律维护权利。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。小学生在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。 故答案为：性侵害。 【点评】做到预防性侵害，保护好自己。结合所学，作出解答。 16．【答案】遵守法律 【解析】【分析】考查的是法律是什么。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间关系。法律保护了我们的权利，法律规定了我们的义务。法律维护权利人的合法权益，我们应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 故答案为：遵守法律。 【点评】了解法律是什么，知道法律的作用，熟记知识点，作出解答。 17．【答案】义务教育 【解析】【分析】考查的是公民的基本权利。公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。 故答案为：义务教育。 【点评】完成本题的关键是了解不同的法律保障了公民的不同的权利。 18．【答案】生理；心理；状况 【解析】【分析】考查的是未成年人受特殊保护。父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。 故答案为：生理；心理；状况。 【点评】了解未成年人受特殊保护，法治社会不得实施家庭暴力。 19．【答案】正确 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时，要学会保护自己。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。如合同、书信、指纹、录音、录像、微信信息、电子邮件、证人证言等。题干表述正确。 故答案为：正确。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 20．【答案】正确 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。题干表述正确。 故答案为：正确。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 21．【答案】正确 【解析】【分析】考查的是用好法律维护权利。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。题干表述正确。 故答案为：正确。 【点评】做到预防性侵害，保护好自己。结合所学，作出解答。 22．【答案】错误 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时，要学会保护自己。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。如合同、书信、指纹、录音、录像、微信信息、电子邮件、证人证言等。题干表述错误。 故答案为：错误。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 23．【答案】正确 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。法律既维护我们的合法权益，也对违反犯罪行为进行严厉德处。题干表述正确。 故答案为：正确。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 24．【答案】合同、书信、电子邮件、指纹、录音、证人证言等。 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时，要学会保护自己。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。如合同、书信、指纹、录音、录像、微信信息、电子邮件、证人证言等。 故答案为：合同、书信、电子邮件、指纹、录音、证人证言等。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 25．【答案】我们要冷静处理，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警寻求帮助，以保证自身安全。 【解析】【分析】考查的是用好法律维护权利。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。 故答案为：我们要冷静处理，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警寻求帮助，以保证自身安全。 【点评】做到预防性侵害，保护好自己。结合所学，作出解答。 26．【答案】向家人说明情况，向老师和学校报告。向政府有关部门、法院提出请求，要求维护自身权利、惩治坏人。 【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。结合题干分析，遇到这样的情况可以找家人，向老师和学校报告，寻找合法手段维护合法权益。 故答案为：向家人说明情况，向老师和学校报告。向政府有关部门、法院提出请求，要求维护自身权利、惩治坏人。 【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。 27．【答案】博物馆免费向中小学生开放，很多景区一米五以下的儿童收半价或者不收费，很多不适合未成年进入的地方如网吧、歌厅禁止未成年人入内。 【解析】【分析】考查的是未成年人受特殊保护。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。结合生活实践，从社会方面写出各界对未成年人的关怀，如：博物馆免费向中小学生开放，很多景区一米五以下的儿童收半价或者不收费，很多不适合未成年进入的地方如网吧、歌厅禁止未成年人入内。 故答案为：博物馆免费向中小学生开放，很多景区一米五以下的儿童收半价或者不收费，很多不适合未成年进入的地方如网吧、歌厅禁止未成年人入内。 【点评】明确知道未成年人受特殊保护，分析题干，作出解答。 28．【答案】（1）《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 （2）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识；学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。 【解析】【分析】(1)结合课本知识的学习及生活实践，为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国专门为未成年人制定的法律有： 《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (2)从学校、社会等方面写出各界对未成年人的关怀，如：学校实施义务教育，课本等必备物品不予收费等。 故答案为：(1)《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2)学校：定期检查、维修学校的活动设施。实施义务教育，课本等必备物品不予收费，还会开展一些关于交通安全知识和法律常识讲座，还有地震演练和火灾演练。社会：博物馆免费向中小学生开放，很多景区一米五以下的儿童收半价或者不收费，很多不适合未成年进入的地方如网吧、歌厅禁止未成年人入内。 【点评】本题考查的知识点是保护未成年人的法律。我们身边的未成年人属于弱势群体，他们需要更多的关爱，我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。解答本题要明确考查的知识点是保护未成年人的法律，本题属于基础知识题，在正确理解题意的基础上，识记保护未成年人的法律相关知识点，根据所学内容作答即可。 8 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$