第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

2024-09-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.08 MB
发布时间 2024-09-03
更新时间 2024-09-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-03
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来源 学科网

内容正文:

选修一 国家制度与社会治理 授课对象:部编版高中历史·高二年级 授 课 人:舍 予 先 秦 制度 追本穷源——先秦制度 1.夏朝 第一个奴隶制国家---夏朝疆域示意图 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。” (1)政权建立:约公元前2070年,禹建我国最早的奴隶制国家 (2)王位继承方式:禹死后其子启继位,打破了原始民主制下的禅让政治传统,世袭制代替禅让制,家天下取代公天下。 (3)政治制度: 分类 职能 夏王 最高统治者 中央 直接统治,设主管行政、军事、司法和宗教的权力机构与职官 地方 聚族而居,对其他部族间接统治 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 概括材料,分析说明材料反映了什么变化? 探索一 ①世袭制取代禅让制 ②从传贤到传子 ③从公天下到家天下 (4)变化趋势: 根源于生产力的发展 追本穷源——先秦制度 2.商朝 商朝疆域范围图 (1)政权建立:约公元前1600年,商汤通过鸣条之战,击败夏,建立商朝。 (2)王位继承方式:王位世袭制 (3)政治制度: ➽内外服制 ➽有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。 内服:商王直接控制的王畿地区 外服:商王间接控制的方国和部落 (4)文化成就: ➽青铜器 ➽甲骨文 追本穷源——先秦制度 西周疆域范围图 (1)政权建立:约公元前1046年,周武王姬发通过牧野之战,击败商纣王,建立周朝。 (2)王位继承方式:王位世袭制 (3)政治制度: ➽分封制【授土授民】 ①目的:封建亲戚,以藩屏周 ②对象:古帝王之后、功臣、同姓亲族 ③诸侯义务: 3.周朝 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 (周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 ——《荀子·儒效篇》 ④影响: 利:使周天子确立了天下共主的地位,加强了对地方的控制;利于开发边远地区,扩大了疆域;为未来向成熟的地缘国家发展奠定了基础。 弊:各诸候国保持了相对的独立性,具有较强的离心力,形成诸候割据局面,周朝灭亡的制度性因素。 追本穷源——先秦制度 (3)政治制度: ➽宗法制 ①核心:嫡长子继承制 ②大小宗关系:相对关系 ③与分封制的关系:互为表里 ➽礼乐制 ①目的:维护等级秩序,防止僭越 ➽井田制 ①性质:奴隶制土地国有制 3.周朝 西周的政治特征: 西周分封制与宗法制、礼乐制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合,是西周政体的基本特征。 探索一 追本穷源——先秦制度 3.周朝 天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之。——《左传·襄公十四年》 厉王虐,国人谤王。 —《国语·周语》 郑子产作丘赋,国人谤之。—《左传》 探索二 左边的图片与文献史料体现了什么社会现象? 原始民主遗存 探索三 概括先秦时期的政治特点 1、神权与王权相结合; 2、等级森严; 3、血缘纽带,家国同构、家国一体; 4、最高执政集团尚未实现权力的高度集中; 5、政治制度具有延续性和稳定性。 追本穷源——先秦制度 4.春秋战国【东周】 春秋形势图 战国形势图 周 燕 晋 齐 宋 郑 秦 楚 鲁 周 燕 齐 楚 秦 赵 魏 韩 三家分晋 田氏代齐 周郑交质 射中王肩 争霸战争 兼并战争 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出 礼乐征伐自士大夫出 分封宗法制渐趋瓦解 秦 汉 中枢制度 开创一统——秦汉制度 5.大秦 年少登位,开创大一统王朝盛世。 1.皇帝制度 材料一:“天下之事无大小皆决于上” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二:“天子独以印称玺”“命为制,令为诏,天子自称曰‘朕’”。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三:“制曰:‘朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’” ——《史记·秦始皇本纪》 皇权至上 皇权至高无上,总览一切军政大权 皇帝独尊 核心 历朝延续的基本政治制度 皇位世袭 “家天下”的体现,也是专制皇权加强的体现。 探索一:如何区分专制主义与中央集权? 开创一统——秦汉制度 5.大秦 2.中央——三公九卿制 丞相 太尉 御史大夫 九卿 百官之首,分左、右丞相,秉承皇帝旨意,统领百官,是行政中枢。 相权来源于制度赋予, 所以能对皇权形成一定制约。 最高武官,掌军事。 副丞相,协助丞相处理政务,掌图籍文书。最高检察官,也掌握人事考核。 分掌国家各种政务和皇室事务,处理具体事务。 家国同构 开创一统——秦汉制度 5.大秦 3.地方——郡县制 郡县制起源于春秋战国,秦将其推向全国 ①地方上: 实行郡县二级制 ②县之下设乡里亭: 负责管理民众和治安 4.文书制度 ①有事请殹(也),必以书,毋口请,毋(羁)请。 ②行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕)勿敢留。留者以律论之。—《睡虎地秦墓竹简·行书》 ③“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”——东汉王充在《论衡》 睡虎地秦简 根据材料,分析秦朝文书制度的影响? 保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地; 提高行政效率,加强专制主义中央集权制; 为汉承秦制提供条件,具有较高史料价值。 开创一统——秦汉制度 6.两汉 汉武帝 刘彻 1.中外朝制度【汉武帝】 权力转移 汉光武帝 刘秀 汉承秦制 有所损益 中朝决策,以丞相为首的外朝负责执行 2.尚书台制度【汉光武帝】 光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命,矫枉过直,政不任下,虽置三公,事归台阁。自此以来,三公之职,备员而已。 虽置三公 事归台阁 内朝官不断外朝化 隋 唐 中枢制度 统一制的发展——唐宋制度 8.两宋 7.隋唐 东府 西府 相权运作程序的分化 分化事权 三省六部制 二府三司制 三省六部制的影响: ✸相权三分,削弱相权,加强皇权 ✸提高了行政效率,有利于科学决策 ✸容易早晨各部门间的责任推诿 三省出现一体化趋势:政事堂会议 二府三司制的评价: ①进一步分割相权,加强了皇权 ②职权过于分散,导致行政效率低,出现 "冗官"局面。 元 明清 中枢制度 统一制的发展——唐宋制度 10.明朝 9.元朝 中书省 内阁·辅政 中书省的设置影响: ✸中书省一省专政,相权反弹 ✸提高行政效率,加强中央集权 中书令一员……以太子兼之……右丞相、左丞相各一员……统六官,率百司,居令之次,令缺,则总省事,佐天子,理万机”。 ——《元史·百官志》 我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。 ——《明神宗实录》 专制皇权不断加强 性质:秘书机构。 特点:无实权,非法定机构。其权力来自于皇权赋予,所以是君主专制强化的产物,无法有效的制约君权。 11.清朝 统一制的发展——唐宋制度 军机处 (军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画(辅助谋划)于其间也。——清·赵翼 ➽军机处设置原因:雍正时为处理西北军务 ➽军机处职能:上传下达,跪受笔录 ➽军机处特点: 简:机构简单、朝臣兼职; 速:办事效率高; 密:保密性好,外界干扰少; ➽军机处作用:提高了行政效率,标志着君主专制达到顶峰。 探究1:中国古代中央行政中枢演变 中枢机构变化的走势,是由皇帝与官僚机构、官僚队伍 的矛盾决定的:皇帝一方面要设置得力的办事机构,需 要赋予它权力;一方面担心掌握权力的大臣权势日高, 威胁到皇权,因此要另设亲信机构予以制约。中枢机构 权力分立的格局,正是出于相互制衡的考虑。 ——邓小南《中国古代史的纵与横》 君主专制(中枢权力)的演变 秦朝 三公九卿制 君主专制确立 汉朝 中外朝制 巩固 隋唐 三省六部制 完善 宋朝 二府三司制 加强 元 一省二院制 发展 明清 明内阁;清军机处 君主专制-顶峰 中国古代中央行政中枢演变特点: ✸皇权不断强化,相权不断削弱 ✸内朝官向外朝官转化【如中朝—— 尚书台】 ✸宰相的设置由实转虚【譬如由决策 转执行】 ✸宰相权力被不断分化(转移-分割- 废除),事权相对集中 ✸因袭前朝制度,有所损益 中国古代地方行政制度演变 ——先秦至明清 西汉 郡国并行与削藩始末 东汉-魏晋 刺史——州郡县 西汉初年:汉高祖刘邦-郡国并行 汉景帝-削藩-吴楚七国之乱 王国 问题 汉武帝-主父偃-推恩令、酎金夺爵、《左官律》 “欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力…力小则易使以义,国小则亡邪心。” 皇帝 监察州 【刺史】 王国 郡 县 皇帝 州牧 郡 县 位卑权重 以小制大 隋朝 以州统县,实行州、县二级制 唐朝 唐初,沿用州县二级制,另设“道”为监察区,军事要略之地设节度使掌军政权。 演变示意图 皇帝 监察区 【道】 州 县 皇帝 道 藩镇 州 州 县 县 安史之乱 如何理解藩镇割据延续了唐王朝的统治? “弱唐者,诸侯也;唐既弱矣,而久不亡者,诸侯维之也。” ——《宋史·尹源传》 原为中央派出的监察单位,后演变为地方一级行政单位,从州县演变为路州县三级制。 两宋 1.削实权 ①以文官担任地方长官知州 ②设通判为知州副手(分权制衡) 2.制钱谷:设诸路转运使统管地方财政; 3.收精兵:地方精壮编入禁军;更戍法。(定期更换驻军) 影响? 意义:加强了中央集权,基本铲除了地方割据的基础,但导致“积贫积弱”的局面(内重外轻)。 元朝 中书省:管辖河北、山西、山东 行中书省:由派出机构变为地方常设机构。 宣政院直辖地 多级行政制度 行省制特点 ①辖区广阔,军政大权集中; ②权力大而不专,受制于中央 ③ 中央集权与地方分权相结合; ④“犬牙交错”,以北制南; 行省制意义 ①提高行政效率,加强中央集权,巩固统一多民族国家的发展; ②是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,影响深远; ③促进了民族交融和边疆的开发; 明朝 清朝 省级 布政使司 都指挥司 按察司 府、州 县 监察和司法 军事 行政 巡抚 巡按 吉林将军 内蒙古盟旗 伊犁将军 驻藏大臣(金瓶掣签) ①清承明制:巡抚为一省长官(偏文官),设总督掌管数省军政大权; ②明清时期:形成省、府、县三级行政体制; 探究2:中国古代地方行政中枢演变 中国古代行政区划有怎样的特点?反映出了怎样的演变趋势? ✸制度发展趋势:因袭前朝,有所变革(创新) ✸行政区层级有二级制、三级制,一般以三级制为主 ✸行政区划上动下稳,县作为地方行政的基层区划最为稳定,高层政区变化大。 朝代 制度发展 规律 秦朝 郡县二级制 中央集权不断加强,地方权力不断分化。 汉朝 郡县二级到州郡县三级制 魏晋南北朝 州郡县三级制 隋朝 州县二级制 唐朝 道州县三级制 宋朝 路州县三级制 元朝 行省制等多级制 明朝 省府县三级制 清朝 省府县三级制 本科小结 中国古代政治制度的形成与发展 先秦时期的政治制度 秦朝的政治制度 两汉至明清时期政治制度的演变 奴隶社会时期政治制度 春秋战国-社会转型 巩固中央集权专制主义制度的措施 文书制度 中央行政制度的演变 地方行政制度的演变 高考题型精准练 1.(2024·湖南高考·1)西周时期,国人可以对军国大事发表意见,甚至能够影响国君废立,但不能改变宗主世袭制,更换国君不过是更换宗主。这说明西周(  ) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 精讲精练 考察宗法制 精讲精练 2.(2024·广东高考·1)据研究,古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器,有爵、觚、觯、角、散五种,称为“五爵”,其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上,春秋时期的五爵均为筒形漆木器,容量依次为一至五升。“宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散。”据此可知,春秋时期(  ) A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏 B.宗庙祭祀遵从天人合一理念 C.采用漆木酒器彰显以人为本 D.五爵以小为贵维系等级秩序 考察礼乐制 精讲精练 3.(2024·甘肃高考·2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代(  ) A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治 C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善 考察文书制 精讲精练 4.(2024.1·浙江高考·4)史载:“(西)汉成帝初置尚书五人,其一人为仆射,四人分为四曹:常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)后又置三公曹(主断狱),是为五曹。”由此可知(  ) A.尚书台正式确立为新行政中枢 B.汉成帝开始设立中朝削弱相权 C.尚书各曹掌握朝廷的重要职能 D.尚书仆射控制中朝威胁到皇权 考察中央行政体制的演变 精讲精练 5.(2024·黑吉辽高考·4)赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年),因赦书由书吏抄录多有差错,致使地方州县“错认刑名,失行恩赏”,遂下诏“自今赦书,令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”,经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于(  ) A.扩大朝廷政令推行范围 B.提高国家行政管理能力 C.强化地方民众法律意识 D.完善朝廷文书传递体系 考察中央行政体制的演变 精讲精练 6.(2024·重庆高考·3)唐朝为边疆防御设节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力,然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使(  ) A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面 考察地方行政体制的演变 精讲精练 7.(2024·湖南高考·2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于(  ) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 考察地方行政体制的演变 $$

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第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
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