专题七 常见气体的实验室制法-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测(科粤版2024)

2024-10-25
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同步练测·九年级化学·上册·科粤版 专题七 常见气体的实验室制法 [答案 P30] 常见气体的制取 实验室制取气体选择收集方法时,下列性质; ①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;能否与 水反应。必须考虑的是 A.①②③ B.②③④ D.②③ C.③④ (1)写出图中仪器a、b的名称: (江苏镇江质检)下列关于物质制取或检验的说 法中,不正确的是 (2)如何检验装置B是否漏气? ( A.加热高酸钾制取氧气 B.实验室制取氧气的装置不能用于制取二氧 化碳 (3)猜想:我猜想产生的气体能使带火星的木条 C.用带火星的木条检验氧气是否集满 复燃,我能写出此反应的化学方程式 D.用燃着的木条检验二氧化碳是否集满 ,其反应基本类型 实验室里有一套用来制取气体的装置,如图所 是 我想制取该气体,发生装置将 ( 示。下列有关叙述正确的是 ) 选取图中的 (填序号,以下同),收 集装置选取 (从A~E中选)。 (4)如果用如图中的F装置收集该气体,你认为 气体应从 (填“①”或“②”)端 导入。 A.锥形瓶里加入少量MnO,粉末,分液漏斗里盛 (5)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产 放过氧化氢溶液,可以制取氧气 生它的化学方程式是 B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀破 收集装置可选取上图中的 酸,可以制取二氧化碳 (填序号)。 C. 当发生装置中液体与固体混合产生气泡时 (6)甲烧是一种无色、无气味、难溶于水的气体 立即开始收集气体 实验室用加热无水醋酸纳和碱石灰的固体混 D.集满氧气的集气瓶从水橹里取出后倒放在实 验台上 合物的方法制取甲院,则实验室制取并收集 甲院应选择的装置组合是 (从A~E 如图装置可用于气体的收集,检验,除杂和体积 的测量等,不能完成的实验是 中选)。 实验室里现有氢酸钾、二氧化、稀疏酸、石灰 石和稀盐酸以及下列仪器: 双孔 A.气体从a端通入空瓶,可收集二氧化础 B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,可检 ② ③ 验氧气中是否混有二氧化碳 C.瓶内装满水,气体从b端通入,可收集难溶于 水的气体 D.瓶内装部分水,b端接氧气钢瓶,可观察是否 有氧气输给病人 ⑧ 老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模 (1)利用上述仪器和试剂可以制取二氧化碳,你 选择的仪器是 糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试 (填序号),试剂是 剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我 ,反应的化学方程式是 们对此气体展开了一系列探究: 10 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第五单元 燃料与二氧化碳 (2)若补充一种仪器 (填仪器名称),再 (3)实验室制取二氧化碳,发生装置要能达到 利用上述仪器和试剂还可以制取氧气,你选 “随开随制,随关随停”,需要选用的仪器和 择的仪器是 (填序号),反 实验用品有G和. :反应的化学方程 应的化学方程式是 式为 若选用的收集装置是C.则二氧化碳应从 (3)确定气体收集装置应考虑的因素是 和 (填导管的序号)端进入。 ②二氧化碳的实验窒制取与性质探究 (4)我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭 说明二氧化碳具有的性质是 实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用 到的仪器是 ( B.锥形瓶 A.长颈漏斗 (5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料 D.酒精灯 C.集气瓶 制成的气体发生装置(各部分连接紧密,如 (北京房山期末)下列关于实验室制取C0。的操 图I所示)。该实验设计的优点有:能控制 反应的发生和停止。 作正确的是 ( (写 行# 一点即可)。 1 某同学设计如图所示的微型实验装置探究二氧 化碳的制法和性质。 B.发生装置 A.制CO.的试剂 #1# #K C.收集装置 D.验满 C D (广东潮州期末)化学是一门以实验为基础的学 科。根据图示回答问题。 一红 E (1)与装置C相比,装置A的优点是 (2)装置A和B连接,打开止水夹并推压注射器 的活塞,加入稀盐酸,此时干燥管中发生反 (& 应的化学方程式为 ,烧杯中的现象是 (3)用装置D收集二氧化碳,验满的操作是 (4)E为探究二氧化碳性质的实验装置。一段 (1)仪器①的名称是 时间后,观察到Y形管 (2)实验室用高猛酸钾制取氧气,反应的化学方 (填“左”或 程式为 “右”)侧的紫色石蓄纸条变红,通过对比两 选用的发生装置是 (填字母序号 支管的现象可得出的结论为 下同),该装置有一处错误,错误之处为 见此图标照抖音/微信扫码须取配套诏漏 稳步提升成结同步练测·九年级化学·上册·科粤版 [解析](1)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能 (2)试管①3456 使紫色石蕊变为红色。(2)碳酸不稳定,容易分解 MnO. 2KCI+3021 生成二氧化碳和水,所以实验1变色后的纸花放 2KCIO3 在酒精灯上烘烤,会规察到红色纸花变成紫色 (3)气体的密度容解性、能否与水反应 (3)②③号棉球不会变色,①④号棉球会变色:二 7.D[解析]实验室用稀盐酸与大理石在常温下反 氧化碳的密度比空气大,④号格球先变色。 应制备二氧化碳气体,不需要加热,故一定不需要 专题七常见气体的实验室制法 用到的仪器是酒精灯。 1.D[解析]实验室选择气体收集方法时,一般要考 8.B[解析]实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸:二 虑气体的密度和溶解性,化学性质看它是否与水反 氧化碳能溶于水,不能用排水法收集:二氧化碳验 满时,应将燃着的木条放在集气瓶口。 应:对于难溶于水的或不溶于水且与水不反应的可 9.(1)长颈漏斗 用排水法收集:密度比空气大的气体(不与空气中 的成分反应)可用向上排空气法:密度比空气小的 (2)2KMn0,△K2Mn0.+Mn02+02↑A 可用向下排空气法收集,故②③⑤需要考虑,故 试管口没有塞一团棉花 选D (3)BF CaCO,+2HCI CaCl2 H20 2.B[解析]实验室用过氧化氢制取氧气的装置可 C02↑m 用于实验室制取二氧化碳,发生装置均属于固液常 (4)不能然烧不能支持燃烧密度比空气大 温型,氧气和二氧化碳的密度均比空气大,都可用 (5)节约试剂(或废物利用或降低成本或操作方便等) 向上排空气法收集。 [解析](2)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸 3.A[解析]不能用大理石和稀硫酸制取二氧化碳, 钾、二氧化锰和氧气,发生装置选用固体加热型A 也不能用排水法收集二氧化碳,故B错误:当导管 装置,该装置的试管口没有塞一团棉花。(3)发生 口有气泡连续、均匀冒出时才能收集气体,故C错 装置要能达到“随开随制,随关随停”就是要能实现 误;收集满氧气的集气瓶应正放在实验台上,故D 固体和液体分离,可以选用B、F、G组装:二氧化碳 错误。 的密度比空气大,选用C装置收集,二氧化碳应从 4.D[解析]二氧化碳的密度比空气大,故气体从a m端进入。 端通入,可收集二氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰 10.(1)可以控制反应的发生与停止 水变浑浊,故在瓶内装澄清石灰水,气体从端通 (2)CaCO,+2HCI =CaCl +H20+COz 入,可检验氧气中是否混有二氧化碳,若澄清石灰 澄清石灰水变浑浊 水变浑浊,说明氧气中含二氧化碳:气体的密度比 (3)将燃着的木条放到b口处,若木条熄灭,则说 水小,瓶内装满水,气体从b端通入,可收集难溶于 明已经集满 水的气体:瓶内装部分水,a端接氧气钢瓶,可观察 (4)右二氧化碳与水反应生成碳酸 是否有氧气输给病人,若水中的a管口有气泡冒 [解析](1)装置A可以通过推拉注射器来控制反 出,则有氧气输送。 应的发生与停止。(3)用装置D收集二氧化碳,由 5.(1)试管集气瓶 于二氧化碳的密度比空气大,应“长进短出”,因此 (2)加水形成液封,先把导管的一端浸入水中,然后 验满的方法是将燃着的木条放到b口处,若木条 两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口有气泡冒出, 熄灭,则说明已经集满。(4)二氧化碳与水反应生 证明不漏气 成碳酸,紫色石蕊逼碳酸变红,二氧化碳不能使紫 (3)2H,0,M02H,0+0,↑ 色石蕊变红色,因此在该实验中观察到Y形管右 小 分解反应 侧的紫色石蕊纸条变红,而左侧的紫色石篇纸条 C(或D) 不变色,通过对比可以得出二氧化碳与水反应生 (4)② 成碳酿。 (5)CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H20+CO2 D 5.4化石燃料 (6)AC(或AE) 【燕础巩固练】 6.(1)1278石灰石和稀盐酸 1.C[解析]煤、石油、天然气属于化石燃料。 CaCO,+2HCI=CaCl2 +H2O+CO21 2.A[解析]石油中含有汽油、煤油、柴油等物质,属 ·30·

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