内容正文:
第二单元 空气和氧气
第二单元
空气和氧气
课题1
我们周围的空气
第1课时 空气的组成
[答案 1P5]
基碑巩固练
空气的成分
如盘②空气中氧气含量的测定
(常德中考)空气中下列成分所占的体积由小到1
(北拿中考)用如图所示装置可验证空气中氧气
大的顺序是
的含量。下列现象能表明氧气含量的是(
_~
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳
④稀有气体
A.集气瓶中产生大量白烟
A.③④①②
B.④③①②
C.②①④③
D.①③②④
B.红磷燃烧一段时间后熄灭
C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶
根据下列事实说明空气中含有的成分的名称
(1)酥脆的饼干露置在空气中变软,说明空气中
D.集气瓶中水面最终上升至
1处
含有__。
3题图
(2)空气可以支持燃烧,说明空气中含有
③
)纯净物与混合物
(自贡中考)化学能指导我们更好地认识、改造。
(3)空气是制氢肥的重要原料,说明空气中含有
应用物质。下列物质属于纯净物的是
~
A.果汗
B.医用酒精
(4)潦清的石灰水敞口放置于空气中一段时间
C.水泥浆
后,表面会生成一层白膜,说明空气中含有
D.冰水混合物
能力提升练
[答案 15]
如图为空气成分示意图(按体积计算),其中
C.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,得出
“乙”代表
_
氧气约占空气总体积的的结论
乙21%
丙1%
D.测定空气中氧气含量实验结束后,容器中剩
余的气体为纯净物
(落乡案源区期末)化学兴趣/小组设计如图所示
甲78%
A.氮气
的装置测定空气中氧气的含量。将胶头滴管中
B.氧气
的水滴入生石灰一段时间后,生石灰与水反应
C.稀有气体
D.二氧化碳
放出大量热,使试管内的白磷燃烧,待白磷熄灭
下列有关空气的说法正确的是
-_
并冷却至室温后打开弹夹。下列关于该实验
(
的说法错误的是
A.空气中氧气的质量分数为21%
。
B.空气中各成分的含量相对稳定,是混合物
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同步练测·九年级化学(上册)
注射器预装20L水
第一步:将集气瓶容积划为五等份,并做好
水赞夹
-
标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并
-放在细沙上的白础
把塞子塞紧。
A.试管中的细沙可防止试管炸裂
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹策夹,发
B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相回
现水被吸入集气瓶中,进人集气瓶中水的体积
C.若实验测得氧气体积分数偏低,可能是试管
中白磷的量不足
D.若注射器中的水最终减少了10mL.说明空气
请回答下列问题:
中氧气的体积分数为20%
(1)上面的实验同时证明了氢气具有
用下列物质的序号填空。
的化学性质。
④净化
①食盐水 ②蒸水 ③新鲜的牛奶
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集
后的空气 液氧 二氧化碳 食醋
⑧白酒 臭氧 红磷
因可能是
(写一条)。
(1)属于混合物的是
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法
(2)属于纯净物的是
(如图2所示),你认为改进后的优点是
用来测定空气成分的方法很多,图1利用了红磷
在空气中燃烧的测定方法。
##17
(4)写出红磷燃烧的文字表达式:
红础
图1
图2
第2课时 空气是一种宝贵的资源
保护大气环境
<基础巩固练
[答案 5]
细点空气是一种宝贵的资源
A.一氧化碳(CO)
B.二氧化疏(SO)
C.氮气(N)
D. PM
下列有关空气各成分的说法错误的是
(十域中考)2020年国家“十四五”规划中提出
A.氧气能供给生物呼吸
B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
逐步实现“碳达峰”“碳中和”,实施“低碳生活
C. 氧气的化学性质不活泼,可用作保护气
高质量发展”,下列做法符合这一主题的是
_
D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学
_
变化
A.节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
知②保护大气环境
B.大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源
2
下列不属干空气质量指数(简称A0D)中污染物
C.燃烧农作物精杆以增加士地肥效
)
(
监测范畴的是
D.为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电
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第二单元 空气和氧气
[答案 P5]
能力提升练
空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空
(1)对该市空气质量影响最大的指标是
_
(2)空气质量最差的季节是
)
气的说法错误的是
你认为
A.氧气能支持燃烧
造成这种情况的原因是
(答一点即可)。可采取的有效防治措施是
B.食品包装袋填充氧气可延长食品的保质期
(答一点即可)。
C.稀有气体可制造电光源
素养拓展练
科学态度与社会责任
D.空气污染指数越高,空气质量越好
5
依据短文回答问题:
(言林中考)空气成分中可用于医疗急救的是
氢气
,_
氢气(He)在空气中含量甚微。通常它是一
A.氮气
B.氧气
种无色、无臭的气体,它的密度为0.1785/L
C.稀有气体
D.二氧化碳
氢气的化学性质
(上饶信州区质检)稀有气体的下列用涂分别利
稳定,不易燃不易爆,使用十分安全。
用其什么性质?请用字母序号填空
近年来,在塑料及合成纤维工业上,诞生了
A.一般不与其他物质反应
一种特殊的生产工艺,将氢气的微泡掺入塑料
B.密度比空气小
或合成纤维,制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。
C.通电时会发出有色的光
例如,风靡一时的“太空服”轻巧、保暖性好,就
D.难溶于水
是因为它的纤维中含有氢气微泡。氢气也可作
(1)灯泡里充入氮气:
为熠接金属和治炼金属时的保护气。
(2)用氢气填充气球;
在标准大气压下,液氢的沸点是-268.9C
固态氢的嫁点为一272.3C,它与“绝对零度”
(3)用干制浩霓虹灯:
(-273.15C)仅一步之遥。因此,液氛可称得
(4)电煌金属时用氛气作保护气:
上是“世界上最冷的液体”了。液氮的这种超低
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要
温特性,在生产与科学研究上有很多重要的
措施,下表是某市一年四季空气质量监测的平
应用。
均数据。请你据表回答下列问题。
(1)氢气代替氢气灌充飞艇,利用氢气的物理性
质是。
二氧化疏 空气质量
可吸入
氢氧化物
,化学性质是
(NO)等
粒物
(SO)
指数级别
40
4
二级
春季
88
(2)通过阅读你已经了解了氢气的一些用途,降
33
36
二级
夏季
67
此之外,请再举一例氢气的可能用途:
46
秋季
90
二级
冬季
98
69
60
二级
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13参考答案及解析
可用嘴吹灭,以免发生火灾、甚至爆炸,也不能用
力发电都会产生空气污染物,均不符合“低碳生活、
水浇灭,以免下次难以,点燃
高质量发展”这一主题。
第二单元空气和氧气
【能力捉升练】
课题1我们周围的空气
1,D[解析]空气污染指数越高,空气质量越差,D说
第1课时空气的组成
法错误。
【基础机固练】
2.B
1.A[解析]氨气大约占空气体积的78%、氧气大约
3.(1)A(2)B(3)C(4)A
占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的
[解析](1)氨气不会和灯丝在高温下反应,所以可
0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、其他
以充入灯泡作保护气。(2)氮气密度比空气小,且
气体和杂质大釣占空气体积的0.03%。
使用较安全,可用于填充气球。(3)不同的稀有气
2.(1)水蒸气(2)氧气(3)氮气(4)二氧化碳
体充入灯泡通电后会发出不同颜色的光,所以可以
3.D[解析]集气瓶中水面最终上升至1处,说明氧
利用它们制造霓虹灯。(4)电焊时固体表面很热,
气约占空气总体积的了,能证明空气中氧气的
为防止金属在高温条件下被氧化,常通入氢气作保
护气。
含量
4.(1)可吸入颗粒物
4.D[解析]果汁中含有雏生素、水等,属于混合物:
(2)冬季取暖燃烧大量的煤炭改个体取暖为集
医用酒精中含有酒精、水,属于混合物:水泥砂浆中
体供暖(答案合理即可)
含有水泥、沙子、水等,属于混合物:冰是固态的水,
5.(1)氨气的密度小于空气稳定,不易燃不易爆
冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物。
(2)用于制作电光源(答案合理即可)
【能力提升练】
课题2氧气
1.B[解析]空气成分按体积计算,大约是:氮气
【基础巩固练】
78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳
1.B[解析]鱼类能在水中生活,是因为水中溶有氧
0.03%、其他气体和杂质0.03%,所以图示中“乙"
气,但不能说明氧气易溶于水,B说法错误
代表氧气
2.D[解析]铁丝在空气中只能烧至红热,不会燃
2.B
烧:红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟:木炭在氧
3.B
气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论,不是实验
4.(1)①3478(2)256910
现象。
5.(1)不能燃烧.也不支持燃烧
3.(1)氧气能支特燃烧(2)氧气的密度比空气的大
(2)装置漏气(或红磷的量不足)
[解析]带有火星的木条复燃,说明氧气能助燃;甲
(3)装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果更准确
中木条燃烧得比乙中木条燃烧更旺,说明甲中氧气
(合理即可)
充足而乙中氧气不充足,从而说明氧气密度比空气
(4)红磷+氧气点燃五氧化二磺
的大。
第2课时空气是一种宝贵的资源保护大气环境
4.(1)将带有火星的木条插入集气瓶中,木条复燃
【基础巩固练】
(2)增大受热面积,使铁丝能持续燃烧引燃铁丝
1.D[解析]稀有气体通电发出各种不同颜色的光,
(3)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底
该过程没有生成新物质,属于物理变化,D说法
(4)火柴快燃尽缓慢
错误。
(5)火星四射,放出热量,生成黑色固体
2.C[解析]氨气是空气的主要成分,无毒无害,不
铁+氧气点燃四氧化三铁
属于污染物监测范畴。
(6)助燃
3.B[解析]燃放烟花爆竹、燃烧农作物秸秆、燃煤火5.A[解析]食物扃败中包含物质的缓慢氧化;蜡烛
·5