4.1.2 电流-【七彩课堂】2024-2025学年九年级物理全一册同步教学课件(教科版)

第四章 探究电流 第1节 电流 第2课时 串、并联电路中电流的特点 1.通过探究，知道串、并联电路中电流的规律（重点） 2.提出关于串、并联电路的电流规律的猜想，设计实验进行实验探究。（素养） 3.用电流表测量并联电路中的电流。（难点） 学习目标 1.电流大小的符号和单位：I‐A 2.电流表的使用：串联、“+”进“-”出、试触选量程。 3.串联电路中电流有一条通路，并联电路中电流有多条通路。 回顾复习 串、并联电路中的电流大小有什么规律？ 类比水流：一条河流中各点的水流量大小相同吗？ 干流中的水流量与支流中的水流量又是什么关系？ · a · b · c · c · b · a 导入新课 猜想与假设： 1.各处的电流都相等 2.离电源正极近的电流大，经过用电器后电流逐渐减小 …… 实验探究 串联电路的电流特点 串联电路的电流特点 设计实验： 1.实验器材：两节干电池、开关、导线、两只不同规格的小灯泡、电流表 2.电路图： 实验探究 进行实验： 1.根据设计的电路图连接电路； 2.检查电路无误后用电流表分别测量电路中a、b、c三点的电流Ia、Ib、Ic，并做好数据记录。 Ia/A Ib/A Ic/A 实验探究 串联电路的电流特点 分析论证并与各组交流得出结论： 串联电路中各处的电流都相等，Ia=Ib=Ic 实验探究 串联电路的电流特点 猜想与假设： 1.干路的电流等于各支路电流之和； 2.各支路的电流相等 …… 实验探究 并联电路的电流特点 设计实验： 1.实验器材：两节干电池、开关、导线、两只不同规格的小灯泡、电流表 2.电路图： 并联电路的电流特点 实验探究 进行实验： 1.根据设计的电路图连接电路； 2.检查电路无误后用电流表分别测量电路中a、b、c三点的电流Ia、Ib、Ic，并做好数据记录。 Ia/A Ib/A Ic/A 实验探究 并联电路的电流特点 分析论证并与各组交流得出结论： 并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，Ia=Ib+Ic 各支路电流不一定相等。 实验探究 并联电路的电流特点 例1．小华用如图所示的电路探究串联电路的电流特点，实验时发现电流表甲和乙的示数分别为0.14安和0.10安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（　　） A．其中一个电流表没有调零 B．电流表在电路中的位置不同 C．灯L1和L2的规格不同 D．甲比乙更靠近电源正极 A 课堂例题 例2. 如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把不同规格的两个小灯泡连入电路中，用电流表分别测量A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。闭合开关，发现小灯泡L1比L2亮，关于它们之间的大小关系，正确的是 （ ） A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC C.IA＞IB=IC D.IA＜IB＜IC B 课堂例题 例3. 如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则说法正确的是（　　） A．经过L1的电流为0.3A B．经过L2的电流为1.2A C．经过L1与L2的电流之比为4：1 D．经过L1与L2的电流之比为5：1 C A1测干路电流I A2测L2的电流I2 A1选大量程，I=1.5A A2选小量程，I2=0.3A L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A 课堂例题 例4.如图甲是某实验电路的一部分，某次测量表盘如图乙所示，若通过导线ab电流为0.6A，则（　　） A．通过cd的电流可能为1.06A B．电流表的读数为0.43A C．通过cd的电流一定为0.14A D．通过ab的电流一定由a流向b 课堂例题 解析：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A； ①若导线ab的电流从a→b,根据电流的走向，则ab中的电流和电流表的电流均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c； ②若导线ab的电流从b→a,根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab,因此ab在干路，则Icd=0.6A-0.46A=0.14A，方向：c→d； 故选：A。 课堂例题 17 一、串联电路中电流的特点：串联电路中各处的电流都相等，Ia=Ib=Ic。 二、并联电路中电流的特点：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，Ia=Ib+Ic 串联等流，并联分流 课堂小结 完成“自我评价” 课后作业 $$