北师大版高中历史必修一第17课 维护奴隶主统治的罗马法 教学设计1

维护奴隶主统治的罗马法 先从罗马建城由来的传说，导入本课学习，据说古罗马城的建立者叫罗慕路斯，他的外祖父本是台伯河畔的一个国王，但被奸人所害，失去了政权。罗慕路斯和他的双胞胎弟弟也被扔到台伯河中，以防止长大后复仇。当时，台伯河正在泛滥，汹涌的河水并没有冲走装着双生子的篮子，反而把篮子冲到岸边。孩子的哭声吸引了正在河边喝水的一只母狼，他奔到孩子们身边，不仅没有伤害他们，反而慈爱地舔干双生子的身体，把他们带回山洞，用自己的奶喂养他们。一位牧羊人发现了这对孩子，就把他们带回家中抚养。等到双胞胎兄弟长大后，他们了解了自己的身世，打败了奸人，为自己的外祖父报了仇，然后建立了自己的城市国家——罗马，罗慕路斯成为罗马的第一个国王，这是关于罗马建城的传说，这件事据说发生在公元前753年4月21日，古罗马人把这一天作为开国的纪念日。到公元前509年，据说罗马城邦的最后一个国王小塔尔文非常残暴，人们推翻了他的统治，不再实行君主制，而实行贵族共和制，罗马由此进入到法制时代。 一、古罗马最早的成文法典——《十二铜表法》 1、背景：①罗马共和国建立至公元前5世纪前半期。罗马没有成文法 ②贵族垄断司法大权，随意解释法律，侵害平民利益 ③扩大平民斗争 2、时间：公元前5世纪中期 3、意义：迄今所知古罗马最古老的法律文献和最早的成文法典 4、内容：基本上是习惯法的汇编 5、实质：维护奴隶主贵族的私有财产 6、进步：①明晰成文的量刑定罪标准 ②一定程度上限制贵族滥用职权、随意解释法律的行为 ③平民的利益得到一定保护 7、使用范围： 罗马共和国时期，只要适用于罗马公民，只保护罗马公民，因此，也成公民法 （从习惯法到成文法） 同学们在初中所学习的古罗马则侧重于其历史发展的过程，讲述了罗马从起源到帝国建立，再到西罗马帝国灭亡的基本史实，不太强调其政治制度的演变和法律的制定，但好处是可以为我们今天的学习罗马法制发展的变化过程提供一个良好的背景知识。 先给学生讲清楚罗马法的概念。罗马法是指公元前6世纪末罗马奴隶制共和国形成至公元7世纪拜占廷（东罗马）皇帝查士丁尼的罗马奴隶制法。包括古代罗马制定和实施的全部罗马法律。它随着罗马国家由共和国到帝