2.3.1 氧气的制取-【七彩课堂】2026-2027学年新教材九年级化学上册同步教学课件(人教版2024)

第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第1课时 氧气的制取 1.初步学习实验室制取氧气的原理和方法。 2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。 学习目标 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道 氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 导入新课 氧气的工业制法 思考:工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？ 探究新知 一 、实验室制取氧气 实验室制取氧气的常用方法： 1.加热高锰酸钾（KMnO4）。 2.分解过氧化氢（H2O2）溶液。 思考：两种方法各有什么优缺点？ 探究新知 1.制取装置 高锰酸钾制取氧气 实验与探究 探究新知 排水法 （氧气不易溶于水） 向上排空气法 （氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大） 2.收集装置 探究新知 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）把导管撤离出水面 （3）固定装置 （7）熄灭酒精灯 （1）连接装置，检查装置气密性 3.实验步骤 （2）装药品 探究新知 （1）用排水法收集：当观察到集气瓶口有气泡冒出时，证明已收集满。 （2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶 口，若木条复燃，证明已收集满。 4.验满方法 探究新知 二 、分解反应 实验室制取氧气的反应原理： 二氧化锰 （2） 过氧化氢 H2O2 O2 氧气 + 水 H2O （1） 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4 O2 氧气 + + 二氧化锰 MnO2 探究新知 实验室制取氧气的反应装置： 分解高锰酸钾制取氧气 分解过氧化氢制取氧气 实验与探究 探究新知 化合反应：A + B → AB 分解反应：AB → A + B 分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 归纳总结 催化剂在化工生产中的重要作用 使化学反应加快的催化剂，叫作正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫作负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。 知识拓展 一、氧气的工业制法 二、实验室制取氧气 1.高锰酸钾制取氧气。 2.过氧化氢制取氧气。 课堂总结 根据课堂安排适量练习。 当堂训练 完成教材课后练习题。 课后作业 $$