湖北省仙桃市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

仙桃市2023年秋季学期期末质量监测 七年级语文 本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上，并在 答题卡规定的位置贴好条形码，核准姓名和准考证号。 2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用05毫米黑色墨水签字笔填写在 答题卡对应的区域内，写在试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用(22分) 1.依次给语段中加点字注音或根据拼音写汉字，全都正确的一项是(2分) 嫩绿的草，芳香的花，摇曳的风筝，是là漫无比的春：滚烫的太阳，喧骂的蛙鸣，急促而 至的暴雨，是热烈粗犷的夏：丹桂飘香，层林尽染，天高云淡，是静悠运的秋：北风呼啸， 白雪能皑，天寒地冻，是令人又爱又惧的冬。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。 A.yi浪kuang秘 B.yè烂 guang谧 C.ge 浪kuan 谧 D.yi烂 guan 秘 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(2分) A.天门市以精益求精的服务，将本次蔬菜产业大会办成了展示形象、扩大开放、加强合作、 推动发展的盛会。 B.以社交为导向的阅读，可能导致“浅阅读”现象，使部分读者不求甚解，只把读书当作 社交的“必要成本”。 C.新雪初霁的黑龙江牡丹江镜泊湖风景区，绵延数里的冰挂披洒着阳光，与碧空云絮交相 辉映，玉树琼枝，神采奕奕。 D.在日本福岛核电站港湾捕获的海鱼体内放射性物质已经超标180倍，世人的担忧和质问 绝不是杞人优天。 七年级语文试卷第1页（共8页） 3.下列表述不合理的一项是(2分) A.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合 乎道义。 B.《荷叶母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》 等，其作品风格与泰戈尔有相似之处。 C.伊索，古希腊作家。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊 索寓言》。 D.晓天同学的爸爸不能参加家长会，给班主任发了一条得体的短信：我临时有事，不能光 临敝校家长会，深表歉意。 4.下面句子没有语病的一项是(2分) A,自家庭教育促进法颁布以来，使未成年人在家庭中的合法权益被提升到全新的高度。 B.从增速看，前三季度国内生产总值同比增长大约5.2%左右，为实现全年目标创造了良好 条件。 C.只有让“看电视”真正简单便捷，才能让电视发挥好公共服务属性，对接好人民群众的 精神文化需求。 D.保护好长江流域生态环境是守护好中华文明摇篮的历史使命，更是推动长江经济带高质 量发展的前提。 5.下列句子排序最合理的一项是(2分) ①什么是意境呢？简单来说，意境就是情景交融。 ②但从根本上来说，有两点，美在意境，美在气韵生动。 ③中国画的美当然是多方面的。 ④比如汉代画像石上所描刻的舞蹈和杂技等，就总给人热烈飞动、虎虎有生气的感觉。 ⑤比如马致远的《天净沙，秋思》，前三句都是写景，只有最后一句在写情感。但一经点化， 立刻就弥漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的诗境。 ⑥气韵生动指的是有节奏的莲勃生命。 A.③②①⑤⑥④B.①⑥⑤③④② C.③②⑧⑤①④ D.①⑤⑥④③② 6.综合性学习(4分) 七(1)班开展“文学部落”综合性学习活动，请你参与。 (1)【创立班刊】班刊编辑部向全班同学征集班刊的名称，要求刊名文雅，富有文学气质。请 你代拟一个刊名，并写出拟名的理由。(2分) (2)【布置文学角】语文老师提议每位同学为班级文学角贡献一本书，同桌小轩不愿意拿出自 己心爱的书，你将如何劝说她呢？(2分) 七年级语文试卷第2页（共8页） 7.古诗文默写(8分) 多愁易感的古人总能被生活中一景一物所触动，从而妙笔生花。李商隐的“君问归期未有期， ① ”是悲秋，杜甫的“正是江南好风景，② ”是伤春； “③ ④ ”是李白的离愁，“⑤ ⑥ ”是王湾排遣不了的乡愁。然而，他们的笔下又何止是愁和悲呢？“晴空一 鹤排云上，⑦ ”是刘禹锡愈挫愈奋的豪壮情怀：“⑧ 尚思为国 戍轮台”是衰老的陆游为国戍边的热望…（请从相关诗人和诗作中选择合适句子作答） 二、阅读(48分) (一)古诗赏析(4分) 观沧海 曹操 东临码石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 8.(1)下面这幅画作可以作为本诗的配图吗？请结合相关诗句或诗歌创作背景简述理由。(2分) (2)诗歌运用多种手法描写登临碣石山所见之景，请任选一种结合相关诗句简析其效果。(2分) (二)文言文阅读(10分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与 日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】子曰：“学而不思则罔，思学而不则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 七年级语文试卷第3页（共8页） 9.下列加点词的意义和用法相同的一项是(2分) A.夫君子之行 三人行 B.意与日去 目似瞑，意暇甚 C,静以修身 以刀劈狼首 D.择其善者而从之 相委而去 10,下列朗读节奏划分不合理的一项是(2分) A.非/宁静无以/致远 B.学而不思/则罔 C.险躁/则不能/治性 D.择其善者/而从之 11,下列对选文的理解和分析，不正确的一项(2分) A,甲文开篇提出了核心观点一静以修身、俭以养德，然后从学习和做人两个方面进行了 阐述。 B.甲文善用双重否定句，以强烈而不失委婉的语气表达了诸葛亮对儿子的谆谆教诲与无限 期望。 C,乙文中“博学而笃志”，告诉我们：一个人要实现远大的理想，不仅需要有渊博的知识， 还需要有坚定的志向。 D.对于“学”，甲、乙两文各有侧重：甲文强调学中“心静”的重要性，乙文强调善于质 疑的重要性。 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)学而不思则图，思学而不则殆。 (三)名著选读(9分) ①但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正 在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”…正 迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十 多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道， “好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！…”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了， 阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋， 不要旋…。” 七年级语文试卷第4页（共8页） ②虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢， 好的是骂一通，再给擦一点药：坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怒， 立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。 (节选自《琐记》) 13.除选文所写外，《琐记》中还写了“我”对衍太太“不满足”的哪些事？试列举两例。(2分) 14.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女，“我”对她们的态度却完全不同。请结 合相关事例，说说“我”对她们的态度有何区别。(3分) 15.专题探究，会让我们感受到深度发现的快乐。你们小组将围绕“人物性格的多面性”进行探 究。请从《朝花夕拾》《西游记》中各选取一个人物，结合相关内容简析其性格的多面性。(4 分) (四)阅读下文，完成题目。(10分) 耳朵出逃 ①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞走了。 婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。 ②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她 恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！ ③“妈妈…”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。 ④婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，唉呀，爸爸妈妈的 耳朵也不见了。 ⑤海拉市所有市民的耳朵都不见了。 ⑥原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。 ⑦耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗 了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。 ⑧没有耳朵，海拉市的市民觉得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔 谈。 ⑨最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还 高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏 七年级语文试卷第5页（共8页） 他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：把所有的耳朵（包括市长个人的耳朵） 通通抓回来！ ⑩军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上， 它们紧紧相拥在一起。 ①“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？这 时，远方飘来悠杨的笛声。那笛声是一种天稹的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不 自禁地跳起舞来。“扑啦啦一”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个 盲姑娘的笛声吸引了它们。 ②肓姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开 人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层地围住了盲姑娘。盲姑娘对此一 无所知、依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。 ③一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，出售给全市的市民。从此， 海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他的主人们和好了。 海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯 小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。 ⑤最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人 士预测，海拉市市民们的眼晴最近可能要策划一场出逃。 16.请从耳朵的角度梳理故事情节。(3分) 起因 发展 高潮 结局 (1) 决议出逃 (2) (3) 和好回归 17.选文用对比手法来展开故事，试举一例并加以分析说明。(2分) 18。选文标题为“耳朵出逃”，结尾第⑤段是不是偏题了？谈谈你的理解。(3分) 19,童话大师安徒生说：“最奇妙的童话是从最真实的生活中产生出来的。”你认同这个观点吗？ 请结合文本，并联系生活经验，说说你对这句话的理解。(2分) 七年级语文试卷第6页（共8页） (五)阅读下文，完成题目。(15分) 明月小银塘 杜明芬 ①故乡是一卷旧词。庭前的芭蕉绿，鬓边的海棠红，池上的月光白，在一个黄昏被晚风轻轻 翻开。芭蕉依旧幽绿清雅，像被细细研磨的一方老砚；海棠仍然灿烂如阳，在一个午后散发出动 人的光芒；而铺满池塘的月光是无数根被反复拉扯的麻线，每过一年线上便悬挂一颗新的铃铛。 于是，每提起一次故乡，铃铛就响一次，相思就深一重。 ②我家屋旁有一大一小两个池塘，一个小池塘深水养鱼，一个大池塘浅水种稻，这两个池塘 是我童年生活的见证。 ③每年开春，爷爷都会从很远的地方买回鱼苗放入小池塘中，常见的草鱼、鲫鱼、花鲢都好 养活，我们家便会都养一些。随着扑通扑通的声音响起，鱼儿们就正式在池塘里安家了。乡下养 鱼向来是不喂饲料的，找鱼食的活儿就落到了我和弟弟妹妹身上。 ④每天下午放学回家，我们先是马不停蹄地做完作业，然后便会一人背一个小背篓，各自拿 上一把镰刀，去田埂地里割新鲜的南瓜藤、玉米叶和一种叶子细细长长的草。将它们背回家放在 池塘边上，抓起一把用力向上一杨，那些草儿便飘散到了池塘各处。此时的鱼儿们是不会有动静 的，也许害怕这是捕捉它们的诱饵吧。过一会儿再来，便能看见那些草无风自动，被鱼儿使动往 水中找，虽然鱼儿们将自己的身形隐藏得极好，但偶尔总能警见一点芳容。 ⑤临近过年，表哥表姐们便会在我家聚集，因为要开始捕鱼了。先是两个表哥穿着水裤拉着 网下水，然后沿着池塘的边沿一个向左走，一个向右走，再慢慢汇合。静待一会儿便到了收网之 际，岸上的人使劲儿往上拉，鱼儿们虽然挣扎得厉害，但依旧被捞进了网中。反复几次之后，鱼 基本上就捞得差不多了。当天晚上，我和弟弟妹妹们都喜欢坐在院子里盯着捞起来的鱼。那时的 月光像一朵盛开的白芍药，温柔地落在池塘里，静静地数着流淌的时光。 ⑥另一个大池塘里每年都会种满稻子，当秧苗长高，结出了一串串金黄饱满的稻穗时，便快 要抵达秋天了。 ⑦收割稻穗的时候，每个人都忙得热火朝天。小孩子也会去田里帮忙，认真的时候会将大人 制好的稻子集中堆放，偷懒的时候就会踯到未割的稻田中寻找鸭蛋。 ⑧小伙伴们在繁忙中度过白日，夜晚也不会安安分分地待在家里。多数时候，我们会跟着大 一，点的哥哥们去割完稻子的稻田里夹黄鳝。 ⑨夜晚的田野一片寂静，偶尔能听见几声犬吠和蛙鸣，黄鳝悠悠哉哉地浮在水面上，似有万 般惬意。这时考的是眼力，一旦有谁发现黄鳝出没，哥哥们便会瞄准目标，用自制的黄鳝央快速 七年级语文试卷第7页（共8页） 一夹，黄鳝便被捉住了。细细长长的黄鳝像蛇一样在桶中蠕动，现在想来倒是有几分害怕。但年 少时的我们，并不知晓害怕的感觉，心中满是勇往直前、拔荆斩棘的勇气，只觉得兴奋和刺激。 一大群人走在乡间的小路上，光阴安静得像一幅画。月光皎洁热烈，落在孩童的衣裙上，仿佛是 有人一针一线绣上去的，那样好看，那样动人！ ⑩月光浮动的光影里，我又坐在池塘边上。看星月、听蛙鸣，想起故乡的情和事，想起心心 念念的人和家中始终不变的温暖灯火… (选自2023年8月9日《石家庄日报》，有删改) 20.选文围绕池塘写了不少事情，请用简洁的语言加以概括。(2分) 21,第0段适合用怎样的语速、语调来朗读？请简述这样处理的理由。(3分) 月光浮动的光影里，我叉坐在池塘边上。看星月、听蛙鸣，想起故乡的情和事，想起心心念 念的人和家中始终不变的温暖灯火… 22.按要求品析语言。(4分) (1)而铺满池塘的月光是无数根被反复拉扯的麻线，每过一年线上便悬挂一颗新的铃铛。（从 修辞的角度) (2)那时的月光像一朵盛开的白芍药，温柔地落在池塘里，静静地数着流淌的时光。（品析 加点词的表达效果) 23.有的报刊登载选文时取题为《故乡的池塘》。你觉得这两个标题，哪个更好一些？为什么？ (3分) 24.你仔细观察过月光吗？请你试着用比喻或拟人的手法描写你眼中的月光。(3分：字数在30 字左右) 三、写作(50分) 25.你是否曾被某一处的景、人、氛围吸引或感动呢？请以“这里，春天常在”为题，写一篇文 章。(50分) 温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代 替)：③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）：④请不要套作，不要抄袭。 七年级语文试卷第8页（共8页） 湖北省仙桃市2023-2024学年 七年级上学期期末考试语文试题答案 1. B 2. C 3. D 4. D 5. C 6. （1）示例：刊名《晨曦》。理由：“晨曦”代表着新的开始和希望，寓意着班刊能像晨曦一样，为同学们带来光明和温暖，同时也能展现同学们的文学才华和创造力。 （2）示例：小轩，班级文学角的建设需要大家的共同努力，每个人都应该贡献自己的一份力量。你心爱的书放在文学角，可以让更多的同学分享阅读的快乐，也能让这本书发挥更大的价值。相信你会愿意为班级文学角做出贡献的，对吗？ 7. （1）巴山夜雨涨秋池；（2）落花时节又逢君；（3）杨花落尽子规啼；（4）乡书何处达；（5）海日生残夜；（6）便引诗情到碧霄；（7）僵卧孤村不自哀 8. （1）示例：可以。“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海水波荡漾，山岛高耸屹立的景象，与画面中大海的波涛汹涌、山岛的巍峨耸立相契合；“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘了秋风呼啸，大海涌起巨浪的情景，与画面中海上的狂风巨浪相呼应。此外，曹操创作此诗时，正处于他事业的鼎盛时期，他怀着远大的抱负和雄心壮志，想要统一中原，画面中展现的壮阔景象也能体现他的这种情感。 （2）示例：虚实结合。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，诗人运用想象，写出了大海吞吐日月星辰的壮观景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。 9. C 10. A 11. D 12. （1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 （2）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会心中充满疑惑而无定见。 13. 示例：①怂恿“我”偷母亲的首饰变卖，并散布谣言；②鼓励小孩子吃冰；③教唆“我”看不健康的书籍。 14. “我”对阿长的态度是感激、怀念。阿长虽然粗俗、迷信、愚昧，但她心地善良，热心帮助孩子解决困难，为“我”买来了《山海经》，“我”对她充满了感激和怀念之情。 “我”对衍太太的态度是厌恶、反感。衍太太心术不正，自私自利，经常怂恿孩子们做坏事，还散布谣言，“我”对她的行为感到厌恶和反感。 15. 示例：《朝花夕拾》中的藤野先生，他是一位日本医学教授，他治学严谨，认真负责，关心学生，没有民族偏见。在教学中，他对鲁迅要求严格，帮助鲁迅修改讲义，纠正解剖图，关心鲁迅的学习和生活。但他也有一些缺点，比如他在教学中过于注重细节，有时会让学生感到压力。 《西游记》中的孙悟空，他勇敢无畏，神通广大，敢于反抗天庭的统治，保护唐僧西天取经。但他也有一些急躁、冲动的性格，有时会因为一时的愤怒而做出错误的决定。 16. （1）城市太闹，耳朵们忍无可忍；（2）被追至森林边的火山口；（3）被盲姑娘的笛声吸引，返回城市。 17. 示例：城市的喧闹与森林的宁静形成对比，突出了城市噪音对人们的影响，以及耳朵们对宁静自然的向往。 18. 不偏题。结尾第1段写海拉市市民们的眼睛可能要策划一场出逃，与前文耳朵出逃的情节相呼应，暗示了城市噪音问题仍然存在，引发人们对城市环境问题的思考，使文章的主题更深刻。 19. 认同。童话往往是通过想象和幻想来创造出一个虚构的世界，但这个世界往往是基于现实生活中的一些现象和问题而产生的。例如，本文中耳朵出逃的情节看似荒诞，但实际上反映了现实生活中城市噪音污染严重的问题，人们渴望回归自然、享受宁静的心声。同时，童话也能够通过这种奇妙的想象和故事，引起人们对现实问题的关注和反思，从而促使人们采取行动来解决这些问题。 20. ①春天放养鱼苗，孩子们割草喂鱼；②过年捕鱼，孩子们在月光下看鱼；③秋天收割稻穗，孩子们在田里帮忙或捉黄鳝。 21. 语速：缓慢；语调：轻柔。理由：这段话描绘了一幅宁静、美好的画面，“月光浮动的光影里”“看星月、听蛙鸣”等语句营造出一种悠闲、惬意的氛围，用缓慢、轻柔的语速和语调来朗读，能更好地表现出这种氛围和情感，让读者感受到作者对故乡的思念和对温暖灯火的向往。 22. （1）运用比喻的修辞手法，将铺满池塘的月光比作无数根被反复拉扯的麻线，生动形象地写出了月光的柔和与细腻，同时也暗示了时间的流逝和作者对故乡的思念之情。 （2）“温柔”一词赋予月光人的动作和情感，生动形象地写出了月光的柔和与温暖，“静静地数着流淌的时光”则运用拟人的手法，写出了月光的宁静与安详，烘托出一种温馨、美好的氛围。 23. 示例一：《明月小银塘》更好。这个标题更富有诗意和美感，“明月”和“小银塘”给人一种宁静、优美的感觉，与文章中对故乡池塘的描写相契合，能更好地体现文章的主题和情感。 示例二：《故乡的池塘》更好。这个标题更直接地点明了文章的主题和写作对象，让读者一目了然，更容易理解文章的内容。 24. 示例：月光像一层薄纱，轻轻地笼罩着大地，给万物蒙上了一层神秘的面纱。 学科网（北京）股份有限公司 $$