[中学联盟]甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学人教版英语七年级上册unit3学案（无答案）

Unit3 Is this your pencil？ 学 科： English 年级 Grade7 设计人：杨荟瑛 审核人： 课 题： Unit3 Is this your pencil？ 班级： 姓名：单元总体分析与学法概述 本单元围绕“识别物品的所属”使学生学会询问物品的主人的基本句型 “Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，体会一般疑问句的用法，巩固所学单词的拼写“How do you spell pen? P-E-N.”。提高学生拼写单词的能力。 知识目标 1.掌握P7的单词拼写及读音及黑体单词的含义和用法 2.会运用以下句型对话: Is this your pencil？ Yes，it is。 注意：this is不可以缩写，在做肯定回答时，Yes后的部分不可以所缩写即Yes,it is.不可以写成Yes,it’s 能力目标 会运用对话进行日常交流 学习重点 介绍事物的句型is that her eraser？ No， it isn’t 学习难点 is that her eraser？ No， it isn’t句型的运用 第一课时（sectionA p13） 预习 学法指导 让学生结合音标，自主认读、领读新单词，交流读法，相互检测、听写，对单词和词组熟记。2.通过与搭档练习对话来学习重要句型。 自主学习 学习p13的单词词组。（20分钟）2.结合单元标题，学习1b的对话，将对话意思翻译在预习本上，在预习本上抄写对话。（15m） 合作探究 小组比赛写出单词并操练重点句型. 词汇积累 1. 铅笔___ 2. eraser ___ 3. 词典___ 4. spell ___ 5. 用英语___ 6. pencil sharpener___ 7. 文具盒___ 8. his pen___ 9.棒球___ 10. watch ___ 我的疑惑 我对我的预习评价 优 良 合格 还要努力 小组长对我的预习评价 优 良合格 老师对我的预习评价 优 良 合格 同级同科审核人： 学科组长 办公室 第二课时（p14） 预习 学法指导 1、通过小组合作学习，对所学知识点进行讨论，包括单词的引申义、句意理解、句型运用等方面。 重点词汇及句型 1.Is this your pencil？Yes，it is。No，it isnt’t。句型及物主代词的用法 自主学习 学习p14的单词，领读、朗读单词写会。 学习p14的对话2d，翻译，熟读并在预习本上抄写。 合作探究 1、和搭档相互检测对单词的掌握情况。 2、在独立完成2d后，再与搭档和小老师一起完成2b 我的疑惑 我对我的预习评价 优 良 合格 还要努力 小组长对我的预习评价 优 良 合格 老师对我的预习评价 优 良 合格 同级同科审核人： 学科组长 办公室 第三课时（sectionB p15-17） 预习 学法指导 1、通过自主品读单词、划分音节、和搭档交流单词读法、小老师领读、教师纠正读法等方式掌握单词读法，并根据音节读、记单词（p15、p17）。2、通过学习语法聚焦，掌握本单元重要句型，学生要模仿句型，在运用的过程中提高能力 学习重点 语法聚焦的基本句型 掌握寻物启事及失物招领的写法 自主学习 学习p15-17的单词，领读、朗读并在预习本上书写。 2、翻译、朗读、抄写语法聚焦，模仿语法聚焦完成3b 合作探究 1、和搭档识别日常学习用品，将一部分列为丢失物品，一个模仿写寻物启示，另一个写招领启示 我的疑惑 我对我的预习评价 优 良 合格 还要努力 小组长对我的预习评价 优 良 合格 老师对我的预习评价 优 良 合格 同级同科审核人： 学科组长 办公室 第四课时 （sectionB p18） 预习 学法指导 对比英汉差别，以理解人称代词和物主代词的内涵。 以对应默写的形式强记人称代词和物主代词 学习重点 人称代词主宾格和形