内容正文:
Unit6 Do you like bananas?预习学案1
学 科:
英语
年级
七年级
设计人:任甜
审核人:
课 题:
Unit6 Do you like bananas?
班级:
七5、6
姓名:
学习目标
1、识记表示食物的单词,并掌握food、 fruit、 vegetable与其它表示食物的单词的关系;2、学习to like 一般现在时的用法;能准确区分可数名词与不可数名词。3、能用英语谈论食物和表达喜好,并在交际情景中熟练运用;学会用“Do you like…?” /“ Does he like…?”等句型来询问、了解别人喜欢与不喜欢的食物。
重点难点
本课单词的拼写和发音
学习方法
本节课是以31-32页单词为主要预习目标可让学生联系实际生活来学习这些单词和表蔬菜和水果的名词。
一、自主学习:1、通过对31-32页单词的学习,了解掌握一些蔬菜和水果的名词,并掌握可数名词与不可数名词的区别,学会将名词按可数名词与不可数名词进行分类的方法。2、通过课文对话,掌握用“Do you like…?” /“ Does he like…?”等句型来询问、了解别人喜欢与不喜欢的食物。
二.合作探究:通过小组讨论,把下列食物单词按要求分类:
Banana hamburger tomato broccoli salad water
french fries orange ice cream strawberry pear milk
可数名词:_______________________
不可数名词:_______________________
三、交流监测:根据提供的单词组成句子
1)friends, do, potatoes, like , your
________________________________________________________________
2) salad, let's, and, have, rice
________________________________________________________________
3) I , and, like, French, don't ,Catharine, fries
________________________________________________________________
4) mother, does, potatoes, her, have,
________________________________________________________________
5)doesn't, father, like , broccoli, his,
________________________________________________________________
四.知识收集
我学会了那些单词
疑惑问题
我对我的预习评价
优
良
合格
差
小组长对我的预习评价
优良
合格
差
老师对我的预习评价
优
良
合格
差
同级同科审核人:
学科组长
办公室
Unit6 Do you like bananas?预习学案2
学 科:
英语
年级
七年级
设计人:任甜
审核人:
课 题:
Unit6 Do you like bananas?
班级:
七5、6
姓名:
学习目标
1、复习巩固Do you like.../Does he like...?结构;熟练掌握一般现在时态第三人称单数形式。2、能运用所学知识表示喜欢和不喜欢的食品,用英语表述不同种类的食物,学会表达自己的意见。
重点难点
1.可数名词与不可数名词2. 掌握Do you like salad?和Do they like French fries?以及对它们的回答方式。
学习方法
本节课可通过让学生互相描述蔬菜和水果的名词来掌握可数名词和不可数名词。
自主学习:细读课文P34-35,掌握Do you like salad?和Do they like French fries?以