内容正文:
七年级英语unit8学案1
科目
英语
年级
七年级
设计人:南秀娟
审核人:
课 题:
Unit 8 When is your birthday?
班级:
姓名:
学习目标
1.掌握本课18个单词
2.学会使用序数词
3.学会句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is -
重点难点
学会询问他人生日的句型
学习方法
单词解决:学生根据音标拼读,然后教师领读单词学生跟读,注意正音。
预习流程:
【单词巩固】1.根据汉语写出下列英语单词
什么时候,何时__________________ 生日_______________ 一月_______________
二月________________ 三月________________ 四月_____________ 五月__________
六月________________ 七月______________ 八月______________ 九月__________
十月________________ 十一月_______________ 十二月______________________
【自主学习】
1) 两人一组练习下列对话
A. When is your birthday? B. My birthday is _______.
2) 组内同学合作,根据3a表格做替换练习对话
3) 根据3b对话及表格进行练习
4) 小组竞赛,完成3b
【合作探究】
1.询问他人的生日、身体状况的句型分别是什么?
____________________________________________________________________________
疑惑问题
我对我的预习评价
优
良
合格
还要努力哦
小组长对我的预习评价
优
良
合格
还要努力哦
老师对我的预习评价
优
良
合格
还要努力哦
同级同科审核人:
学科组长
办公室
七年级英语unit8学案2科目
英语年级
七年级设计人:南秀娟
审核人:
课 题:
Unit 8 When is your birthday?
班级:
姓名:
学习目标
1.掌握本课所有的序数词及部分单词
2.能熟练的询问他人的生日及年龄
3.了解名词的所有格
重点难点
1.正确的运用序数词
2.根据身份证编对话
学习方法
本节内容要求学生通过熟读语法聚焦掌握When is___?询问他人生日的句型
预习流程:
【单词巩固】1.个人自读、记忆本课单词及短语.
2.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.
第一__________ 第二________第五_________ 第八______________
第九_________第十二__________ 第二十_______第三十__________
日期_________ 高兴__________ 出生_________年龄____________ 年老的________
【自主学习】
when译为“什么时候,何时”,一般用于询问“某天,某周,某月,某年”等,如:When is your birthday? 而what time译为“几点”,一般用于询问具体的钟点,常以at + 几点的形式出现。如:What time do you get up in the morning? I get up at 6:00.
【合作探究】
1. 在名词后加's表示“----的”,表示一种所有关系
你妈妈的生日 your mother's birthday Tom 的椅子 Tom's desk
Mary 的生日 Mary's birthday Xiaoming的书 Xiaoming's books
2.询问其他人的年龄及生日的句型
How old is he/ she? He/She is 13.
When is his /her birthday? His/Her birthday is ----
【达标拓展】
(一)写出下列数字的序数词
one______ two ________ three __________ five____________
nine______ twelve_________ twenty__________fifteen__________
(二)选择.
1._________ is your birthday