精品解析：2023-2024学年河南省南阳市新野县教科版四年级下册期末考试科学试卷

2024年春期期终质量评估四年级试卷 科学 注意事项：本试卷共4页，四个大题，满分50分。 一、选择题（每小题1.5分，共15分） 1. 蚕豆种子最有可能发芽的环境是 （ ） A. 5℃、湿润、密封 B. 25℃、干燥、通风 C. 25℃、湿润、通风 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件是适量的水分，适宜的温度和足够的空气。分析选项中25℃、湿润、通风的环境中的绿豆种子，最有可能萌发。故选C。 2. 茄子的果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着（如图），其可能是茄子花的（ ）存留下来的。 A. 萼片 B. 叶片 C. 子房 【答案】A 【解析】 【详解】当一朵花完成传粉与受精后一般只有子房最终发育成果实，但也有部分植物花的花萼也保留并继续发育，如茄子、西红柿等。故选A。 3. 在大自然中，像火龙果、西瓜这样的果实，一个果实中有几十粒甚至上百粒种子，从生物学的角度来说有着（ ）的意义。 A. 可以收获更多种子 B. 更有利于繁殖后代 C. 更加美观 【答案】B 【解析】 【详解】从生物学的角度来说，像火龙果、西瓜这样的果实，一个果实中有几十粒甚至上百粒种子，有着更有利于繁殖后代的意义。这些果实产生大量种子可以增加生存机会，产生更多的种子意味着有更多的机会让种子在适宜的环境中生根发芽，从而保证物种的繁衍。故选B。 4. 在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住。这个实验是为了 验证叶子是否具有（ ）作用。 A. 吸收阳光 B. 蒸发水分 C. 遮光 【答案】A 【解析】 【详解】植物的生长需要阳光、适宜的温度、空气、水分等。在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住。几天之后，会发现叶子变枯黄了，这个实验是为了验证叶子是否具有吸收阳光的作用。 5. 在我国北方早春播种以后，往往用塑料薄膜覆盖地面。是为了保证种子萌发所需要的（ ）。 A. 充足空气 B. 充足水分 C. 适宜温度 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。北方早春气温较低，播种后用塑料薄膜覆盖地面，是为了提高地温，保证种子萌发所需要的适宜温度。故选C。 6. 下列做法，属于安全用电的是（ ）。 A. 用家里插座中的电做实验 B. 移动电器时先切断电源 C. 用湿抹布擦插座 【答案】B 【解析】 【详解】A．用家里插座中的电做实验是非常危险的，因为家用的电压是220V，直接接触可能导致触电事故，选项错误； B．确保在操作任何电器或电源插座之前，电器已经断电，以避免触电的风险，选项正确； C．用湿抹布擦插座同样危险，因为水是导电的，这样做可能导致触电，选项错误； 故选B。 7. 下列材料中，可以用来制作小开关的一组是（ ）。 A. 竹片和木块 B. 铁片和木块 C. 铁皮和铝块 【答案】B 【解析】 【详解】开关是控制电流通断的装置，制作小开关需要导体和绝缘体材料，所以B符合题意。 【点睛】本题考查开关，要求学生掌握制作小开关材料。 8. 下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。 A. 空调 B. 冰箱 C. 手电筒 【答案】C 【解析】 【详解】生活中使用的电都是由电源提供的，电源分为直流电源和交流电源。空调、冰箱、电视机等是由发电厂提供的交流电工作的，手电筒、手机等则是由电池提供的直流电工作的。故C选项符合题意。 9. 我们在野外搜集到的岩石和矿物，可以将它们做成 （ ）保存起来。 A. 标本 B. 图画 C. 艺术品 【答案】A 【解析】 【详解】生活中，搜集到的岩石和矿物可以做成标本保存起来。搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有情趣的事情。故选A。 10. 由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石会发生变化。下列岩石变化的过程中，正确的是（ ）。 A. 小石子、沙、黏土→岩石碎裂→大块岩石 B. 大块岩石→岩石碎裂→小石子、沙、黏土 C. 大块岩石→小石子、沙、黏土→岩石碎裂 【答案】B 【解析】 【详解】风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。故选B。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 11. 墙壁插座内的电是发电厂通过电网送到各家各户的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的。 12. 绝缘体并不是绝对不导电，在某些条件下，绝缘体也会变成导体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绝缘体一般不会成为导体，但在某些特定条件下会成为导体，如：塑料、木头。干的塑料、干的木头不会导电，但是它变成湿的就会成为导体。 【点睛】导体与绝缘体之间没有绝对界限，在条件变化时，导体和绝缘体可以互相转换。 13. 种子在萌发的过程中必须从土壤中吸收营养。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中不是必须从土壤中吸收营养。 14. 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石是由矿物组成的，岩石是地球的外壳，岩石中包含很多信息。岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。 岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。 15. 平时我们所吃的蔬菜中，萝卜就是一种植物的果实。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】萝卜实际上是一种植物的根茎，而不是果实。萝卜属于十字花科植物，我们通常食用的部分是它的储藏根，这部分是在地下生长的，用于储存水分和养分。 三、连线题。（每线1分，共4分） 16. 将植物种子的传播方式与种子或果实的特点用线连起来。 水力传播 果实鲜艳，味道鲜美 弹射传播 种子表面有蜡质、防水，浮于水面 动物传播 果荚干裂，种子小而轻 风力传播 种子小而轻，有羽毛状附着物 【答案】 【解析】 【详解】植物散播种子方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。果实鲜艳，味道鲜美的种子都靠动物传播；种子小而轻，有羽毛状附着物靠风力传播；表面有蜡质、防水，浮于水面的种子靠水流传播；果荚干裂，种子小而轻靠弹力传播。 四、实验探究题。（每空1分，第17、18题各13分，共26分） 通过《岩石与土壤》单元的学习，小刚对岩石、矿物和土壤产生了浓厚的兴趣，他通过观察、实验等方法发现了它们的组成以及特征。请你根据要求回答下列问题。 17. 分辨岩石 （1）请你为观察记录选择对应的观察方法（序号填写在方框内）。 观察方法 观察记录 ______ 花斑状、由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成 ______ 光泽整体较暗淡、有些部位有玻璃光泽 ______ 光滑 ______ 硬 观察方法： A. 用手摸 B. 用放大镜观察 C. 用手电筒照射 D. 用指甲、铜钥匙、小刀等刻画 （2）根据观察到的信息，可以推测这块岩石可能是（ ），黑、白、肉红等颜色的颗粒是组成这种岩石的三种（ ）。 【答案】（1） ①. B ②. C ③. A ④. D （2） ①. 花岗岩 ②. 矿物 【解析】 【分析】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好 【小问1详解】 从观察记录可以发现，花斑状、由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成描述的是岩石的颜色状态，是用用放大镜观察；光泽整体较暗淡、有些部位有玻璃光泽是岩石的光泽度，要用手电筒照射观察；光滑程度则是用手摸；判断岩石的硬度要用指甲、铜钥匙、小刀等刻画，故从上到下分别为BCAD。 【小问2详解】 根据观察到的信息，可以推测这块岩石可能是花岗岩，花岗岩是一种常见的火成岩，主要由石英、长石和云母等矿物组成，这些矿物可以呈现出黑色、白色、肉红色等不同的颜色。因此，黑、白、肉红等颜色的颗粒是组成这种岩石的三种矿物。花岗岩通常具有中等到粗粒的结构，硬度较高，有时表面会有玻璃光泽，尤其是在含有石英的部分。 18. 土壤的研究 （1）小刚用干燥的塑料袋装了一些土壤带回教室研究，发现塑料袋内壁出现了小水珠，说明土壤中有（ ）。 （2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯，搅拌后产生气泡，说明土壤中有（ ）。 （3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，水面上漂浮着一些黑色物质，它们是（ ）。同时发现土壤有分层现象，比较符合实验结果的是图1的（ ） （选填“A”或“B”），最上面的土壤颗粒是（ ）。 （4）小刚用图2的装置研究了不同土壤的渗水性，其中壤土做完实验后，接水的杯子水位如图2，请你画出沙质土、黏质土的水位可能位置。 （5）西瓜种植在渗水能力强、土壤疏松的土壤中，能大大提高产量。根据上述实验，最适合西瓜生长的土壤是（ ）。 【答案】（1）水分 （2）空气 （3） ①. 腐殖质 ②. A ③. 细沙 （4） （5）沙质土 【解析】 【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。可以采用放入水中、搅拌观察沉淀、放在火上烧等多种方法验证土壤的成分。 【18题详解】 用干燥的塑料袋装了一些土壤带回教室研究，发现装土壤塑料袋内壁出现了小水珠，说明土壤中有水分。 【19题详解】 把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，有许多气泡从土壤中冒出来，这些气泡是空气。说明土壤中有空气存在。 【20题详解】 将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，水面上漂浮的黑色物质是植物的枯枝败叶等腐殖质。同时，由于土壤颗粒的大小不同，会随着水的沉积作用而出现分层现象，通常较大的颗粒会先沉积在底部，而较小的颗粒会后沉积。比较符合实验结果的是图1的A，因为图中显示上层是较细的颗粒，下层是较粗的颗粒。最上面的土壤颗粒是细小的泥沙。 【21题详解】 关于图2的装置研究不同土壤的渗水性，沙质土因为颗粒较大，间隙多，渗水性强，所以水位会较高；黏质土因为颗粒较小，间隙少，渗水性弱，所以水位会较低。 【22题详解】 根据上述实验，最适合西瓜生长的土壤是沙质土。因为沙质土渗水能力强，土壤疏松，有利于西瓜根系的呼吸和水分的渗透，从而能大大提高西瓜的产量。 19. 学习了“电路”单元，相信你可以当个“小小电路工”了，快来露一手吧！ （1）请你用笔画线代替导线，连接用一个开关控制两个小灯泡亮灭的电路。 （2）连接好后，闭合开关，小灯泡没有亮； 电路出故障的原因可能是接触不良，还有（ ）、（ ）等。 （3）小刚重新检查了电路的连接，排除了接触不良后小灯泡还是不亮； 小刚从实验工具箱里找来了新电池、小灯泡和导线，连接了一个检测装置，这个检测装置叫（ ），自检时灯泡是亮的，然后检测故障电路中的两个灯泡，结果两个灯泡都不亮，说明（ ）。这时能判断这就是出故障电路的唯一原因吗？ （ ）理由是（ ）。 （4）用自制检测装置还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小刚的实验记录。 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 根据小刚的记录，请推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。 （5）用自制的检测装置还可以检测铁丝、牙签等物体是否导电，来判断它们是（ ）还是（ ）。 【答案】（1） （2） ①. 电源电压过低或电源没有电 ②. 电路中存在断路 （3） ①. 电路检测器 ②. 电路中存在断路 ③. 不能 ④. 还有可能电源电压过低或电源没有电。 （4） （5） ①. 导体 ②. 绝缘体 【解析】 【分析】借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是从故障电路中取出电池，电路检测器自检，用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光，重复检测，并把检测结果记录下来。 【小问1详解】 一个开关控制两个小灯泡亮灭属于串联电路。 【小问2详解】 电路出故障的原因除了接触不良，还可能是电源电压过低或电源没有电、电路中存在断路等情况。 【小问3详解】 小刚重新检查了电路的连接，排除了接触不良后小灯泡还是不亮。小刚使用的检测装置叫做电路检测器。自检时灯泡是亮的，然后检测故障电路中的两个灯泡，结果两个灯泡都不亮，说明电路中存在断路。这时不能判断这就是出故障电路的唯一原因，理由是还有可能电源电压过低或电源没有电。 【小问4详解】 根据图中的检测记录可以发现，1-2、1-3、1-4断路，2-3、2-4、3-4是通路，可以画出连接图。 【小问5详解】 用自制的检测装置还可以检测铁丝、牙签等物体是否导电，来判断它们是导体还是绝缘体。铁丝是金属，通常情况下是导体；牙签是由木材制成，通常是绝缘体。通过检测装置，如果物体能够使灯泡亮起，则说明它是导体；如果灯泡不亮，则说明它是绝缘体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春期期终质量评估四年级试卷 科学 注意事项：本试卷共4页，四个大题，满分50分。 一、选择题（每小题1.5分，共15分） 1. 蚕豆种子最有可能发芽的环境是 （ ） A. 5℃、湿润、密封 B. 25℃、干燥、通风 C. 25℃、湿润、通风 2. 茄子的果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着（如图），其可能是茄子花的（ ）存留下来的。 A. 萼片 B. 叶片 C. 子房 3. 在大自然中，像火龙果、西瓜这样的果实，一个果实中有几十粒甚至上百粒种子，从生物学的角度来说有着（ ）的意义。 A. 可以收获更多种子 B. 更有利于繁殖后代 C. 更加美观 4. 在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住。这个实验是为了 验证叶子是否具有（ ）的作用。 A. 吸收阳光 B. 蒸发水分 C. 遮光 5. 在我国北方早春播种以后，往往用塑料薄膜覆盖地面。是为了保证种子萌发所需要的（ ）。 A. 充足空气 B. 充足水分 C. 适宜温度 6. 下列做法，属于安全用电是（ ）。 A. 用家里插座中的电做实验 B. 移动电器时先切断电源 C. 用湿抹布擦插座 7. 下列材料中，可以用来制作小开关一组是（ ）。 A. 竹片和木块 B. 铁片和木块 C. 铁皮和铝块 8. 下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。 A. 空调 B. 冰箱 C. 手电筒 9. 我们在野外搜集到的岩石和矿物，可以将它们做成 （ ）保存起来。 A. 标本 B. 图画 C. 艺术品 10. 由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石会发生变化。下列岩石变化的过程中，正确的是（ ）。 A. 小石子、沙、黏土→岩石碎裂→大块岩石 B. 大块岩石→岩石碎裂→小石子、沙、黏土 C. 大块岩石→小石子、沙、黏土→岩石碎裂 二、判断题。（每小题1分，共5分） 11. 墙壁插座内的电是发电厂通过电网送到各家各户的。（ ） 12. 绝缘体并不是绝对不导电，在某些条件下，绝缘体也会变成导体。（ ） 13. 种子在萌发过程中必须从土壤中吸收营养。（ ） 14. 岩石化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（ ） 15. 平时我们所吃的蔬菜中，萝卜就是一种植物的果实。（ ） 三、连线题。（每线1分，共4分） 16. 将植物种子的传播方式与种子或果实的特点用线连起来。 水力传播 果实鲜艳，味道鲜美 弹射传播 种子表面有蜡质、防水，浮于水面 动物传播 果荚干裂，种子小而轻 风力传播 种子小而轻，有羽毛状附着物 四、实验探究题。（每空1分，第17、18题各13分，共26分） 通过《岩石与土壤》单元的学习，小刚对岩石、矿物和土壤产生了浓厚的兴趣，他通过观察、实验等方法发现了它们的组成以及特征。请你根据要求回答下列问题。 17. 分辨岩石 （1）请你为观察记录选择对应的观察方法（序号填写在方框内）。 观察方法 观察记录 ______ 花斑状、由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成 ______ 光泽整体较暗淡、有些部位有玻璃光泽 ______ 光滑 ______ 硬 观察方法： A. 用手摸 B 用放大镜观察 C. 用手电筒照射 D. 用指甲、铜钥匙、小刀等刻画 （2）根据观察到的信息，可以推测这块岩石可能是（ ），黑、白、肉红等颜色的颗粒是组成这种岩石的三种（ ）。 18. 土壤的研究 （1）小刚用干燥的塑料袋装了一些土壤带回教室研究，发现塑料袋内壁出现了小水珠，说明土壤中有（ ）。 （2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯，搅拌后产生气泡，说明土壤中有（ ）。 （3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，水面上漂浮着一些黑色物质，它们是（ ）。同时发现土壤有分层现象，比较符合实验结果的是图1的（ ） （选填“A”或“B”），最上面的土壤颗粒是（ ）。 （4）小刚用图2的装置研究了不同土壤的渗水性，其中壤土做完实验后，接水的杯子水位如图2，请你画出沙质土、黏质土的水位可能位置。 （5）西瓜种植在渗水能力强、土壤疏松的土壤中，能大大提高产量。根据上述实验，最适合西瓜生长的土壤是（ ）。 19. 学习了“电路”单元，相信你可以当个“小小电路工”了，快来露一手吧！ （1）请你用笔画线代替导线，连接用一个开关控制两个小灯泡亮灭的电路。 （2）连接好后，闭合开关，小灯泡没有亮； 电路出故障的原因可能是接触不良，还有（ ）、（ ）等。 （3）小刚重新检查了电路的连接，排除了接触不良后小灯泡还是不亮； 小刚从实验工具箱里找来了新电池、小灯泡和导线，连接了一个检测装置，这个检测装置叫（ ），自检时灯泡是亮的，然后检测故障电路中的两个灯泡，结果两个灯泡都不亮，说明（ ）。这时能判断这就是出故障电路的唯一原因吗？ （ ）理由是（ ）。 （4）用自制的检测装置还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小刚的实验记录。 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 根据小刚的记录，请推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。 （5）用自制的检测装置还可以检测铁丝、牙签等物体是否导电，来判断它们是（ ）还是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $