第二单元 遵守社会规则(第三课、第四课)(知识清单)-【思维导图】2024-2025学年八年级道德与法治上册必备知识梳理+知识清单(统编版)

2024-08-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第三课 社会生活离不开规则,第四课 社会生活讲道德
类型 学案-知识清单
知识点 社会生活离不开规则,社会生活讲道德
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2024-08-31
更新时间 2025-08-15
作者 夕阳*余晖
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47109787.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 1、社会秩序的种类有哪些?(P23) 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、★社会秩序的作用?(P23) ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则的种类有哪些?(P25) 道德、纪律、法律等 4、★社会规则的作用?(规则与秩序的关系)(P25) ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 【易错陷阱】“社会规则明确社会秩序的内容”不能写成“社会秩序明确社会规则的内容”。 【选择题常考】违反社会规则就要受到法律制裁。(×)违反社会规则都要追究刑事责任。(×) 第二框 遵守规则 1、★自由与规则的关系是怎样的?(P27-P28) ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 【注意】人们建立规则的目的不是限制自由。 2、★我们应该如何自觉遵守规则?(P28-P29) ①遵守规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 3、我们应该如何维护规则?(P30) ①一方面要从自己做起,自觉遵守规则; ②另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、为什么要积极改进规则?(P31) ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定; ②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除; ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 5、我们应该如何改进规则?(P31) 我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 6、如何对待规则?(P28-P31) ①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。 第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人 1、★为什么要尊重他人?(P32-P34) ①(尊重是交往的起点。)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 2、★怎样尊重他人?(P35-P36) ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重?(P33) ①受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。 ②如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。 4、怎样积极关注、重视他人?(P35) ①给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。 ②对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 5、为什么要平等待人?怎样平等待人?(P35) (1)原因:我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 (2)做法:①发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。 ②社会生活中,我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。(2022年秋新教材在此处删除“、智能、性别”) 6、怎样换位思考?(P35) ①我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人; ②应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 7、怎样欣赏他人?(P36) ①善于发现他人的潜质和特长 ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ③给予他人积极的评价 第二框 以礼待人 1、礼主要表现在哪些方面?(P37) 语言文明、仪表端庄、举止文明 2、★为什么要文明有礼?(P37-P39) ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 3、★怎样做一个文明有礼的人?(P39-P40) ①要态度谦和,用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4、怎样做到态度谦和,用语文明?(P39) ①态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人; ②谈吐文雅,不说粗话脏话; ③与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。 第三框 诚实守信 1、诚信的地位?(P41) ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。 ②诚信也是一项民法原则。 2、★为什么要讲诚信?(P42-P43) ①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。 3、★如何践行诚信?(P43-P45) ①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 4、怎样树立诚信意识?(P43) ①我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。 ②我们不要轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。 ③如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。 5、怎样正确处理诚实与保护隐私的关系?(如何认识“善意的谎言”?)(P44) 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 【易错提示】不讲诚信一定会受到法律制裁。(×) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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