第四单元第13课五、建立超链接 教案 2024—2025学年人教版初中信息技术七年级上册

教 案 第 3 页 共 3 页 建立超链接 1、 教学目标 1.了解创建超链接的过程和步骤。 2．掌握创建超链接的方法。 3．掌握在网页中实现图文混排的方法。 2、 重点难点 [重点]:网页内部设置超链接的方法。 [难点]:超链接的灵活运用以及实现网页中的实现图文混排。 3、 使用教具 多媒体网络教室与教学参考 四、教学方法 任务驱动 分组协作 演示法 讲解法 五、教学过程 1. 引入新课 [投影]：展示已经建立了超链接的“北京故宫”的网站，向学生演示所设的超链接，让学生体会超链接所带来的方便。 [讲述]：正是超链接使网页内容变的充实、丰富多彩。通过这节课的学习我们就可以给我们的新网站建立超链接了。下面我们主要学习链接新建网页。 2. 内容组织 [提问]：根据刚才的演示请同学们思考并分组讨论。你认为链接新建网页分为哪几个步骤？ [投影]:展示链接新建网页的一般步骤: 编辑一个网页 选定设置文字或图片 建立超链接 编辑网页 换名 新建一个网页 预览调试 保存 [布置任务]： 根据以上展示的操作步骤，各小组相互协作完成在自选文字上链接新网页。要求：所链接的新网页的内容必须和设置超链接的文字一致。 [教师活动]： 给学生留出一定时间思考，让学生按照以上步骤和目标独立制作，教师不断巡视学生的制作情况，必要时给予指导。 [教师演示并讲述]： 根据设置超链接的一般步骤教师依次演示建立超链接过程，并有有侧重点的对以下内容进行讲述。 1).选中文字。 2).新建网页并设置网页类型。 3).编辑网页。［注意网页编辑时的小技巧］ [投影]：屏幕停留在当前已建立了超链接的网页上。 [提问]：大家都看到了，如果不进行图文编排，网页的格式非常单调，为了使网页美观大方，我们该如何对网页进行美化呢？美化的过程就是图文编排的过程。 [教师活动]：教师演示并讲述图文编排的的全过程，修改样式、图片定位、窗口切换。教师引导学生自由改变图文混排的格式，并比较各自的效果。 [学生活动]：利用刚学到的方法修改图文编排的格式，进一步巩固所学知识。 [提问]：通过刚才的学习，我们已经掌握了在文字对象上设置超链接的方法，那么我们可以设想，可不可以在图片上插入超链接呢？ [投影]：演示方法并让给出例子让学生自由创建超链接。 ［课堂达标］：传给学生指定素材，让学生在规定的时间内自由发挥，创作出有自己独立个性的超链接。让学生从整体上对网页进行编排，力求统一、和谐、完美，并分组评价各自的网页质量。 [课堂小结]:教师对本节课的内容进行总结，并强调重点、指出难点。 [教后感想]:学生的学习积极性比较高，能够自己去探索问题的解决方法，收到了良好的课堂效果。 - - 学科网（北京）股份有限公司 $$