1.《中国人民站起来了》课件-2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册 (1)

选择性必修上册第一单元单元简介 单元人文主题：伟大的复兴 所属任务群：中国革命传统作品研习 篇目及体裁 1、《中国人民站起开了》/毛泽东 开幕词 2、《长征胜利万岁》/杨成武 回忆录 ﹡《大战中的插曲》/聂荣臻 3、《别了，不列颠尼亚》/周婷 杨兴 新闻 ﹡《县委书记的榜样——焦裕禄》/穆青 冯健 周原 通讯 4、在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记 新闻 —人教统编版选择性必修上册— 中国 人民站起来了 毛泽东 感知历史背景，了解开幕词的相关知识 理清文章的行文思路，梳理信息类文本论证结构常规知识 1 学习目标 2 3 理解新中国成立的历史意义，培养爱国热情提升民族自豪感。 新 课 导 入 学生齐声背诵《沁园春.长沙》 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 作者介绍 毛泽东（1893.12.26－1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人，是中国第一任主席。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。主要著作有《矛盾论》《实践论》《论持久战》。人们尊称他为“毛主席”。 中华民族奋斗历史年代尺 1840 1900 1911 1919 1956 1966 1978 1997 2020 1921 1926 1931 1936 1937 1940 1945 1949 鸦片战争 八国联军侵华 辛亥革命 五四运动 中共成立 国共合作 九一八事变 长征胜利 日军全面侵华 百团大战 抗战胜利 新中国成立 十年建设 改革开放 香港回归 抗击新冠肺炎疫情 旧民主主义革命（1840—1919） 新民主主义革命（1919—1949） 全面建设社会主义时期 （1956—1966） 社会主义建设新时期（1978—2017） 中国特色社会主义新时代（2017—） 写作背景 毛泽东在会上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。这篇著名讲话，向全世界宣告：“中国人民站起来了！” 从此，“中国人站起来了!”成为了人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。 题目解读 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京中南海怀仁堂隆重召开。这篇讲话就是毛泽东在这次会议上致的开幕词。 后刊登在1949年的《人民日报》上，标题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。 1976年9月，毛泽东逝世，中共中央出版《毛泽东选集》第五卷时，编纂者将原来的标题改为《中国人民站起来了》；1986年人民出版社出版《毛泽东著作选读》，也用了这个标题收录了这篇开幕词。 题目经过两次变化，为什么最后要以《中国人民站起来了》为题呢？ 同学们认真阅读文章，试着回答这个问题。 题目解读 “中国人民”是主语，“站起来了”是指中国人民解放战争取得胜利，中华人民共和国即将成立。中国人民经过百余年不屈不挠的斗争，终于实现了当家作主的愿望，在政治上真正有地位了。中华民族从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭了。意味着摆脱被剥削的历史，取得民族独立。 文体常识 开幕词 作用：开幕词集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 结构逻辑性 内容针对性 语言感染力 三大特点 文体常识 1.简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍、言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望。 2.口语化。开幕词的语言应该通俗、明快、上口。 3.宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲，所以它有宣告会议或活动正式开始的特性。 4.针对性。讲话的对象要明确。 5.引导性。开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用。 6.鼓动性。开幕词带着对会议或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动，激励参与者的参与意识，调动其积极性。 开幕词 文体常识 开幕词的写作方法 ③正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。 但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止；行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。 结尾一般都是“祝大会圆满成功”之类。 整体感知 通读全文，找出每段的关键词，梳理本文的主要内容 第1-2段 宣布会议开幕。介绍与会人员。 第3-4段 回顾过去，总结历史背景，历史教训，点明会议意义 第9-11段 立足现在，点明会议的任务明方向，鼓干劲，提醒保持警惕。 第5-8段 第12-16段 描绘未来，经济建设，文化建设，国防建设。 悼念人民英雄，庆祝伟大胜利。表达对人民英雄的敬意和赞扬，对中国人民从此站起来了的自豪和自强，以及对本次会议必将圆满成功的喜悦。 请简要分析全文的论证结构 ①文章采用的是递进式结构。②首先宣布开幕，简介与会代表及大会性质；③然后回顾过去，说明会议召开的基础，论证胜利是必然结果；④接着立足当下，做出国家发展规划，指明会议议程，工作任务，革命心态，发展策略等；⑤再展望未来，描绘民族振兴蓝图，提出经济建设，文化建设，国防建设三大任务。⑥最后以蔑视、信心、悼念和庆贺结束。思路清晰，逻辑严密。 常见论证结构 2.对照式文章本论部分从正反两方面提出分论点，或摆出正反两方面的论据加以论证，最后得出结论。文章先提出本文（段）的观点……再从正反两方面摆事实、讲道理，最后得出结论。 1.总分式文章各层次之间有总说与分说的关系，开头提出话题或论点，然后分层次分析所提出的问题，最后总结或重申观点。文章首先提出本文（段）论点……，接着运用……的论证方法，分析论证论点，最后总结归纳，得出结论。 3.层进式本论部分的分论点之间是层层推进、步步深入、由浅入深地进行论证，各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。文章先论述……，再论述……，后者比前者更进一层，最后归纳总结出……。 4.并列式本论部分对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点。各个分论点平行列举，分别阐述，从不同的角度和层次论证同一个中心论点。文章首先提出中心论点……，其次分别从……方面论证观点，最后重申论点，归纳总结。 常见论证结构 当堂检测 1.下列对开幕词的解说错误的一项是(   ) A.开幕词是会议主持人或主要领导人在重大会议或重大活动开幕时所做的讲话，旨在阐明会议或活动的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出会议的中心任务和要求。 B.开幕词要求会议主持人或主要领导人在会议上交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。不论是赞成或反对，还是表扬或批评，均应立场鲜明、态度明确，不能含糊。 C.开幕词由首部、正文和结束语三部分组成。首部包括标题、时间、称谓三项。正文包括开头、主体和结尾三部分。结束语要简短、有力，并要有号召性和鼓动性。 D.开幕词的正文包括开头、主体和结尾三部分。主体部分通常包括阐明会议的意义、指导思想，提出大会任务，说明会议主要议程和安排，提出会议的要求等内容。 解析：这是演讲词的要求，不是开幕词的要求。开幕词的主要特点是宣告性和引导性，一般要做到简洁明了、短小精悍，语言通俗易懂。 B 课后作业 国庆节到来之际，某中学拟举行“做时代新人，担复兴重任”国庆庆典活动。请结合本文和习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》，以青年学生的身份，写一篇活动开幕词。600字。 —人教统编版选择性必修上册— 感谢观看 Lavf57.83.100 $$