福建省泉州市安溪县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

2023年秋季七年级期末质量监测语文试题 (门)文中丽慎线的句子有语病：下列修造最怡青的一项是(3分) (本卷求22恩，南分130分，考试时何120分们 A.我腔海里可高看信子们一张张洋气的险浇 学校 座号 B,我南海星可落着孩子们程气的一张张龄度， 发情接示：排忆所有基紫填涂发书写在多题卡上，凡在本试落上器题无减 C.我脑海里浮现出孩子们程气的一张徽验虎 一，积累与运用。(19分) D.我菌海里浮现出孩于们一张米程气的险龙 1,补写出下列句于中的空峡部分，(10分) 二，阅吹(1分》 (1)水何酒漏， ·(普格《观枪存习 (一)复续下而的元由，范成34图。(7分) (2) 盈俩，场开，（岁参《行军九日思长安嫩园》） 天净沙·秋总马致远 (3)潮平两岸间 枯峰电树降真，小桥镇水人家，古道西风撞马。夕性西下，新两人在天理， ,王湾《次七南山下)) 3.下列对这图无进的理解和分析，不正鸡的一观是(3分) (4) ,便明诗情培月，〔对周塔《秋河〔其一)) (5〉李商周《夜两将北》中，想象回家后创繁的欢乐情双的句子是“ A,本曲是一首小◆，“天净沙”婚曲神名，“秋思”是题百。 8。诗人把盒有老征的景物组合在一起，苫造出转夏的损国 (6)陆游《十一月四日风消大作《其二)》中，增号风用梦境，抒发感人至深的爱织之情 C,本曲骨在描绘一愿深其接景图。人在其中起到南村作用。 D,本曲情景交聪，真切表达“版函人“沉复参苦的思多之情： 的句子是“ 4.发挥联想和想象，请写出你从“小桥流水人家”中体会剩的你者心请。(4分) ()《减子书》一文中，请将亮用“非领泊无以明志： ”告凌饱元子：内 心性淡方可明确本为：内心宁醉才能达到递大目标 (二厨读下面的文言文，先成$9盟，(16分) ()毛泽末纪多白采愿》山，鼓并我们要成为“个程高了任级前乐的人，一”。 【甲】元旁阿：《省导紫若期日中。品中不至，到无无信：时子耳父，到是无礼。” 2,阅读下图的文字，按要求拧答，《9分》 左人撕，下本引之，无方入门不丽。 罩级的天空疑女了是夏时()，像大海一样h加D蕴。平流课后，我 《装太丘与友期行》 漫步峻树中，寡时枝一派统家绳红的景章所风引一感物相雨生的月弯蓝风摇摆，它们的 【乙】于口：“肾(，网也一草食，一然饮，在福然，人不妹弄些回也不流其正 板色()，有的的如雪，精静化雕1有的红纯火，种烂年日一花儿意树开被，爱 龙战，园包：“ 不()地展现它们种期力， 《论沿》 在规香这队的使者，委这神业同响道孩于门一张张隆工的检速，有竹花几含范待线， 【丙】属华起以刀壁值黄又纸刀亚之，方数行，林视似险后，一继调并中。零持随入 好似在数聚山0爱蓄力量，像效了玻子的保批薄发的求车精种：套的花无温灌猛头， 以攻其后也。身已平入，止常元尾。屠自后期其且，求是之。 封以在花叶的病藏下望3关，惊框了孩于们在求问玩风时调皮的样于 一《从 (1)根据拼音为文中①网处时出正拜的汉字，给文中③处加点字材注正确的读音，〔3分】 5,解蒋下列血点习在文中的数熙。(3分) (2)依文填入文中括号内的词请，全事合当的一项是(3分) (1)期日中 期 A,物万蓝千红各指 B.格烈万紫千红寄遗 2)一禁剂其中 利 C积德五彩抗舒客得 D,棉烈五形编粉古密 《3)落自后斯其最 股 七年场财木最查副泽文试辅第1置将爷页 七早短有来秀里盟用悟文民题第2露木8可 五。下列时【丙】文中重被浪线细分的断可，正稀的项是(3分) 处帝的平，以为父◆就的话，不证是大是文同相正代冒。 A,居狮起以刀房魏首又数刀南之 B,能操起/以力明须竹/文数刀用之 迎混期盘世，我很快规回单位了，有一天和味球打电诗时，术知道导乔初策墙胡了手， C,居暴感以刀聘貌首又数刀克之 D.屠悬起以万跨羞首又数刀/虎之 左手食超逢香相甲就初钟一大烧，血流不土，痒得整晚游不前。那时候父靡在早位驻中 7.下列财【乙】文中百成线句子的题译，正确的~项是(3分) 我急不在身边。地为了不缺无实添麻爆，一直远者浸流，查到缘妹日掌才合诉我们： 九别人不整胜在和种图苦，回法也不圆最变白已本米的率茶。 象友总站记着母流全伤的手，便止城城的几张属片。地物异番兴不清意，说自心的 日.别人不能器受那种困就，回去也不恩改交白已本来的淳乐， 不好看。仪想，可能是友那晚说的希止学帝错公了。再工砖说下，母豪远界器出代都地 C.判人不轮胜任种烟昔。额回却不丽改变怕自有的快乐。 后看。位时明月后。我这数了：异袁的手掌、千纤江技干燥，缘减砂填雪过一屏。四我期 D.别人不能忍受那种困苦，裙国却不家政变性自有的快乐 泡水，相罗泛白变热，手指明显浮肿，而只小狮格巴然专典不能种直。这基老的手，止或 象，下列说法不正动的一项是(3分) 职塘到母青素艰石再的西乱。想起地竹白发。 A,《世说新酒)足店朝宋路川主刘义其组织购时的， 心童年的之地，加帮示粮向我通来。 B.“家甲“这一缘博用米称浮自已的父案是诗辞。 记我们三见维小时线，笑辛经常不在章。秋平，天气神冰，导素年无一平延自到地里 C。《论语》是记录孔，子弟子言行的道家经满“作， 妆五来。有一无下午。无空忽格阴说了来，种豆岗下越雄减大雨，气温急特直下，戒和蛛 D.情代文学作岳《溶斋出年》是志任小说的代表作。 味在火护俯米暖，先急地泽林着录囊，青一直下个不件，母亲罪着大雨安紧好所为根食。 9.“仁”“智”“信”是候家艺扇制幅，选文中的人物行为体现了源种园思了情选释式 等脑国来时，势上的炎及斯湛诗丫，一双千城而水泡得多自洋半… 中一人简典分标。(4分习 ⑧多天时架海返少一起，家里中还有弹高害委树养，#养自己种了几亩大白第，年水 无增时，慧是本看手创冰：切申第片宽煮时，冰凌于与果刀控击的声告清险可河1为此 (三阅读下面的文字，完成114湿，(0分) 年最的千也越美洁鸡 耳条的于稿喷 国过状种种，壮或不禁5起五即的“跟言寸章心任得耳春库”。 ①者星的旧反箱艺，装着母先年是时的屏消。帆片中4亲年黑的秀发。青汉约西痛 时光气施。导余忙忙缘漫几十年了，失上的青然记是受得地白。文。说进表的手非 白管约手指，清偏清青春的气息，城而哪片只是过去，衣厘享以来，幸争些是忙绿的， 常漂尧，有实不是翼的。地管经心是花一样的青春少女，视有物燕老校的以手，只是，点 ②成参羊入伍后，限家的日芋一只手使可秀数多列.偶尔回家保斋，#家是是国不住， 秀年于和早术之后，批口花为家人埃势，青返玉地早已老兰速布。早净竹音年度底了奶常 气动地：“准得用木，妈你歌合儿吧”章赤嘴上器应，实萨上，不是在斯属做饭，酰是 人的关食和斯龄，到在双子的年一道被坟里。 (黄自（解放岸推》2023421） 在客州清世。 ②有一水我株指，正衣时家时，母条克打电话记准备了我聚发的辣子鸡，地和父乐每 0,下列对文素的年和分析，不正确的一是(3分) 样常想念人 A文章与家人识价母来的手，为我门减示过馨到好的家庭关系 ④天吃过镜议，礼们图企润聊，演其了家里人淮的手覆透是， 非。心g段港摇服，到忆意年生活。使母款的形象更如丰满生中. 夜说：“爸的手是好看，乎平宽大有力量，碧甲片干利。” C.文童多处知登描写母柔的于不好罗，与全文表达的主更不衫， 面父条说：“还是常导表的手酒好看，又细又长。义白又张。“ 山，文避清言平实装补，在数述日常生站小靠中道含看形人方量 团“刚里好着略。”母是不好装竖说道，说光地法流起十技在工身反： 11.文张国饶“母来的手”叙述了几件事？请简要梅搭，《4分) 团“好看是好面，气是紧军丁。”址妹说话的同时，雄丝行条的手。斯时我没拥看过 出平矩刻水是量盐时诗文成对露3页头名司 右孕组取太通重是刻语父武观感4再并家灭 12篇读文原，要学会近在，清充成以下任务：(5分) 做人正直。在脑个复有电肱的年代，他办公桑上感狂城希两叠纸，一沓无冬有单位特头的 文 任务 虹 信纸氧期干公大，对一皆和信所用的般解是自要购买。克重之年，能看听力的聚速，处开 牛有不计意远地说道，宽死情 始与上门水轮的泉诗者用兄文误：具柔无派多。友步盖者多服他管您式的烘泰，城承上的 情把手其在了青和， 品味“精特”的表近效果 1 宇选说着税无声的精种品清。200们年元常节。底女看望光生，15岁高骨的他用笔香球或 线到厚外扇。在家肤了， 零现”兰时的心过 C21 "不仪委科牛，正要学领人“，“做人美厚道，莫率善认真，院学问要关李在是”， 13.有人建议将题日《母我的半)换为《母亲的荒)，你阿意吗y说概你的理白。《4分》 ⑤明地是种学家中等名的寿至，为将悴酒缺了艳浸长的一生，使油名料，女注车月 也许取无他长寿的起快。9羽多岁时，他还年天坚特步行上下班，出门的对词非常蜂潭， 1体，问样写厚爱，本文细老通被浪找句子与【链接材料】在情感的表达上有何不四之处？ 与过路的闸事靠网问候毕舍。年泣五岁，业感雄仍格清新，时刻关注看外枝希洁。麦到者 请简要分析。(4分) 妆有一天，他还进清6位件学家，保时自已的用究过烟。然而，#代们柔为因家身气”免 【能接材料】义是秋天，林城和看我去北海看T雨艺。青色的花效推，白色的花两洁， 成为他南格中国科李琴的最乐属托，就在第二天，2009年10月9日，光生左睡梦中与 蒙在色龄花满易西漾沉，流发酒西。秋浅中正开将总源，我懂得每。浸有灵完恰活。林蛛 业，享竿10们岁，无后，年年0月10耳见款莱及这天，气容会#静地贴立在他的问像前， 也使，我柄在一柒儿，要对儿治…（史领生《献天的杯念》 怀念先生的通之县和为料学根身的精种 (节选白《教颗家杂志牡)20209.24) (四)阅读下面的文字，光成15~17思。(12分) 5.下列对文章的理解与分杯，不止确的一项是(3分》 得语度师是人生*甚之事 A.文章运用以小见大的写法，话言平实，于平凡中蕴含真情： 仟么贝月障先生 日.贝老白费购买私信用纸。止我们感受到作为积学家的观辛。 出锡道 C。贝老受传禁文化的那南，做人，使事，缘学列都令人多动， ①孝个人生命中都有形悉的，置暖的抽送，在我的人生路上，得适愿弹到时难光生使 D。“我们疑为回家伞气”是财老留给中国群学郭的最后属托 是此生幸者之事。页充京无（凰生标将理年的莫最人。也是长光上科研道路的引路人 16.按搅示，找出关键调句，算年作者思格，填写下面表格，{4分) ⑦我的第一属论文发表在9感年料学出随粗《抛脑重建》论文集中。员老对这属 牯构 关键河可 对钱的能响 大的修或，止代经悟了分对晚竿严格套率，耐心烯款的全址狂.他几北起我叫到项莉，用 总可 我的人生瑰上，得通思弹费时游先 (①贤) 生便是此炸*甚之事 ·我”走上种稀道环的引路人 浪章物中泼口音，对这满文燕规出了许多得没总兄，此外，总迹任常熟着者花化，在文确 上微了密密角麻的绿戒，从争术墨想到文章架荷，从请河谁句所林点持号，反荒修收了十 其老对貌第严格买求，醒心黄戴。 (1) 多爆。在见老长期的指等和更响下，我也近来养成了微率严请的母循，将其待水给线的 分可 (21 教会“我·坐立品考 学生。 (@-@设) 售公正无私，改人正皇 (3 秀念作为一代宗师，在学术上提隔百花齐效、可累争高。自出武上的平术乳图与严 14) “买”体会到就身琴学的精神 重的治净态度，无分依现在其老类壮掌的每个工作环装，年次姐金，贝世品又平等地与大 17,文章在记叙项计童事情时，享插精终的议论，结合下面两个议论件的园句，简 京一超计伦牛术，斯于晚竿总亮循清香请，颠甲大常畅斯欲言，线立区考，对年个紫后林 要分析它们助含文以及在文中的作用。(5分 果，不经过成置物敏和险江，他从桌不轻影下特论，巴决不轻高发表，加景对果个地灵有 ①这种违束科挚兵这、不随该速流，放力人先种州学特神，在潜移照化地划内着一代 说同，观必远要反复老时燥拾数择，这种追求得学具规，不随滚逢通，乘为人光的科华润 美一代青年杆学工物量， 种，在港仔股北妃影响黄一氏又一代青平科平工作本。 必沈油名利，专注学同，也许是他长寿的松次 ④作为一之受比中用传城文化熏陶的文化人，贝者表禾方氧，严烧珠学：稳公正无和， 七个组神表数量胜到语文议风常算去盖百 七平既别来是量其商语文收场第6高共8页 (五)知读下面的材料，光成18一21思。《16分) 18.下列附材料相关内存的理解，不正静的一项是《3分) 少年正观读卡时，止成们一是8心法，最发调块的兴地，泰戒阅读的习演，曾注一个 A.洪标明确规定，七至九年级谦外附读总量不少于2的万半. 真好的滨节杯境吧！ B,材棒二的名家认为读书壹峻使人开阀果界，又能培养良好性格 材料一：袜标列残规完，七卫九年额课外的网读感量不少于20万半，章乎年可 C,年乘在读书中寻出@味，离开学校做事就可能不被恶习横引诗， 涂两至三邮文举名著。下面是某中学课外闻块情况调查线计阻： D.朱光灣从为读书是要：常日己热择又菱都别人指导的探验过程， 19。根泻材料一的统计图。请怖要概柄谈中学课外网汝的存在问整。(4分) 7一9年级学生课外闯读数量 7-9年级学生课外阅读类型 文学名 20.根据以上材料，为青少年深外复读提三条建议。(3分) 16 21,风读经典名帮，可似让人没取力盘，过拨考验。请以《朝花夕拾)或（西避记》为创. 十卡酒流通 然使小中悦 55% 选作品中有关量性垫折的相关情节，片一段横要的话。分享你的习出体验和心灵启 20% 违.《6分) 0车以上1本1-王 三，作文(60分》 树料二：叶嘉管《中国吉典文学娇完专家：小时候，整壁在家业数衣读传统经典， 22,以下面这句话开头，发辉联想与想象，写一篇不少于阳字的记就文：〔60分) 第一本书是《轮》。长军衣我时开不创童宇的测诗。每意重教我做人的道理，并迷重管 线学的龄声响起后，衣室爱立刘济得起来了…… 请。我在此后的人生中缩到国感衣舌雅时，需常会有一两句《论语》中的站闪现出来。 径求：①以《放学后的数室)为器。自定立意；②记事清楚、思峰清诚，中心突出： 叶平（中国著名作率）：书率开国了残的级界，它告诉我，牵了我角小看到的马路， 文中如果指现其买的姓名成校名。请似化名代智， 电年、外难，欣了我然秀的上降。速个快寒上还有无教壮闹的河山。还有很多阳对木阳的 享新。 佛朝南斯·培膜（英围文艺复兴时朝散文家，普争家》：读史使人明智，院诗使人美 秀，戴学绕人周图，开季镜人荣到，伦球学使人庄重，泛解修绿之争使人牌：凡有阶辱， 晋及性格。 材科三：款如采没有一种正雪嘴野，发有一种在用暇时可以等托你的公种的东西。将 未高严年机去以事，说不哭要城怎刀惯引诗。但是你如柔在读钙中丹出一种翅味，你将来 戴载引诉的能方比别人定要大是。这种纸陆徐理在不能得出，清来水不会寻出的。兴然委 在青年时设法站茶，过了正常叶吃，便会荟谢。养成碳书习衡包是这林。 读书好比探险，也不整全春别人露平，件自巴色须将费生功大去搜京，我从未漫有听 见有人热刷人督他定的“青年必读节十种”点“世界名著百种”流下去，使成龙一个学 老。别人只能余郊，快择延要靠律自己， (情速自朱光谱《青少年如何好界河读习明》) 七年线期来重量以国语文机通养7美失落夏 妇年规后表局意能测泽火流通第8真平3酒 福建省泉州市安溪县2023-2024学年 七年级上学期1月期末语文试题答案 1. （1）山岛竦峙 （2）遥怜故园菊 （3）风正一帆悬 （4）晴空一鹤排云上 （5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （6）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 （7）非宁静无以致远 （8）一个有益于人民的人 2. （1）①湛；②贮；③bǐn （2）C （3）D 3. C 4. 作者通过“小桥流水人家”这句诗，描绘了一幅温馨恬静的乡村画面。在这样的画面中，作者可能感受到一种孤独和凄凉，因为他自己是“断肠人”，漂泊在天涯，而眼前的温馨场景更衬托出他的思乡之情。同时，这句诗也可能让作者回忆起自己曾经的美好时光，引发对家乡的深深眷恋。 5. （1）约定 （2）挖洞 （3）大腿 6. B 7. D 8. C 9. 示例：元方的行为体现了“信”的思想。元方与友人约定在中午见面，友人过了中午还没到，就是失信；友人对着元方骂他的父亲，就是无礼。元方据理力争，批评友人的失信和无礼，维护了父亲的尊严，体现了他对“信”的重视。 10. C 11. ①母亲年轻时拥有白皙漂亮的手。②母亲为家人操劳，双手变得粗糙干燥。③母亲切菜伤到手指。④母亲冒雨收玉米，双手被雨水泡得苍白浮肿。⑤母亲冬天赤手刨冰、切菜叶，双手长冻疮。 12. （1）“悄悄”一词生动形象地写出了母亲因为手不好看而不好意思的心理，表现了母亲的朴实。 （2）“我”当时可能感到愧疚和自责，因为自己没有关心母亲的手，没有意识到母亲的辛苦付出。 13. 不同意。题目《母亲的手》更具体地突出了文章的主题，通过描写母亲的手的变化，展现了母亲为家庭的辛勤付出和对家人的爱。而《母亲的爱》则比较宽泛，不如《母亲的手》更能准确地传达文章的核心内容。 14. 本文结尾画波浪线句子通过对母亲双手的描写，直接抒发了对母亲的感激和赞美之情，以及对母亲青春逝去的惋惜。而【链接材料】通过描写秋天北海的菊花，借景抒情，表达了对母亲的怀念和对生命的感悟，同时也体现了要坚强面对生活的决心。 15. B 16. （1）“我”养成了做事严谨的习惯 （2）贝老在学术上提倡百花齐放、百家争鸣 （3）“我”学会了公正无私、做人正直 （4）贝老直到去世前一天还在探讨研究设想 17. （1）含义：这句话赞扬了贝时璋先生追求科学真理、不随波逐流、敢为人先的科学精神。作用：总结了贝时璋先生的科学精神，同时也说明了这种精神对青年科学工作者的深远影响，深化了文章的主题。 （2）含义：这句话指出了贝时璋先生淡泊名利、专注学问的品质可能是他长寿的原因。作用：表达了对贝时璋先生的敬佩之情，同时也启发读者要向他学习，追求高尚的品质。 18. B 19. 该中学课外阅读存在的问题有：①阅读数量不足，大部分学生课外阅读量在1 - 4本之间；②阅读类型单一，主要集中在卡通漫画和武侠小说上，文学名著和时文杂志的阅读比例较低。 20. 建议：①增加课外阅读量，每学年阅读两至三部文学名著；②拓宽阅读类型，多读文学名著、时文杂志等有益的书籍；③培养阅读兴趣，在闲暇时寻找可以寄托心神的东西，如读书。 21. 示例：《西游记》中，孙悟空在取经路上遇到了许多挫折和困难，但他始终坚持不懈。例如，在与白骨精的战斗中，他多次被唐僧误解，但他依然忠诚地保护唐僧，最终战胜了白骨精。从孙悟空的经历中，我明白了在面对挫折时，要坚定信念，勇往直前，不被困难所打败。同时，也要学会与他人合作，共同克服困难。 学科网（北京）股份有限公司 $$