[中学联盟]广东省惠州市惠东县稔山镇第二中学北师大版七年级历史上册课件:第3课 传说时代的文明曙光(共16张PPT)

2015-11-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第3课 传说时代的文明曙光
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.97 MB
发布时间 2015-11-06
更新时间 2015-11-06
作者 zhouran1314
品牌系列 -
审核时间 2015-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4710490.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

半坡 河姆渡 水稻 磨制 骨器 距今约6000多年 距今约7000多年 陕西西安半坡村 浙江余姚河姆渡 半地穴式 干栏式 粟 磨制石器 黄河流域 长江流域 聚落 聚落 1、时间 2、地点 3、房屋 4、种植作物 5、家畜 猪、狗 猪、狗、水牛 6、劳动工具 石器 7、典型代表 元谋人 北京人 半坡氏族 河姆渡氏族 A B C D 第 三 课 你能说出传说中的炎帝和黄帝对中华文明做出了哪些贡献吗? 一、炎帝与黄帝 1.炎帝的功绩 1)改进农具,教人农耕 2)尝遍百草,发明医药 3)发明陶器 4)开辟集市 2.黄帝的功绩 1)造宫室、车船、兵器、衣裳 2)发明文字 3)发明历法、算术和音乐 4)制造指南车 (神农氏) (轩辕氏) 古史传说与史实有什么区别? 古史传说中包含着后人附会的成分,不能尽信。 但其中含有真实的历史,则可以帮助我们理解炎黄时代生产工具的改进和农业文化的进步。 炎帝 黄帝 蚩尤 涿鹿之战 阪泉之战 联合 炎帝和黄帝 中国人自称 炎黄子孙 龙的传人 马 鹿 牛 蛇 鱼 兔 虎 鹰 你从龙的构成中想到的---- 蜈蚣 龙是众多部落图腾的融合体。反映不同部落之间从战争走向联合,进而构成华夏族主体的历程。 二、尧舜“禅让” 1.黄帝之后,黄河流域先后出现的部落联盟首领是 。 2.部落联盟的首领通过 产生的办法,称为 。 尧、舜、禹 推举 “禅让” 什么是禅让制? 通过推举产生部落联盟首领的办法。 二、尧舜 “禅让” 老师让欣欣做班长,她却推荐能力比自己强, 大家都信服的朱娟做班长,同学们感叹道:“ 这是禅让制的再现啊”关于禅让制,叙述正确 的是( ) A由前任部落首领直接任命 B由部落联盟推举产生 C由全体氏族成员选举产生 D德高望重的人自由竞选 B 三、大禹治水 方法: 堵水 疏通 【中国原始社会的基本轮廓】 元谋人 北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人 传说中的炎帝黄帝、 尧、舜、禹时期 约1

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