精品解析：广西壮族自治区南宁市兴宁区南宁市第三中学2024-2025学年九年级上学期开学物理试题

2024-2025学年度秋季学期随堂练习（一） 九年级物理 第 I 卷（选择题 共 35 分） 一、单选题（共13题，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。） 1. 在国际单位制中，力的单位是 A 帕斯卡（Pa） B. 牛顿（N） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J） 2. 下列实例中，目的是增大摩擦的是（　　） A. 购物车装有轮子 B. 汽车轮胎有花纹 C. 加润滑剂 D. 在冰壶运动中“擦地” 3. 孙颖莎获得“2024年国际乒联世界杯”女子单打冠军。当她用相同的力击打球的不同部位时，球的旋转方向会不同，说明影响力的作用效果是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 受力面积 4. 下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 跳远时助跑 B. 司机系安全带 C. 抖掉衣服上灰尘 D. 列车进站前撤去动力 5. 下列生产生活中的杠杆属于费力杠杆的是（　　） A. 钢丝钳 B. 独轮车 C. 筷子 D. 钉锤 6. 下列实例中，能利用大气压强解释的是（ ） A. 车站设置安全线 B. 茶壶倒水 C. 卫生间地漏 D. 盆景自动给水装置 7. 下列情景中，人对物体做了功的是（ ） A. 用力搬石头但没有搬动 B. 提着水桶水平地面上走 C. 推着小车在水平路面上前进 D. 投掷出去的实心球在空中飞行 8. 如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中（　　） A. 汽车模型上方的气体流速小，压强小 B. 汽车模型下方的气体流速大，压强大 C. 提高风速，汽车模型对地面的压力减小 D. 汽车模型相对于高速流动的空气是静止的 9. 潜水艇从水面上下潜到刚没入水面下的过程中，下列说法中正确的是（　　） A 浮力不变、重力不变 B. 浮力变大、重力变大 C. 浮力变大、重力不变 D. 浮力变小、重力变小 10. 关于如图所示的四个实验，描述错误的是（　　） A. 图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B. 图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小 C. 图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平 D. 图丁：将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm 11. 现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（　　） A. 感应器会检测到重力的大小发生了变化 B. 感应器会检测到重力方向发生了变化 C. 手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机重心高度升高 D. 手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机重心高度降低 12. 小明利用体重秤和方格纸，估测其站立在体重秤时，他对秤的压强。下列说法正确的是（　　） A. 测量用到的实验原理是 B. 小明对体重秤的压力就是他的重力 C. 小明踮起脚尖时，他对体重秤的压力增大 D. 小明踮起脚尖时，他对体重秤的压强不变 13. 如图，是人用一根木棒挑着包袱向前赶路的情景，木棒可以看成以肩膀为支点的杠杆，为了减小手向下的压力，下列说法正确的是（　　） A. 可将包袱适当向人的后方移动 B. 可将手适当向人的前方移动 C. 可将木棒适当向人的后方移动 D. 只要包袱的重力不变，无论如何调整都不会减小手向下的压力 二、多选题（第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 14. 下列各种力的作用效果中，主要表现为改变物体运动状态的是（　　） A. 甲图，竹子被拉弯 B. 乙图，推行自行车过马路 C. 丙图，用力使拉力器变长 D. 丁图，运动员踢球，球由静止变为运动 15. “双减”政策的出台让南宁市的中小学生的课外生活更加丰富多彩。关于如图活动中，说法正确的是（ ） A. 如图甲所示，羽毛球离手后还会继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性力的作用 B. 如图乙所示，运动员在跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力不是平衡力 C. 如图丙所示，从能量转化的角度看，蹦床时只有动能和重力势能间的相互转化 D. 如图丁所示，足球在上升过程中，足球的重力势能增大 16. 将茄子和西红柿分别放入甲、乙两个装有等质量水的相同容器中，如图所示，茄子浮在水面上，西红柿沉底，且两容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 茄子的密度小于西红柿的密度 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 D. 甲容器中水对容器底部的压强大于乙容器中水对容器底部的压强 第 II 卷（非选择题 共 65 分） 三、填空题（每空1分，共12分。） 17. 踢足球时脚对足球施加力同时，脚也感到痛．这一现象说明物体间力的作用是_________的，使脚感到痛的力的施力物体是_________． 18. 图钉的钉尖做得很尖是为了__________（选填“增大”或“减小”）压强；热气球利用其内部高温气体密度比空气密度_________（选填“大”或“小”）的原理升空。 19. 如图是世界女子攀岩大赛的比赛情境，右边的中国选手先登顶。若两位选手体重相同，当她们都登顶后，所做功为W1和W2，则W1______W2，对应的功率大小关系是P1______P2（两空均选填“<”、“>”或“=”）。 20. 如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度， 不考虑绳重和摩擦，使用_________滑轮能够省力，使用________滑轮机械效率较高（两空均选填“甲”或“乙”）。 21. 大约在六百年前，我国明代伟大的航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举，当时他使用的是名叫“宝船”的大船重4.9×107牛，则船在长江水中航行时受到的浮力大小为 ___________N；宝船进入大西洋时是 ___________一些（选填“浮起”或“下沉”）。 22. 在太空中无法区分方位，神舟十四号飞船采用陀螺仪确定自己的位置。如图为陀螺仪中一关键部件的简化图，厚度为l，正面为正四边形的长方体钢质部件，其质量为8g，其空心部分圆的面积为正四边形的一半，该部件如图甲所示放置时对地面的压强为图乙所示放置时的。甲、乙与地面接触面积S甲、S乙的比值为___________。已知钢的密度约为8.0×103kg/m3，则该部件的正四边形的边长为___________cm。 四、作图题（共4分。） 23. （1）如图，冰壶在水平面上减速滑行，请在O点画出冰壶受到的摩擦力f示意图。 （2）如图所示，用螺丝刀撬图钉，请画出力F的力臂l。 五、实验探究题（共25分。） 24. 在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面上某一高度处由静止滚下，撞击水平面上的同一木块，如图所示是三次实验的情景，其中hA＞hB＝hC，mA＝mB＜mC。 （1）实验中研究的是__________（选填“钢球”或“木块”）的动能大小，该实验通过__________来判断动能大小； （2）让小球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究小球的动能大小与__________的关系，实验中，需要控制小球的__________相等； （3）结合该实验，小明联想到许多交通事故中，造成安全隐患的因素与汽车“超载”和“超速”有关，为探究“超载”的安全隐患，应选择__________两图的实验来进行比较。 25. （1）如图是研究二力平衡条件的实验装置。当两托盘中的砝码质量________时，小车静止；如果将两托盘中的砝码都放在其中一个托盘里，可以发现小车________（填“仍会”或“不会”）静止； （2）“探究杠杆平衡条件”的实验挂钩码前，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡向_________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母：实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量__________； （3）如图所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做缓慢匀速直线运动，木块受到的拉力大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力大小；小明改用小型电动玩具汽车拉弹簧测力计的拉环，使弹簧测力计和木块沿水平方向以较快的速度做匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 26. 小明同学偶然观察到当水杯不慎落地时有水从杯中溅出来，小明由此联想到如下问题： （1）问题一：为什么水会从杯中溅出来呢？ 小明认为水由杯中溅出一定是因为水受到了杯子的“反冲力”，从力的性质来看，这是一种__________（选填“重力”、“弹力”或“摩擦力”）； （2）问题二：水所受的反冲力的大小和什么因素有关呢？ 对于这个问题，小明提出了三个猜想： 猜想一：水所受的反冲力的大小与__________有关； 猜想二：水所受的反冲力的大小与杯中水量有关； 猜想三：水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。 根据猜想小明设计了如下实验。 （3）【实验器材】 一次性纸杯、去盖的易拉罐，两只乒乓球，脸盆及水； 小明用乒乓球是因为水所受反冲力的大小不易直接测量，而将乒乓球放入杯中观察乒乓球弹起的高度可以直观比较反冲力的大小，这种物理研究方法叫做__________； （4）【实验过程】 小明分别在纸杯和易拉罐中装入水（水中放入乒乓球），让纸杯和易拉罐从高处自由下落掉到脸盆中，观察乒乓球弹起的高度，记录实验现象如下表： 实验次数 杯子材料 下落高度 杯中水量（杯上标记刻度线） 乒乓球弹起的高度 1 纸 高 多 低 2 纸 高 少 更低 3 铝 高 多 高 4 纸 低 多 更低 （5）【分析与交流】 ①对比__________两次实验可以验证猜想一，并得到结论：在其他条件一定时，杯子材料越硬，反冲力越__________； ②对比实验1和4得到的结论是：在其他条件一定时，杯子__________越高，反冲力越大。从能量转化的角度来看乒乓球弹起的高度高的原因可能是：____________________。 27. 如图所示，在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）使用弹簧测力计前，弹簧测力计应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向调零； （2）如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力。将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E五个位置弹簧测力计的示数和深度h。请根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力F浮随h变化的图像_________； （3）分析图像可知：浸没前，h增加，F浮________；浸没后，h增加，F浮________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）浸没后，h增加，木块上、下表面受到水的压强差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）若将此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像________（选填“相同”或“不同”）； （6）若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料：_________。 五、综合应用题（共 24 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 28. 近年中国电动汽车产销量迅猛增长，某款智能电动汽车的整车质量是1200kg，在一次测试过程中，该车以恒定的功率在水平地面上匀速直线行驶，用时300s，牵引力做功4.8×106J。求该电动汽车： （1）所受的重力； （2）在测试过程中发动机的功率。 29. 南宁港是一个重要的交通枢纽，担负着西南地区及南昆铁路大量货物的转运，如图甲所示，起重机正在对货物进行作业，该货物的质量是1.2×103kg，起重臂下滑轮组的简化结构如图乙所示，钢丝绳上的拉力F为5000N，货物被匀速向上吊起2m，绳重和摩擦不计，求： （1）拉力F所做的有用功； （2）动滑轮所受的重力； （3）滑轮组的机械效率。 30. 南宁三中科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔的模型，内部高度为80cm，如图所示。其中A为压力传感器（厚度不计），B是密度小于水且不吸水的实心圆柱体，B能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。当模型内水深h0=15cm时，B与模型底面刚好接触且压力为零。水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为2N，触发报警装置，开启泄洪阀门。已知圆柱体B的底面积SB=40cm2，高hB=25cm。求： （1）当水深15cm时，水对模型底面的压强； （2）圆柱体B所受的重力； （3）为了提高防洪安全性，需在圆柱体B的上方叠加与B同材质同底面积高度为12.5cm的实心圆柱体C，则现警戒水位比原设计低多少厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度秋季学期随堂练习（一） 九年级物理 第 I 卷（选择题 共 35 分） 一、单选题（共13题，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。） 1. 在国际单位制中，力的单位是 A. 帕斯卡（Pa） B. 牛顿（N） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J） 【答案】B 【解析】 【详解】A、帕斯卡是压强的基本单位．故A不符合题意； B、牛顿是力的基本单位．故B符合题意； C、瓦特是功率的基本单位．故C不符合题意； D、焦耳是功和能量的基本单位．故D不符合题意． 2. 下列实例中，目的是增大摩擦的是（　　） A. 购物车装有轮子 B. 汽车轮胎有花纹 C. 加润滑剂 D. 在冰壶运动中“擦地” 【答案】B 【解析】 【详解】A．购物车装有轮子是在压力一定时，变滑动为滚动来减小摩擦的，故A不符合题意； B．汽车轮胎有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B符合题意； C．加润滑剂是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的，故C不符合题意； D．在冰壶运动中“擦地”，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 3. 孙颖莎获得“2024年国际乒联世界杯”女子单打冠军。当她用相同的力击打球的不同部位时，球的旋转方向会不同，说明影响力的作用效果是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 受力面积 【答案】C 【解析】 【详解】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。乒乓球被相同大小的力击打不同的位置时，即力的作用点不同时，球旋转方向会不同，说明影响力的作用效果是力的作用点。 故选C。 4. 下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 跳远时助跑 B. 司机系安全带 C. 抖掉衣服上的灰尘 D. 列车进站前撤去动力 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳远助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳得更远，这是利用惯性，故A不符合题意； B．司机系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故B符合题意； C．抖衣服前，衣服和灰尘一起静止，当抖衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，灰尘离开衣服，在重力的作用下，灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意； D．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，是利用惯性，故D不符合题意； 故选B。 5. 下列生产生活中杠杆属于费力杠杆的是（　　） A. 钢丝钳 B. 独轮车 C. 筷子 D. 钉锤 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意。 C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意； D．钉锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列实例中，能利用大气压强解释的是（ ） A. 车站设置安全线 B. 茶壶倒水 C. 卫生间地漏 D. 盆景自动给水装置 【答案】D 【解析】 【详解】A．车站设置安全线是因为流速大的位置压强小，车的附近空气流速快，压强小，站在安全线外容易造成安全事故，故A不符合题意； B．茶壶是利用了连通器原理，故B不符合题意； C．地漏与下水管道相连，形成一个U形管结构。卫生间地漏利用了连通器原理，故C不符合题意； D．盆景自动给水装置中大气压将盆中的水向下压，使得瓶中的水不落下，故D符合题意。 故选D。 7. 下列情景中，人对物体做了功的是（ ） A. 用力搬石头但没有搬动 B. 提着水桶在水平地面上走 C. 推着小车在水平路面上前进 D. 投掷出去的实心球在空中飞行 【答案】C 【解析】 【详解】A．对石头施力，但没有移动距离，所以没有对石头做功，故A不符合题意； B．提水桶施力的方向是竖直向上，水桶的移动的方向为水平方向，虽然水桶受力了，也移动了距离，但是没有在力的方向上移动一段距离，所以没有对水桶做功，故B不符合题意； C．推小车向前施力，且小车在向前的方向上移动一段距离，所以对小车做了功，故C符合题意。 D．投掷出去的实心球在空中飞行，此时实心球不再受推力作用，所以人对物体没有做功，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中（　　） A. 汽车模型上方的气体流速小，压强小 B. 汽车模型下方的气体流速大，压强大 C. 提高风速，汽车模型对地面的压力减小 D. 汽车模型相对于高速流动的空气是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】AB．汽车模型的车身形状上凸下平，因此汽车模型上方气体流速大，压强小，故AB错误； C．提高风速，则汽车模型上方气体流速更大，压强更小，因此压力差变大，所以汽车模型对地面的压力会减小，故C正确； D．汽车模型相对于空气发生了位置变化，因此是运动的，故D错误。 故选C。 9. 潜水艇从水面上下潜到刚没入水面下的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 浮力不变、重力不变 B. 浮力变大、重力变大 C. 浮力变大、重力不变 D. 浮力变小、重力变小 【答案】B 【解析】 【详解】潜水艇浮在水面上时，处于平衡状态，浮力等于重力，潜水艇潜入水中时，排开水的体积增大，由 可知，其受到的浮力会增大，由此可知潜水艇从水面上漂浮到刚潜入水面下的过程中，需要增大自身的重力，使重力大于浮力，才能向下潜，所以，潜水艇从水面上漂浮到刚潜入水面下的过程中，重力和浮力都变大，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 关于如图所示的四个实验，描述错误的是（　　） A. 图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B. 图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小 C. 图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平 D. 图丁：将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm 【答案】A 【解析】 【详解】A．固体对水平面的压力等于自身的重力，同一瓶橙汁重力相同，压力相同，瓶盖与瓶底的面积大小不同，海绵凹陷程度不同，说明压力相同时，受力面积不同，则压力的作用效果不同，故A错误，符合题意； B．在同种液体中，金属盒所处的深度不同，观察到的现象是两侧液面高度差不同，说明了液体内部压强与深度有关，压强计的金属盒所处的深度减小，它受到的水的压强也随之减小，故B正确，不符合题意； C．连通器是指上端开口，下部连通的容器，连通器中装入同种液体，在液体静止时，各容器的液面总保持相平。图丙是连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平，故C正确，不符合题意； D．在测量过程中，由于外界的气压不变，则支持的水银柱的高度不变，如果玻璃管倾斜，管内水银的长度会变长，但高度差不变，故D正确，不符合题意。 故选A。 11. 现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（　　） A. 感应器会检测到重力的大小发生了变化 B. 感应器会检测到重力方向发生了变化 C. 手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机重心高度升高 D. 手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机重心高度降低 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，物体的重力大小几乎不变，故A错误； B．重力的方向始终是竖直向下的，横屏时重力方向不变，故B错误； CD．物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变。而在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，重心的高度降低，故C错误，D正确。 故选D。 12. 小明利用体重秤和方格纸，估测其站立在体重秤时，他对秤的压强。下列说法正确的是（　　） A. 测量用到的实验原理是 B. 小明对体重秤的压力就是他的重力 C. 小明踮起脚尖时，他对体重秤的压力增大 D. 小明踮起脚尖时，他对体重秤的压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．人对秤的压强为固体压强，其计算公式为，即为其实验原理，故A正确； B．小明静止站在秤上时，对体重秤的压力的大小等于重力的大小，不能说压力就是重力，它们是不同性质的力，故B错误； C．小明踮起脚尖时，自身重力不变，则对体重秤的压力大小不变，故C错误； D．小明踮起脚尖时，受力面积减小，压力不变，则压强增大，故D错误。 故选A。 13. 如图，是人用一根木棒挑着包袱向前赶路的情景，木棒可以看成以肩膀为支点的杠杆，为了减小手向下的压力，下列说法正确的是（　　） A. 可将包袱适当向人的后方移动 B. 可将手适当向人的前方移动 C. 可将木棒适当向人的后方移动 D. 只要包袱的重力不变，无论如何调整都不会减小手向下的压力 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，肩膀与木棒接触的点为杠杆的支点，包袱的重力为阻力，人对木棒向下的压力为动力，由杠杆的平衡条件可知：动力动力臂=阻力阻力臂。 AD．将包袱适当向人的后方移动，包袱重力不变，则阻力臂变大，阻力与阻力臂的乘积变大，动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力将变大，即会增大手向下的压力，故AD错误； B．将手适当向人的前方移动，则阻力与阻力臂的乘积不变，动力臂变长，由杠杆平衡条件可知，动力将减小，即手向下的压力会减小，故B正确； C．将木棒适当向人的后方移动，则阻力臂变长，阻力与阻力臂的乘积变大，而动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力变大，因此会增大手向下的压力，故C错误。 故选B。 二、多选题（第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 14. 下列各种力的作用效果中，主要表现为改变物体运动状态的是（　　） A. 甲图，竹子被拉弯 B. 乙图，推行自行车过马路 C. 丙图，用力使拉力器变长 D. 丁图，运动员踢球，球由静止变为运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A. 甲图，竹子被拉弯，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B. 乙图，推行自行车过马路，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意； C. 丙图，用力使拉力器变长，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D. 丁图，运动员踢球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。 故选BD。 15. “双减”政策的出台让南宁市的中小学生的课外生活更加丰富多彩。关于如图活动中，说法正确的是（ ） A. 如图甲所示，羽毛球离手后还会继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性力的作用 B. 如图乙所示，运动员在跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力不是平衡力 C. 如图丙所示，从能量转化的角度看，蹦床时只有动能和重力势能间的相互转化 D. 如图丁所示，足球在上升过程中，足球的重力势能增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．羽毛球离手后由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向前飞行，但惯性不是力，故A错误； B．运动员在跑步时，人对地面的压力与地面对人的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故B正确； C．蹦床时，动能、重力势能和弹性势能之间相互转化，故C错误； D．足球在上升过程中，质量不变，高度升高，重力势能变大，故D正确。 故选 BD。 16. 将茄子和西红柿分别放入甲、乙两个装有等质量水的相同容器中，如图所示，茄子浮在水面上，西红柿沉底，且两容器中的液面相平。下列说法正确的是（　　） A. 茄子的密度小于西红柿的密度 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 D. 甲容器中水对容器底部的压强大于乙容器中水对容器底部的压强 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图可知，茄子处于漂浮状态，根据浮与沉的条件可知，茄子的密度小于水的密度；西红柿处于沉底状态，根据浮与沉的条件可知，西红柿的密度大于水的密度，因此茄子的密度小于西红柿的密度，故A正确； B．相同容器中装有质量相同的水，则水的体积相同，放入茄子和西红柿后，两容器中的液面相平，说明排开水的体积相同，根据F浮=ρ液V排g可知，茄子受到的浮力等于西红柿受到的浮力，故B错误； C．甲容器对桌面的压力等于容器、水和茄子的总重力，乙容器对桌面的压力等于容器、水和西红柿的总重力；根据上述可知，茄子受到的浮力等于西红柿受到的浮力，但茄子漂浮，西红柿沉底，说明西红柿的重力大于茄子的重力，因此甲容器整体对桌面的压力大于乙容器整体对桌面的压力，两容器底面积相同，根据可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强，故C正确； D．放入茄子和西红柿后，两容器中的液面相平，根据p=ρgh可知，甲容器中水对容器底部的压强等于乙容器中水对容器底部的压强，故D错误。 故选AC。 第 II 卷（非选择题 共 65 分） 三、填空题（每空1分，共12分。） 17. 踢足球时脚对足球施加力的同时，脚也感到痛．这一现象说明物体间力的作用是_________的，使脚感到痛的力的施力物体是_________． 【答案】 ①. 相互 ②. 球 【解析】 【详解】[1][2]物体间力的作用是相互的，当脚对足球施力时，足球同时对脚施力，因此，脚会感到痛，使脚感到痛的力的施力物体是球． 18. 图钉的钉尖做得很尖是为了__________（选填“增大”或“减小”）压强；热气球利用其内部高温气体密度比空气密度_________（选填“大”或“小”）的原理升空。 【答案】 ①. 增大 ②. 小 【解析】 【详解】[1]由于在压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，所以，图钉的钉尖做得很尖是为了增大压强。 [2] 热气球内部气体温度升高，受热膨胀从下口处排出，球内空气变少，密度变小，小于空气的密度，所以，热气球利用热空气密度比空气密度小的原理升空。 19. 如图是世界女子攀岩大赛比赛情境，右边的中国选手先登顶。若两位选手体重相同，当她们都登顶后，所做功为W1和W2，则W1______W2，对应的功率大小关系是P1______P2（两空均选填“<”、“>”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]由题意知，两位选手体重相同，上升的高度相同，根据W=Gh可知，W1=W2。 [2]由题意知，右边的中国选手先登顶，用时较少，由可知，P1<P2。 20. 如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度， 不考虑绳重和摩擦，使用_________滑轮能够省力，使用________滑轮机械效率较高（两空均选填“甲”或“乙”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]乙为动滑轮，动滑轮可以省力。 [2]甲为定滑轮，不需要克服滑轮自重做功，额外功小，则有用功占总功的比例更大，故机械效率大。 21. 大约在六百年前，我国明代伟大的航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举，当时他使用的是名叫“宝船”的大船重4.9×107牛，则船在长江水中航行时受到的浮力大小为 ___________N；宝船进入大西洋时是 ___________一些（选填“浮起”或“下沉”）。 【答案】 ①. 4.9×107 ②. 浮起 【解析】 【详解】[1]船在长江水中航行时处于漂浮状态，因此受到的浮力等于重力大小，即 [2]宝船进入大西洋中仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，因此受到的浮力大小不变，海水的密度大于长江水的密度，根据可知排开液体的体积减小，即船要上浮一些。 22. 在太空中无法区分方位，神舟十四号飞船采用陀螺仪确定自己的位置。如图为陀螺仪中一关键部件的简化图，厚度为l，正面为正四边形的长方体钢质部件，其质量为8g，其空心部分圆的面积为正四边形的一半，该部件如图甲所示放置时对地面的压强为图乙所示放置时的。甲、乙与地面接触面积S甲、S乙的比值为___________。已知钢的密度约为8.0×103kg/m3，则该部件的正四边形的边长为___________cm。 【答案】 ① 2 ②. 2 【解析】 【详解】[1]由于该部件如图甲所示放置时对地面的压强为图乙所示放置时的，由可知，物体对地面压力相同，所以甲、乙与地面接触面积S甲、S乙的比值为2。 [2]钢质部件的质量为8g，钢的密度约为8.0×103kg/m3，则钢质部件的体积 由于空心部分圆的面积为正四边形的一半，厚度也相同，由V=Sl可得，则钢质部件与空心部分的总体积 V=2V钢=2cm3 设该部件的正四边形的边长为a，由于甲、乙与地面接触面积S甲、S乙的比值为2，则有 解得 则钢质部件与空心部分的总体积 解得 四、作图题（共4分。） 23. （1）如图，冰壶在水平面上减速滑行，请在O点画出冰壶受到的摩擦力f示意图。 （2）如图所示，用螺丝刀撬图钉，请画出力F的力臂l。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 冰壶在水平冰面上向右减速滑行，受到的摩擦力与运动方向相反，在O点水平向左画出力的示意图，如图所示： 【小问2详解】 力臂是支点到力的作用点的距离，F的力臂为支点到到F的作用线的距离，如图所示： 五、实验探究题（共25分。） 24. 在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面上某一高度处由静止滚下，撞击水平面上的同一木块，如图所示是三次实验的情景，其中hA＞hB＝hC，mA＝mB＜mC。 （1）实验中研究的是__________（选填“钢球”或“木块”）的动能大小，该实验通过__________来判断动能大小； （2）让小球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究小球的动能大小与__________的关系，实验中，需要控制小球的__________相等； （3）结合该实验，小明联想到许多交通事故中，造成安全隐患的因素与汽车“超载”和“超速”有关，为探究“超载”的安全隐患，应选择__________两图的实验来进行比较。 【答案】 ①. 钢球 ②. 木块移动的距离 ③. 速度 ④. 质量 ⑤. 乙、丙 【解析】 【详解】（1）[1]本实验所指的动能是钢球到达水平面时的动能。 [2]本实验运用转换法，将钢球在斜面底端的动能转换为物块被撞的距离。 （2）[3]让小球从斜面的不同高度由静止滚下，小球到达水平面时的速度不同，所以是探究小球的动能大小与速度的关系。 [4]根据控制变量法，探究动能大小与速度的关系时，需控制小球的质量相同。 （3）[5]乙、丙两图中小球到底斜面底端的速度相同，而质量不同，C的质量大，将木块撞击的距离更远，则动能更大；所以其结论可以探究“超载”的安全隐患。 25. （1）如图是研究二力平衡条件的实验装置。当两托盘中的砝码质量________时，小车静止；如果将两托盘中的砝码都放在其中一个托盘里，可以发现小车________（填“仍会”或“不会”）静止； （2）“探究杠杆平衡条件”的实验挂钩码前，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡向_________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母：实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量__________； （3）如图所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做缓慢匀速直线运动，木块受到的拉力大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力大小；小明改用小型电动玩具汽车拉弹簧测力计的拉环，使弹簧测力计和木块沿水平方向以较快的速度做匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】25. ①. 相等 ②. 不会 26. ①. 右 ②. 力臂 27. ①. 等于 ②. 不变 【解析】 【25题详解】 [1][2]一对平衡力大小相等，所以当两托盘中的砝码质量相等时，小车静止，而如果将两托盘中的砝码都放在其中一个托盘里，力的大小不相等，小车不会静止。 【26题详解】 [1]如图，杠杆右端高，所以应向右调节平衡螺母。 [2]实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样可以直接在杠杆上读取力臂，方便测量力臂。 【27题详解】 [1]用弹簧测力计匀速直线拉动木块时，拉力和木块受到的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡可知，这两个力大小相等。 [2]物体受到的滑动摩擦力大小与其速度无关，所以小明改用小型电动玩具汽车拉弹簧测力计的拉环，使弹簧测力计和木块沿水平方向以较快的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不变。 26. 小明同学偶然观察到当水杯不慎落地时有水从杯中溅出来，小明由此联想到如下问题： （1）问题一：为什么水会从杯中溅出来呢？ 小明认为水由杯中溅出一定是因为水受到了杯子的“反冲力”，从力的性质来看，这是一种__________（选填“重力”、“弹力”或“摩擦力”）； （2）问题二：水所受的反冲力的大小和什么因素有关呢？ 对于这个问题，小明提出了三个猜想： 猜想一：水所受的反冲力的大小与__________有关； 猜想二：水所受的反冲力的大小与杯中水量有关； 猜想三：水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。 根据猜想小明设计了如下实验。 （3）【实验器材】 一次性纸杯、去盖的易拉罐，两只乒乓球，脸盆及水； 小明用乒乓球是因为水所受反冲力的大小不易直接测量，而将乒乓球放入杯中观察乒乓球弹起的高度可以直观比较反冲力的大小，这种物理研究方法叫做__________； （4）【实验过程】 小明分别在纸杯和易拉罐中装入水（水中放入乒乓球），让纸杯和易拉罐从高处自由下落掉到脸盆中，观察乒乓球弹起高度，记录实验现象如下表： 实验次数 杯子材料 下落高度 杯中水量（杯上标记刻度线） 乒乓球弹起的高度 1 纸 高 多 低 2 纸 高 少 更低 3 铝 高 多 高 4 纸 低 多 更低 （5）【分析与交流】 ①对比__________两次实验可以验证猜想一，并得到结论：在其他条件一定时，杯子材料越硬，反冲力越__________； ②对比实验1和4得到的结论是：在其他条件一定时，杯子__________越高，反冲力越大。从能量转化的角度来看乒乓球弹起的高度高的原因可能是：____________________。 【答案】 ①. 弹力 ②. 杯子材料 ③. 转换法 ④. 3、4 ⑤. 大 ⑥. 下落高度 ⑦. 高度较大时重力势能大，转化为动能大，使得乒乓球重力势能大 【解析】 【详解】（1）[1]小明认为水由杯中溅出一定是因为水受到了杯子的“反冲力”，即水冲击杯子后，杯子发生形变产生了反冲力，从力的性质来看，这是一种弹力。 （2）[2]由（4）中表格信息可知，水的反冲力与杯子的材料有关。 （3）[3]将不容易观察、测量的现象或物理量转化为容易观察、测量的现象或物理量，这种方法叫做转换法；将乒乓球放入杯中观察乒乓球弹起的高度可以直观比较反冲力的大小用到了转换法。 （5）①[4][5]3、4两次实验其他因素相同，杯子材料不同，铝制的杯子硬度大，乒乓球弹起的高度更高，说明在其他条件一定时，杯子材料越硬，反冲力越大。 ②[6]1、4两次实验其他因素相同，第一次杯子下落的高度高，乒乓球弹起的高度比第4次要高，说明在其他条件一定时，杯子下落越高，反冲力越大。 [7]杯子下落的高度越高，具有的重力势能越大，转化为动能越大，然后反弹转化为的乒乓球的重力势能越大。 27. 如图所示，在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）使用弹簧测力计前，弹簧测力计应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向调零； （2）如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力。将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E五个位置弹簧测力计的示数和深度h。请根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力F浮随h变化的图像_________； （3）分析图像可知：浸没前，h增加，F浮________；浸没后，h增加，F浮________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）浸没后，h增加，木块上、下表面受到水的压强差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）若将此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像________（选填“相同”或“不同”）； （6）若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料：_________。 【答案】（1）竖直 （2） （3） ①. 变大 ②. 不变 （4）不变 （5）不同 （6）不同密度的液体 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计使用前要观察零刻度线、量程和分度值。调零时，弹簧测力计所测力的方向上调零，测重力和拉力是在竖直方向，则调零也应在竖直方向。 【小问2详解】 根据F浮=G-F；0cm、2cm、4cm、6cm、8cm、10cm时，受到的浮力分别为0、0.2N、0.4N、0.6N、0.6N、0.6N；由此在图像上描点画出图像，如图所示： 【小问3详解】 [1]根据图像知，浸没前，h增加，F浮变大。 [2]浸没后，h增加，F浮不变。 【小问4详解】 由浮力产生的原因知，浸没后，h增加，浮力不变，则木块上、下表面受到水的压强差不变。 【小问5详解】 若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，相同深度时，排开液体的体积不同，受到的浮力不同；重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图象是不同的。 【小问6详解】 根据控制变量法，若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，需保持排开液体的体积不变，改变液体的密度，因而需要不同密度的液体。 五、综合应用题（共 24 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 28. 近年中国电动汽车产销量迅猛增长，某款智能电动汽车的整车质量是1200kg，在一次测试过程中，该车以恒定的功率在水平地面上匀速直线行驶，用时300s，牵引力做功4.8×106J。求该电动汽车： （1）所受的重力； （2）在测试过程中发动机的功率。 【答案】（1）12000N （2）1.6×104W 【解析】 【小问1详解】 电动汽车所受的重力 【小问2详解】 在测试过程中发动机的功率 29. 南宁港是一个重要的交通枢纽，担负着西南地区及南昆铁路大量货物的转运，如图甲所示，起重机正在对货物进行作业，该货物的质量是1.2×103kg，起重臂下滑轮组的简化结构如图乙所示，钢丝绳上的拉力F为5000N，货物被匀速向上吊起2m，绳重和摩擦不计，求： （1）拉力F所做的有用功； （2）动滑轮所受的重力； （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）2.4×104J （2）3000N （3）80% 【解析】 【小问1详解】 货物的重力为  G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N 有用功为 W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J 【小问2详解】 由图可知，绳子段数为n＝3，对动滑轮受力分析知，动滑轮的重力为 G动＝3F－G＝3×5000N－1.2×104N＝3000N 【小问3详解】 滑轮组的机械效率为 30. 南宁三中科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔的模型，内部高度为80cm，如图所示。其中A为压力传感器（厚度不计），B是密度小于水且不吸水的实心圆柱体，B能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。当模型内水深h0=15cm时，B与模型底面刚好接触且压力为零。水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为2N，触发报警装置，开启泄洪阀门。已知圆柱体B的底面积SB=40cm2，高hB=25cm。求： （1）当水深15cm时，水对模型底面的压强； （2）圆柱体B所受的重力； （3）为了提高防洪安全性，需在圆柱体B的上方叠加与B同材质同底面积高度为12.5cm的实心圆柱体C，则现警戒水位比原设计低多少厘米。 【答案】（1）1500Pa （2）6N （3）5cm 【解析】 【小问1详解】 当水深15cm时，水对模型底面的压强为 【小问2详解】 圆柱体B浸在水中的深度为15cm，圆柱体B受到的浮力为 此时B与模型底面刚好接触且压力为零，即圆柱体B恰好漂浮，圆柱体B的重力为 【小问3详解】 触发报警装置时，圆柱体B对压力传感器的压力为2N，由于力的作用是相互的，所以压力传感器对圆柱体B的压力也为2N，对B受力分析知道，B受到的浮力为 刚触发警报装置时，由知道，B排开液体的体积为 B浸入水中的深度为 由刚触发报警装置时，B浸入水中的深度和B的高度可知，A到水面的距离为 圆柱体B的上方叠加与B同材质同底面积高度为12.5cm的实心圆柱体C，此时BC的高度为 则此时BC的重为 由力的平衡条件知道 ，刚触发报警装置时，BC受到的浮力为 由阿基米德原理知道，此时BC排开水的体积为 则BC浸入水中的深度为 则此时A到水面的距离为 所以警戒水位比原设计低 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$