广东省兴宁市第一中学2024-2025学年高一上学期开学考试政治试题

兴宁市一中2024年高一开学考试政治试题 一、选择题。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的》 1.傅立叶在《全世界和谐》中指出，现存资本主义制度是不合理不公正的，将被新的“和谐制度” 所代替。圣西门认为资本主义社会“是个是非颗倒的世界”。欧文到美洲进行和谐制度”的实 验，他说，我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，来消除引起个人之间一切纷争的原因。 由此可见，空想杜会主义者( ①为科学社会主义提供了理论来源 ②表达出改造资本主义社会的愿望 ⑧揭露和批判了资本主义杜会弊端 ④论证了资本主义灭亡是历史必然 A.①③ B.①④ C.②⑧ D.②④ 2.在过去的100多年里，中国共产党始终坚持马克思主义基本原理，从中国实际出发，团结带领 中国人民先后经历“开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地”四个阶段，让科学社会主义在 21世纪的中国焕发出强大生机。科学社会主义在中国的发展表明( ①科学社会主义符合社会发展规律并彰显强大生命力 ②社会主义代替资本主义是每个国家都会发生的规律 ③中国实践实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃 ④中国特色社会主义蕴含社会发展的统一性与多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“只有生产发展到一定程度，才能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。这 表明( ①生产力发展是阶级出现的根本原因 ②有了生产资料和生活资料生产就有阶级 ③阶级的出现和产生是人类社会历史发展中的必然 ④当生产关系发展到一定阶段，必然会出现新的生产力 A.①@ B.①③ C.②④ D.③④ 4,经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它 所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和 贬值，却成了-一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①②B.①③ C,②④ D.③④ 5,当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了 2008年国际金融兔机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发 生。这一观点()） A,肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C否定了资本主义社会具有自我调节的功能D肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 6.康帕内拉在《太阳城》书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的 工作、劳动.艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上 述主张【) ①表达了妹来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.尽管空想社会主义者尤其是晚期三大空想社会主义者在资本主义还不发达的时代，“不得不从 头脑中构想出新社会的要素”，但是他们“处处突破幻想的外壳而显露出来的天才思想萌芽和天 才的思想”，体现了不少“共产主义思想微光”，为科学社会主义的诞生提供了丰富的思想资料 和启示。这说明（) ①空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源 ②空想社会主义是科学社会主义产生的历史条件 ③空想社会主义者表达了对未来理想社会的诉求 @科学社会主义是空想社会主义发展的必然结果 A:①② B.①③ c.②④ D.③④ 8.2023年5月30日上午，国家文物局在北京召开“考古中国”重大项目重要进展工作会，聚焦 商代考古最新发现，通报了河南安阳洹北商城遗址等4项重要考古成果。这些新的发现生动还原 了商代城市营建、社会制度、丧葬礼仪、手工业生产等各方面历史图景，描绘出更加立体鲜活的 商代社会。下列描述符合这一社会形态的是() ①开始出现原始畜牧业和农业 ②广泛地使用金属工具和用品 ③存在着脑力劳动和体力劳动的分工 ④人们在生产中结成平等互助的关系 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 9.恩格斯说，在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的濠沟深陷为氏族制度 墓穴，而它们的城楼已经耸入文明时代了。这说明() ①封建制度的建立是奴隶社会阶级矛盾不可调和的产物· ②奴隶社会的国家机器，是维护奴隶主统治的重要工具 ③在原始社会后期，发达的生产力助力人类文明的进步 ④人类最早形成的两大对立阶级的矛盾具有不可调和性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘 了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谱制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.1920年8月，《共产党宣言》中文全译本由29岁的陈望道首次完成。多年以后，泽东在延 安回忆：‘有三本书特别深地铭刻在我的心中建立起我对马克思主义的信仰。”这三本书中就 有陈望道翻译的《共产党宣言》《巢产党其言》的翻译版反映了当时( 方 ①《共产党宣言》为争取民族独立和人民解放提供强大的思想武器 ②中国先进分子认识到《共产党宣言》为解决中国问题提供具体方案 ③科学社会主义在中华大地焕发出强大生命为 ④中国青年迫切希望系统了解马克思主义理论 A.①3 B.①④ C.②③ D③④ 12.2023年10月，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《开辟马克思主义中国化时代化 新境界》，文章强调：我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领 导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并 不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。由此可知，马克思主义() ①是科学的理论，站在人民的立场探究人类解放的道路 ②是实践的理论，指引人们认识世界和改造世界的行动 ③是人民的理论，创造性地揭示了人类社会发展的规律 ④是开放的理论，始终站在时代前沿回应新的课题挑战 A.①② B.①③C.②④D.③④ 13.《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的将是这样一个联 合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这一阐述() ①彰显了马克思主义理论所秉持的人民立场 ②分析了资本主义生产方式的内在矛盾 ③揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用 ④描绘了未来共产主义社会的理想目标 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 14.马克思指出：“吃穿好一些，待遇高一些.持有财产多一些，不会消除雇佣工人的从属关系和 对他们的剥削。”从根本上说这是因为（) A,工人被雇佣的地位没有改变 B.生产资料的资本主义私有制没有改变 C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D.工人阶级的生活待遇没有资本家高 15.马克思在《哲学的贫困》中指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶 级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直 到今天所遵循的规律。”对此解读正确的是() ①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族删度形成时期 ②“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产发展 ③“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立 ④“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 二、非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。 资本家为了最大限度追求利闷，速是竭在扩大虽产的规模，但是，在生产规模不断扩大的同 时，资本家总是通过各种方式来强对劳动看的剥削，从而使劳动人民有支付能力的需求与社会 生产的扩大相比日益相对地缩小.导致生产和消费之间的严重矛盾。当这个矛盾尖锐到一定程度 时，市场上商品大量积压。社会资本再生产的实现条件遭到破坏，便会导致经济危机的爆发。 资本主义经济危机一次义一次地爆发，造成了社会财富的巨大浪费，严重地破坏了衽会生产 力，使资本主义社会的各种矛盾和冲突日益尖锐化。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这 是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 请结合材料，运用资本主义基本矛盾的有关知识，分析资本主义终究要被社会主义所取代， 虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 1T阅读材料，完成下要求。 特料一：B57年经济危桃在绁界经济哭上是象次其用世芥性特点的普堤生广过莉厄机。 次危机第一次在美国发生，对英国也造成了很大的震动。随着危机的爆发，美国的银行、金融公 司和工业企业大量倒闭。仅1857年一年，就有近5000家企业破产。粮食生产过剩，粮价和粮食 出口下降，加上英国工业品的刷烈竞争，促使了美国经济危机的加深。反过来，英国的经济发展 也受到美国危机的打击。由英国向之提供资金的美国银行、铁路、商业公司纷纷破产，也使英国 的投资者持有的有价证券急刷贬值。 材科二：资本主义发展到一定阶段，经济危机频繁发生，伴随着资本主义形成和发展过程中日 益显现的激烈矛盾，科学社会主义应运而生。在《乌托邦》一书中虚构了一个航海家到一个奇乡 异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则， 他认为，私有制是万恶之源，必须消灭它。这一阶段的空想社会主义者在批判资本主义社会制度 的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 (1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》相关知识，分析资本主义经济危机爆发的原因并阐述 其基本特征。 (2)结合材料二，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，概括社会主义生产关系的特点。