山东省枣庄市峄城区2023-2024学年四年级上学期期末语文试题

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2024-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 峄城区
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2024-08-31
更新时间 2024-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-30
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期末质量监测 四年级语文试题 (时间: 90分钟 总分: 105+5) 一、积累与应用(35分) 1. 选择题。 (10分) (1) 下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A. 提供(gòng) 刚正不阿(ē) B. 漆黑 (xī) 一哄而散 (hòng) C. 露面(lòu) 热血沸腾(xuè) D. 谬论(miào) 大义凛然(lǐng) (2) 下列各组词语中,书写全部正确的一项是 ( ) A. 艰定 僵硬 腾云驾雾 B. 严厉 求饶 崭钉截铁 C. 博斗 鼓舞 顾名思义 D. 庞大 殷切 不伦不类 (3) 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 多读书,读好书,可以不断丰富和提高我们的知识。 B. 洪水越来越激烈了,人们越来越恐惧,感觉灾难即将来临。 C. 我们不应该为资源的循环利用和垃圾的减量作出应有的贡献吗? D. 同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 (4) 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 占上风的事在所难免,我们要迎难而上,勇于克服一切困难! B. 抗击疫情时,医务工作者打头阵,挑大梁,不叫苦,不叫累。 C. 我和同学约定周末去冬游,希望妈妈能开绿灯,赞同我们去冬游的约定。 D. 他这次比赛中栽跟头了,成绩很差。 (5) 选择一组词语填入下面句子中,最恰当的一组是( ) 参观建国74年成就展,不管是 的小姑娘, 的少年,还是 的老者,都从内心涌起自豪之情。 A. 慈眉善目 膀大腰圆 老态龙钟 B. 步履蹒跚 明眸皓齿 鹤发童颜 B. 亭亭玉立 眉清目秀 白发苍苍 D. 亭亭玉立 容光焕发 膀大腰圆 2. 根据语境,写词语。(14分) (1) 在这个hū fēng huàn yǔ( )的 shì jì( ), 科学技术更多地融入了人们的生活。无人 jià shǐ( )汽车让人们的出行更加便捷; 农田里自动化喷水装置让zhuāng jia( )及时得到guàn gài( )…… (2)爬山hǔ( )的叶尖一shùn( )儿朝下,在墙上铺得那么 jūn yún( ),没有 chóng dié( )起来的, 也不留一点儿kòng xì( ), 好看得很。 四年级语文试题 第1页 共4页 (3) 参加科技展活动介绍时,机器的轮轴突然wú yuán( )无故地停止 xuánzhuàn ( ) , 我lèng zhù( )了, xìng kuǐ( )同伴及时帮忙处理,问题才迎刃而解。 3、按要求完成句子。(8分) (1) 西门豹说:“把新娘领来让我看看。” (改为转述句) (2) 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句) (3) 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 (缩句) (4)妈妈一走,我就把屋里所有灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。 (仿照例句用动作描写来表现“着急”。) 4. 口语交际。 (3分) 乐乐是四(3)班的班长,这次参加优秀班长竞选,他仅以三票之差落选了,他独自一人在教室里发呆……你会这样安慰他: 二、课内与课外(15分) 1. 爱国篇:《出塞》但使龙城飞将在, 。 《凉州词》 ,欲饮琵琶马上催。 《夏日绝句》生当作人杰, 。 2. 美景篇:《三衢道中》 ,小溪泛尽却山行。 《乡村四月》绿遍山原白满川, 。 《池上》不解藏踪迹, 。 3. 诗情篇:《别董大》 ,天下谁人不识君? 《水调歌头》但愿人长久, 。 4. 为学篇: “ , 审问之, , , 笃行之”, 《礼记》中的这句话告知我们为学的正确态度。 5. 智慧篇: 《王戎不取道旁李》中,让我们看到了王戎不仅善观察,还善思考的句子是“ , ”。 6. 科学来不得半点马虎,正所谓:差之毫厘, 。做人要讲诚信,正所谓:一言既出, 。 四年级语文试题 第2页 共4页 三、阅读与鉴赏(25分) 短文1 (12分) 《为中华之崛起而读书》节选 新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?” “为家父而读书。 ” “为明理而读书。 ” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!” 1. 找出文中描写其他同学读书目的的句子写下来。 (3分) 2. 生活中我们经常听到以下说法,请你选择相对应的读书目的。(填序号)(3分) A. 金钱 B. 权利和地位 C. 明理 (1) “知书达理,不好好读书,就不能明察事理。”这是为( )而读书。 (2) “好好读书,将来当大官。”这是为( )而读书。 (3) “书中自有黄金屋,不读书贫穷将伴随你一生。”这是为( )而读书。 3. 作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比写,让我们体会到 . 。 (3分) 4. 面对“为什么而读书”这个问题,你的回答是什么? 并说说你的理由。(3分) 短文2(13 分) 童年的读书梦 (莫言) ①在我的心目中,一个好的作家是“长生不死”的,他的肉体当然与常人一样,迟早要化为泥土,但他的精神会因他的作品的流传而永垂不朽。 ②几十年前,我还是个在故乡草地上放牧的顽童时,就开始了阅读生涯。那时候,在我们那个偏僻落后的地方,书籍可以说是十分罕见的奢侈品。在我们那十几个村子里,谁家有本什么样的书,我基本上都知道。为了得到阅读那些书的权利,我经常去给有书的人家干活。我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》,这套书好像是在讲述三千年前的中国历史,但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这样整天沉浸在幻想中的儿童,具有难以抵御的吸引力。为了阅读这套书,我给石匠家拉磨磨面,磨一上午面,可以阅读这套书两个小时,而且必须在他家的磨道里读。我读书时,石匠的女儿就站在我的背后监督着我,时间一到,马上收走。我如果想继续阅读,那就要继续拉磨。那时在我们那里根 四年级语文试题 第3页 共 4 页 本就没有钟表,所以所谓两个小时,全看石匠女儿的心情,她心情好时,时间就走得缓慢; 她心情不好时,时间就走得飞快。 ③为了让这个小姑娘保持好心情,我只好把家里的杏子摘来送给她吃。A. 让像我这样的馋鬼把杏子送给别人吃,简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样,但我还是将珍贵的杏子送给那个女孩。 ④B. 总之,在我的童年时代,我付出了巨大的代价,把我们周围那十几个村子里的书都读完了。那时候我的记忆力很好,不但阅读的速度惊人,而且几乎是过目不忘。至于把读书看成是与作者的交流,在当时是谈不上的,我当时纯粹(cuì)是为了看故事,而且非常投入,经常因书中的人物而痛哭流涕。 ⑤我把周围村子里的十几本书读完之后,十几年里,几乎再没读过书。我以为世界上的书就是这十几本,把它们读完,就等于把天下的书都读完了。(有删改) 1. 联系上下文,给加点的词语选择正确的解释。 (填序号)(4分) (1) 在我的心目中,一个好的作家是“长生不死”的。( ) A. 肉体不会死亡。 B. 精神永远保留下来。 C. 肉体和精神都永垂不朽。 (2)那时候,在我们那个偏僻落后的地方,书籍可以说是十分罕见的奢侈品。( ) A. 拥有的人少而显得珍贵的东西。 B. 名牌,不常见的东西。 C. 价格非常昂贵的东西。 2. 用简洁的语言概括第②~③自然段的主要内容。(2分) 。 3. 读文中画“———”的句子, 回答问题。(4分) (1) 读句子A,你有什么想法或感受? (2) 读句子B,想象除了文中写的, “我”为了读书可能还会付出什么代价? 4. 文中提到的《封神演义》是我国著名的神话故事。你还看过哪些课外神话故事? 填写下面的表格。(3分) 故事名称 人物(写一个) 人物鲜明的个性 四、表达与交流(30分) 生活中,你一定遇到过最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的,甚至最后悔的事情。选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事写清楚。 要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,题目自拟。 四年级语文试题 第4页 共4页 第一学期期末考试(峄城区) 一、1.(1)C (2)D (3)C (4)A (5)C 2.(1)呼风唤雨 世纪 驾驶 庄稼灌溉 (2)虎 顺 均匀 重叠 空隙 (3)无缘 旋转 愣住 幸亏 3.(1)西门豹说,把新娘领来让他看看。 (2)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢? (3)话包蕴哲理。 (4)示例:妈妈知道爷爷生病了,急得团团转,她转身快步跑下楼,打车去医院了。 4.示例:不要太难过了。这次竞选失败了,还有下次呢。不是说“失败乃成功之母”吗? 三票的差距并不大,我相信你只要再接再厉,下次一定会竞选成功的。 二、1.不教胡马度阴山 葡萄美酒夜光杯死亦为鬼雄 2.梅子黄时日日晴 子规声里雨如烟浮萍一道开 3.莫愁前路无知己 千里共婵娟 4.博学之 慎思之 明辨之 5.树在道边而多子 此必苦李 6.谬以千里 驷马难追 三、(一)1.为家父而读书。 为明理而读书。 为光耀门楣而读书。 2.(1)C (2)B (3)A 3.少年周恩来的博大胸襟和远大抱负 4.言之有理即可。 (二)1.(1)B (2)A 2.童年时的“我”为了读书,经常去给有书的人家干活,甚至为了多看会书把爱吃的杏子送给人家。 3.(1)“像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样”生动描写出“我”对杏子的喜爱与不舍,但为了读书,“我”忍痛割爱,更让人体会到作者对读书的热爱。 (2)示例:去帮人插秧,被石头割破了脚;去帮人放牛,却弄丢了自己家中的牛。 4.示例:《夸父逐日》 夸父 坚持不懈,无私奉献 四、略 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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