精品解析：浙江省嵊州市2023-2024学年七年级下学期期末学业成绩调测道德与法治、历史与社会试卷

嵊州市2023学年第二学期期末学业成绩调测 七年级道德与法治·历史与社会试卷 考生须知： 1．本学科考试为闭卷考试，全卷满分100分，考试时间90分钟。 2．全卷分为试题卷和答题卷。试卷共6页，有三大题，33小题。 3．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 4．答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 对于青春期的矛盾心理，我们要学会积极面对和正确处理。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。根据所学，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。故题干观点正确。 2. 培养批判精神，就需要敢于表达自己的观点，批判一切事和人。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查批判性思维的表现。依据教材所学，批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，故题文说法错误。 3. 所有负面的情感体验是不美好的，无法赋予我们成长的意义。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。依据教材所学，负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，因此，负面情感体验对我们的成长也有意义，故题文说法错误。 4. 古语“千人同心，则得千人之力”说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对集体的力量的正确认识。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。“千人同心，则得千人之力”这说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。故题文中的说法正确。 5. 隋炀帝灭掉陈朝，统一全国，成为隋朝的创建者。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。故原题错误。 6. 《农政全书》是我国明代一部重要的农业科学巨著。（ ） 【答案】正确。 【解析】 【详解】根据所学可知，《农政全书》成书于明朝万历年间，作者是徐光启，基本上囊括了中国明代农业生产和人民生活的各个方面，是明代末年一部重要的农业科学巨著。原题正确。 7. 典型的山地之国瑞士，拥有丰厚的旅游资源，其旅游业发达。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】瑞士是一个典型的山地国家，拥有阿尔卑斯山等著名山脉，风景优美，吸引了大量游客。其丰富的自然景观和完善的旅游设施使得瑞士的旅游业非常发达。故表述正确。 8. 骆马和羊驼是非洲马赛人的主要蓄养牲畜。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】骆马和羊驼主要分布在南美洲的安第斯山脉地区，而非洲马赛人的主要蓄养牲畜是牛、羊和山羊。故表述错误。 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 2024年4月13日，是中老铁路国际旅客列车开行一周年，读下图中老铁路示意图，回答下面小题。 9. 从上图中可以推断，在修建中老铁路的过程中，最有可能遇到的困难是（ ） A. 降水较多，洪灾频发 B. 复杂地形，山河相间 C. 穿越国界，手续麻烦 D. 纬度较高，闷热潮湿 10. 下列关于图中湄公河平原地区的生产特色描述正确的是（ ） A 机械耕种，商品化高 B. 人工劳动，精耕细作 C. 地势崎岖，主种玉米 D. 渔业发达，耕海牧鱼 【答案】9. B 10. B 【解析】 【9题详解】 从上图中可以推断中老铁路地形以山地、丘陵为主，故修建铁路遇到的苦难是复杂地形，山河相间，B正确；没有气候资料，无法得出降水较多，A错误；穿越国界不是主要困难，C错误；纬度较低，主要位于热带地区，D错误；故选B。 【10题详解】 湄公河平原地区地势平坦，适合农业生产，但由于经济发展水平较低，农业生产主要依靠人工劳动，精耕细作是其主要特点，B正确，A错误；地形平坦，C错误；以种植业为主，D错误；故选B。 【点睛】东南亚位于亚洲南部，包括中南半岛和马来群岛两部分，位于亚洲、大洋洲、印度洋和太平洋之间的“十字路口”上，地理位置十分重要。东南亚大部分位于热带，气候湿热，是世界上天然橡胶、油棕、椰子和焦麻的最大产地。 11. 下图是澳大利亚的降水分布图，从图中可知，其降水分布的大致特征是（ ） A. 呈半环状分布 B. 由北向南递增 C. 西多东少分布 D. 各地雨量均等 【答案】A 【解析】 【详解】根据澳大利亚的降水分布图，可以看出降水主要集中在东部、北部和西南部沿海地区，而内陆地区降水较少，形成了一个半环状的分布特征，故选A。 12. 下列是关于波斯湾和以色列南部相同点的描述，其中说法正确的是（ ） A. 石油资源匮乏 B. 水稻种植发达 C. 水资源较匮乏 D. 都逐水草而居 【答案】C 【解析】 【详解】波斯湾地区和以色列南部都属于干旱或半干旱地区，水资源相对匮乏，C正确；石油资源较丰富，A错误；以畜牧业为主，B错误；逐水草而居多适用于热带草原气候，两地则以热带沙漠气候为主，D错误；故选C。 13. 隋朝时大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，南北物资交换频繁。由此可知大运河（ ） A. 大大加速了隋朝灭亡 B. 完成了经济重心南移 C. 耗费了大量人力财力 D. 促进了南北经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学，隋唐大运河是我国古代南北经济文化交流的大动脉。由材料“运漕商旅，往来不绝”可知，隋唐大运河促进了南北经济的交流，D项正确；材料没有涉及大运河与隋朝灭亡的关系，排除A项；经济重心完成南移是在宋朝时期，排除B项；材料没有涉及大运河所耗费的人力物力，排除C项。故选D项。 14. 诗歌能够反映一个时代，杜甫所描绘的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的盛世景象，指的是（ ） A. 贞观之治 B. 贞观遗风 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】开元盛世唐玄宗治理下出现的盛世。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自唐杜甫的《忆昔二首》，描述的是开元盛世的景象，C项正确；唐太宗时期年号为贞观，排除A项；《资治通鉴》认为唐高宗在位初期的永徽之治有贞观遗风，中国学者郭沫若认为武则天的统治有贞观遗风，排除B项；康乾盛世经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，是清朝的鼎盛时期，排除D项。故选C项。 15. 据史料统计，唐朝共录取7448名进士，平均每次录取27.8人，到了宋朝，共录取11万名进士，平均每次录取932.2人。出现这一巨大变化的主要原因是宋代（ ） A. 开创和完善了科举制 B. 推行重文轻武的政策 C. 进行了“杯酒释兵权” D. 正经历了王安石变法 【答案】B 【解析】 【详解】宋朝实行重文抑武的政策，文人地位高，重视科举，增加科举考试的录取人数，B项正确；隋朝开创科举制，唐朝完善科举制，排除A项；宋太祖“杯酒释兵权”，解除宿将兵权，加强了皇权，排除C项；王安石变法，改革科举，培养实用人才，排除D项。故选B项。 16. 马克思认为“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”。下列能为该观点提供佐证的是（ ） ①日本派遣唐使学习唐朝典章制度 ②元朝仿中原王朝的方法实施统治 ③金模仿中原王朝制度并提倡儒学 ④澶渊之盟有力维护辽宋长久和平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】材料“野蛮的征服者被所征服的民族的较高文明所征服”，即是落后民族征服先进民族，却被先进民族的文明同化。①日本派遣唐使学习唐朝典章制度属于中日友好交往，当时日本并未征服唐朝，①不符合题意；② 蒙古族建立的元朝统治汉人，仿中原王朝的方法实施统治，被汉族文化同化，推动了蒙古族的封建化，②符合题意；③金是少数民族建立的政权，模仿中原王朝制度并提倡儒学，被汉族文化同化，推动了女真族的封建化，③符合题意；④澶渊之盟维护辽宋长久和平，契丹封建化并非建立在契丹族对汉族的征服基础上，④不符合题意。正确组合为②③，排除ABD项，C项正确。故选C项。 17. 比较法是历史研究的基本方法，某校学生将隋朝和元朝的历史进行比较研究，探究两个朝代的共同点。以下是从中得出的结论，其中正确的是（ ） A. 都是结束分裂，实现统一的朝代 B. 都是政权分立、民族交融的朝代 C. 均是存在时间较长的大一统王朝 D. 均由少数民族建立的全国性政权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学，589年隋朝统一全国，结束了长期分裂的局面。1279年，元攻灭南宋残部，结束了政权并立局面，完成了全国统一。可见，隋和元都是结束分裂，实现统一的朝代，A项正确；隋朝和元朝都是大一统的封建王朝，排除B项；隋朝从581年到618年，元朝从1271年到1368年，存在时间均不长，排除C项；隋朝是汉族人建立的政权，排除D项。故选A项。 18. 提炼主题是历史学习的重要方法之一，根据以下几幅图片所反映的历史信息，我们能够提炼出的主题最恰当的是（ ） A. 佛教盛行 B. 民族关系 C. 国家巩固 D. 对外交流 【答案】D 【解析】 【详解】玄奘像与玄奘西行有关，结合所学，玄奘西行促进了中印文化的交流。鉴真像与鉴真东渡有关，结合所学，鉴真东渡日本弘扬佛学和唐朝文化。郑和像与郑和下西洋有关，结合所学，郑和下西洋促进了明朝与海外各国的经济文化交流。可见，三幅图片的主题是对外交流，D项正确；郑和像与佛教无关，排除A项；玄奘、鉴真和郑和均是对外交往的历史名人，不是国内民族关系，排除B项；玄奘、鉴真和郑和与国家巩固无关，排除C项。故选D项。 19. 朱元璋认为历朝历代丞相容易专权乱政，危及国家统治。因此，明朝初期（ ） A. 设立三司，强化皇权 B. 派兵抗倭，维护统治 C. 创建厂卫，加强监督 D. 废除丞相，权分六部 【答案】D 【解析】 【详解】朱元璋认为历朝历代丞相容易专权乱政，危及国家统治，为此，朱元璋废除丞相，权分六部，加强皇权，D项正确；为了加强对地方的控制，朱元璋废除行省制，设立三司，排除A项；明朝后期，针对倭患，才有戚继光等抗倭，排除B项；创建厂卫是加强对臣民的监控，排除C项。故选D项。 20. 下图是中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例的变化，导致这一变化的主要原因是明清时期（ ） ①修筑长城，抵御外侵 ②八股取士，禁锢思想 ③专注小说，无心创新 ④闭关锁国，故步自封 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，②八股取士严重束缚了人们的思想，使读书人埋头于四书五经和八股文，不注重对自然科学的探索和创新，极大地阻碍了科技的发展。④闭关锁国政策使中国与外部世界隔绝，无法吸收西方先进的科学技术和思想文化，导致中国科技逐渐落后于世界。②④不符合题意，C项正确；①修筑长城主要是为了军事防御，与中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例变化关系不大；明清时期专注小说而无心创新不准确，明清时期虽然小说繁荣，但不能说因为小说而无心创新科技，且小说的繁荣与科技发明比例下降没有直接关系。因此，①③不符合题意，ABD项都含有①③，排除ABD项。故选C项。 21. 步入青春期，我们会萌发一些对异性朦胧的情感，但这种情感又容易让人误会为爱情，给自己造成困扰。为此，当面对这种朦胧情感时，我们应该（ ） A. 谨慎对待，理智处理 B. 禁止交流，避免早恋 C. 学会批判，消除差异 D. 自我封闭，欣赏自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待朦胧情感。 A：题干中，步入青春期，我们会萌发一些对异性朦胧的情感。依据教材知识，当面对这种朦胧情感时，我们应该谨慎对待，理智处理，故A符合题意； B：禁止交流，说法绝对。忽略了与异性交往的积极意义，故B说法错误； C：男女生的差异不能消除，故C说法错误； D：学会与人交往，不能自我封闭，故D说法错误； 故本题选A。 22. “励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的特殊孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上本科、硕士研究生。他的事迹告诉我们（ ） ①自强让奋进的步伐永不停息 ②经历磨难就一定能获得成功 ③自强需要顽强的意志和坚持 ④抵制不良诱惑的毅力需增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ①：“励志少年”姚俊鹏以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上本科、硕士研究生，表明自强让奋进的步伐永不停息，故①符合题意； ③：“励志少年”姚俊鹏说话拿笔写字都很困难，却取得巨大成就，表明自强需要顽强的意志和坚持，故③符合题意； ②：经历磨难就一定能获得成功，夸大了磨难的作用，过于绝对，故②说法错误； ④：抵制不良诱惑的毅力需增强，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 23. “新时代江苏好少年”郝辰澍将钱学森、南仁东等科学家视为心中要追的“星”，激发着他自己不断努力，最终在国际天文奥林匹克竞赛中荣获金牌。这表明（ ） A. 通过自省能够端正行为 B. 好的榜样给予前行力量 C. 要树立起道德底线意识 D. 好的榜样决定荣誉数量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查榜样的力量。 B：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。题干中，郝辰澍将钱学森、南仁东等科学家视为心中要追的“星”，激发着他自己不断努力，这体现了好的榜样给予前行力量，故B符合题意； A：题干未涉及自省，故A不符合题意； C：题干未涉及树立起道德底线意识，故C不符合题意； D：好的榜样是不能决定荣誉数量的，故D说法错误； 故本题选B。 24. 在日常生活中参加类似下图漫画中的活动，将有助于我们（ ） A. 体验社会生活，丰富情绪的类型 B. 体会到责任感，收获到经济利益 C. 丰富人生阅历，根除掉负面情感 D. 获得美好情感，传递社会正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递社会正能量。 D：分析题文，漫画中积极参与志愿服务奉献社会的活动，有助于我们获得美好情感，传递社会正能量，促进社会和谐，故D符合题意； A：题文材料并没有丰富情绪的类型，故A说法错误； B：参与志愿服务奉献社会的活动，是无私奉献的行为，不是为了经济利益，故B说法错误； C：根除掉负面情感说法太绝对，负面情感不能根除，可以调节，负面情感也有一定的意义，故C说法错误； 故本题选D。 25. 小华在融洽的班级氛围影响下主动担任卫生委员，他对于同学们投放垃圾时不分类的行为进行积极监督，为班级争取到了不少荣誉。这说明（ ） A. 只有当班干部才能为集体出力 B. 集体可培养我们负责任的态度 C. 维护集体利益需要反对小团体 D. 分散的个人力量难以改变集体 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的重要性。 B：根据所学，在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人，据此，题文内容说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，故B说法正确； A：当班干部有利于为集体出力，只有，才能，说法绝对化，故A说法错误； CD：在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选B。 26. “有事好商量，班级的事由众人商量”是某校模范班级七（4）班一直以来采用的方式，每次遇到运动会开幕式等班集体的事，都会照此方式来办。这反映出美好集体需要（ ） A. 民主公正 B. 张扬个性 C. 相互批判 D. 勇于竞争 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：“有事好商量，班级的事由众人商量”，说明对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，体现美好集体需要民主公正，故A说法正确； BCD：都不是美好集体的特征，故BCD说法错误； 故本题选A。 2024年3月，安徽一位14岁男生张某在某短视频平台上，受到某一主播多次不良诱导。于是，张某隐瞒家长私自向该主播进行多次打赏，累计金额一万八千元。据此回答下面小题。 27. 上述案例反映了未成年人（ ） A. 自控能力很强 B. 抗诱惑能力强 C. 身心尚未成熟 D. 完全独立自主 28. 对此，男生张某的家长应该（ ） A. 自认倒霉，下不为例 B. 满足孩子，继续打赏 C. 殴打主播，强制还钱 D. 寻求帮助，投诉举报 【答案】27. C 28. D 【解析】 【27题详解】 本题考查未成年人自身发展的特点。 C：题干中，一位14岁男生张某在某短视频平台上，受到某一主播多次不良诱导，这体现了未成年人身心尚未成熟，故C符合题意； A：材料体现的是未成年人自控力很弱，故A说法错误； B：材料体现的是未成年人抗诱惑能力弱，故B说法错误； D：未成年人还没有完全独立自主，故D说法错误； 故本题选C。 【28题详解】 本题考查学会依法办事。 D：题干中，张某隐瞒家长私自向该主播进行多次打赏，累计金额一万八千元，这时候家长应该寻求帮助，投诉举报，故D符合题意； A：选项的做法会纵容不良行为，故A说法错误； B：选项的做法是纵容孩子的行为，不能解决问题，故B说法错误； C：选项的做法会产生新的违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 三、综合题（本题有5小题，共52分） 29. 七年级学生小钟最近遇到了一些烦心事，请你运用所学知识，帮助小钟解决烦恼。 （1）根据两幅漫画，指出小钟产生了怎样的情绪，他应该如何调节情绪？ （2）面对漫画②中的烦心事，请你以小钟爸爸的视角，运用集体利益与个人利益关系的知识，对小钟进行开导。 【答案】（1）悲伤。 可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等调节情绪。 （2）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。小钟应该正确处理个人利益和集体利益的关系，处理好冲突。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、调节情绪的方法、正确处理个人利益和集体利益的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小钟考试失败、遇到了集体与个人的冲突→产生了悲伤的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确处理个人利益和集体利益的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周六班级有集体活动，自己要练琴→正确处理个人利益和集体利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 某班以《未成年人网络保护条例》为主题，制作了宣传展板，要你参与完成。 《条例》概况 《未成年人网络保护条例》（简称《条例》）由国务院第15次常务会议通过。《条例》直面当前危害未成年人身心健康的网络环境，侵害未成年人合法权益的现象。重点就规范网络信息内容、保护个人信息等作出规定。 典型案例 12岁的王某因妒忌同桌李某的成绩，故意在微博上造谣李某考试作弊。致使李某遭受非议，患上轻度心理疾病。李某父母向法院起诉，法院根据《条例》等法律，判决王某侵犯李某名誉权，应承担起相应的法律责任。 条文摘录 第二十六条任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 （1）根据“《条例》概况”，指出《未成年人网络保护条例》所具有的法律特征。 （2）结合展板的内容，简要说明《未成年人网络保护条例》是如何体现出法律作用的。 （3）请根据展板内容和所学知识，写一段展板结束语。（提示：从意义和做法两个角度思考） 【答案】（1）①《条例》由国务院第15次常务会议通过，这体现法律是由国家制定或认可的；②《条例》直面当前危害未成年人身心健康的网络环境，侵害未成年人合法权益的现象，这体现法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）①《条例》重点就规范网络信息内容、保护个人信息等作出规定，法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；②法院根据《条例》等法律，判决王某侵犯李某名誉权，应承担起相应的法律责任，法律保护着我们的生活，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益； （3）①制定《未成年人网络保护条例》，有利于营造未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，《未成年人网络保护条例》的出台完善我国法律法规体系，有利于落实全面依法治国的基本方略；②通过网络保护保障未成年人合法权益，促进未成年人的健康成长，为未成年人筑起网络保护伞，还需要严格执法、公正司法、全民守法，还需要网络平台、家庭、学校、社会、政府、司法机关各司其职、各尽其责，还需要未成年人自己恪守道德、遵守法律。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、对未成年人的特殊保护 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为《条例》，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《条例》由国务院第15次常务会议通过→可链接法律是由国家制定或认可的； 关键词②：《条例》直面当前危害未成年人身心健康的网络环境，侵害未成年人合法权益的现象→可链接法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为条例，需要运用法律作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《条例》重点就规范网络信息内容、保护个人信息等作出规定→可链接法律的规范作用； 关键词②：法院根据《条例》等法律，判决王某侵犯李某名誉权，应承担起相应的法律责任→可链接法律的保护作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从意义和措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：《未成年人网络保护条例》的出台→有利于营造未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，《未成年人网络保护条例》的出台完善我国法律法规体系，有利于落实全面依法治国的基本方略； 关键词②：《未成年人网络保护条例》的出台→通过网络保护保障未成年人合法权益，促进未成年人的健康成长，为未成年人筑起网络保护伞，还需要严格执法、公正司法、全民守法，还需要网络平台、家庭、学校、社会、政府、司法机关各司其职、各尽其责，还需要未成年人自己恪守道德、遵守法律； 第三步：整合信息，组织答案。 31. 中法建交情谊深，法国葡萄香飘逸阅读材料，回答问题。 资料卡：葡萄喜光喜温、喜干忌渍。罗讷河谷地区有众多砾石层，砾石吸热快，散热也快。罗讷河谷地区的葡萄糖分含量高，品质优良。优质的葡萄加之高超的酿酒工艺，该地葡萄酒产业发达，在世界上久负盛名。 （1）根据图1，写出被誉为“文化艺术之都”法国首都名称，并指出法国的地势特征。 （2）根据上述图文资料，分析罗讷河谷地区盛产优质葡萄的自然环境。 【答案】（1）巴黎；地形以平原、丘陵为主，地势东南高、西北低。 （2）以地中海气候为主，夏季光照充足；有众多砾石层，砾石吸热快，散热也快，昼夜温差大，有利于酿酒葡萄糖分的积累；灌溉水源充足等。 【解析】 【分析】本题以法国为材料，设置两个小题，涉及法国的城市极其地形地势、农业发展等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 法国首都是巴黎，被誉为“文化艺术之都”；读法国地形图可知，法国东南部海拔大多在200米以上，地势起伏较大，局部地区在2000米以上，西北部海拔在200米以下，可知法国地形以平原、丘陵为主，地势东南高、西北低。 【小问2详解】 葡萄喜光喜温、喜干忌渍；罗讷河谷地区属地中海气候，夏季光照强且光照时间长，有利于酿酒葡萄进行光合作用；夏季晴天多，砾石遍布，昼夜温差大，有利于酿酒葡萄糖分的积累；靠近河流，灌溉水源充足。 32. 中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。阅读材料，回答问题。 材料一：盛唐年间，在边地设节度使，领边防节镇。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋代统治者汲取历史经验，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制地方经济建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （1）根据材料一，概括唐朝处理中央与地方关系的措施及其消极后果，并结合所学，举例说明“宋代统治者限制地方经济建设”。 材料二：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，地方的行政机构系统是行省、路、府、州、县。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分化地方权力的制度明显有异。 ——整编自宁欣《中国古代史》等 （2）根据材料二，指出元朝采用的地方行政管理制度，并简要说明采用这一制度的原因。 材料三：清朝中央政府非常重视边疆的管理，雍正五年（1727年），派吏部尚书查郎阿率兵进藏平叛，后又设置大臣二人，分驻前、后藏，以监督西藏地方的管理事务。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （3）指出材料三中清廷采取的管理方式，并综合上述所有材料，归纳我国古代中央与地方关系的总体趋势。 【答案】（1）措施：设节度使，领边防节镇。 消极后果：安史之乱后形成藩镇割据。 举例说明：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 （2）制度：行省制。 原因：元朝疆域辽阔，为了加强对全国的有效统治；有利于加强中央集权。 （3）方式：平定叛乱；设置机构等。 总体趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“盛唐年间，在边地设节度使，领边防节镇”可得出，唐朝处理中央与地方关系的措施为设节度使，领边防节镇。 消极后果：根据材料一“安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。”可得出，其消极后果为安史之乱后形成藩镇割据。 举例说明：根据所学知识可知，宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 【小问2详解】 制度：根据材料二“地方的行政机构系统是行省、路、府、州、县”可得出，元朝采用的地方行政管理制度是行省制。 原因：根据材料二“元朝疆域‘北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表’”可得出，采用这一制度的原因为元朝疆域辽阔，为了加强对全国的有效统治；根据材料二“行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统”可得出，采用这一制度的原因为有利于加强中央集权。 【小问3详解】 方式：根据材料三“派吏部尚书查郎阿率兵进藏平叛”可得出，平定叛乱；根据材料三“后又设置大臣二人，分驻前、后藏”可得出，设置机构等。 总体趋势：综合上述所有材料可知，从唐朝的节度使权力较大引发藩镇割据，到宋朝强干弱枝限制地方，再到元朝行省制加强中央对地方的控制，以及清朝对边疆地区的有效管理，都体现了这一趋势。所以，我国古代中央与地方关系的总体趋势为中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 33. “新质生产力”是今年热词，某校研究性学习小组从“生产力”开始研究，以“研宋代史，悟生产力”为主题开展探究，下面是他们收集的部分资料，现邀请你一起参与完成。 收集的资料 资料一：【何为生产力】 ◇含义：是指人们在劳动生产中利用自然、改造自然以使其满足人的需要的客观物质力量。◇基本要素：生产力包括劳动者、劳动资料（指工具或技术）、劳动对象（指劳动者在劳动过程中加工的对象）三个部分组成。 资料二：【人口变化】 资料三：【技术更迭】 资料四：【对象拓展】 在宋代，农业方面，中国古代农民的劳动对象已从黄土旱地，向南方的黏土湿地、滩涂地、丘陵山地进军。手工业方面，宋代图书印刷装订业从北宋中期开始完全成熟，成为一个新行业。 ——摘编自姜锡东《宋代生产力的发展水平》 ◆任务1 根据资料二，指出唐宋时期南北方人口的变化趋势，并简要说明出现这一变化的原因。 ◆任务2 指出资料三中图①的工具名称，并从图②、图③中任选其中一幅图，简要说说图中发明的意义。 ◆任务3 研究小组一致认为“宋代的生产力发展水平有了很大发展”。请你从生产力的三个基本要素出发，综合上述所有材料和所学知识，对该观点进行论证。（要求：史论结合，条理清楚，表述清晰） 【答案】（1）变化趋势：南方人口数和比重增加。原因：南方社会经济发展；南方社会相对安定；北民南迁，带来劳动力。 （2）名称：秧马。意义：活字印刷术提高了文本复制效率，推动文化事业的发展；指南针指示南北方向，为欧洲航海家发现美洲和实现全球航行，提供了重要条件。 （3）观点：宋代的生产力发展水平有了很大发展。论证：就劳动者而言，宋代人口数量多，劳动者文化教育素质较高。就劳动资料而言，宋代的生产技术不断进步，如秧马、活字印刷术和指南针。就劳动对象而言，农业方面，中国古代农民的劳动对象已从黄土旱地，向南方的黏土湿地、滩涂地、丘陵山地进军。手工业方面，宋代图书印刷装订业从北宋中期开始完全成熟，成为一个新行业。总而言之，无论与以前各朝代还是与后来的明清相比较，宋代的生产力发展水平都处在最高峰。 【解析】 【详解】（1）变化趋势：由材料“唐宋两朝南北方人口对比表”，可得出南方人口数和比重增加。原因：从经济来看，南方社会经济发展，能够养活更多的人；由材料“唐末和北宋末，河南、山东等地战争频繁”，可得出南方社会相对安定；由材料“人们大批迁入秦岭淮河以南地区”，可得出北民南迁，带来劳动力。 （2）名称：观察图片，可知是用于插秧和拔秧的工具秧马。意义：结合所学，活字提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础，对知识的传播和普及起到了重要作用，促进了世界文明的发展；指南针指示南北方向，为欧洲航海家发现美洲和实现全球航行以及海上贸易有极大的促进作用。 （3）观点：由材料“研究小组一致认为‘宋代的生产力发展水平有了很大发展’”，可得出观点为宋代的生产力发展水平有了很大发展。论证：生产力包括劳动者、劳动资料（指工具或技术）、劳动对象（指劳动者在劳动过程中加工的对象）三个部分组成。就劳动者而言，宋代人口数量多，由于以文治国，重视文教事业，劳动者文化教育素质较高。就劳动资料而言，宋代的生产技术不断进步，以秧马、活字印刷术和指南针为代表，表明宋代技术创新活力十足。就劳动对象而言，唐宋时期农业的生产对象在种类、广度和深度上都有新的变化扩展。第一，从北方黄土旱地向南方湿地和山区大规模扩展；第二，作物种类和种植范围有明显扩展。宋代手工业生产力有更显著更强劲的发展，比较突出的有采矿业、金属冶炼技术和印刷术等。总而言之，无论与以前各朝代还是与后来的明清相比较，宋代的生产力发展水平都处在最高峰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 嵊州市2023学年第二学期期末学业成绩调测 七年级道德与法治·历史与社会试卷 考生须知： 1．本学科考试为闭卷考试，全卷满分100分，考试时间90分钟。 2．全卷分为试题卷和答题卷。试卷共6页，有三大题，33小题。 3．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 4．答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 对于青春期的矛盾心理，我们要学会积极面对和正确处理。（ ） 2. 培养批判精神，就需要敢于表达自己的观点，批判一切事和人。（ ） 3. 所有负面的情感体验是不美好的，无法赋予我们成长的意义。（ ） 4. 古语“千人同心，则得千人之力”说明集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。（ ） 5. 隋炀帝灭掉陈朝，统一全国，成为隋朝的创建者。（ ） 6. 《农政全书》是我国明代一部重要的农业科学巨著。（ ） 7. 典型的山地之国瑞士，拥有丰厚的旅游资源，其旅游业发达。（ ） 8. 骆马和羊驼是非洲马赛人的主要蓄养牲畜。（ ） 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 2024年4月13日，是中老铁路国际旅客列车开行一周年，读下图中老铁路示意图，回答下面小题。 9. 从上图中可以推断，在修建中老铁路的过程中，最有可能遇到的困难是（ ） A. 降水较多，洪灾频发 B. 复杂地形，山河相间 C. 穿越国界，手续麻烦 D. 纬度较高，闷热潮湿 10. 下列关于图中湄公河平原地区的生产特色描述正确的是（ ） A. 机械耕种，商品化高 B. 人工劳动，精耕细作 C. 地势崎岖，主种玉米 D. 渔业发达，耕海牧鱼 11. 下图是澳大利亚的降水分布图，从图中可知，其降水分布的大致特征是（ ） A. 呈半环状分布 B. 由北向南递增 C. 西多东少分布 D. 各地雨量均等 12. 下列是关于波斯湾和以色列南部相同点的描述，其中说法正确的是（ ） A. 石油资源匮乏 B. 水稻种植发达 C. 水资源较匮乏 D. 都逐水草而居 13. 隋朝时大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，南北物资交换频繁。由此可知大运河（ ） A. 大大加速了隋朝灭亡 B. 完成了经济重心南移 C 耗费了大量人力财力 D. 促进了南北经济交流 14. 诗歌能够反映一个时代，杜甫所描绘的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的盛世景象，指的是（ ） A. 贞观之治 B. 贞观遗风 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 15. 据史料统计，唐朝共录取7448名进士，平均每次录取27.8人，到了宋朝，共录取11万名进士，平均每次录取932.2人。出现这一巨大变化的主要原因是宋代（ ） A. 开创和完善了科举制 B. 推行重文轻武的政策 C. 进行了“杯酒释兵权” D. 正经历了王安石变法 16. 马克思认为“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”。下列能为该观点提供佐证的是（ ） ①日本派遣唐使学习唐朝典章制度 ②元朝仿中原王朝的方法实施统治 ③金模仿中原王朝制度并提倡儒学 ④澶渊之盟有力维护辽宋长久和平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 比较法是历史研究的基本方法，某校学生将隋朝和元朝的历史进行比较研究，探究两个朝代的共同点。以下是从中得出的结论，其中正确的是（ ） A. 都是结束分裂，实现统一的朝代 B. 都是政权分立、民族交融的朝代 C. 均是存在时间较长大一统王朝 D. 均由少数民族建立的全国性政权 18. 提炼主题是历史学习的重要方法之一，根据以下几幅图片所反映的历史信息，我们能够提炼出的主题最恰当的是（ ） A. 佛教盛行 B. 民族关系 C. 国家巩固 D. 对外交流 19. 朱元璋认为历朝历代丞相容易专权乱政，危及国家统治。因此，明朝初期（ ） A. 设立三司，强化皇权 B. 派兵抗倭，维护统治 C. 创建厂卫，加强监督 D. 废除丞相，权分六部 20. 下图是中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例的变化，导致这一变化的主要原因是明清时期（ ） ①修筑长城，抵御外侵 ②八股取士，禁锢思想 ③专注小说，无心创新 ④闭关锁国，故步自封 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 步入青春期，我们会萌发一些对异性朦胧情感，但这种情感又容易让人误会为爱情，给自己造成困扰。为此，当面对这种朦胧情感时，我们应该（ ） A. 谨慎对待，理智处理 B. 禁止交流，避免早恋 C. 学会批判，消除差异 D. 自我封闭，欣赏自己 22. “励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的特殊孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上本科、硕士研究生。他的事迹告诉我们（ ） ①自强让奋进的步伐永不停息 ②经历磨难就一定能获得成功 ③自强需要顽强意志和坚持 ④抵制不良诱惑的毅力需增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. “新时代江苏好少年”郝辰澍将钱学森、南仁东等科学家视为心中要追的“星”，激发着他自己不断努力，最终在国际天文奥林匹克竞赛中荣获金牌。这表明（ ） A. 通过自省能够端正行为 B. 好的榜样给予前行力量 C. 要树立起道德底线意识 D. 好的榜样决定荣誉数量 24. 在日常生活中参加类似下图漫画中的活动，将有助于我们（ ） A. 体验社会生活，丰富情绪的类型 B. 体会到责任感，收获到经济利益 C. 丰富人生阅历，根除掉负面情感 D. 获得美好情感，传递社会正能量 25. 小华在融洽的班级氛围影响下主动担任卫生委员，他对于同学们投放垃圾时不分类的行为进行积极监督，为班级争取到了不少荣誉。这说明（ ） A. 只有当班干部才能为集体出力 B. 集体可培养我们负责任的态度 C. 维护集体利益需要反对小团体 D. 分散的个人力量难以改变集体 26. “有事好商量，班级的事由众人商量”是某校模范班级七（4）班一直以来采用的方式，每次遇到运动会开幕式等班集体的事，都会照此方式来办。这反映出美好集体需要（ ） A. 民主公正 B. 张扬个性 C. 相互批判 D. 勇于竞争 2024年3月，安徽一位14岁男生张某在某短视频平台上，受到某一主播多次不良诱导。于是，张某隐瞒家长私自向该主播进行多次打赏，累计金额一万八千元。据此回答下面小题。 27. 上述案例反映了未成年人（ ） A. 自控能力很强 B. 抗诱惑能力强 C. 身心尚未成熟 D. 完全独立自主 28. 对此，男生张某的家长应该（ ） A. 自认倒霉，下不为例 B. 满足孩子，继续打赏 C. 殴打主播，强制还钱 D. 寻求帮助，投诉举报 三、综合题（本题有5小题，共52分） 29. 七年级学生小钟最近遇到了一些烦心事，请你运用所学知识，帮助小钟解决烦恼。 （1）根据两幅漫画，指出小钟产生了怎样的情绪，他应该如何调节情绪？ （2）面对漫画②中的烦心事，请你以小钟爸爸的视角，运用集体利益与个人利益关系的知识，对小钟进行开导。 30. 某班以《未成年人网络保护条例》为主题，制作了宣传展板，要你参与完成。 《条例》概况 《未成年人网络保护条例》（简称《条例》）由国务院第15次常务会议通过。《条例》直面当前危害未成年人身心健康的网络环境，侵害未成年人合法权益的现象。重点就规范网络信息内容、保护个人信息等作出规定。 典型案例 12岁的王某因妒忌同桌李某的成绩，故意在微博上造谣李某考试作弊。致使李某遭受非议，患上轻度心理疾病。李某父母向法院起诉，法院根据《条例》等法律，判决王某侵犯李某名誉权，应承担起相应的法律责任。 条文摘录 第二十六条任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 （1）根据“《条例》概况”，指出《未成年人网络保护条例》所具有的法律特征。 （2）结合展板的内容，简要说明《未成年人网络保护条例》是如何体现出法律作用的。 （3）请根据展板内容和所学知识，写一段展板结束语。（提示：从意义和做法两个角度思考） 31. 中法建交情谊深，法国葡萄香飘逸。阅读材料，回答问题。 资料卡：葡萄喜光喜温、喜干忌渍。罗讷河谷地区有众多砾石层，砾石吸热快，散热也快。罗讷河谷地区的葡萄糖分含量高，品质优良。优质的葡萄加之高超的酿酒工艺，该地葡萄酒产业发达，在世界上久负盛名。 （1）根据图1，写出被誉为“文化艺术之都”的法国首都名称，并指出法国的地势特征。 （2）根据上述图文资料，分析罗讷河谷地区盛产优质葡萄的自然环境。 32. 中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。阅读材料，回答问题。 材料一：盛唐年间，在边地设节度使，领边防节镇。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋代统治者汲取历史经验，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制地方经济建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （1）根据材料一，概括唐朝处理中央与地方关系的措施及其消极后果，并结合所学，举例说明“宋代统治者限制地方经济建设”。 材料二：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，地方的行政机构系统是行省、路、府、州、县。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分化地方权力的制度明显有异。 ——整编自宁欣《中国古代史》等 （2）根据材料二，指出元朝采用的地方行政管理制度，并简要说明采用这一制度的原因。 材料三：清朝中央政府非常重视边疆的管理，雍正五年（1727年），派吏部尚书查郎阿率兵进藏平叛，后又设置大臣二人，分驻前、后藏，以监督西藏地方的管理事务。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （3）指出材料三中清廷采取的管理方式，并综合上述所有材料，归纳我国古代中央与地方关系的总体趋势。 33. “新质生产力”是今年热词，某校研究性学习小组从“生产力”开始研究，以“研宋代史，悟生产力”为主题开展探究，下面是他们收集的部分资料，现邀请你一起参与完成。 收集的资料 资料一：【何为生产力】 ◇含义：是指人们在劳动生产中利用自然、改造自然以使其满足人的需要的客观物质力量。◇基本要素：生产力包括劳动者、劳动资料（指工具或技术）、劳动对象（指劳动者在劳动过程中加工的对象）三个部分组成。 资料二：【人口变化】 资料三：【技术更迭】 资料四：【对象拓展】 在宋代，农业方面，中国古代农民的劳动对象已从黄土旱地，向南方的黏土湿地、滩涂地、丘陵山地进军。手工业方面，宋代图书印刷装订业从北宋中期开始完全成熟，成为一个新行业。 ——摘编自姜锡东《宋代生产力的发展水平》 ◆任务1 根据资料二，指出唐宋时期南北方人口的变化趋势，并简要说明出现这一变化的原因。 ◆任务2 指出资料三中图①的工具名称，并从图②、图③中任选其中一幅图，简要说说图中发明的意义。 ◆任务3 研究小组一致认为“宋代的生产力发展水平有了很大发展”。请你从生产力的三个基本要素出发，综合上述所有材料和所学知识，对该观点进行论证。（要求：史论结合，条理清楚，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$