第一单元 B卷·培优卷-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（贵州专用）

第一单元 （B卷·培优卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo ① 只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍pīngtíng ② 的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁鹜，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫róu ③ 揉造作；为了诗意的人生，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。 （1）请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 （ ） （ ） （ ） （2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 旁骛 B. 亵渎 C. 附庸风雅 D. 相得益彰 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ② ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青《我爱这土地》） ⑤ ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》 ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ⑦苏轼在《水调歌头》中用“ ， ”抒发了与亲人共赏人间美景的美好愿望。 ⑧《酬乐天扬州初逢席上见证》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是 ， 。 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A.词又称“曲子词”“长短句”，词牌是填词用的曲调名，《沁园春·雪》的词牌名是"雪”。 B.“折腰”是我国古代的一种交际礼仪，即弯腰行礼，古时有屈身事人之意，现引申为倾倒、崇拜。除此之外，我国古代的交际礼仪还有“作揖” “跪拜”“拥抱”等。 C.在古代诗词中，“河”一般指黄河，“江”一般指长江。 D."稍逊风骚”中的“风骚”，原指《诗经》里的《大雅》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 铜仁市某中学准备开展以“读唱红色经典，传承中国精神”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。 经典诵读。 我爱这悲哀的国土 古老的国土 ——这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族 ——艾青《北方》 情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，你该用怎样的情感诵读所节选的诗歌呢？请你选出判断有误的一项（　　） A．诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤，所以“悲哀”“最艰苦”要重读。 B．诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要重读，读得真挚而深情。 C．诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。 D．诗歌形式自由，不注重诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，所以不需要读出节奏感。 6. 如果要编一本《爱与痛的诗行--艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？ A．《鱼化石》 B．《北方》 C．《刈草的孩子》 D．《我爱这土地》 （2） 现代文阅读 阅读下面一篇小说，完成后面题目。 红船女子 佟继萍 ㅤㅤ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ㅤㅤ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ㅤㅤ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ㅤㅤ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ㅤㅤ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。” ㅤㅤ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ㅤㅤ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。 ㅤㅤ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。 ㅤㅤ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ㅤㅤ⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ㅤㅤ⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ㅤㅤ⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。 ㅤㅤ⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 ㅤㅤ⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ㅤㅤ⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ㅤㅤ⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁“。雨停了，一抹红彤形的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。 ㅤㅤ⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。 ㅤㅤ⑱第二年，王会悟在上海自家的寓所，抱着襁褓中的女儿，又担负起中共二大的会务工作。 ㅤㅤ⑲二十四年后，毛泽东去重庆谈判，王会悟正好在重庆接受培训，参加了隆重的欢迎大会。毛泽东在百忙之中接见了王会悟，并向陪同的人介绍说，王会悟是共产党的大功臣。 ㅤㅤ⑳而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。 （选自（2021中国年度小小说》有改动） 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ） A.共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。 B.小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。 C.“麻将”在小说中多次出现，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。 D.小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。 8.小说情节一波三折，请加以梳理，在横线上填入相应内容。 9.小说开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。 10.缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出两点并简述理由。 阅读文章，回答各题。 会说话的汉字 白远新 ①认识一个汉字，就像认识一个人。认识许多汉字，就像认识许多人，并与许多人说话。那么汉字说出来的话是什么呢？我认为，汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。 ②综艺节目《朗读者》让朗读者读小说、散文、诗歌给大家听，不就是汉字说话了吗？ ③《淮南子•本经训》里有言：“昔者仓颉作书，而天雨粟、鬼夜哭！”意思是，仓颉创造了汉字，上天被感动下了一场粟雨；鬼魅已不能隐藏行迹，在夜间哭起来了。从此，汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。 ④小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。作家崔道怡说：“小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语。”例如，“喂瑟”是东北的一句土语，它们在小说里出现后，好多文章用上了“哨瑟”这两个汉字，也有不少人说上了“喂瑟”这句土语。崔道怡又说：“小说的语言要有声响，有色彩，有质感，有动态。例如，《红楼梦》里刘姥姥初见王熙凤，见她，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绝银鼠皮裙，粉光脂艳。贵妇的服饰，使农村的老太太眼花缭乱，这就是色彩。所以说，小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。 ⑤散文是用汉字书写的好风景。作家郁达夫说：“现代的散文，作者不忘自我，也不忘自然与社会。即使写到了自然景物，也总是点出人与人的关系或人与社会的关系，以抒怀抱；一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”这就是会说话的汉字魅力所在。 ⑥诗歌是由汉字塑造的艺术品。一方面，凝练的汉字促成了诗歌的意境之美。一首诗里的汉字很少，可它一个字能顶许多字。例如，“大漠孤烟直，长河落日圆。”中的“直”与“圆”二字，字少而意丰。纵的烟直冲云天，又大又圆的落日孤悬于地平线之上，构成一幅空间阔大壮美的画。另一方面，“会说话”的汉字构成诗歌的韵律与节奏之美。例如《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”四字一句，两字一顿，“鸠”“洲”“述”为韵脚，共同构成了诗歌韵律美和节奏感。 ⑦今天，汉字已走向世界，越来越多的外国人喜欢上汉字。很多中国文学作品被译成多国语言，许多文学爱好者领略到中国文化的魅力。让我们一起学习汉字，用好汉字，来领悟天地之美，领悟历史与空间的辽阔，把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。 （选自《辽宁日报》，有删改） 11.下列对本文中心论点的概括，正确的一项是 A.认识汉字，就是认识人，认识许多会说话的人。 B.汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。 C.汉字让许多文学爱好者领略到中国文化的魅力。 D.我们要把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。 12.下列不属于作者用来证明中心论点的分论点的一项是 A.小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。 B.散文是用汉字书写得好风景。 C.诗歌是由汉字塑造的艺术品。 D.把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。 13.阅读选文第④段，理清论语思路，补全表格。 提出观点 A 　 　 分析论述 列举东北的土语“唱瑟”出现在小说后被广泛运用的现象来证明“小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语。”这一观点。 B 　 　 得出结论 C 　 　 14.分析下面两句话，哪一句更适合充当第⑥段的论据？为什么？ 【A】诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上。 【B】要用有限的篇幅争取广阔的空间，才能体现诗歌的艺术张力。 （三）古代诗文阅读 阅读古文，回答问题 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰：惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 15. 下列与文中加点的“以”字意思及用法相同的一项是（ ） A. 域民不以封疆之界（孟子《得道多助，失道寡助》） B. 卷石底以出（柳宗元《小石潭记》） C. 不以物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》） D. 去以六月息者也（《北冥有鱼》） 16. 读文章，推测下列内容中，不能纳入作者认可的“朋党”之列的是（ ） A. 周武王的“三千臣” B. 商纣王的“亿万臣” C. “谈笑有鸿儒”中的“鸿儒” D. 伯夷、叔齐之辈 17. 在读到文中画线句子时，班上同学展开了讨论。 博闻强识的小涵说：“这个句子和《新唐书》中的‘趋利之人，常为朋比，同其私也’好像。”学习委员斌斌加入讨论说：“这句话让我想起了孔子的名言①。欧阳修大概是借用前人句子并加以艺术改造吧。” 你听了忍不住答到：“其实我们在很多诗文里都能看到这种情况，比如②。” 18. 按照欧阳修《朋党论》中的观点，你认为范仲淹与欧阳修是不是“朋党”？联系《醉翁亭记》和《岳阳楼记》相关内容，简述理由。 定风波① 〔宋〕范仲淹 罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。 浦映□花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。 莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。 莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我悲无欢绪。 【注释】①这首词是范仲淹在58岁被贬邓州时所作。重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院，闲暇之余还到书院讲学，也让邓州文运大振。一次，范仲淹重读陶渊明的诗歌，有所感慨，便写下了这首《定风波》。 19.这首词在流传的过程中缺了一个字，结合上下文内容，选出最适合的一项是（ ） A. 芦 B. 杏 C. 荷 D. 菊 20.在人生不同阶段、不同境遇下，思想观念也会发生变化。这首词“功名得丧归时数”与《岳阳楼记》“不以物喜不以己悲”在情感上有何异同，请简要分析。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为了让同学们对诗歌有更深刻的理解，学校准备开展关于诗歌的系列活动，请你参与。 21.下列介绍“把握诗歌节奏”的语句排序正确的一项是 B ①节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ②总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ③在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ④一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏；另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ⑤当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.①③④⑤② B.①④③⑤② C.③①④⑤② D.④③①⑤② 22.学校宣传部组织同学布置了一个关于诗歌的展厅，整个展厅分了三大主题板块“爱国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”。请你参照“青春赞歌”主题展览示例，为“爱国情怀”和“人生感悟”板块，各拟写主题展览“前言”。（每板块不超过20字） 【示例】“青春赞歌”前言：诗意盎然，书写一段青春岁月。 ①“爱国情怀”前言： 。 ②“人生感悟”前言： 。 23.你所在的班级开展了诗歌朗诵活动，下面是一位同学总结的有关朗诵诗歌的部分心得，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。 ①诗歌的朗诵要注意语速、重音和语气语调，②让语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。③一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快，④情节忧郁、情绪舒缓悲伤时慢。⑤重音的处理，要结合句子找出规律，以更好地表情达意。⑥至于语气语调，只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用，灵活处理，就一定会为诵读添彩。 五、写作能力（60分） 24. 作文 回首往事，每一段历程，我们的身旁总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的眼神…… 请以“忘不了那期待的眼神”为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示及要求： （1）明确为什么“忘不了”，“期待”什么。 （2）详略得当，充分表达“忘不了”的过程。 （3）表达自己从中获得的发现、思考、感悟等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 （B卷·培优卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo ① 只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍pīngtíng ② 的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁鹜，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫róu ③ 揉造作；为了诗意的人生，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。 （1）请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 （ ） （ ） （ ） （2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 旁骛 B. 亵渎 C. 附庸风雅 D. 相得益彰 【答案】（1） ① 骄 ② 娉婷 ③ 揉 （2） C 【解析】 【1小题详解】 本题考查看拼音写汉字。 一代天骄（yí dài tiān jiāo）：称雄一世的人物。 娉婷（pīng tíng）：形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。 矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：形容装腔作势，极不自然。 【2小题详解】 本题考查词语运用。 A.旁骛：不专心；追求正业以外的事。本句前面加否定词，用来形容做事专一，使用恰当； B.亵渎：轻慢；不尊敬。本句前面加否定词，形容对人生不能轻慢，使用恰当； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。本句用来形容我们要过诗意人生，褒贬不当，使用不恰当； D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。本句用来形容诗意与人生相互配合，使用恰当； 故选C。 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ② ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青《我爱这土地》） ⑤ ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》 ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ⑦苏轼在《水调歌头》中用“ ， ”抒发了与亲人共赏人间美景的美好愿望。 ⑧《酬乐天扬州初逢席上见证》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是 ， 。 【答案】 ①月是故乡明 ②长风破浪会有时 ③湘水无情吊岂知 ④因为我对这片土地爱得深沉 ⑤江山如此多娇 ⑥雾凇沆砀（注意“沆砀”的书写） ⑦但愿人长久 千里共婵娟 ⑧沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（注意“畔”的书写） 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A.词又称“曲子词”“长短句”，词牌是填词用的曲调名，《沁园春·雪》的词牌名是"雪”。 B.“折腰”是我国古代的一种交际礼仪，即弯腰行礼，古时有屈身事人之意，现引申为倾倒、崇拜。除此之外，我国古代的交际礼仪还有“作揖” “跪拜”“拥抱”等。 C.在古代诗词中，“河”一般指黄河，“江”一般指长江。 D."稍逊风骚”中的“风骚”，原指《诗经》里的《大雅》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。 A. 有误，《沁园春·雪》的词牌名是“沁园春”，题目是“雪”； B. 有误，“拥抱”属于西方礼仪； C. 正确； D. 有误，“风骚”，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。 故选C。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 铜仁市某中学准备开展以“读唱红色经典，传承中国精神”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。 经典诵读。 我爱这悲哀的国土 古老的国土 ——这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族 ——艾青《北方》 情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，你该用怎样的情感诵读所节选的诗歌呢？请你选出判断有误的一项（　　） A．诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤，所以“悲哀”“最艰苦”要重读。 B．诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要重读，读得真挚而深情。 C．诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。 D．诗歌形式自由，不注重诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，所以不需要读出节奏感。 【答案】D 【解析】《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗，全诗多用意象抒情写意，勾勒出一幅幅富有动感的北国乡土画面。“我爱这悲哀的国土”，诗中的意象是“土地”，象征了苦难深重的祖国和人民。诗人在这首诗中表达了对处在水深火热之中的祖国深深忧虑，对战乱烽烟中人民处境的深刻同情，对古老中国的无以言说的热爱。 本题考查对诗歌情感的把握。 ABC．正确； D．有误，运用有规律的复沓，字数、行数自由，不是整齐划一，但注重诗句的韵脚，读起来气韵畅通。 故选：D。 【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。 6. 如果要编一本《爱与痛的诗行--艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？ A．《鱼化石》 B．《北方》 C．《刈草的孩子》 D．《我爱这土地》 【答案】BD 【解析】本题是对文学名著及作家作品的知识考查。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。 A．《鱼化石》表面上是写鱼化石，实际上是在写人，在写诗人的不幸遭遇，表现了诗人对人生的思考。 B．《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。 C．《刈草的孩子》写割草的孩子，多么值得同情，他没能去上学，他没有在爹妈身边撒娇，从小就承担起劳动的重负。都夕阳西下了，他还没有回家，还在割草。他是多么辛苦！由此，诗人进一步告诉读者，在那样的时代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上。这样的时代，这样的困苦生活，多么不公平，多么不人道！从孩子割草这件小事中，引起了诗人的联想和诗人内心的愤慨！ D．《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。 根据“爱与痛的诗行”结合这几首诗的内容和主旨可知，《北方》《我爱这土地》表现了艾青浓郁的爱国主义情怀。 故选：BD。 （2） 现代文阅读 阅读下面一篇小说，完成后面题目。 红船女子 佟继萍 ㅤㅤ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ㅤㅤ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ㅤㅤ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ㅤㅤ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ㅤㅤ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。” ㅤㅤ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ㅤㅤ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。 ㅤㅤ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。 ㅤㅤ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ㅤㅤ⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ㅤㅤ⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ㅤㅤ⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。 ㅤㅤ⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 ㅤㅤ⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ㅤㅤ⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ㅤㅤ⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁“。雨停了，一抹红彤形的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着。 ㅤㅤ⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。 ㅤㅤ⑱第二年，王会悟在上海自家的寓所，抱着襁褓中的女儿，又担负起中共二大的会务工作。 ㅤㅤ⑲二十四年后，毛泽东去重庆谈判，王会悟正好在重庆接受培训，参加了隆重的欢迎大会。毛泽东在百忙之中接见了王会悟，并向陪同的人介绍说，王会悟是共产党的大功臣。 ㅤㅤ⑳而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。 （选自（2021中国年度小小说》有改动） 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ） A.共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。 B.小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。 C.“麻将”在小说中多次出现，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。 D.小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。 8.小说情节一波三折，请加以梳理，在横线上填入相应内容。 9.小说开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。 10.缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出两点并简述理由。 【答案】 7.C 8.①有陌生人突然闯入；②李达寓所里；③王会悟建议在南湖上召开会议；④湖面上突然驶来一条大船 9.“闷热”象征帝国主义压迫之紧，“海风”“云团”象征封建主义和帝国主义协同迫害，“酝酿着一场暴风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生。景物描写渲染了紧张氛围，突出了会议召开的不易、艰难，为下文代表们开会时密探闯入作铺垫。 10.①谨慎机敏、胆大心细：从她发现可疑人物及时报告给代表们可以看出；②爱党，尽职尽责：从她坚持为会议站岗放哨，即使在风雨中也依然坚持可以看出；③做事稳重，不怕牺牲：从她安排大家去南湖进行会议可以看出 【解析】本文写中国共产党第一次全国代表大会召开时，负责安全警戒的王会悟女士机智灵活地保护了党组织，并建议将会议地点由上海转移至嘉兴南湖的一艘游船上举行。在代表开会的过程中，王会悟时刻保持警惕，保证了会议的顺利举行。文章赞美了王会悟做事机智勇敢，不怕牺牲的精神。 【7题详解】 本题考查内容理解。 ABD.正确。 C.有误，“麻将”首次出现在文章第④段，在前往南湖游船上时，向旅社借了麻将带上。第二次出现是在第④段，湖面突然来了一条大船，代表们停止讨论，有的打起了麻将。可见，这是代表们在南湖游船上应付异常情况时的一个重要细节，并没有贯穿全文，所以C选项中说麻将是贯穿全文的线索是不对的。 故选：C。 【8题详解】 本题考查情节梳理。第一个地点：“上海一幢石库门建筑里”出现在第②段，王会悟及时通报的原因在第③段，根据“进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷”可概括起因：有陌生人突然闯入。第二个地点：“代表复会地点意见不一”出现在第⑥段，根据“晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一”可知这次的地点是李达寓所。根据第⑥段中“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何’”可概括经过：王会悟提议在南湖上召开会议。第三个地点：“王会悟示警，了解情况后解除警报”出现在第⑤段，由第③段“一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会”可知此时的地点正在嘉兴南湖的一艘红船上；由第④段“会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可知起因是湖面上突然驶来一条大船。 【9题详解】 本题考查景物描写的象征意义。首先要了解本篇文章的写作背景，这是中国共产党第一次代表大会，大会期间受到帝国主义密探的干扰。由第②-⑤可知，会议开始并不顺利，第①段中景物描写的象征意义就要从这几段中寻找。“天气闷热”是大环境，大环境是帝国主义对共产党的迫害，所以“闷热”象征帝国主义压迫之紧；“海风裹挟，浓重的云团翻卷集聚”这是大环境下的具体景象，当时共产党人遭受着帝国主义的迫害和封建主义的阻挠，所以“海风”“云团”象征封建主义和帝国主义协同迫害；在这样的环境下，共产党艰难诞生，犹如一场洗礼，所以“酝酿着一场暴风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生。此时的景物描写渲染了中共一大召开前的紧张气氛，突出表现了会议召开的不易、艰难，同时为下文代表们开会时密探突然闯入作铺垫。 【10题详解】 本题考查人物形象。从“进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息”可以看出王会悟对会议中出现的突然情况表现高度的警惕，体现出她谨慎机敏、胆大心细的优秀品质。从“受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨”“一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意”可以看出她坚持为会议站岗放哨，体现了她爱党、尽职尽责的优秀品质。从“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何’”“王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”“会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可以看出王会悟选择游人少、好隐蔽的南湖上的一艘画舫开会，可见她做事稳重、不怕牺牲的优秀品质。 阅读文章，回答各题。 会说话的汉字 白远新 ①认识一个汉字，就像认识一个人。认识许多汉字，就像认识许多人，并与许多人说话。那么汉字说出来的话是什么呢？我认为，汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。 ②综艺节目《朗读者》让朗读者读小说、散文、诗歌给大家听，不就是汉字说话了吗？ ③《淮南子•本经训》里有言：“昔者仓颉作书，而天雨粟、鬼夜哭！”意思是，仓颉创造了汉字，上天被感动下了一场粟雨；鬼魅已不能隐藏行迹，在夜间哭起来了。从此，汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。 ④小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。作家崔道怡说：“小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语。”例如，“喂瑟”是东北的一句土语，它们在小说里出现后，好多文章用上了“哨瑟”这两个汉字，也有不少人说上了“喂瑟”这句土语。崔道怡又说：“小说的语言要有声响，有色彩，有质感，有动态。例如，《红楼梦》里刘姥姥初见王熙凤，见她，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绝银鼠皮裙，粉光脂艳。贵妇的服饰，使农村的老太太眼花缭乱，这就是色彩。所以说，小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。 ⑤散文是用汉字书写的好风景。作家郁达夫说：“现代的散文，作者不忘自我，也不忘自然与社会。即使写到了自然景物，也总是点出人与人的关系或人与社会的关系，以抒怀抱；一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”这就是会说话的汉字魅力所在。 ⑥诗歌是由汉字塑造的艺术品。一方面，凝练的汉字促成了诗歌的意境之美。一首诗里的汉字很少，可它一个字能顶许多字。例如，“大漠孤烟直，长河落日圆。”中的“直”与“圆”二字，字少而意丰。纵的烟直冲云天，又大又圆的落日孤悬于地平线之上，构成一幅空间阔大壮美的画。另一方面，“会说话”的汉字构成诗歌的韵律与节奏之美。例如《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”四字一句，两字一顿，“鸠”“洲”“述”为韵脚，共同构成了诗歌韵律美和节奏感。 ⑦今天，汉字已走向世界，越来越多的外国人喜欢上汉字。很多中国文学作品被译成多国语言，许多文学爱好者领略到中国文化的魅力。让我们一起学习汉字，用好汉字，来领悟天地之美，领悟历史与空间的辽阔，把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。 （选自《辽宁日报》，有删改） 11.下列对本文中心论点的概括，正确的一项是 A.认识汉字，就是认识人，认识许多会说话的人。 B.汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。 C.汉字让许多文学爱好者领略到中国文化的魅力。 D.我们要把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。 12.下列不属于作者用来证明中心论点的分论点的一项是 A.小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。 B.散文是用汉字书写得好风景。 C.诗歌是由汉字塑造的艺术品。 D.把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。 13.阅读选文第④段，理清论语思路，补全表格。 提出观点 A 　 　 分析论述 列举东北的土语“唱瑟”出现在小说后被广泛运用的现象来证明“小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语。”这一观点。 B 　 　 得出结论 C 　 　 14.分析下面两句话，哪一句更适合充当第⑥段的论据？为什么？ 【A】诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上。 【B】要用有限的篇幅争取广阔的空间，才能体现诗歌的艺术张力。 【答案】 11.B 12.D 13.小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。列举《红楼梦》中王熙凤的服饰使刘姥姥眼花缭乱的事来证明“小说的语言要有声响，有色彩，有质感，有动态”这一观点。小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。 14.B更适合充当材料二第⑥段的论据。 理由：A句阐述诗的韵律不在字而在诗的情绪的抑扬顿挫上，与第⑥段的观点“诗歌是由汉字塑造的艺术品”不一致；B句阐述用凝练的文字表达丰富的内容（一首诗里的汉字很少，可它一个字能顶许多字），与“诗歌是由汉字塑造的艺术品”这一观点一致。 【解析】 文章第①段提出中心论点“汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌”，第②段列举综艺节目《朗读者》进行举例论证；第③④⑤⑥段从“小说是由汉字拼凑而成的一个个故事”“散文是用汉字书写的好风景”“诗歌是由汉字塑造的艺术品”三方面论述了“汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明”；最后一段深化论点，总结全文。 11.本题考查论点的提炼。 结合第①段的“我认为，汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌”中的“我认为”可以确定，文章的中心论点就是：汉字说话就是篇小说、一篇散文、一首诗歌。 故选：B。 12.本题考查内容的理解。 ABC.正确。 D.有误，第③④⑤⑥段从“小说是由汉字拼凑而成的一个个故事”“散文是用汉字书写的好风景”“诗歌是由汉字塑造的艺术品”三方面论述了“汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明”。 故选：D。 13.本题考查论证思路的整理。 材料二第④段开头提出“小说是由汉字拼凑而成的一个个故事”，即使本段的中心论点；接着，列举东 北土语“嘚瑟”出现在小说中后被广泛运用的现象，来证明“小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语”这一观点；又列举《红楼梦》中王熙凤的服饰使刘姥姥眼花缭乱的事来证明“小说的语言要有声响，有色彩，有质感，有动态”这一观点；最后，得出结论“小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字”。 14.本题考查论据的使用。 第⑥段的观点是“诗歌是由汉字塑造的艺术品”，A句阐述诗的韵律不在字而在诗的情绪的抑扬顿挫上，其不一致；B句阐述用凝练的文字表达丰富的内容，即“一首诗里的汉字很少，可它一个字能顶许多字”，与第⑥段“诗歌是由汉字塑造的艺术品”这一观点一致。因此，B更适合充当材料二第⑥段的论据。 （三）古代诗文阅读 阅读古文，回答问题 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰：惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 15. 下列与文中加点的“以”字意思及用法相同的一项是（ ） A. 域民不以封疆之界（孟子《得道多助，失道寡助》） B. 卷石底以出（柳宗元《小石潭记》） C. 不以物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》） D. 去以六月息者也（《北冥有鱼》） 16. 读文章，推测下列内容中，不能纳入作者认可的“朋党”之列的是（ ） A. 周武王的“三千臣” B. 商纣王的“亿万臣” C. “谈笑有鸿儒”中的“鸿儒” D. 伯夷、叔齐之辈 17. 在读到文中画线句子时，班上同学展开了讨论。 博闻强识的小涵说：“这个句子和《新唐书》中的‘趋利之人，常为朋比，同其私也’好像。”学习委员斌斌加入讨论说：“这句话让我想起了孔子的名言①。欧阳修大概是借用前人句子并加以艺术改造吧。” 你听了忍不住答到：“其实我们在很多诗文里都能看到这种情况，比如②。” 18. 按照欧阳修《朋党论》中的观点，你认为范仲淹与欧阳修是不是“朋党”？联系《醉翁亭记》和《岳阳楼记》相关内容，简述理由。 【答案】 15. C 16. B 17. ①“君子喻于义，小人喻于利”②示例：北宋林逋的经典名句‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’就化用自五代江为的‘竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏’ 18. 他们是朋党，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下苍生为己任；欧阳修即使被贬到滁州，依然以百姓之乐为乐。他们不以物喜、不以己悲，以身事国，有始终如一的追求，他们是同道中人，因此他们是“朋党”。 【解析】 【15题详解】 本题考查一词多义。要根据具体的语境来理解。“修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐”的“以”是连词，“因为”的意思。 A.以：动词，靠、凭借； B.以：连词，表修饰； C.以：连词，因为； D.以：介词，凭借； 故选C。 【16题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据“君子以同道为朋”“以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一”可知，作者认为的“朋党”是志同道合、以道义同心共济的君子之辈。 A.根据“武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣”可知，周武王的“三千臣”可纳入作者认可的“朋党”； B.根据“纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡”可知，商纣王的“亿万臣”不能纳入作者认可的“朋党”； C.“谈笑有鸿儒”中的“鸿儒”指品德高尚的人，是同道人，可以纳入作者认可的“朋党”； D.伯夷、叔齐之辈是为了道义可以舍弃生命的义士，是同道人，可以纳入作者认可的“朋党”； 故选B。 【17题详解】 本题考查语句理解。 “君子以同道为朋，小人以同利为朋”意思是：君子与君子因志趣一致结为朋党，而小人与小人则因利益一致结为朋党。这与孔子的“君子喻于义，小人喻于利”意思相近。 借用前人句子并加以艺术改造的情况非常多，比如苏轼《水调歌头·明月几时有》中“明月几时有？把酒问青天”，化用李白的“青天有月来几时？我今停杯一问之”。举出一个类似的例子即可。 【18题详解】 本题考查看法。 范仲淹在《岳阳楼记》里表达了自己的政治抱负“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了他吃苦在前，享乐在后的济世情怀；欧阳修在《醉翁亭记》里表达了自己的政治理想“人知从太守而乐，而不知太守之乐其乐也”，表现了欧阳修与民同乐的政治理想。他们都是曾遭遇被贬，却都不曾消极，而是胸襟豁达，勤于政事，始终把人民的忧乐放在心头。从这一点上来说，他们是志同道合的朋党，符合文本中的说的“君子以同道为朋”。 【点睛】参考译文 当初范仲淹被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都视他们为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子与君子因志趣一致结为朋党，而小人与小人则因利益一致结为朋党，这是自然的规律。但是我以为小人并无朋党，只有君子才有。小人所爱的是利禄，所贪的是财物，当他们利益相同的时候，暂时互相勾结成为朋党，那是虚假的；等到他们见到利益而争先抢夺，或者利益已尽而交情淡漠之时，就会反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不会互相保护。所以我认为小人并无朋党。君子就不是这样，他们坚持的是道义，履行的是忠信，珍惜的是名节。用这些来提高自身修养，那么志趣一致就能相互补益；用这些来为国家做事，那么观点相同就能相互帮助，始终如一。所以说，只有君子有朋党。商纣王在位的时候，亿万人各存异心，可以说不成朋党了，于是纣王因此而亡国。周武王的臣下，三千人结成一个大朋党，周朝任用他们因此而兴盛。这就是君子之朋党不厌多的缘故啊。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。” 定风波① 〔宋〕范仲淹 罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。 浦映□花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。 莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。 莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我悲无欢绪。 【注释】①这首词是范仲淹在58岁被贬邓州时所作。重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院，闲暇之余还到书院讲学，也让邓州文运大振。一次，范仲淹重读陶渊明的诗歌，有所感慨，便写下了这首《定风波》。 19.这首词在流传的过程中缺了一个字，结合上下文内容，选出最适合的一项是（ ） A. 芦 B. 杏 C. 荷 D. 菊 20.在人生不同阶段、不同境遇下，思想观念也会发生变化。这首词“功名得丧归时数”与《岳阳楼记》“不以物喜不以己悲”在情感上有何异同，请简要分析。 【答案】 19.B 20.相同点：都表达作者淡泊功名，不计较自身得失成败的豁达胸襟。不同点：“功名得丧归时数”，羡慕归隐生活，认为时运天注定，有消极避世的情绪；而“不以物喜，不以己”悲更多的是忧国忧民，积极进取，以天下为己住的高尚情操。 【解析】 【19题详解】 本题考查对诗句的理解。 结合“罗绮满城春欲暮”可知春天即将结束。“芦花、菊花”秋天开放，“荷花”夏天开放，“杏花”在春天开放。 故选B。 【20题详解】 本题主要考查分析比较两篇作品的思想感情。分析时应结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答。 本诗中上联侧重写景，去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。下片侧重抒情，诗句“莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数”表明请不要责怪山翁我偶尔寻一点欢乐，功名的“得”和“失”乃是时运注定，认为功名得失有定数，可见其乐观旷达，有及时行乐的思想，被贬后有隐退的想法。 相同点：两篇作品都表达了被贬之后的乐观旷送之情。本词作者借百花洲上“寻芳”，“聊逸豫”，认为功名得失有定数，可见其乐观旷达；《岳阳楼记》中，作者借描写岳阳楼的景色表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀。 不同点：《岳阳楼记》表达自己被贬后虽有失落，但仍心怀“不以物喜，不以之悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神。本词借“聊逸豫”“归时数”来抒发自己矛盾的心情，时运天注定，有消极避世的情绪。 据此回答即可。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为了让同学们对诗歌有更深刻的理解，学校准备开展关于诗歌的系列活动，请你参与。 21.下列介绍“把握诗歌节奏”的语句排序正确的一项是 B ①节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ②总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ③在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ④一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏；另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ⑤当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.①③④⑤② B.①④③⑤② C.③①④⑤② D.④③①⑤② 22.学校宣传部组织同学布置了一个关于诗歌的展厅，整个展厅分了三大主题板块“爱国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”。请你参照“青春赞歌”主题展览示例，为“爱国情怀”和“人生感悟”板块，各拟写主题展览“前言”。（每板块不超过20字） 【示例】“青春赞歌”前言：诗意盎然，书写一段青春岁月。 ①“爱国情怀”前言： 。 ②“人生感悟”前言： 。 23.你所在的班级开展了诗歌朗诵活动，下面是一位同学总结的有关朗诵诗歌的部分心得，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。 ①诗歌的朗诵要注意语速、重音和语气语调，②让语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。③一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快，④情节忧郁、情绪舒缓悲伤时慢。⑤重音的处理，要结合句子找出规律，以更好地表情达意。⑥至于语气语调，只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用，灵活处理，就一定会为诵读添彩。 【答案】 21.B 22.①示例：诗情浓浓，点燃爱国之心火 ②示例：品一首心灵诗作，悟一段诗意人生 23.②处句式杂糅，可删去“让”；④处搭配不当，应将“舒缓”和“忧郁”互换位置。 【解析】 21.本题考查衔接和排序。句①提出“节奏是诗歌的生命”，应是首句，句④介绍节奏的两种类型，承接句①；句③出现“诗歌内容与情感的变化”，句⑤进一步说明“节奏会随情感而变化”，故句⑤紧承③句，句②是总结句，放到最后，故正确排序为：①④③⑤②。 故选：B。 22.本题考查仿写。 结合所给示例和给出的主题模块，写出“前言”即可，注意字数要求。 23.本题考查病句的辨析与修改。 ②处句式杂糅，可删去“让”； ④处搭配不当，应将“舒缓”和“忧郁”互换位置。 五、写作能力（60分） 24. 作文 回首往事，每一段历程，我们的身旁总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的眼神…… 请以“忘不了那期待的眼神”为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示及要求： （1）明确为什么“忘不了”，“期待”什么。 （2）详略得当，充分表达“忘不了”的过程。 （3）表达自己从中获得的发现、思考、感悟等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 【答案】例文 忘不了那期待的眼神 在人生的旅途中，有许多眼神曾给予我温暖、鼓励与力量，但最让我难以忘怀的，是妈妈那期待的眼神。 记得小时候，我性格内向，不善言辞，更不敢在众人面前表现自己。每当学校举办活动或比赛时，我总是默默地躲在角落里，看着其他同学自信满满地登台表演，心中充满了羡慕与渴望。妈妈察觉到了我的这份心思，她没有直接逼我去改变，而是用她那充满期待的眼神鼓励我。 那是一个阳光明媚的下午，学校即将举行一场朗诵比赛。我躲在房间里，透过窗户看着外面热闹的校园，心里既挣扎又矛盾。这时，妈妈轻轻推开门，走到我身边，温柔地说：“孩子，妈妈知道你心里想什么。去吧，尝试一次，妈妈相信你。”说着，她用那双充满爱意的眼睛看着我，那眼神里，有鼓励，有信任，更有无尽的期待。 那一刻，我仿佛被一股无形的力量推动，鼓起勇气报名参加了比赛。准备过程中，妈妈一直陪伴在我身边，她的眼神始终充满期待，仿佛在说：“你可以的，妈妈相信你。” 当我站在台上，面对着众多的观众和评委，心中虽然紧张，但妈妈的眼神仿佛就在我身边，给我力量。我深吸一口气，开始了我的朗诵。那一刻，我仿佛不再是为了比赛，而是为了妈妈那期待的眼神。 比赛结束后，我获得了意想不到的好成绩。更重要的是，我找回了自信，学会了勇敢。我明白了，妈妈的期待不仅仅是对我成功的渴望，更是对我成长的期许。 从那以后，无论遇到什么困难和挑战，我都会想起妈妈那期待的眼神。它像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我勇敢地面对生活中的每一个挑战。因为我知道，背后总有那么一双眼睛，充满期待地看着我，给我无尽的力量和勇气。 【解析】 本题考查命题作文写作。一、审题：题目“忘不了那期待的眼神”要求我们围绕“期待的眼神”这一主题进行写作，强调“忘不了”的情感深度。我们需要明确“期待”的具体内容以及为何这种期待的眼神让人难以忘怀。二、立意：文章旨在通过描述一个或几个特定场景中他人对我们的期待眼神，展现这些眼神对我们的深远影响，表达感激、成长或自我反思等情感。三、构思：简短引入，回顾过往，点明在成长的道路上，总有一些期待的眼神伴随着我们。选择一到两个具体事例，详细描述亲人、朋友或老师在不同情境下给予的期待眼神。描述自己在这些期待眼神的影响下，内心的变化和成长，如何从犹豫、不安变得坚定、自信。总结这些期待的眼神对自己人生的积极影响，表达感激之情，并升华主题，如“那些期待的眼神，如同灯塔，照亮我前行的道路”。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$