精品解析：江苏省宜兴市张渚高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题

2024春学期高一级年级教学质量检测试卷（一） 历史 2024.03 一、单项选择题（共16题，每题3分，总分共48分） 1. 一般认为，人类文明产生的标志是私有制、阶级、国家、文字和城市等的出现。但是前美安第斯山脉的文明是在没有文字的情况下发展起来的；埃及文明和玛雅人文明则没有通常所说的城市。这表明人类早期文明呈现（ ） A. 共生性 B. 多元性 C. 一体性 D. 交融性 【答案】B 【解析】 【详解】前美安第斯山脉文明在没有文字的情况下发展起来，埃及文明和玛雅人文明有文字没有城市等，表明人类早期文明呈现多元性，B项正确；材料体现的并非早期文明的共生性，排除A项；一体性与人类早期文明的发展各具特色不符，排除C项；交融性与材料内容不符，排除D项。故选B项。 2. 下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。 与下列两图所示疆域对应的帝国是（ ） A. 波斯帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、罗马帝国 C. 亚历山大帝国、拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国、罗马帝国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界两个帝国。根据所学知识可知，上图波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国，下图6世纪时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，A项正确；罗马帝国则把整个地中海变成了罗马的内海；亚历山大帝国包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原及印度河流域，是继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国，但在疆域上的区别在于，其领土覆盖了马其顿和希腊，故不可能是亚历山大帝国，排除BCD项。故选A项。 3. 1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301年，法国国王腓力四世首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可知（ ） A. 工商业的发展推动法国权力结构发生异变 B. 法国由封君封臣制向议会制共和转变 C. 王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒 D. 打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1296年至1301年（法国）。据本题材料“法国国王腓力首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。”并结合所学知识可知，材料反映了王权势力上升，逐渐大于教权，12至14世纪西欧商品经济不断发展，推动着王权的不断强化，逐渐摆脱教权的控制，影响权力结构发生异变，A项正确；14世纪时法国并未确立议会制共和政体，排除B项；民族意识往往同民族和国家追求独立有关，材料中没有关于近代欧洲民族国家形成的相关史实论述，排除C项；宗教改革开始于1517年，与材料时间不符合，排除D项。故选A项。 4. 下图是15-16世纪某古代帝国的领土扩张示意图。通过这一时期的扩张，该帝国（ ） A. 控制了连接亚欧的商路 B. 建立起完整的法律体系 C. 把地中海变成自己的内海 D. 大规模传播扩散希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：15-16世纪世界。根据图中时间15-16世纪，以及伊斯坦布尔等重要时空信息，可以判断本题所示地图应为奥斯曼帝国，奥斯曼帝国控制了 连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸 易受到一定影响，A项正确；拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律 中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法 律体系，排除B项；罗马帝国征服了从西班牙到两河流 域的整个地中海周边地区，其中包括亚历山大帝国解体后 形成的一些国家，把整个地中海变成了罗马的内海，排除C项；亚历山大帝国在地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任 主要职务，推广希腊文化，排除D项。故选A项。 5. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。观察下图，下列对其描述正确的是（ ） A. 玛雅人在①处建造了大量金字塔庙宇 B. 阿兹特克人在②处发明“浮动园地” C. 印加帝国在③处修建完善的道路系统 D. 印第安人在④处开凿了巴拿马运河 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：古代美洲。印加帝国位于南美洲，在图中③处修建完善的道路系统，Ｃ项正确；玛雅人在②处建造了大量的金字塔庙，排除Ａ项；阿兹特克人在①处发明“浮动园地”，排除Ｂ项；巴拿马运河是在近代开凿的，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 6. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。由这一解释可知（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 历史解释一定要符合传统 C. 历史成因可以多元解读 D. 历史观点不同源于阶级不同 【答案】C 【解析】 【详解】材料中美国学者斯塔夫里阿诺斯对新航路开辟原因的分析与传统观点不同，进行了重新解读，由此可以看出对新航路开辟的原因可以多维度或多元解读，C项正确；历史探究也可以得出历史真相，历史探究很难得出真相太绝对，排除A项；历史解释可以创新，排除B项；历史观点不同不一定就是源于阶级不同，排除D项。故选C项。 7. 16世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是（ ） A. 东西方的传统航路已被隔断 B. 欧洲商业危机急需得到解决 C. 英荷欲开辟最短的欧亚航线 D. 葡萄牙贸易垄断面临着挑战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线，根据题干中“英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路”，可知在西班牙、葡萄牙的新航路的基础上，英国、荷兰等国又开辟了众多重要的新航线，葡萄牙贸易垄断面临着挑战，D项正确；“已被隔断”不合史实，应为受到冲击，排除A项；欧洲商业危机即奥斯曼土耳其占领了地中海东部的广大地区，是在1453年，排除B项；“最短”不合史实，欧亚间最短的航路是经过苏伊士运河的航路，排除C项。故选D项 8. 如表是四大洲人口占世界总人数的比率变化（%）。其中，乙是（ ） 年份／大洲 甲 乙 丙 丁 1650年 18.3 183 2.4 60.6 1750年 19.2 13.1 1.6 65.8 1850年 22.7 8.1 5.1 63.9 1900年 24.9 7.4 9.0 58.3 A. 欧洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 亚洲 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代世界。乙在新航路开辟后人口逐渐减少，根据所学可知是非洲，奴隶贸易使得非洲人口大量减少，B项正确；甲是美洲，奴隶贸易和殖民扩张使得美洲黑人和白人大量增加，排除A项；丙逐渐是上升趋势，但是比重不大，可知是欧洲，工业革命的开展使得生活水平提升，促进人口增加，排除C项；丁是亚洲人口比重最大，因为殖民侵略导致人口减少，排除D项。故选B项。 9. 16世纪末，郁金香传入荷兰，因其娇美的外形和艳丽的颜色受到宠爱。1636年，一株稀有品种的郁金香能换取一辆马车、几匹马等；1637年，一株名为“永远的奥古斯都”的郁金香售价高达6700荷兰盾，这笔钱足以买下阿姆斯特丹运河边的一幢豪宅。出现“郁金香狂热”的泡沫经济现象，这场危机的产生是因为当时荷兰（ ） A. 出现了商业革命 B. 成为了殖民帝国 C. 出现了价格革命 D. 开展了工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空是：近代荷兰。根据题干可知，1636、1637年荷兰出现了“郁金香狂热”的泡沫经济现象，作为一种花，价格已经远远超出了它本身的实际价值，显然是人为炒作的，是一种虚假的泡沫经济。当时是新航路开辟后的早期殖民扩张时期，它带来了商业革命，特别是商业经营方式的新变化，如商品交易所、证券交易所、股份公司等，正是这些新的经营方式的出现，助推了郁金香价格炒作形成泡沫经济，A项正确；材料未涉及荷兰的对外侵略，不能得出成为了殖民帝国，排除B项；价格革命是指物价上涨，货币贬值，而材料中出现“郁金香狂热”的泡沫经济现象，表明价格高昂之后急剧下降，排除C项；工业革命在英国开始的时间是在18世纪，与材料时间信息不符，排除D项。故选A项。 10. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐......在佛罗伦萨，它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 开启了大工业的狂飙时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人的价值 D. 信仰自由冲击神学统治 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14-15世纪的西欧。根据“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐......在佛罗伦萨，它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”可得出这个世纪冲破了黑暗的中世纪，宣扬人文主义，是文艺复兴所开妈的世纪，而文艺复兴鼓励人们追求个人的价值，C项正确；A项是工业革命时期，在18世纪，排除A项；理性是启蒙运动时期的内容，在17-18世纪，排除B项；信仰自由冲击神学统治是16世纪的宗教改革，排除D项。故选C项。 11. “凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱，每个人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘与工作着。在信仰的领域，倒掉的是教廷，立起的是圣经。”这一局面的出现缘于（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料信息“凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱....在信仰的领域，倒掉的是教廷，立起的是圣经。”可以判断，材料中的现象应与马丁.路德等人的新教主张有关，他们提出“人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等; 主张建立独立的民族教会和廉俭教会”等，B项正确；文艺复兴主要反对教会的“禁欲主义”，与材料主旨不符，排除A项；本题主旨为“宗教改革”，而“科学革命”与材料主旨不符，排除C项；“启蒙运动”主张理性主义，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 12. 19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（ ） A. 内阁逐渐走向集权 B. 内阁议会权限不明 C. 政党政治渐趋成熟 D. 议会体制受到损害 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：19世纪后期的英国。从材料信息看，19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。所以会出现这种情况，主要是这一时期英国政党政治渐趋成熟，而内阁首相由议会多数党领袖担任，议会内对内阁不利的议案会遭到首相所在政党的否决，导致有人所戏称的“议会成了内阁的御用议事会”现象，C项正确；英国实行君主立宪制，不存在集权问题，排除A项；君主立宪制下，英国内阁和议会的权限是清楚的，排除B项；议会的权力受到压制，不意味着议会体制受到损害，排除D项。故选C项。 13. 1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（ ） A. 助推了美国民主化进程 B. 宣布了黑人奴隶的解放 C. 扩大了联邦政府的权力 D. 消除了南北分裂的根源 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言’，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产”等内容可知，该宣言有利于解放黑人奴隶，同时有利于争取南方普通叛乱分子维护国家统一，所以该宣言助推了美国民主化进程，A项正确；《解放黑人奴隶宣言》宣布了黑人奴隶的解放，排除B项；该宣言没有体现联邦政府权力的扩大，排除C项；南北分裂的根源是两种经济制度的差异，排除D项。故选A项。 14. 1701年，一位英国人在《东印度贸易观感》一文中写道：“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来。”以上史料 （ ） A. 揭示了工业革命发生的根源 B. 证明印度生产技术先进 C. 丰富了工业革命研究的视角 D. 反映亚洲明显贸易优势 【答案】C 【解析】 【详解】根据“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来。”可得出，该材料强调工业的革命兴起是因为受到印度商品的冲击，所以英国要改进生产技术，这是一种对工业革命兴起原因的新的认识，丰富了工业革命研究的视角，C项正确；工业革命的根源的是资本主义的发展，排除A项；印度技术并不先进，排除B项；材料没有体现整个亚洲，排除D项。故选C项。 15. 19世纪70年代，德国大学允许科学独立发展，并首创了实验室、研究生指导制度、研究所、专业科技刊物等。德国人在学习英美法先进科技的基础上，将科学应用于生产，德国工业的勃兴主要是靠“系统学习”和科技进步的力量。这意在说明（ ） A. 科技创新成为经济发展的引擎 B. 德国已成为世界教育科技中心 C. 垄断组织促使科学与技术结合 D. 国家统一保障科技现代化腾飞 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“德国人在学习英美法先进科技的基础上，将科学应用于生产，德国工业的勃兴主要是靠‘系统学习’和科技进步的力量。”可见科技为工业的发展提供动力，科技创新成为经济发展的引擎，A项正确；材料未涉及其他国家科技的发展状况，无法得出德国已成为世界教育科技中心，排除B项；材料未涉及垄断组织对于科学与技术结合的推动，排除C项；材料未涉及国家统一对科技现代化的作用，排除D项。故选A项。 16. 1864年，马克思利用《资本论》的准备材料，为第一国际起草《成立宣言》。第二年，他又利用政治经济学知识为国际工人协会撰写《工资、价格和利润》的报告，纠正国际内部的错误思潮。由此可见，第一国际的成立（ ） A. 丰富了马克思主义的学说 B. 推动国际工人运动的顺利开展 C. 有利于马克思主义的传播 D. 揭露了资本家剥削工人的秘密 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据“马克思利用《资本论》的准备材料，为第一国际起草《成立宣言》”"“又利用政治经济学知识为国际工人协会撰写《工资、价格和利润》的报告，纠正国际内部的错误思潮”等信息，可知，马克思利用自己掌握的知识对第一国际的工人进行宣传，这有利于马克思主义的传播，C项正确；A项强调第- -国际成立对马克思主义理论的作用，与材料的逻辑关系不符，排除A项；“推动国际工人运动的顺利开展”与史实不符，排除B项；“揭露了资本家剥削工人的秘密”是《资本论》的内容，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，总分共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内。据史料描述，在春秋时代，游牧于中亚一带的斯基泰人已视中国丝绸为宝物，波斯统治者把丝绸当作“皇帝宫廷中的稀世之珍”。波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立全世界最强大的舰队，游戈于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久，其源头则更久远，可以上溯到公元前二、三千年。那时，文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方，极大地促进了欧洲文明的进步与发展。 ——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析波斯帝国时代文明大汇合出现的原因，并概括其特点。 （2）根据材料二、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 【答案】（1）原因：地跨亚非欧三大洲；开辟海洋大通道，加速文明交往；游牧文明与农业文明相互交融；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系（行省制等政治制度的实行）。（任答三点即可） 特点：君主领头，军队开路；广泛深入，同步发展；时间久长，中心稳定。（任答两点即可） （2）作用：阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴； 说明：中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与背景类材料分析题。时空是古代的波斯帝国。第一小问原因，据材料一“领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内”可知地跨亚非欧三大洲与游牧文明与农业文明相互交融；据材料一“第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立全世界最强大的舰队”可知开辟海洋大通道，加速文明交往；结合波斯帝国的政治制度可知建立了从中央到地方比较完善的官僚体系（行省制等政治制度的实行）。第二小问特点，据材料一“第三代皇帝大流士一世积极开发海洋”可知君主领头，军队开路；据材料一“广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的”可知广泛深入，同步发展；据材料一“波斯帝国时代的文明大汇合，延续到‘希腊化时代’约六个世纪之久”可知时间久长，中心稳定。 【小问2详解】 本题是影响类与特点类材料分析题。时空是古代的阿拉伯帝国。第一小问作用，据材料二“翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作”“也创造出了自己的文化”可知可知阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。第二小问举例说明，根据材料二“特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。”结合所学阿拉伯帝国的史实可知，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1511年7月，葡萄牙派印度总督亚伯奎亲率15艘船、约1600人士兵的远征队攻占马六甲。接下来一个世纪里，葡萄牙以马六甲为中心，攫取或吸纳马鲁古群岛、爪哇岛和苏门答腊岛等地的丁香、肉豆蔻、肉豆蔻干皮、胡椒等，销往欧洲、印度和中国等地。1510年葡萄牙从东南亚输入欧洲的丁香约15吨，1589年前后达到140吨。而16世纪80年代，阿姆斯特丹的丁香平均价格是每磅3.34荷兰盾，为马六甲的10倍左右。香料贸易已成为葡萄牙海外事业中巨大财富的主要来源之一。在葡萄牙人的经营下，里斯本取代威尼斯成为了欧洲新的香料分销中心，各国商人云集在这里购买香料，然后贩往西欧各地。 ——摘编自赵文红《试论16世纪葡萄牙以马六甲为支点经营的海上贸易》 材料二 新航路直通香料产地印度，葡萄牙人开始直接参与欧亚香料贸易，结束了自罗马帝国灭亡以来一直靠中间商获取香料的历史，关于香料来源于天堂的观点成为谬论。新航路开辟前，每磅胡椒的价格为6先令甚至更高，几乎从未低于3先令6便士；开辟新航路后，胡椒价格为每磅16便士至2先令不等，香料开始从奢侈品向大众消费品转化。由于本国商品在亚洲没有销路，葡萄牙人不得不借助其他国家的商品从事香料贸易。他们用印度棉布交换非洲的金砂、龙涎香和奴隶，再用它们换取胡椒。 ——摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚欧香料贸易》 （1）根据材料一，指出葡萄牙香料贸易发展的表现。 （2）综合上述材料并结合所学知识，分析葡萄牙香料贸易的影响。 【答案】（1）表现:香料交易范围广;香料贸易规模增长迅速:商业利润丰厚;葡萄牙成为欧洲香料分销中心。 （2）影响:给葡萄牙带去巨额财富;改变了欧亚香料贸易的市场结构:促使欧洲人香料观的改变:降低了香料价格，丰富了欧洲人民的生活;客观上促进全球范围内的商品流通，推动全球贸易网络的形成。 【解析】 【18题详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代的世界。根据材料一“马鲁古群岛、爪哇岛和苏门答腊岛”、“欧洲、印度和中国”可以得出，香料交易范围广；根据材料一“1510年葡萄牙从东南亚输入欧洲的丁香约15吨，1589 年前后达到140吨”可知，香料贸易规模增长迅速；根据材料一“香料贸易已成为葡萄牙海外事业中巨大财富的主要来源之.-一”可见，香料贸易的利润十分丰厚；根据材料一“里斯本取代威尼斯成为了欧洲新的香料分销中心”可得出，葡萄牙成为欧洲香料分销中心。 【19题详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代的世界。根据材料一中“香料贸易已成为葡萄牙海外事业中巨大财富的主要来源之-一”表明香料贸易给葡萄牙带来了巨额财富;根据材料一“里斯本取代威尼斯成为了欧洲新的香料分销中心”与材料二中“结束了自罗马帝国灭亡以来一直靠中间商获取香料的历史”可知，欧洲直接参与香料贸易，都改变了欧亚香料贸易的市场结构;根据材料二中“关于香料来源于天堂的观点成为谬论"表明欧洲人的香料观点更新了:“胡椒价格为每磅16 便士至2先令不等，香料开始从奢侈品向大众消费品转化”可知，香料价格下降，丰富了欧洲人民的生活:根据材料二“用印度棉布交换非洲的金砂、龙涎香和奴隶,再用它们换取胡椒”和材料一“以马六甲为中心，攫取或吸纳马鲁古群岛、爪哇岛和苏门答腊岛等地的丁香、肉豆蔻、肉豆蔻千皮、胡椒等，销往欧洲、印度和中国等地”，全球范围内的商品流通，有利于推动全球贸易网络的形成。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴对于整个中世纪的神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在。只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。 ——《大国崛起》 完成下列要求 （1）据材料一指出文艺复兴的核心和斗争矛头。指出文艺复兴和近代科学革命的关系。 （2）据材料二指出近代科学革命和启蒙运动的关系。结合所学归纳启蒙运动的影响。 （3）据上述材料，归纳思想解放和科学关系。 【答案】（1）核心：人文主义；斗争矛头：封建神学（其他类似表述也可）。 关系：文艺复兴带来的思想解放推动了近代科学革命的兴起。 （2）关系：近代科学革命的发展为启蒙运动提供了强有力的武器。 影响：思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。政治：直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。世界：启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 （3）关系：思想解放推动科技进步；科技进步又会带来思想的进一步解放；相互影响和推动。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：14——16世纪（欧洲）。 核心：根据材料“一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定”结合所学知识可知，人文主义。 斗争矛头：根据材料“文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。”结合所学知识可知，封建神学。 关系：根据材料“文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。”可知，文艺复兴带来的思想解放推动了近代科学革命的兴起。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：16——18世纪（欧洲）。 关系：根据材料“只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。”可知，近代科学革命的发展为启蒙运动提供了强有力的武器。 影响：结合所学知识可知，在思想上，进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。在政治上，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。在世界影响上，启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：14——18世纪（欧洲）。 关系：根据材料“文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。”结合所学知识可知，思想解放推动科技进步；根据材料“只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。”可知，科技进步又会带来思想的进一步解放；结合所学知识可知，思想解放和科学是相互影响和推动的。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 该法案主要内容为：国王未经国会同意不得废止法律或停止法律之实施；不得征收金钱；不得征募或维持常备军；臣民有向国王请愿的权利；议员在国会内有演说、辩论或议事的自由；不得对臣民采用残酷的刑罚；不得设立审理宗教事务的钦差法庭等。 ——摘自刘家兴等《北京大学法学百科全书》 材料二 工业革命相关大事示意图 ——改编自（美）费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）根据材料一、结合所学，指出“该法案”的名称和颁布时间，概述“该法案”是如何推动英国社会转型的。 （2）组织与运用材料二中信息，概述工业革命的影响。阐明两则材料所反映的历史事件之间的逻辑关系 【答案】（1）名称和时间：《权利法案》；1689年。 转型：巩固了资产阶级革命的成果；扩大议会权力，限制国王权力，为英国建立君主立宪制奠定了基础。 （2）影响：生产力大发展；生产组织和管理方式的重大变革（或生产关系的变革、资本主义大工厂制度）造成了社会阶级结构的重大变化（两大对立阶级形成）促进了马克思主义（或科学社会主义）的诞生；世界各地联系日益密切（推动世界市场的形成）导致了一系列社会问题的出现。（三点即可）关系：君主立宪制的确立为工业革命提供了政治条件，工业革命推动了君主立宪制的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题分为两小问。第一问是特点类材料解析题。第二小问是影响类材料解析题。时空是英国资产阶级革命。第一小问是“该法案”的名称和时间：有材料可知，材料内容来自1689年英国颁布的《权利法案》。“该法案”的名称和时间是《权利法案》；1689年。 第二小问是影响类材料解析题。时空是英国资产阶级革命。转型：据所学可知，1689年颁布的《权利法案》巩固了资产阶级革命的成果；扩大议会权力，限制国王权力，为英国建立君主立宪制奠定了基础。 【小问2详解】 本题分为两问。第一问是影响类材料解析题。时空是18世纪中期至19世纪中期。第一问是工业革命的影响。影响：由材料“1782年瓦特试制出‘复动式蒸汽机’”并结合所学可知，蒸汽机的发明和使用，促进了生产力发展；生产组织和管理方式的重大变革（或生产关系的变革、资本主义大工厂制度）；由材料“1842年《劳动人口的生活状况披露了曼彻斯特糟糕的生活条件》”并结合所学可知，工业革命造成了社会阶级结构的重大变化，诞生了两大对立阶级--工业资产阶级和工业无产阶级；由材料“1848年马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世”并结合所学可知，工业革命的发展，为马克思主义的诞生提供了物质基础，促进了马克思主义（或科学社会主义）的诞生；由材料“1851年伦敦水晶宫举办首届世界博览会”并结合所学可知，工业革命促使世界市场初步形成，世界各地联系日益密切（推动世界市场的形成）导致了一系列社会问题的出现。（三点即可） 第二问是影响类材料解析题。关系：据材料并结合所可知，君主立宪制的确立为工业革命提供了政治条件，工业革命推动了君主立宪制的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024春学期高一级年级教学质量检测试卷（一） 历史 2024.03 一、单项选择题（共16题，每题3分，总分共48分） 1. 一般认为，人类文明产生的标志是私有制、阶级、国家、文字和城市等的出现。但是前美安第斯山脉的文明是在没有文字的情况下发展起来的；埃及文明和玛雅人文明则没有通常所说的城市。这表明人类早期文明呈现（ ） A. 共生性 B. 多元性 C. 一体性 D. 交融性 2. 下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。 与下列两图所示疆域对应的帝国是（ ） A. 波斯帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、罗马帝国 C. 亚历山大帝国、拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国、罗马帝国 3. 1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301年，法国国王腓力四世首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可知（ ） A. 工商业的发展推动法国权力结构发生异变 B. 法国由封君封臣制向议会制共和转变 C. 王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒 D. 打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革 4. 下图是15-16世纪某古代帝国的领土扩张示意图。通过这一时期的扩张，该帝国（ ） A. 控制了连接亚欧的商路 B. 建立起完整的法律体系 C. 把地中海变成自己的内海 D. 大规模传播扩散希腊文明 5. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。观察下图，下列对其描述正确的是（ ） A. 玛雅人在①处建造了大量金字塔庙宇 B. 阿兹特克人在②处发明“浮动园地” C. 印加帝国在③处修建完善的道路系统 D. 印第安人在④处开凿了巴拿马运河 6. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。由这一解释可知（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 历史解释一定要符合传统 C. 历史成因可以多元解读 D. 历史观点不同源于阶级不同 7. 16世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是（ ） A. 东西方的传统航路已被隔断 B. 欧洲商业危机急需得到解决 C. 英荷欲开辟最短的欧亚航线 D. 葡萄牙贸易垄断面临着挑战 8. 如表是四大洲人口占世界总人数的比率变化（%）。其中，乙是（ ） 年份／大洲 甲 乙 丙 丁 1650年 18.3 18.3 2.4 60.6 1750年 19.2 13.1 1.6 65.8 1850年 227 8.1 5.1 63.9 1900年 24.9 7.4 9.0 58.3 A. 欧洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 亚洲 9. 16世纪末，郁金香传入荷兰，因其娇美的外形和艳丽的颜色受到宠爱。1636年，一株稀有品种的郁金香能换取一辆马车、几匹马等；1637年，一株名为“永远的奥古斯都”的郁金香售价高达6700荷兰盾，这笔钱足以买下阿姆斯特丹运河边的一幢豪宅。出现“郁金香狂热”的泡沫经济现象，这场危机的产生是因为当时荷兰（ ） A. 出现了商业革命 B. 成为了殖民帝国 C. 出现了价格革命 D. 开展了工业革命 10. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐......在佛罗伦萨，它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 开启了大工业的狂飙时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人价值 D. 信仰自由冲击神学统治 11. “凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱，每个人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘与工作着。在信仰的领域，倒掉的是教廷，立起的是圣经。”这一局面的出现缘于（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 12. 19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（ ） A. 内阁逐渐走向集权 B. 内阁议会权限不明 C. 政党政治渐趋成熟 D. 议会体制受到损害 13. 1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚的拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（ ） A. 助推了美国民主化进程 B. 宣布了黑人奴隶的解放 C. 扩大了联邦政府的权力 D. 消除了南北分裂的根源 14. 1701年，一位英国人在《东印度贸易观感》一文中写道：“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来。”以上史料 （ ） A. 揭示了工业革命发生的根源 B. 证明印度生产技术先进 C. 丰富了工业革命研究视角 D. 反映亚洲明显贸易优势 15. 19世纪70年代，德国大学允许科学独立发展，并首创了实验室、研究生指导制度、研究所、专业科技刊物等。德国人在学习英美法先进科技基础上，将科学应用于生产，德国工业的勃兴主要是靠“系统学习”和科技进步的力量。这意在说明（ ） A. 科技创新成为经济发展的引擎 B. 德国已成为世界教育科技中心 C. 垄断组织促使科学与技术结合 D. 国家统一保障科技现代化腾飞 16. 1864年，马克思利用《资本论》的准备材料，为第一国际起草《成立宣言》。第二年，他又利用政治经济学知识为国际工人协会撰写《工资、价格和利润》的报告，纠正国际内部的错误思潮。由此可见，第一国际的成立（ ） A. 丰富了马克思主义的学说 B. 推动国际工人运动的顺利开展 C. 有利于马克思主义的传播 D. 揭露了资本家剥削工人的秘密 二、非选择题（共4题，总分共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 波斯帝国领土广大，印度流域文明、西亚文明、埃及文明和小亚细亚文明都聚集在它的版图之内。据史料描述，在春秋时代，游牧于中亚一带的斯基泰人已视中国丝绸为宝物，波斯统治者把丝绸当作“皇帝宫廷中的稀世之珍”。波斯帝国的第三代皇帝大流士一世积极开发海洋，建立全世界最强大的舰队，游戈于印度洋、红海、地中海、爱琴海和黑海等广阔的水域之中，大大加速了三大洲的经济文化交流。这次文明大汇合的内容丰富多彩，有军事的、政治的、经济的和文化的，广泛涉及社会生活的各个方面，其深度和广度也是空前的。波斯帝国时代的文明大汇合，延续到“希腊化时代”约六个世纪之久，其源头则更久远，可以上溯到公元前二、三千年。那时，文明大汇合的中心是西亚，由于东方文化源源不断输往西方，极大地促进了欧洲文明的进步与发展。 ——摘编自李忠存《试析波斯帝国时代的文明大汇合》 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析波斯帝国时代文明大汇合出现的原因，并概括其特点。 （2）根据材料二、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1511年7月，葡萄牙派印度总督亚伯奎亲率15艘船、约1600人士兵的远征队攻占马六甲。接下来一个世纪里，葡萄牙以马六甲为中心，攫取或吸纳马鲁古群岛、爪哇岛和苏门答腊岛等地的丁香、肉豆蔻、肉豆蔻干皮、胡椒等，销往欧洲、印度和中国等地。1510年葡萄牙从东南亚输入欧洲的丁香约15吨，1589年前后达到140吨。而16世纪80年代，阿姆斯特丹的丁香平均价格是每磅3.34荷兰盾，为马六甲的10倍左右。香料贸易已成为葡萄牙海外事业中巨大财富的主要来源之一。在葡萄牙人的经营下，里斯本取代威尼斯成为了欧洲新的香料分销中心，各国商人云集在这里购买香料，然后贩往西欧各地。 ——摘编自赵文红《试论16世纪葡萄牙以马六甲为支点经营的海上贸易》 材料二 新航路直通香料产地印度，葡萄牙人开始直接参与欧亚香料贸易，结束了自罗马帝国灭亡以来一直靠中间商获取香料的历史，关于香料来源于天堂的观点成为谬论。新航路开辟前，每磅胡椒的价格为6先令甚至更高，几乎从未低于3先令6便士；开辟新航路后，胡椒价格为每磅16便士至2先令不等，香料开始从奢侈品向大众消费品转化。由于本国商品在亚洲没有销路，葡萄牙人不得不借助其他国家的商品从事香料贸易。他们用印度棉布交换非洲的金砂、龙涎香和奴隶，再用它们换取胡椒。 ——摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚欧香料贸易》 （1）根据材料一，指出葡萄牙香料贸易发展的表现。 （2）综合上述材料并结合所学知识，分析葡萄牙香料贸易的影响。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴对于整个中世纪的神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在。只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。 ——《大国崛起》 完成下列要求 （1）据材料一指出文艺复兴的核心和斗争矛头。指出文艺复兴和近代科学革命的关系。 （2）据材料二指出近代科学革命和启蒙运动的关系。结合所学归纳启蒙运动的影响。 （3）据上述材料，归纳思想解放和科学的关系。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 该法案主要内容为：国王未经国会同意不得废止法律或停止法律之实施；不得征收金钱；不得征募或维持常备军；臣民有向国王请愿的权利；议员在国会内有演说、辩论或议事的自由；不得对臣民采用残酷的刑罚；不得设立审理宗教事务的钦差法庭等。 ——摘自刘家兴等《北京大学法学百科全书》 材料二 工业革命相关大事示意图 ——改编自（美）费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）根据材料一、结合所学，指出“该法案”的名称和颁布时间，概述“该法案”是如何推动英国社会转型的。 （2）组织与运用材料二中信息，概述工业革命的影响。阐明两则材料所反映的历史事件之间的逻辑关系 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $