05 词语运用（成语）（考点精讲）-【中职专用】2025年职教高考语文一轮复习讲练测（全国通用）

第05讲 词语运用（成语） 1. 考点分布 各地对口升学考试每年都会对成语使用进行考查，《中等职业学校语文教学大纲》中对词语的要求是“正确使用词语(包括成语)”，能力层级为D级(应用)。 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】 在对口高考语文卷中，几乎每年都有成语运用的题目。 正确使用熟语。熟语指固定的词组，主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。正确使用熟语包括正确理解和正确使用两个层面，即正确理解熟语在语境中的意义，根据语境正确使用熟语，包括能够辨析熟语使用的正误。 【备考策略】 1.掌握常用成语的常用含义、本义、比喻义、引申义及其推断方法。 2.巧妙借助语境，抓住语境提示、限制、修饰、搭配、结构等联想成语。 3.有意识地通过分门别类这一方法积累识记成语。 一、看词义，忌望文生义 “望文生义”，指不了解某一词句的确切含义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。 成语都有其固定的意思，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能单一地从字面上理解其意义。使用时一定要弄清成语的确切含义，切忌望文生义。 例1.一位资深中学校长这样说，南京考生高考成绩确实差强人意。不敢肯定说它全省倒数第一，但它肯定是倒数，而且非常靠后！ 析： “差强人意”意思是指大体上还能使人满意；“差”是稍微、较、尚之意。 例2.李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。 析：“文不加点”是形容写文章很快，不用涂改就写成；“点”，指涂上一点，表示删去。 辨析技巧： 1．扣准关键字 对于成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。 2．探寻词义源头 成语多约定俗成，源于典故，因此要参透本义。如“七月流火”语出《诗经·豳风·七月》“七月流火，九月授衣”，指酷热开始减退，天气渐渐凉了起来。 3．关注意义的整体性 成语意义不是构成成分的简单相加。如“江河日下”，日，一天天；下，低处。江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。 二、 看对象，忌张冠李戴 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。 例1.近十年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。 析：“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多，多用指书籍或工艺品。 例2.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 析：“炙手可热” 比喻某人气焰很盛，权势很大，用来形容商品的“热销”是不恰当的。 辨析技巧： 1．注意成语的使用对象，分清哪些用于人，哪些用于物，以及使用范围。如“豆蔻年华”只能用于人且只能用于十三四岁的女子。如“荡气回肠”用于物，形容乐曲、文辞等婉转动人。 2．根据语境正确辨析 A．用于文学艺术 脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 洛阳纸贵：原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品，以至一时供不应求，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。 文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 天马行空：天马，神马。天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。 不落窠臼：窠，鸟巢；臼，舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。 含英咀华：咀，细嚼，引申为体味；英、华，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。 力透纸背：形容写字、画画笔力遒劲。也形容诗文等作品深刻有力。 一挥而就：挥，挥笔；就，成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。 B．用于男女尤其夫妻之间 青梅竹马　耳鬓厮磨　破镜重圆　夫唱妇随　举案齐眉　相敬如宾 三、看色彩，忌褒贬颠倒 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。 例1.如果不是因为他必须得唱，并一唱而不可收拾，最终成为美国一位家喻户晓的表演艺术家的话，他可能会在一个默默无闻的小酒吧里当一辈子默默无闻的琴师。 析：“不可收拾”指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制，为贬义成语。 例2.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 析：“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。 辨析技巧： 1．把握成语本身的褒贬义。 2．分辨语境的感情色彩，注意语境场合。 3．结合成语本身的褒贬义与语境的感情色彩，进行正确辨析。 四、看谦敬，忌词语错位 成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。 例1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 析：“蓬荜生辉”是谦辞，句中误用为敬贺之词。 例2.要想更好地专注于自己的事情，你必须懂得如何优雅地拒绝他人的不情之请。 析：“不情之请”是客套话，指不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求，谦辞与敬辞使用错位。 辨析技巧： 1．把握成语自身的适用对象身份，辨别谦敬辞。 2．关注语境场合信息，辨清谦敬。 3．综合成语与语境正确辨析。 忝列门墙：谦辞，表示自己愧在师门。 敬谢不敏：谦辞，多作推辞做某事的婉辞。 信笔涂鸦：多用作谦辞，形容字写得很潦草。 一孔之见：多用作谦辞，比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦，见识不广，学问不深。 不情之请：谦辞，不合情理的请求。 姑妄言之：谦辞，姑且随便说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。 高抬贵手：敬辞，客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力相助(请托或感谢时用)。 洗耳恭听：敬辞，专心地听(请人讲话时说的客气话)。 五、看表达，忌重复赘余 在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照，否则容易造成成语隐含义与句子语意的重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。 例1.只有那个突然不期而遇的另一个张明，依旧留在心里，成为永远活在心里的梦想，关于爱情，关于生活。 析：“不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢，含有“意外”的意思，因此句中“不期而遇”和“突然”重复。 例2.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 析：“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，而句子里成语的前面已有“从根本上”，语意重复。 辨析技巧： 1．掌握成语自身含义，注意语言环境。 2．做题时既要细读前后文，又要细研成语本身。 3．将前后文与成语本身含义进行比较，看是否有重复。 六、看程度，忌轻重失度 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。 例1.李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾，仍坚持工作。 析：“日理万机“指一天要处理成千上万件事务。形容当政者处理政务的繁忙。用在“李老师”身上显然是大词小用。 例2.他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数。 析：“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境中“他”只是迟到、早退而已，用在此处词义过重。 辨析技巧： 1．准确把握成语意义的轻重。 2．准确把握语境描述的情况的轻重。 3．将成语意义的轻重与语境描述的情况的轻重进行比较，正确辨析。 七、看语法功能，忌功能紊乱 误用成语有时候是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。 例1.他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜日军的妙计。 析：“出奇制胜”指出奇兵战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。可作谓语，其后不能带宾语，句中说成“出奇制胜日军”，属于语法功能错误。 例2.由人们早就耳濡目染的传统剧目《天仙配》《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 析：“耳濡目染”形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。不能充当定语，不能修饰“传统剧目”，属于语法功能错误。 八、看语境，忌前后矛盾 成语有其自身特定的含义，命题者有时故意使成语的含义与句子其他部分表达的语意产生矛盾，如果考生未能准确地掌握成语的含义，就会分辨不清。 成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是因为我们不明其范围的大小所致。而命题者故意把成语设置成与语境不相符合的情况，不讲范围，造成迷局。 例1.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过与对手90分钟的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。 析：“兵不血刃”意为兵器上面没有沾上血。形容未经交锋就轻易取得了胜利。这与句中“90分钟的激战”相矛盾。 例2.李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。 析：“不易之论”指不可更改的言论、说法。这与句中“初稿”相矛盾。 一、易错成语 1.易用错对象的成语 常见用于男女之间的成语 【白头偕老】夫妻共同生活到老。也作“白头到老”。 【比翼双飞】比喻夫妻恩爱，形影不离。 【镜破钗分】旧时比喻夫妻离散或感情破裂。 【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。 【劳燕分飞】比喻人别离（多用于夫妻）。 【秦晋之好】泛指两姓联姻。 【琴瑟之好】比喻夫妻间感情和谐。 【卿卿我我】形容夫妻或相爱的男女感情深厚，十分亲昵。 【青梅竹马】形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。现多指夫妻俩或恋人从小就相识。 【相敬如宾】形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样」 【遇人不淑】女子所嫁的人不好。 常见形容房屋的成语 【美轮美奂】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 【蓬门荜户】用草、树枝等做成的门户，借指穷苦人家的简陋房屋。 【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 【鳞次栉比】像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。 【织楚成门】以荆条所编的门。比喻简单的住室。 常见形容人或车马多的成语 【车水马龙】车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。 【川流不息】（行人、车马等）像水流一样连续不断。 【过江之鲫】形容多而纷乱。 【万人空巷】家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 【门庭若市】门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。 【摩肩接踵】肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 【人浮于事】工作人员的数目超过工作的需要；事少大多。 【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 【张袂成阴】张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 【座无虚席】座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。 其他常见易用错对象的成语 【笔走龙蛇】形容书法笔势雄健活泼。 【踌躇满志】形容对自己的现状或取得的成就非常得意。只能用于人成功之后的得意神态。 【出神人化】形容技艺达到了绝妙的境界。 【汗牛充栋】形容书籍极多。 【视若无睹】虽然看了却像没有看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。近义成语为“熟视无睹”。 【休戚相关】彼此间祸福互相关联。使用对象是人。 【一言九鼎】一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。 【置若罔闻】放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。 2.易褒贬误用的成语 【别有用心】言论或行动中另有不可告人的企图。 【长此以往】老是这样下去（多就不好的情况而言）。 【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段。 【改头换面】比喻只改形式，不变内容（含贬义）。 【高谈阔论】漫无边际地大发议论（多含贬义）。 【倾巢出动】比喻所有成员全部出动。多含贬义。一 【人模狗样】形容举止、形象不像样的人装出一本正经的样子(含讥讽或诙谐意)。 【天花乱坠】形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的)。 【忘乎所以】由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。 3.易不合语境的成语 【并驾齐驱】比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。 【出手不凡】指开始做某件事就不同凡响。 【对簿公堂】在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。 【呼之欲出】形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；指某事即将揭晓或出现。 【萍水相逢】比喻向来不认识的人偶然相遇。 【日理万机】每天处理大量要务，形容政务繁忙（多指高级领导人）。 【始作俑者】泛指恶劣风气的创始者。 【贻笑大方】让内行笑话。 4.易搭配不当的成语 【安居乐业】只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。 【出奇制胜】不能带宾语，不能说“出奇制胜敌人的妙计”。 【等闲视之】当作平常的人或事物看待。用于否定式。 【方兴未艾】前面不能加“年年”或“正在”。 【海市蜃楼】前面不能加“筑起”。 【花容月貌】不能用副词“更加”修饰。 【津津乐道】前面不能加“讲得”。 【口耳相传】口说耳听地往下传授。其后不能带宾语。 【口诛笔伐】用语言文字宣布罪状，进行声讨。其后不能带宾语。 【漠不关心】后面一般不能带宾语，一般用作“对……漠不关心”。 【司空见惯】后面不能带宾语，不能说“司空见惯了那种“违者罚款'的告示牌”。 【生生不息】不断地生长、繁殖。一般指“群体”变化或新生事物的发生没有终止，不可用于“个体”概念。 【同日而语】放在同一时间谈论，指相提并论（多用于否定式）。 【妄自菲薄】后面既不能加“自己”，也不能加“别人”，即不能带宾语。 【置之度外】通常与“把”字搭配，即“把…置之度外”，一般不说“对…置之度外”。 5.易谦敬错位的成语 常见谦辞成语 【班门弄斧】在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 【笨鸟先飞】比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动(多用作谦辞)。不可用在他人身上。 【避让贤路】辞官退隐，让有才能的出来做事。常用作老年引退的谦辞。 【不揣冒昧】不考虑自己的能力就贸然行事。多用作谦辞。 【雕虫小技】比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。 【东涂西抹】指随意提笔写写画画。常用作谦辞。 【绠短汲深】吊桶的绳子很短，却要打很深的井里的水，比喻能力薄弱，任务重大，难以胜任（多用作谦辞）。 【挂一漏万】形容列举不全，遗漏很多。 【忝列门墙】愧在师门。 【望尘莫及】只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。 【一得之愚】谦辞，谦称自己对于某一问题的见解。 【一孔之见】从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。 【一枝之栖】比喻没有奢求，只希望能够有地方容身。 常见敬辞成语 【不吝赐教】不吝惜给予教导。请人指教的客气话。 【顿首再拜】旧时信札中常用作向对方表示敬意的客套语。 【久闻大名，如雷贯耳】初次见面向对方致敬称颂的客套话。表示早已知道对方的声名。多见于戏曲、小说。 【率先垂范】首先做出榜样。 (洗耳恭听】专心地听（请人讲话时说的客气话）。 【虚左以待】空着左边的位置恭候贵宾。后也指特意留待贤才。 【玉成其美】成全其事。多指男女的婚事。亦作“玉成其事”。 二、常考近义成语例词及辨析 A 【爱憎(zēng)分明 泾(jīng)渭分明】都有“界限清楚”的意思。区别是前者多指爱或恨的态度鲜明，后者多指好坏分明。 【安之若素 随遇而安】都有“对任何遭遇都不在意”的意思。区别是前者多指处于困境，仍能跟平常一样对待，毫不在意；后者强调能适应各种环境。 【按部就班 循序渐进 登堂入室】都有“遵循一定的程序”的意思。区别是“按部就班”强调按照一定条理和程序；“循序渐进”强调逐渐深人或提高；“登堂入室”强调学问或技能由浅入深，达到更高的水平。 B 【八面玲珑 面面俱到】都有“对各方面应付得很周到”的意思，有时可以通用。区别是前者多含贬义，侧重于处世圆滑；后者是中性词，侧重于各方面都照顾到，没有遗漏。 【跋(bá)山涉水 风尘仆仆 风餐露宿】都有“旅途辛苦”的意思。区别是“跋山涉水”侧重于远行艰辛，“风尘仆仆”侧重于长途奔波忙碌辛劳，“风餐露宿”侧重于旅途或野外食宿艰苦。 【不亦乐乎 乐此不疲 津津乐道】都有“快乐”的意思，且常放于句尾。区别是“不亦乐乎”表示程度极深（多用在“得”后作补语)，“乐此不疲”指对某事特别爱好而沉浸其中，“津津乐道”指很感兴趣地谈论。 【半斤八两 势均力敌】都有“不分上下”的意思。区别是前者强调水平相当，多含贬义；后者强调势力相当。 【半途而废浅尝辄(zhé)止】都有“中途停止”的意思。区别是前者侧重于“半”，中途停止，有惋惜之意；后者侧重于“浅”，不深入研究。 【包办代替 越俎(zǔ)代庖(páo)】都有“代替他人做某事”的意思。区别是前者侧重于包办；后者侧重于超越权限。 【抱残守缺 故步自封 墨守成规】都有“因循守旧”的意思。区别是“抱残守缺”侧重于不知改进；“故步自封”侧重于不求进取；“墨守成规”侧重于按老规矩办事。 【本末倒置 舍本逐末】都有“主次关系处理不当”的意思。区别是前者强调把主次关系颠倒了；后者强调丢掉主要的，追求次要的。 【鞭长莫及 望洋兴叹】都有“力量不够”的意思。区别是前者侧重于距离远，管辖、干涉的力量达不到；后者侧重于做某事能力有限，毫无办法。 【标新立异 独树一帜】都有“自成一套、提出的主张与众不同”的意思。区别是前者侧重于显示特点；后者侧重于创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。 【别具一格 别开生面】都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”的意思。区别是前者侧重于“格”，表示风格、样子与众不同，常用于文艺创作等；后者侧重于“生面”，表示新的局面或形式，适用范围较广。 【彬(bīn)彬有礼 文质彬彬 温文尔雅】都可形容人态度温和举止斯文。区别是“彬彬有礼”侧重于对人有礼貌；“文质彬彬”和“温文尔雅”不仅可以形容人的举止文雅，而且可以形容人的气质优雅。 【捕(bǔ)风捉影 无中生有】都有“凭空捏造”的意思。区别是前者侧重于没有事实根据；后者侧重于本来没有，语气较重。 【不刊之论 不易之论】都有“不能改变”的意思。区别是前者强调论断不可磨灭，不可更改；后者强调论断正确，不可改变。 【不翼而飞 不胫而走】都可形容消息等传布迅速。区别是前者还可比喻东西突然不见了，后者则无此用法。 C 【惨绝人寰(huán )惨无人道】都有“狠毒残暴”的意思。区别是前者语义重，强调人世间从没见过的悲惨，不能用来形容人；后者强调无人性，常用来形容人。 【触手可及 近在咫尺】都表示距离很近。区别是前者强调一伸手就可以接触到，后者仅仅指距离相对较近。 【陈词滥(làn)调 老生常谈】都指讲惯了、听厌了的话。区别是前者指谈的内容既陈旧又空泛，含贬义；后者虽然也指谈的是老话，但不一定没有现实意义，属中性词。 【出尔反尔 反复无常】都表示变化不定。区别是前者侧重于语言上的前后矛盾；后者侧重于行动上的变化无常。 【出神人化 炉火纯青】都指达到了很高的境界。区别是前者形容技艺高超、神妙；后者除了用于技艺方面之外，还可以用于学术修养方面。 【穿凿(záo)附会 牵强附会】都表示生拉硬扯。区别是前者指强作解释，生拉硬扯，力图自圆其说；后者指把不相关的事物强拉在一起，加以比附。 【唇齿相依 唇亡齿寒】都表示关系密切，互相依存。区别是前者强调相互依存；后者强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难。 D 【大庭广众 众目睽(kuí)睽】都可以表示有许多人的场合。区别是前者指聚集了很多人的公开场合，后者指很多人注视的场合。 【当务之急 迫在眉睫 燃眉之急】都有“急迫”的意思。区别是“当务之急”指当前事务中最急切要办的事；“迫在眉睫”形容事情已到眼前，十分紧急,近义成语为”刻不容缓”；“燃眉之急”形容像火烧眉毛那样紧急的情况。 【得寸进尺 得陇（lǒng)望蜀】都比喻贪得无厌，不知满足。区别是前者表示逐步紧逼，越要越多；后者表示得到这个，还想要那个。 【电光石火 昙花一现 过眼烟云】都能用来形容很快消失。区别是“电光石火”比喻事物瞬息即逝，多形容事物像闪电和石火一样转瞬即逝；“昙花一现”比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现了一下，很快就消逝；“过眼烟云”原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。 【独断专行 专横跋扈(báhù) 一意孤行】都有“不考虑别人的意见、办事主观蛮干”的意思。区别是“独断专行”和“一意孤行”多形容缺乏民主作风，语义较轻；“专横跋扈”含有蛮横、霸道的意思，语义较重。 【咄(duó)咄逼人 盛(shèng)气凌人】都形容气势很盛。区别是前者的应用范围广，不仅用于人，还可用于形势；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思。 【当仁不让 责无旁贷 义不容辞】都有“应该承担、不能推辞”的意思。区别是“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人。“义不容辞”指道义上不允许推辞。 E 【阿谀(yú)逢迎 趋炎附势】都有“巴结奉承”的意思。区别是前者指用好听的话讨好人，后者指奉承、依附有权势的人。 【耳闻目睹 耳濡(rú)目染】都有“耳朵听到、眼睛看到”的意思。区别是前者强调亲自听到、看到，是否受到影响则不管：后者强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响。 【防患未然 未雨绸缪(chóu móu)】都表示事前做好准备。区别是前者重在预防，后者重在准备。 【凤毛麟角 屈指可数 百里挑一】都有“数量少”的意思。区别是“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物；“屈指可数”形容数目很少；“百里挑一”形容十分出众，多用于人。 【锋芒毕露 崭露头角】都有“才能显露出来”的意思。区别是前者侧重于“毕”，指把锐气和才能全都表现出来；后者侧重于“崭”，指突出地显露出才能和本领，多用于青少年。 G 【改过自新 痛改前非】都有“改正错误”的意思。区别是前者侧重于未来，强调重新做人；后者侧重于过去，强调改正错误的彻底性。 【改弦更张 改头换面 改弦易辙】都有“改变”的意思。区别是“改弦更张”比喻改革制度或变更做法；“改头换面”比喻只改形式，不变内容（含贬义）；“改弦易辙”比喻改变计划或做法。 【改邪归正 弃暗投明】都有“从坏的方面转到好的方面来”的意思。区别是前者侧重于不再做坏事；后者侧重于与黑暗势力断绝关系，投向进步势力。 【肝胆相照 披肝沥胆】都形容对人忠诚。区别是“肝胆相照”侧重于相互之间真心相见；而“披肝沥胆”侧重于指个人对集体对人民、对党、对祖国的忠诚。 【孤注一掷(zhì) 破釜(fǔ)沉舟】都有“最后拼一下以求胜利”的意思。区别是前者侧重于再拼或干最后一次，多含贬义；后者侧重于拼到底，干到底。 【鬼斧神工 巧夺天工】都有“精巧”之意。区别是前者形容建筑、雕塑等技艺的精巧，既可用来形容自然界之景，也可用来形容人工作品；后者指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，只能用来形容人工作品。 H 【骇人听闻 耸人听闻】都有“使人吃惊”的意思。区别是前者多指社会上发生的坏事使人听了非常吃惊；后者指故意说夸大或使人惊奇的话，使人震惊。 【厚颜无耻 恬(tián)不知耻】都形容不知羞耻，常可通用。区别是前者侧重于脸皮厚；后者侧重于做了坏事还满不在乎，心安理得。 【画饼充饥 望梅止渴】都比喻用空想来安慰自己，常可通用。区别是前者侧重于“画饼”，强调通过行动制造空想来安慰自己；后者侧重于“望梅”，强调脑补假象来安慰自己。 【荒诞(dàn)不经 荒诞无稽 荒谬(miù)绝伦】都有“荒唐、不可信”的意思。区别是“不经”指不正常，不合情理；“无稽”指无法查考；“绝伦”指没有可以类比的。后者语义最重（荒谬：极端错误；非常不合情理)。 【挥金如土 一掷(zhì)千金】都形容任意挥霍钱财。区别是前者侧重于对钱财的轻视，后者侧重于一次花钱之多。 【魂不守舍 失魂落魄(pò)】都可形容心神不定、非常惊慌的样子。区别是前者可形容精神不集中，也可形容非常惊恐；后者侧重于形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常。 【浑然一体 水乳交融】都有“很难分开”的意思。区别是前者指构成事物的各部分之间没有缝隙，像是一个整体；后者指混合的各部分互相融合，你中有我，我中有你。 J 【疾(jí)恶（è）如仇 深恶(wù)痛绝】都有“厌恶、痛恨”的意思。区别是“如仇”指如同仇敌；“痛绝”指厌恶、痛恨到了极点，语义较重。 【积习难改 根深蒂固】都有“形成很久，难以改变”的意思。区别是前者含贬义，指长期形成的不良的思想、习惯等很难更改；后者比喻基础稳固，不容易动摇，多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚。 【见利忘义 利令智昏】都有“为私利而做坏事”的意思，有时可通用。区别是前者侧重于“忘义”，即不顾道义；后者侧重于“智昏”，即头脑发昏。 【家喻户晓 妇孺皆知】都有“熟悉”的意思。区别是“家喻户晓”指每家每户都知道，强调知名度高；“妇孺皆知”指妇幼都知道，多修饰“道理”等。 【举一反三 触类旁通】都形容由此及彼的认知过程。区别是前者指从一件事情类推而知道许多事情；后者指掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。 K 【开诚布公 推心置腹】都有“真诚”的意思。区别是前者侧重于形容心地坦白、无私；后者侧重于形容两人的交情很深厚。 【口蜜腹剑 笑里藏刀】都形容阴险狡诈，表面和善，内心狠毒。区别是前者侧重于嘴上和善，说话甜蜜；后者侧重于脸上和善，温柔可亲。 L 【连绵不断 络绎不绝】都有“连续不断”的意思。区别是前者多指山脉、河流、雨雪等连续不断；后者一般用来指车船、人马等来来往往，连续不断。 【良莠不齐 参差不齐】都有“不齐”的意思。区别是前者指好的坏的混杂在一起，后者形容不一致。 【另眼相看 刮目相看】都指看待对方时发生了变化。区别是前者强调用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于=般；后者强调用新的、跟过去不一样的眼光来看待。 M 【美不胜收 琳琅满目】都形容美好的事物很多。区别是前者侧重于一时看不过来；后者侧重于满眼都是。 【每况愈下 江河日下】都有“越来越坏”的意思。区别是前者侧重于越往下发展情况越坏；后者侧重于一天天坏下去。 【秣(mò)马厉兵 严阵以待】都有“做好战斗准备”的意思。区别是前者侧重于人员的行动：后者侧重于整个军队摆好阵势，等待敌人的来临。 【目光如豆 鼠目寸光】都比喻目光短浅，看不到长远处。区别是前者侧重于眼光短浅；后者形容眼光短，见识浅。 【呕心沥血 处心积虑】都有“费尽心思思考、谋划”之意。区别是前者形容费尽心思（多用于文艺创作），多含褒义；后者指千方百计地盘算，多含贬义。 Q 【取之不尽 源源不断】都有“不尽”的意思。区别是前者指很丰富，用不完，常和“用之不竭”搭配；后者指持续不断。 【前赴后继 前仆后继】都有“勇往直前”的意思。区别是前者指前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断；后者指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 【青云直上 扶摇直上】都有“往上升”的意思。区别是前者多用于形容人的官职升得很快，适用范围较窄；后者可以用于人，也可以用于事物，适用范围较广。 R 【日新月异 突飞猛进】都表示进步、发展很快。区别是前者强调变化快，后者强调速度快。 S 【声情并茂 荡气回肠 扣人心弦 动人心弦】都有“动人心魄”的意思。区别是“声情并茂”，指（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富；“荡气回肠”，形容文章、乐曲等十分动人；“扣人心弦”，指诗文、表演等有感染力，使人心情激动；“动人心弦”适用范围广，指激动人心，非常动人。 【随机应变 看风使舵 见机行事】都指能够跟着形势做事。区别是“随机应变”侧重于指灵活机动，善于适应新情况，是褒义词；“看风使舵”侧重于指跟着情势随时转变方向、改变立场，是贬义词；“见机行事”侧重于指能够看清时机灵活处理事情，是中性词。 【丧尽天良 丧心病狂】都有“心肠坏、做事凶狠”的意思。区别是前者侧重于心肠坏：后者侧重于言行荒谬，凶狠残忍。 【身先士卒 以身作则】都有“亲自做出榜样”的意思。区别是前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众前面：后者仅指自己用行动做出榜样。 T 【谈笑风生 谈笑自若】都有“谈话时有说有笑”的意思。区别是前者表示谈话时兴致高，气氛活跃，多用在平时谈笑；后者表示不变常态，多用于紧张、情势严重时的谈笑。 【添砖加瓦 添枝加叶】都有“添加”的意思。区别是前者比喻尽微薄之力，做一点儿贡献，褒义词；后者比喻在事物原来的基础“添上加以夸张渲染，添加了原来没有的内容，也比喻捏造、夸大事实。 【同心协力 同舟共济】都指团结一心，共同努力。区别是前者侧重于指团结一致，共同努力，做好工作或完成某项任务，不一定是在困境中；后者侧重于指在困境中，同心协力，共同渡过难关。 W 【外强中干 色厉内荏】都表示外表强大，实质软、空虚。区别是前者表示外表好像很强大，实际上很空虚，多形容人，也可形容国家、组织等；后者表示精神状态，外表强硬，内心虚弱，只用于人。 【望风而逃 闻风丧胆】都有“听到一点儿风声就害怕”的意思。区别是前者侧重于吓得连忙逃跑；后者侧重于吓破了胆，极端恐惧。 【无微不至 无所不至】都有“没有一处不到”的意思。区别是前者形容待人细心周到，体贴人微，含褒义；后者多指凡能做的都做到了（用于坏事），含贬义。 X 【形同虚设 纸上谈兵】都有“虚、空”的意思。区别是前者指形式上虽有，却不起作用，如同没有一样；后者指在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。 【心不在焉 漫不经心】都有“精神不集中”的意思。区别是前者侧重于“不专心”，可以指对事情一时的、短暂的不专心的态度，也可以指比较长期的精神恍惚、心思不定的表现，在句中可作谓语；后者侧重于“不在意”，多指对事情的一时的、短暂的、不在意的态度，一般不单独作谓语，可作状语。 【瑕不掩瑜 瑕瑜互见】都表示同时具有优点和缺点。区别是前者有缺点遮不住优点的意思；后者比喻有优点也有缺点，二者没有主次之分。这两个成语不能通用。 【栩栩如生 惟妙惟肖】都可以用来形容绘画、雕塑、语言描摹等生动逼真。区别是前者侧重于神似，后者侧重于形似。 【休戚相关 休戚与共】都有“利害一致”的意思。区别是前者侧重于忧喜祸福互相关联，后者侧重于忧喜祸福共同承受。 【徇(xùn)私舞弊 营私舞弊】都指为私利而玩弄手段，干违法乱纪的事。区别是前者指屈从私情，照顾私人关系而舞弊；后者指为自己谋求私利而舞弊。 Y 【烟消云散 销声匿迹】都有“消失不出现”的意思。区别是前者比喻事物全部消失；后者形容隐藏起来或不公开出现，多用于人。 【掩耳盗铃 自欺欺人】都有“欺人也自欺”的意思，均为贬义。区别是前者常用于以欺骗自己为主的情况，具有形象性；后者常用于以欺骗别人为主的情况，具有概括性。 【洋洋大观 洋洋洒洒】都有“内容多”的意思。区别是前者形容事物繁多，丰富多彩，用于物、文章、问题等方面，侧重指数量和种类多；后者形容文章或谈话内容丰富，连续不断，也形容规模或气势盛大，多为褒义。 【一蹴而就 一挥而就】都有“轻而易举，容易成功”的意思。区别是前者指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成，多用于否定句。后者形容才思敏捷，一下笔就写成；也形容草率、急于求成，多用于肯定句。 【一诺千金 一言九鼎】都指说出去的话起作用。区别是前者指许下的一个诺言有千金的价值，形容很有分量，说话极有信用；后者比喻说话有威望，只言片语就能起到极大的作用。 【鱼龙混杂鱼目混珠】都有“混在一起，难以分辨”的意思。区别是前者一般用来形容人，比喻坏人和好人混杂在一起；后者一般用来形容事物，比喻拿假的东西冒充真的东西。 Z 【助纣为虐 为虎作伥】都有“帮助坏人做恶事”的意思，贬义词。区别是前者一般为协助、帮助去做，多用于充当配角的情况，语义轻；后者一般用于更直接地参与坏事，当坏人的爪牙去害人，语义重。 成语解题步骤： 第一步：通读句子知大意，确定表达倾向。 弄清句子要表达的意思是什么，句子主体是谁，讲了什么，句子的褒贬，句子突出表达什么。 第二步：双重分析知特点，联系语境巧判断。 1．从成语的意义入手分析 一要全面理解，不能只看字面意义而望文生义，也不能忽略多义成语的非常用义而顾此失彼；二要看使用对象或范围，不能张冠李戴或谦敬错位；三要看感情色彩，不能褒贬失当。 2．从语法的角度入手分析 分析语句的结构，一看成语是否可以作句中的当前成分。二看成语是否与其他成分搭配。三看成语是否与前后字词意义重复。 1.（2022年河北对口升学）填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 阅读经典对人的影响是 的。它慢慢渗入你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。 A．潜移默化 B．潜滋暗长 C．与日俱增 D．日复一日 【答案】A 【解析】 “潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。 “潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长。 “与日俱增”指随着时间一天天增长，形容不断增长，增长得很快。 “日复一日”意思是过了一天又一天，形容时间长、日子久或时光流逝。这里指阅读经典对人的影响是慢慢加深的，故应选“潜移默化”。 2.(2016年湖南省对口高考试题)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．中华民族历史悠久，我们祖先留下的文化遗产，从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，汗牛充栋。 B．我们这个民族崇尚古人，尊重传统，敢于自我作古、独树一帜的人，并不太多。 C．古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 D．现代世界的变化速度超过了以往任何时候，各种剧烈的震荡纷至沓来，古人的现成经验明显不够用了。 【答案】A 【解析】正确答案为A。“汗牛充栋”形容藏书非常多，运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。栋，栋宇、房屋。语段中说的是“我们祖先留下的文化遗产”，不能用“汗牛充栋”来形容。 3.（2023年江西职教高考）下列各句中，加点字成语使用不正确的一项是（ ）。 A．它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 B．科学怎么会是美丽的呢？不可思议。 C．一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。 D．四季交替，春，夏，秋，冬，循序渐进。 【答案】D 【解析】A项，“毛骨悚然”形容很害怕的样子。这里使用正确。B项，“不可思议”指不可想象，不能理解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。这里使用正确。C项，“一叶知秋”意思是看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。这里使用正确。D项，“循序渐进”指（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。此处不能用于形容“四季”，可改为“周而复始”。 4.（2023·江苏职教高考）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ）。 A．攻城略地（掠夺） 危如累卵（堆积） 人才济济（众多的样子） B．势均力敌（相等） 向隅而泣（角落） 刚愎自用（倔强固执） C．弱不禁风（承受） 授人以柄（接受） 天真烂漫（坦率自然的样子） D．提纲挈领（衣领） 相形见绌（不足） 流言蜚语（毫无根据的话） 【答案】C 【解析】“授人以柄”中的“授”意为“授予，交给”。 5.（2022·宁夏职教高考）下列句子中，加点字成语运用不恰当的一项是（ ）。 A．诸葛亮舌战群儒，引古论今，侃侃而谈。 B．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D．他操作计算机非常熟练，已经达到炉火纯青的程度。 【答案】C 【解析】 C项中，“无所不为”意思是没有什么不干的，指什么坏事都干。这里用来形容“科学家的勇气”，显然褒贬失当。 6.（2023年浙江单考单招真题）对下面语段中加点成语的理解与使用，分析正确的一项是 在《红楼梦》这座金碧辉煌的艺术殿堂里，人物的服饰美轮美奂，美不胜收，。人红楼梦》的作者曹雪芹是一位服饰审美大师，在服饰文化方面具有精深的造诣，这与其出身休戚相关。他出生于祖辈连任“织造”的家庭，饱读诗书，知识广博。他对笔下许多人物的服饰描写无微不至，如对王熙凤、贾宝玉等人出场时服饰的描写就十分注重细节，给人留下了深刻的印象。 A .“金碧辉煌”一般用于形容建筑装饰非常华丽，光彩耀眼，此处用来形容《红楼梦》这本书，使用不当。 B.“美轮美奂”用于此处突出强调了《红楼梦》中人物服饰款式华美丰富，色泽鲜艳亮丽，十分恰当。 C.“休戚相关”意为彼此间祸福互相联系，用来形容曹雪芹在服饰文化方面的造诣与其出身 之间的关系是不恰当的。 D. “无微不至"极言细微之至，结合下文“服饰的描写就十分注重细节”，可以推断这个词使用十分贴切。 【答案】C 【解析】A“金碧辉煌”用于修饰“艺术殿堂”，使用正确；B“美轮美奂”多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处用于修饰服饰，使用不当；D“无微不至”指无论如何细微，都能周全照应，不能用于修饰“注重服饰描写的细节”。 7．下列句加点成语运用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．清末革命军一起义，腐败的清朝政府毫无招架之功，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻。 C．凡事预则立，只要复习准备充分，那么你可以从容不迫地上考场，有什么可慌的呢？ D．中国人民大学地质学白楚宇教授殚精竭虑地钻研科学，终于获得了举世瞩目的成就。 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。是褒义词，用在敌人身上，属于感情色彩误用； B.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。句中形容革命军对清政府的推翻，使用正确； C.从容不迫：态度镇静沉着，不慌不忙。句中形容上考场不紧张，使用正确； D.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。句中形容白教授对科学的钻研程度，使用正确； 故选A。 8．选出下列句中加点词语使用不正确的一项（   ） A．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 B．沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。 C．王宁语文成绩一向优异，这次考试竟然只得了七十几分，真是怪诞不经。 D．人生路的选择往往是在一念之间，但结果却常常大相径庭。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。使用正确； B.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。使用正确； C.怪诞不经：古怪荒唐，不合常理。句中形容语文成绩一向优异的王宁这次考试失利，不合语境，可改为“不可思议”； D.大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同。使用正确； 故选C。 9．下列句子中加点词语运用正确的一项是（    ） A．在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 B．只是浮光掠影地阅读大量碎片化的信息，会让我们变得浅薄而浮躁，如果多读名著，则能让我们“腹有诗书气自华”。 C．凡是做一件事，便忠于一件事，将全副精力都集中到这件事情上，心无旁骛，便是敬业。 D．毕业典礼上，校长热情洋溢地说：“同学们，你们应以无所不为的胆识，披荆斩棘，勇攀人生高峰。” 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.妙手回春：指医生医术高明。该成语用错对象，它只能形容医术，不能描述绘画作品，运用错误； B.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。本句用来形容粗浅地阅读，对象误用，运用错误； C.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。本句用来形容集中精力学习，运用正确； D.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。本句用来形容学生在放开胆量，褒贬失当，运用错误； 故选C。 10．下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．庄重的文化殿堂与红火的节日民俗不期而遇，带给人们别具一格的体验。 B．多些好高骛远的执着，稳扎稳打、善作善成，方能积小胜为大胜，达到既定目标。 C．他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹，而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营，这使他的散文作品别具韵致和气象。 D．实践充分证明，小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪，世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好的未来。 【答案】B 【详解】A.不期而遇：意思是没有约定而遇见。指意外碰见。形容“庄重的文化殿堂与红火的节日民俗相遇”合适。使用恰当； B.好高骛远：意思是脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标。含贬义，不能修饰“执着”。使用不恰当； C.殚精竭虑：褒义词，形容用尽精力、费尽心思。形容“运筹”合适。使用恰当； D.惊涛骇浪：意思是比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。符合“巨舰才能顶住险恶的环境和大风险”语境。使用恰当； 故选B。 11．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．鲁迅的杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 B．来自中国航天科工集团的研制团队十年攻关，殚精竭虑，攻克难关，圆满完成了这项任务。 C．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 D．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！ 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用恰当； B.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。使用恰当； C.沧海桑田：意思是大海变成农田，农田变成大海。比喻世间事变化很大。望文生义，使用不当； D.正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。使用恰当。 故选C。 12．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众下会比较紧张，说话语无伦次。 B．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 C．这个大毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 D．镜头下，大象、羚羊等动物的尸体惨不忍睹，偷猎者的行为令人深恶痛绝。 【答案】C 【详解】本题考查正确运用词语的能力。 A.大庭广众，指聚集很多人的公开场合。使用恰当； B.可歌可泣，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用恰当； C.马革裹尸，用马皮将尸体包起来，形容英雄战死沙场的决心和无畏气概，是褒义词，句中形容大毒枭被击毙，感情色彩不符； D.深恶痛绝，指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。使用恰当； 故选C。 13．下列加点成语使用正确的一项是（   ） A．中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。 B．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。 C．校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。 D．在几千年的中华文明史中，孝道代代相传，络绎不绝，因此对当今的广大青少年进行孝道的教育是非常必要的。 【答案】B 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。句中用来形容“中国军人蓬勃向上的‘中国力量’”不恰当，使用错误； B.鹤立鸡群：比喻人的仪表或才能在一群人中极为突出。句中用来形容“他”的与众不同，使用正确； C.惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。句中用来形容“校展览会上展示的19套校服”不恰当，使用错误； D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。与句中“在几千年的中华文明史中，孝道代代相传”的语境不相符合，使用错误； 故选B。 14．调研中，小语记录了自己的感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．巧夺天工的“高密剪纸”，令我赞叹不已。 B．随着现代化进程的加快，加强非物质文化遗产的保护已是刻不容缓。 C．“百鸟朝凤”的剪纸艺术家们独具匠心，用艺术传递出深刻的文化内涵。 D．诸城派古琴炙手可热，被国家博物馆收藏。 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析和运用。 A.巧夺天工：形容技艺极其精巧，仿佛是天然形成的一般。此处形容“高密剪纸”的精巧，使用正确； B.刻不容缓：形容形势紧迫，片刻也不能拖延。此处强调保护非物质文化遗产紧迫性，使用正确； C.独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。此处形容剪纸艺术家们的创新和独特技艺，使用正确； D.炙手可热：形容权势大、气焰盛，使人不敢接近。常用于贬义，此处形容古琴在文化中的重要地位，使用不正确，应该用“备受瞩目”或“备受珍视”等词语更适合； 故选D。 15．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍，对参选城市进行精彩点评，其连珠妙语获得现场观众的阵阵掌声。 B．著名翻译家王智量老先生几十年如一日，心无旁骛地从事翻译工作，共完成译注三十多部。 C．为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为美国政客打压的目标，也就不足为奇了。 D．全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析和运用。 A.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。这个成语是贬义，但此处形容嘉宾点评精彩获得掌声，应该是正面的评价，使用不恰当，不符合语境； B.心无旁骛：心中没有别的追求，形容心思集中，专心致志。此处形容王智量老先生专心从事翻译工作，使用正确； C.前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。此处用来形容公司争抢市场的情况不恰当，可以使用“争先恐后”或者“竞相追逐”等成语； D.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。该成语后面通常不直接跟宾语，而应该是“对……漠不关心”，所以用法不正确； 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第05讲 词语运用（成语） 1. 考点分布 各地对口升学考试每年都会对成语使用进行考查，《中等职业学校语文教学大纲》中对词语的要求是“正确使用词语(包括成语)”，能力层级为D级(应用)。 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】 在对口高考语文卷中，几乎每年都有成语运用的题目。 正确使用熟语。熟语指固定的词组，主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。正确使用熟语包括正确理解和正确使用两个层面，即正确理解熟语在语境中的意义，根据语境正确使用熟语，包括能够辨析熟语使用的正误。 【备考策略】 1.掌握常用成语的常用含义、本义、比喻义、引申义及其推断方法。 2.巧妙借助语境，抓住语境提示、限制、修饰、搭配、结构等联想成语。 3.有意识地通过分门别类这一方法积累识记成语。 一、看词义，忌望文生义 “望文生义”，指不了解某一词句的确切含义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。 成语都有其固定的意思，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能单一地从字面上理解其意义。使用时一定要弄清成语的确切含义，切忌望文生义。 例1.一位资深中学校长这样说，南京考生高考成绩确实差强人意。不敢肯定说它全省倒数第一，但它肯定是倒数，而且非常靠后！ 析： “差强人意”意思是指大体上还能使人满意；“差”是稍微、较、尚之意。 例2.李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。 析：“文不加点”是形容写文章很快，不用涂改就写成；“点”，指涂上一点，表示删去。 辨析技巧： 1．扣准关键字 对于成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。 2．探寻词义源头 成语多约定俗成，源于典故，因此要参透本义。如“七月流火”语出《诗经·豳风·七月》“七月流火，九月授衣”，指酷热开始减退，天气渐渐凉了起来。 3．关注意义的整体性 成语意义不是构成成分的简单相加。如“江河日下”，日，一天天；下，低处。江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。 二、 看对象，忌张冠李戴 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。 例1.近十年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。 析：“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多，多用指书籍或工艺品。 例2.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 析：“炙手可热” 比喻某人气焰很盛，权势很大，用来形容商品的“热销”是不恰当的。 辨析技巧： 1．注意成语的使用对象，分清哪些用于人，哪些用于物，以及使用范围。如“豆蔻年华”只能用于人且只能用于十三四岁的女子。如“荡气回肠”用于物，形容乐曲、文辞等婉转动人。 2．根据语境正确辨析 A．用于文学艺术 脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 洛阳纸贵：原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品，以至一时供不应求，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。 文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 天马行空：天马，神马。天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。 不落窠臼：窠，鸟巢；臼，舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。 含英咀华：咀，细嚼，引申为体味；英、华，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。 力透纸背：形容写字、画画笔力遒劲。也形容诗文等作品深刻有力。 一挥而就：挥，挥笔；就，成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。 B．用于男女尤其夫妻之间 青梅竹马　耳鬓厮磨　破镜重圆　夫唱妇随　举案齐眉　相敬如宾 三、看色彩，忌褒贬颠倒 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。 例1.如果不是因为他必须得唱，并一唱而不可收拾，最终成为美国一位家喻户晓的表演艺术家的话，他可能会在一个默默无闻的小酒吧里当一辈子默默无闻的琴师。 析：“不可收拾”指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制，为贬义成语。 例2.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 析：“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。 辨析技巧： 1．把握成语本身的褒贬义。 2．分辨语境的感情色彩，注意语境场合。 3．结合成语本身的褒贬义与语境的感情色彩，进行正确辨析。 四、看谦敬，忌词语错位 成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。 例1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 析：“蓬荜生辉”是谦辞，句中误用为敬贺之词。 例2.要想更好地专注于自己的事情，你必须懂得如何优雅地拒绝他人的不情之请。 析：“不情之请”是客套话，指不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求，谦辞与敬辞使用错位。 辨析技巧： 1．把握成语自身的适用对象身份，辨别谦敬辞。 2．关注语境场合信息，辨清谦敬。 3．综合成语与语境正确辨析。 忝列门墙：谦辞，表示自己愧在师门。 敬谢不敏：谦辞，多作推辞做某事的婉辞。 信笔涂鸦：多用作谦辞，形容字写得很潦草。 一孔之见：多用作谦辞，比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦，见识不广，学问不深。 不情之请：谦辞，不合情理的请求。 姑妄言之：谦辞，姑且随便说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。 高抬贵手：敬辞，客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力相助(请托或感谢时用)。 洗耳恭听：敬辞，专心地听(请人讲话时说的客气话)。 五、看表达，忌重复赘余 在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照，否则容易造成成语隐含义与句子语意的重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。 例1.只有那个突然不期而遇的另一个张明，依旧留在心里，成为永远活在心里的梦想，关于爱情，关于生活。 析：“不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢，含有“意外”的意思，因此句中“不期而遇”和“突然”重复。 例2.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 析：“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，而句子里成语的前面已有“从根本上”，语意重复。 辨析技巧： 1．掌握成语自身含义，注意语言环境。 2．做题时既要细读前后文，又要细研成语本身。 3．将前后文与成语本身含义进行比较，看是否有重复。 六、看程度，忌轻重失度 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。 例1.李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾，仍坚持工作。 析：“日理万机“指一天要处理成千上万件事务。形容当政者处理政务的繁忙。用在“李老师”身上显然是大词小用。 例2.他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数。 析：“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境中“他”只是迟到、早退而已，用在此处词义过重。 辨析技巧： 1．准确把握成语意义的轻重。 2．准确把握语境描述的情况的轻重。 3．将成语意义的轻重与语境描述的情况的轻重进行比较，正确辨析。 七、看语法功能，忌功能紊乱 误用成语有时候是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。 例1.他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜日军的妙计。 析：“出奇制胜”指出奇兵战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。可作谓语，其后不能带宾语，句中说成“出奇制胜日军”，属于语法功能错误。 例2.由人们早就耳濡目染的传统剧目《天仙配》《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 析：“耳濡目染”形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。不能充当定语，不能修饰“传统剧目”，属于语法功能错误。 八、看语境，忌前后矛盾 成语有其自身特定的含义，命题者有时故意使成语的含义与句子其他部分表达的语意产生矛盾，如果考生未能准确地掌握成语的含义，就会分辨不清。 成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是因为我们不明其范围的大小所致。而命题者故意把成语设置成与语境不相符合的情况，不讲范围，造成迷局。 例1.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过与对手90分钟的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。 析：“兵不血刃”意为兵器上面没有沾上血。形容未经交锋就轻易取得了胜利。这与句中“90分钟的激战”相矛盾。 例2.李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。 析：“不易之论”指不可更改的言论、说法。这与句中“初稿”相矛盾。 一、易错成语 1.易用错对象的成语 常见用于男女之间的成语 【白头偕老】夫妻共同生活到老。也作“白头到老”。 【比翼双飞】比喻夫妻恩爱，形影不离。 【镜破钗分】旧时比喻夫妻离散或感情破裂。 【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。 【劳燕分飞】比喻人别离（多用于夫妻）。 【秦晋之好】泛指两姓联姻。 【琴瑟之好】比喻夫妻间感情和谐。 【卿卿我我】形容夫妻或相爱的男女感情深厚，十分亲昵。 【青梅竹马】形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。现多指夫妻俩或恋人从小就相识。 【相敬如宾】形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样」 【遇人不淑】女子所嫁的人不好。 常见形容房屋的成语 【美轮美奂】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 【蓬门荜户】用草、树枝等做成的门户，借指穷苦人家的简陋房屋。 【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 【鳞次栉比】像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。 【织楚成门】以荆条所编的门。比喻简单的住室。 常见形容人或车马多的成语 【车水马龙】车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。 【川流不息】（行人、车马等）像水流一样连续不断。 【过江之鲫】形容多而纷乱。 【万人空巷】家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 【门庭若市】门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。 【摩肩接踵】肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 【人浮于事】工作人员的数目超过工作的需要；事少大多。 【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 【张袂成阴】张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。 【座无虚席】座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。 其他常见易用错对象的成语 【笔走龙蛇】形容书法笔势雄健活泼。 【踌躇满志】形容对自己的现状或取得的成就非常得意。只能用于人成功之后的得意神态。 【出神人化】形容技艺达到了绝妙的境界。 【汗牛充栋】形容书籍极多。 【视若无睹】虽然看了却像没有看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。近义成语为“熟视无睹”。 【休戚相关】彼此间祸福互相关联。使用对象是人。 【一言九鼎】一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。 【置若罔闻】放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。 2.易褒贬误用的成语 【别有用心】言论或行动中另有不可告人的企图。 【长此以往】老是这样下去（多就不好的情况而言）。 【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段。 【改头换面】比喻只改形式，不变内容（含贬义）。 【高谈阔论】漫无边际地大发议论（多含贬义）。 【倾巢出动】比喻所有成员全部出动。多含贬义。一 【人模狗样】形容举止、形象不像样的人装出一本正经的样子(含讥讽或诙谐意)。 【天花乱坠】形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的)。 【忘乎所以】由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。 3.易不合语境的成语 【并驾齐驱】比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。 【出手不凡】指开始做某件事就不同凡响。 【对簿公堂】在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。 【呼之欲出】形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；指某事即将揭晓或出现。 【萍水相逢】比喻向来不认识的人偶然相遇。 【日理万机】每天处理大量要务，形容政务繁忙（多指高级领导人）。 【始作俑者】泛指恶劣风气的创始者。 【贻笑大方】让内行笑话。 4.易搭配不当的成语 【安居乐业】只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。 【出奇制胜】不能带宾语，不能说“出奇制胜敌人的妙计”。 【等闲视之】当作平常的人或事物看待。用于否定式。 【方兴未艾】前面不能加“年年”或“正在”。 【海市蜃楼】前面不能加“筑起”。 【花容月貌】不能用副词“更加”修饰。 【津津乐道】前面不能加“讲得”。 【口耳相传】口说耳听地往下传授。其后不能带宾语。 【口诛笔伐】用语言文字宣布罪状，进行声讨。其后不能带宾语。 【漠不关心】后面一般不能带宾语，一般用作“对……漠不关心”。 【司空见惯】后面不能带宾语，不能说“司空见惯了那种“违者罚款'的告示牌”。 【生生不息】不断地生长、繁殖。一般指“群体”变化或新生事物的发生没有终止，不可用于“个体”概念。 【同日而语】放在同一时间谈论，指相提并论（多用于否定式）。 【妄自菲薄】后面既不能加“自己”，也不能加“别人”，即不能带宾语。 【置之度外】通常与“把”字搭配，即“把…置之度外”，一般不说“对…置之度外”。 5.易谦敬错位的成语 常见谦辞成语 【班门弄斧】在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 【笨鸟先飞】比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动(多用作谦辞)。不可用在他人身上。 【避让贤路】辞官退隐，让有才能的出来做事。常用作老年引退的谦辞。 【不揣冒昧】不考虑自己的能力就贸然行事。多用作谦辞。 【雕虫小技】比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。 【东涂西抹】指随意提笔写写画画。常用作谦辞。 【绠短汲深】吊桶的绳子很短，却要打很深的井里的水，比喻能力薄弱，任务重大，难以胜任（多用作谦辞）。 【挂一漏万】形容列举不全，遗漏很多。 【忝列门墙】愧在师门。 【望尘莫及】只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。 【一得之愚】谦辞，谦称自己对于某一问题的见解。 【一孔之见】从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。 【一枝之栖】比喻没有奢求，只希望能够有地方容身。 常见敬辞成语 【不吝赐教】不吝惜给予教导。请人指教的客气话。 【顿首再拜】旧时信札中常用作向对方表示敬意的客套语。 【久闻大名，如雷贯耳】初次见面向对方致敬称颂的客套话。表示早已知道对方的声名。多见于戏曲、小说。 【率先垂范】首先做出榜样。 (洗耳恭听】专心地听（请人讲话时说的客气话）。 【虚左以待】空着左边的位置恭候贵宾。后也指特意留待贤才。 【玉成其美】成全其事。多指男女的婚事。亦作“玉成其事”。 二、常考近义成语例词及辨析 A 【爱憎(zēng)分明 泾(jīng)渭分明】都有“界限清楚”的意思。区别是前者多指爱或恨的态度鲜明，后者多指好坏分明。 【安之若素 随遇而安】都有“对任何遭遇都不在意”的意思。区别是前者多指处于困境，仍能跟平常一样对待，毫不在意；后者强调能适应各种环境。 【按部就班 循序渐进 登堂入室】都有“遵循一定的程序”的意思。区别是“按部就班”强调按照一定条理和程序；“循序渐进”强调逐渐深人或提高；“登堂入室”强调学问或技能由浅入深，达到更高的水平。 B 【八面玲珑 面面俱到】都有“对各方面应付得很周到”的意思，有时可以通用。区别是前者多含贬义，侧重于处世圆滑；后者是中性词，侧重于各方面都照顾到，没有遗漏。 【跋(bá)山涉水 风尘仆仆 风餐露宿】都有“旅途辛苦”的意思。区别是“跋山涉水”侧重于远行艰辛，“风尘仆仆”侧重于长途奔波忙碌辛劳，“风餐露宿”侧重于旅途或野外食宿艰苦。 【不亦乐乎 乐此不疲 津津乐道】都有“快乐”的意思，且常放于句尾。区别是“不亦乐乎”表示程度极深（多用在“得”后作补语)，“乐此不疲”指对某事特别爱好而沉浸其中，“津津乐道”指很感兴趣地谈论。 【半斤八两 势均力敌】都有“不分上下”的意思。区别是前者强调水平相当，多含贬义；后者强调势力相当。 【半途而废浅尝辄(zhé)止】都有“中途停止”的意思。区别是前者侧重于“半”，中途停止，有惋惜之意；后者侧重于“浅”，不深入研究。 【包办代替 越俎(zǔ)代庖(páo)】都有“代替他人做某事”的意思。区别是前者侧重于包办；后者侧重于超越权限。 【抱残守缺 故步自封 墨守成规】都有“因循守旧”的意思。区别是“抱残守缺”侧重于不知改进；“故步自封”侧重于不求进取；“墨守成规”侧重于按老规矩办事。 【本末倒置 舍本逐末】都有“主次关系处理不当”的意思。区别是前者强调把主次关系颠倒了；后者强调丢掉主要的，追求次要的。 【鞭长莫及 望洋兴叹】都有“力量不够”的意思。区别是前者侧重于距离远，管辖、干涉的力量达不到；后者侧重于做某事能力有限，毫无办法。 【标新立异 独树一帜】都有“自成一套、提出的主张与众不同”的意思。区别是前者侧重于显示特点；后者侧重于创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。 【别具一格 别开生面】都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”的意思。区别是前者侧重于“格”，表示风格、样子与众不同，常用于文艺创作等；后者侧重于“生面”，表示新的局面或形式，适用范围较广。 【彬(bīn)彬有礼 文质彬彬 温文尔雅】都可形容人态度温和举止斯文。区别是“彬彬有礼”侧重于对人有礼貌；“文质彬彬”和“温文尔雅”不仅可以形容人的举止文雅，而且可以形容人的气质优雅。 【捕(bǔ)风捉影 无中生有】都有“凭空捏造”的意思。区别是前者侧重于没有事实根据；后者侧重于本来没有，语气较重。 【不刊之论 不易之论】都有“不能改变”的意思。区别是前者强调论断不可磨灭，不可更改；后者强调论断正确，不可改变。 【不翼而飞 不胫而走】都可形容消息等传布迅速。区别是前者还可比喻东西突然不见了，后者则无此用法。 C 【惨绝人寰(huán )惨无人道】都有“狠毒残暴”的意思。区别是前者语义重，强调人世间从没见过的悲惨，不能用来形容人；后者强调无人性，常用来形容人。 【触手可及 近在咫尺】都表示距离很近。区别是前者强调一伸手就可以接触到，后者仅仅指距离相对较近。 【陈词滥(làn)调 老生常谈】都指讲惯了、听厌了的话。区别是前者指谈的内容既陈旧又空泛，含贬义；后者虽然也指谈的是老话，但不一定没有现实意义，属中性词。 【出尔反尔 反复无常】都表示变化不定。区别是前者侧重于语言上的前后矛盾；后者侧重于行动上的变化无常。 【出神人化 炉火纯青】都指达到了很高的境界。区别是前者形容技艺高超、神妙；后者除了用于技艺方面之外，还可以用于学术修养方面。 【穿凿(záo)附会 牵强附会】都表示生拉硬扯。区别是前者指强作解释，生拉硬扯，力图自圆其说；后者指把不相关的事物强拉在一起，加以比附。 【唇齿相依 唇亡齿寒】都表示关系密切，互相依存。区别是前者强调相互依存；后者强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难。 D 【大庭广众 众目睽(kuí)睽】都可以表示有许多人的场合。区别是前者指聚集了很多人的公开场合，后者指很多人注视的场合。 【当务之急 迫在眉睫 燃眉之急】都有“急迫”的意思。区别是“当务之急”指当前事务中最急切要办的事；“迫在眉睫”形容事情已到眼前，十分紧急,近义成语为”刻不容缓”；“燃眉之急”形容像火烧眉毛那样紧急的情况。 【得寸进尺 得陇（lǒng)望蜀】都比喻贪得无厌，不知满足。区别是前者表示逐步紧逼，越要越多；后者表示得到这个，还想要那个。 【电光石火 昙花一现 过眼烟云】都能用来形容很快消失。区别是“电光石火”比喻事物瞬息即逝，多形容事物像闪电和石火一样转瞬即逝；“昙花一现”比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现了一下，很快就消逝；“过眼烟云”原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。 【独断专行 专横跋扈(báhù) 一意孤行】都有“不考虑别人的意见、办事主观蛮干”的意思。区别是“独断专行”和“一意孤行”多形容缺乏民主作风，语义较轻；“专横跋扈”含有蛮横、霸道的意思，语义较重。 【咄(duó)咄逼人 盛(shèng)气凌人】都形容气势很盛。区别是前者的应用范围广，不仅用于人，还可用于形势；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思。 【当仁不让 责无旁贷 义不容辞】都有“应该承担、不能推辞”的意思。区别是“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人。“义不容辞”指道义上不允许推辞。 E 【阿谀(yú)逢迎 趋炎附势】都有“巴结奉承”的意思。区别是前者指用好听的话讨好人，后者指奉承、依附有权势的人。 【耳闻目睹 耳濡(rú)目染】都有“耳朵听到、眼睛看到”的意思。区别是前者强调亲自听到、看到，是否受到影响则不管：后者强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响。 【防患未然 未雨绸缪(chóu móu)】都表示事前做好准备。区别是前者重在预防，后者重在准备。 【凤毛麟角 屈指可数 百里挑一】都有“数量少”的意思。区别是“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物；“屈指可数”形容数目很少；“百里挑一”形容十分出众，多用于人。 【锋芒毕露 崭露头角】都有“才能显露出来”的意思。区别是前者侧重于“毕”，指把锐气和才能全都表现出来；后者侧重于“崭”，指突出地显露出才能和本领，多用于青少年。 G 【改过自新 痛改前非】都有“改正错误”的意思。区别是前者侧重于未来，强调重新做人；后者侧重于过去，强调改正错误的彻底性。 【改弦更张 改头换面 改弦易辙】都有“改变”的意思。区别是“改弦更张”比喻改革制度或变更做法；“改头换面”比喻只改形式，不变内容（含贬义）；“改弦易辙”比喻改变计划或做法。 【改邪归正 弃暗投明】都有“从坏的方面转到好的方面来”的意思。区别是前者侧重于不再做坏事；后者侧重于与黑暗势力断绝关系，投向进步势力。 【肝胆相照 披肝沥胆】都形容对人忠诚。区别是“肝胆相照”侧重于相互之间真心相见；而“披肝沥胆”侧重于指个人对集体对人民、对党、对祖国的忠诚。 【孤注一掷(zhì) 破釜(fǔ)沉舟】都有“最后拼一下以求胜利”的意思。区别是前者侧重于再拼或干最后一次，多含贬义；后者侧重于拼到底，干到底。 【鬼斧神工 巧夺天工】都有“精巧”之意。区别是前者形容建筑、雕塑等技艺的精巧，既可用来形容自然界之景，也可用来形容人工作品；后者指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，只能用来形容人工作品。 H 【骇人听闻 耸人听闻】都有“使人吃惊”的意思。区别是前者多指社会上发生的坏事使人听了非常吃惊；后者指故意说夸大或使人惊奇的话，使人震惊。 【厚颜无耻 恬(tián)不知耻】都形容不知羞耻，常可通用。区别是前者侧重于脸皮厚；后者侧重于做了坏事还满不在乎，心安理得。 【画饼充饥 望梅止渴】都比喻用空想来安慰自己，常可通用。区别是前者侧重于“画饼”，强调通过行动制造空想来安慰自己；后者侧重于“望梅”，强调脑补假象来安慰自己。 【荒诞(dàn)不经 荒诞无稽 荒谬(miù)绝伦】都有“荒唐、不可信”的意思。区别是“不经”指不正常，不合情理；“无稽”指无法查考；“绝伦”指没有可以类比的。后者语义最重（荒谬：极端错误；非常不合情理)。 【挥金如土 一掷(zhì)千金】都形容任意挥霍钱财。区别是前者侧重于对钱财的轻视，后者侧重于一次花钱之多。 【魂不守舍 失魂落魄(pò)】都可形容心神不定、非常惊慌的样子。区别是前者可形容精神不集中，也可形容非常惊恐；后者侧重于形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常。 【浑然一体 水乳交融】都有“很难分开”的意思。区别是前者指构成事物的各部分之间没有缝隙，像是一个整体；后者指混合的各部分互相融合，你中有我，我中有你。 J 【疾(jí)恶（è）如仇 深恶(wù)痛绝】都有“厌恶、痛恨”的意思。区别是“如仇”指如同仇敌；“痛绝”指厌恶、痛恨到了极点，语义较重。 【积习难改 根深蒂固】都有“形成很久，难以改变”的意思。区别是前者含贬义，指长期形成的不良的思想、习惯等很难更改；后者比喻基础稳固，不容易动摇，多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚。 【见利忘义 利令智昏】都有“为私利而做坏事”的意思，有时可通用。区别是前者侧重于“忘义”，即不顾道义；后者侧重于“智昏”，即头脑发昏。 【家喻户晓 妇孺皆知】都有“熟悉”的意思。区别是“家喻户晓”指每家每户都知道，强调知名度高；“妇孺皆知”指妇幼都知道，多修饰“道理”等。 【举一反三 触类旁通】都形容由此及彼的认知过程。区别是前者指从一件事情类推而知道许多事情；后者指掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。 K 【开诚布公 推心置腹】都有“真诚”的意思。区别是前者侧重于形容心地坦白、无私；后者侧重于形容两人的交情很深厚。 【口蜜腹剑 笑里藏刀】都形容阴险狡诈，表面和善，内心狠毒。区别是前者侧重于嘴上和善，说话甜蜜；后者侧重于脸上和善，温柔可亲。 L 【连绵不断 络绎不绝】都有“连续不断”的意思。区别是前者多指山脉、河流、雨雪等连续不断；后者一般用来指车船、人马等来来往往，连续不断。 【良莠不齐 参差不齐】都有“不齐”的意思。区别是前者指好的坏的混杂在一起，后者形容不一致。 【另眼相看 刮目相看】都指看待对方时发生了变化。区别是前者强调用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于=般；后者强调用新的、跟过去不一样的眼光来看待。 M 【美不胜收 琳琅满目】都形容美好的事物很多。区别是前者侧重于一时看不过来；后者侧重于满眼都是。 【每况愈下 江河日下】都有“越来越坏”的意思。区别是前者侧重于越往下发展情况越坏；后者侧重于一天天坏下去。 【秣(mò)马厉兵 严阵以待】都有“做好战斗准备”的意思。区别是前者侧重于人员的行动：后者侧重于整个军队摆好阵势，等待敌人的来临。 【目光如豆 鼠目寸光】都比喻目光短浅，看不到长远处。区别是前者侧重于眼光短浅；后者形容眼光短，见识浅。 【呕心沥血 处心积虑】都有“费尽心思思考、谋划”之意。区别是前者形容费尽心思（多用于文艺创作），多含褒义；后者指千方百计地盘算，多含贬义。 Q 【取之不尽 源源不断】都有“不尽”的意思。区别是前者指很丰富，用不完，常和“用之不竭”搭配；后者指持续不断。 【前赴后继 前仆后继】都有“勇往直前”的意思。区别是前者指前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断；后者指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 【青云直上 扶摇直上】都有“往上升”的意思。区别是前者多用于形容人的官职升得很快，适用范围较窄；后者可以用于人，也可以用于事物，适用范围较广。 R 【日新月异 突飞猛进】都表示进步、发展很快。区别是前者强调变化快，后者强调速度快。 S 【声情并茂 荡气回肠 扣人心弦 动人心弦】都有“动人心魄”的意思。区别是“声情并茂”，指（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富；“荡气回肠”，形容文章、乐曲等十分动人；“扣人心弦”，指诗文、表演等有感染力，使人心情激动；“动人心弦”适用范围广，指激动人心，非常动人。 【随机应变 看风使舵 见机行事】都指能够跟着形势做事。区别是“随机应变”侧重于指灵活机动，善于适应新情况，是褒义词；“看风使舵”侧重于指跟着情势随时转变方向、改变立场，是贬义词；“见机行事”侧重于指能够看清时机灵活处理事情，是中性词。 【丧尽天良 丧心病狂】都有“心肠坏、做事凶狠”的意思。区别是前者侧重于心肠坏：后者侧重于言行荒谬，凶狠残忍。 【身先士卒 以身作则】都有“亲自做出榜样”的意思。区别是前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众前面：后者仅指自己用行动做出榜样。 T 【谈笑风生 谈笑自若】都有“谈话时有说有笑”的意思。区别是前者表示谈话时兴致高，气氛活跃，多用在平时谈笑；后者表示不变常态，多用于紧张、情势严重时的谈笑。 【添砖加瓦 添枝加叶】都有“添加”的意思。区别是前者比喻尽微薄之力，做一点儿贡献，褒义词；后者比喻在事物原来的基础“添上加以夸张渲染，添加了原来没有的内容，也比喻捏造、夸大事实。 【同心协力 同舟共济】都指团结一心，共同努力。区别是前者侧重于指团结一致，共同努力，做好工作或完成某项任务，不一定是在困境中；后者侧重于指在困境中，同心协力，共同渡过难关。 W 【外强中干 色厉内荏】都表示外表强大，实质软、空虚。区别是前者表示外表好像很强大，实际上很空虚，多形容人，也可形容国家、组织等；后者表示精神状态，外表强硬，内心虚弱，只用于人。 【望风而逃 闻风丧胆】都有“听到一点儿风声就害怕”的意思。区别是前者侧重于吓得连忙逃跑；后者侧重于吓破了胆，极端恐惧。 【无微不至 无所不至】都有“没有一处不到”的意思。区别是前者形容待人细心周到，体贴人微，含褒义；后者多指凡能做的都做到了（用于坏事），含贬义。 X 【形同虚设 纸上谈兵】都有“虚、空”的意思。区别是前者指形式上虽有，却不起作用，如同没有一样；后者指在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。 【心不在焉 漫不经心】都有“精神不集中”的意思。区别是前者侧重于“不专心”，可以指对事情一时的、短暂的不专心的态度，也可以指比较长期的精神恍惚、心思不定的表现，在句中可作谓语；后者侧重于“不在意”，多指对事情的一时的、短暂的、不在意的态度，一般不单独作谓语，可作状语。 【瑕不掩瑜 瑕瑜互见】都表示同时具有优点和缺点。区别是前者有缺点遮不住优点的意思；后者比喻有优点也有缺点，二者没有主次之分。这两个成语不能通用。 【栩栩如生 惟妙惟肖】都可以用来形容绘画、雕塑、语言描摹等生动逼真。区别是前者侧重于神似，后者侧重于形似。 【休戚相关 休戚与共】都有“利害一致”的意思。区别是前者侧重于忧喜祸福互相关联，后者侧重于忧喜祸福共同承受。 【徇(xùn)私舞弊 营私舞弊】都指为私利而玩弄手段，干违法乱纪的事。区别是前者指屈从私情，照顾私人关系而舞弊；后者指为自己谋求私利而舞弊。 Y 【烟消云散 销声匿迹】都有“消失不出现”的意思。区别是前者比喻事物全部消失；后者形容隐藏起来或不公开出现，多用于人。 【掩耳盗铃 自欺欺人】都有“欺人也自欺”的意思，均为贬义。区别是前者常用于以欺骗自己为主的情况，具有形象性；后者常用于以欺骗别人为主的情况，具有概括性。 【洋洋大观 洋洋洒洒】都有“内容多”的意思。区别是前者形容事物繁多，丰富多彩，用于物、文章、问题等方面，侧重指数量和种类多；后者形容文章或谈话内容丰富，连续不断，也形容规模或气势盛大，多为褒义。 【一蹴而就 一挥而就】都有“轻而易举，容易成功”的意思。区别是前者指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成，多用于否定句。后者形容才思敏捷，一下笔就写成；也形容草率、急于求成，多用于肯定句。 【一诺千金 一言九鼎】都指说出去的话起作用。区别是前者指许下的一个诺言有千金的价值，形容很有分量，说话极有信用；后者比喻说话有威望，只言片语就能起到极大的作用。 【鱼龙混杂鱼目混珠】都有“混在一起，难以分辨”的意思。区别是前者一般用来形容人，比喻坏人和好人混杂在一起；后者一般用来形容事物，比喻拿假的东西冒充真的东西。 Z 【助纣为虐 为虎作伥】都有“帮助坏人做恶事”的意思，贬义词。区别是前者一般为协助、帮助去做，多用于充当配角的情况，语义轻；后者一般用于更直接地参与坏事，当坏人的爪牙去害人，语义重。 成语解题步骤： 第一步：通读句子知大意，确定表达倾向。 弄清句子要表达的意思是什么，句子主体是谁，讲了什么，句子的褒贬，句子突出表达什么。 第二步：双重分析知特点，联系语境巧判断。 1．从成语的意义入手分析 一要全面理解，不能只看字面意义而望文生义，也不能忽略多义成语的非常用义而顾此失彼；二要看使用对象或范围，不能张冠李戴或谦敬错位；三要看感情色彩，不能褒贬失当。 2．从语法的角度入手分析 分析语句的结构，一看成语是否可以作句中的当前成分。二看成语是否与其他成分搭配。三看成语是否与前后字词意义重复。 1.（2022年河北对口升学）填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 阅读经典对人的影响是 的。它慢慢渗入你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。 A．潜移默化 B．潜滋暗长 C．与日俱增 D．日复一日 2.(2016年湖南省对口高考试题)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．中华民族历史悠久，我们祖先留下的文化遗产，从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，汗牛充栋。 B．我们这个民族崇尚古人，尊重传统，敢于自我作古、独树一帜的人，并不太多。 C．古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 D．现代世界的变化速度超过了以往任何时候，各种剧烈的震荡纷至沓来，古人的现成经验明显不够用了。 3.（2023年江西职教高考）下列各句中，加点字成语使用不正确的一项是（ ）。 A．它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 B．科学怎么会是美丽的呢？不可思议。 C．一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。 D．四季交替，春，夏，秋，冬，循序渐进。 4.（2023·江苏职教高考）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ）。 A．攻城略地（掠夺） 危如累卵（堆积） 人才济济（众多的样子） B．势均力敌（相等） 向隅而泣（角落） 刚愎自用（倔强固执） C．弱不禁风（承受） 授人以柄（接受） 天真烂漫（坦率自然的样子） D．提纲挈领（衣领） 相形见绌（不足） 流言蜚语（毫无根据的话） 5.（2022·宁夏职教高考）下列句子中，加点字成语运用不恰当的一项是（ ）。 A．诸葛亮舌战群儒，引古论今，侃侃而谈。 B．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D．他操作计算机非常熟练，已经达到炉火纯青的程度。 6.（2023年浙江单考单招真题）对下面语段中加点成语的理解与使用，分析正确的一项是 在《红楼梦》这座金碧辉煌的艺术殿堂里，人物的服饰美轮美奂，美不胜收，。人红楼梦》的作者曹雪芹是一位服饰审美大师，在服饰文化方面具有精深的造诣，这与其出身休戚相关。他出生于祖辈连任“织造”的家庭，饱读诗书，知识广博。他对笔下许多人物的服饰描写无微不至，如对王熙凤、贾宝玉等人出场时服饰的描写就十分注重细节，给人留下了深刻的印象。 A .“金碧辉煌”一般用于形容建筑装饰非常华丽，光彩耀眼，此处用来形容《红楼梦》这本书，使用不当。 B.“美轮美奂”用于此处突出强调了《红楼梦》中人物服饰款式华美丰富，色泽鲜艳亮丽，十分恰当。 C.“休戚相关”意为彼此间祸福互相联系，用来形容曹雪芹在服饰文化方面的造诣与其出身 之间的关系是不恰当的。 D. “无微不至"极言细微之至，结合下文“服饰的描写就十分注重细节”，可以推断这个词使用十分贴切。7．下列句加点成语运用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．清末革命军一起义，腐败的清朝政府毫无招架之功，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻。 C．凡事预则立，只要复习准备充分，那么你可以从容不迫地上考场，有什么可慌的呢？ D．中国人民大学地质学白楚宇教授殚精竭虑地钻研科学，终于获得了举世瞩目的成就。 8．选出下列句中加点词语使用不正确的一项（   ） A．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 B．沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。 C．王宁语文成绩一向优异，这次考试竟然只得了七十几分，真是怪诞不经。 D．人生路的选择往往是在一念之间，但结果却常常大相径庭。 9．下列句子中加点词语运用正确的一项是（    ） A．在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 B．只是浮光掠影地阅读大量碎片化的信息，会让我们变得浅薄而浮躁，如果多读名著，则能让我们“腹有诗书气自华”。 C．凡是做一件事，便忠于一件事，将全副精力都集中到这件事情上，心无旁骛，便是敬业。 D．毕业典礼上，校长热情洋溢地说：“同学们，你们应以无所不为的胆识，披荆斩棘，勇攀人生高峰。” 10．下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．庄重的文化殿堂与红火的节日民俗不期而遇，带给人们别具一格的体验。 B．多些好高骛远的执着，稳扎稳打、善作善成，方能积小胜为大胜，达到既定目标。 C．他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹，而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营，这使他的散文作品别具韵致和气象。 D．实践充分证明，小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪，世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好的未来。 11．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．鲁迅的杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 B．来自中国航天科工集团的研制团队十年攻关，殚精竭虑，攻克难关，圆满完成了这项任务。 C．我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 D．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！ 12．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众下会比较紧张，说话语无伦次。 B．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 C．这个大毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 D．镜头下，大象、羚羊等动物的尸体惨不忍睹，偷猎者的行为令人深恶痛绝。 13．下列加点成语使用正确的一项是（   ） A．中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。 B．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。 C．校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。 D．在几千年的中华文明史中，孝道代代相传，络绎不绝，因此对当今的广大青少年进行孝道的教育是非常必要的。 14．调研中，小语记录了自己的感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．巧夺天工的“高密剪纸”，令我赞叹不已。 B．随着现代化进程的加快，加强非物质文化遗产的保护已是刻不容缓。 C．“百鸟朝凤”的剪纸艺术家们独具匠心，用艺术传递出深刻的文化内涵。 D．诸城派古琴炙手可热，被国家博物馆收藏。 15．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍，对参选城市进行精彩点评，其连珠妙语获得现场观众的阵阵掌声。 B．著名翻译家王智量老先生几十年如一日，心无旁骛地从事翻译工作，共完成译注三十多部。 C．为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为美国政客打压的目标，也就不足为奇了。 D．全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$