Unit 4 Numbers 重点语法：数词和祈使句（六大题型，80题）-2024-2025学年八年级英语上册重难点讲练全攻略（牛津上海版）

Unit 4 Numbers 重点语法：数词和祈使句（六大题型，80题） 目录 语法知识精讲 1 语法知识精练 3 题型一：基数词 3 题型二：序数词 4 题型三：数字运算 6 题型四：祈使句的肯定形式 7 题型五：祈使句的否定形式 8 题型六：祈使句 and/or 陈述句 9 参考答案： 10 语法知识精讲 1.数词 1.1.基数词和序数词 基数词表示数量，序数词表示顺序。序数词由基数词变化而成，具体构成如下： 构成 例句 第一、第二、第三需特殊记忆。 first 第一 second 第二 third 第三 4-19的序数词是由其相对应的基数词后面加－th构成。 eleven→eleventh 第十一 thirteen→thirteenth 第十三 有4个词拼写不规则：fifth,eighth,ninth,twelfth. 整十的序数词由其对应的基数词变词尾字母y为ie,再加－th构成。（注意：ten的序数词为tenth.) twenty→twentieth 第二十 fifty→fiftieth第五十 表示“第几十几”时，只将个位数变为序数词，十位数仍用基数词。 thirty-one→thirty-first 第三十一 fifty-six→fifty-sixth 第五十六 1.2.数词的用法 内容 用法 例子 分数表示法 分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，作分母的序数词需用复数形式。单词之间可有连字符，也可以没有。如果是带分数，用and连接整数和分数即可。 1/3:one-third 年龄表示法 用“in+one's+整十的基数词的复数形式”表示“在某人几十多岁时”。表示一个人具体的岁数时，可用“at the age of+基数词”表示。 My grandmother is now in her eighties.我奶奶现在80多岁了。 编号表示法 ①用基数词编号时，用“名词＋基数词”表示。 ②用序数词编号时，用“the+序数词＋名词”表示。 502房间：Room 502 第七页：the seventh page 1.3.确切数目和大约数目的表示法 类别 表达法 例子 确切数目 当 hundred,thousand,million等前面有具体数字或有many,several,few等修饰时，用其单数形式，不与of连用。此时表达确切数目。 I make nine hundred dollars a week.我一周挣900美元。 约略数目 当 hundred,thousand,million等与of连用时，要用其复数形式，其前不能加其他表示数量的词语。此时表达大约的数字概念。 There are thousands of things I want to do.我有很多事情想做。 2.祈使句 2.1.祈使句的基本用法 祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。常省略主语，谓语动词用原形。 2.1.1. 肯定的祈使句 ①句型：动词原形＋其他成分。Be careful! 小心！ ②＂Do＋祈使句＂表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。 ③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。 Close the door, please. 请关门。 2.1.2. 否定的祈使句 ①常用句型：Don’t＋动词原形＋其他成分。Don’t be late for school again! 别再迟到了！ ②用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。 2.1.3. Let引导的祈使句 以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。其否定形式有两种：Let...not或Don’t... 2.2祈使句与简单句、复合句之间的转换 2.2.1. ＂Let’s + 动词原形 + 其他＂可转换为＂Shall we + 动词原形 + 其他? ＂。 2.2.2. ＂祈使句 + and/or + 简单句＂可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。 2.3祈使句的应答语 2.3.1. 以Let’s开头的祈使句，其答语常用Good idea. /OK. /Yes, I’d love to. 等。 2.3.2. 其他肯定祈使句的应答语为Yes, I will. ；否定祈使句的应答语为Sorry/No, I won’t(do it again)。 语法知识精练 题型一：基数词 1．________ of the students are from Wuxi, but only a few ________ Yuantouzhu. A．Hundreds; have been to B．Two hundred; have been to C．Two hundreds; have gone to D．Hundreds; have gone to 2．________ people have seen the strange animals when they went across the forest. A．Thousand of B．Three thousands C．Three thousands of D．Thousands of 3．A photographer takes pictures of a copy of a new early dinosaur. The animal is ________ years old. A．million of B．two millions C．two hundred million D．two hundreds million 4．Dr. Sheldrake did the simple experiment with ________ children. A．hundred B．hundreds C．hundred of D．hundreds of 5．About ________ students in our school attended the concert in Shanghai Concert Hall. A．three hundred of B．three hundreds C．three hundred D．hundred of 6．Over ________ tourists paid a visit to Shanghai Disneyland last year. A．million of B．six million C．six millions D．six millions of 7．________ houses were destroyed in the earthquake in Jiuzhai Valley (九寨沟) in 2017. A．Million B．Million of C．Millions D．Millions of 8．To be honest, I couldn’t carry on a _________ conversation in English though I could read passages after _________ of study. A．three-minute; six years B．three minutes; six-year C．three minutes; six years D．three minutes’, six-year 9．The Internet provides us with _______ different kinds of information. A．million of B．two millions C．millions of D．million 10．There are more than ________ people in this city. A．two millions of B．two million C．million of D．two millions 11．—We need ________ two players to play basketball. Would you like to join us? —Sure. A．few B．more C．other D．another 12．This year, Chongqing has a warm winter. You can see ________ birds from the north stay in our city for a few days. A．hundreds B．a hundred of C．hundreds of D．hundred 13．A few ________ years ago, people ________ to use wheels. A．thousands; start B．thousands; started C．thousand; started D．thousand; beginned 14．It cost them more than ________ dollars to complete the project. A．2 billion B．2 billions C．2 billion of D．billion of 15．Shanghai is such a big city. There are over ________ people living in the city. A．millions B．26 million C．26 million of D．millions of 16．Every year, _________ foreigners come to visit China. A．million B．millions of C．million of D．two millions 17．Over __________ people watched the football match yesterday. A．thousand of B．two thousand C．two thousands D．two thousands of 18．There are more than _________ workers in our factory. A．thousands of B．two thousands of C．two thousands D．two thousand 19．The famous Pizza Hut sold about ________ pizzas on Children’s Day. A．hundreds of B．four hundred of C．four hundred D．four hundreds 20．Over _________ readers got the gifts from the company. A．ten thousand B．thousands of C．five hundred of D．hundreds of 题型二：序数词 21．Parents should give their children a __________ chance and encourage them to try again. Failing doesn’t mean anything. A．two B．second C．twice D．the second 22．I tried my best and finished ________ in the high-jump. Look! This is my silver medal. A．first B．second C．third D．fourth 23．My birthday is in June, the ______ month of a year. A．sixth B．seventh C．eighth D．ninth 24．—What should we do now? —Please turn to Page ________ and look at the ________ picture. A．Twelve; fifth B．Twelfth; fifth C．Twelve; five D．Twelfth; five 25．________ of the students in Class 6 have lunch at school. A．Two fifth B．One thirds C．Three fifth D．Three quarters 26．I got my __________ stamp when I was__________ years old. A．one; seven B．one; seventh C．first; seventh D．first; seven 27．—Mom, can I have a ________ cake? —Alisa, you just ate two cakes! It’s enough for you! A．first B．second C．third D．fourth 28．According to a survey, four out of five women do housework at home, but only ________ of men would do it. A．four fifth B．four fifths C．two fifth D．two fifths 29．About ________ of the students in my school ________ to school by bike. A．two fifth; go B．two fifths; go C．two fifth; goes D．two fifths; goes 30．________ of the land is covered by forest. A．Two third B．Two thirds C．Two three D．Two threes 31．________ of the teachers in our school ________ women. A．Two fifth; is B．Two fifth; are C．Two fifths; is D．Two fifths; are 32．In the factory, ________ of the workers ________ women. A．three fifths; are B．three fifth; are C．third fives; is D．third five; is 33．About ________ of my classmates wear glasses in our class. A．three fourth B．third fourth C．three fourths D．three four 34．__________ of students have studied in this school for a long time. And __________ of them will take part in an important test. A．Thousands; two fifth B．Thousand; two fifths C．Thousands; one third D．Thousands; first third 35．There are sixty students in my class. ________ of them ________ girls. A．Two third; is B．Two thirds: is C．Two thirds; are D．Two third; are 36．Our Party was founded in 1921. We’ll celebrate her ________ birthday on July 1st this year. A．one hundred B．one hundredth C．the one hundredth D．the one hundred 37．About ________ of the students in that village go on a ropeway to cross the river to school. A．two fifth B．two fifths C．second five D．second fives 38．__________ of the students in our school __________ girls. A．Two three; are B．Two thirds; is C．Two thirds; are D．Two three; is 39．There are 50 students in this class. ________ of them are boys, so the number of the boys is 30. A．Three fifth B．Three fifths C．Three five D．Third fifths 40．The first and ____________ sentences of each paragraph are very important. A．second B．third C．fourth D．last 题型三：数字运算 41．Nowadays more and more people enjoy shopping online. The newspaper of 21st Century made a survey（调查）among 1, 000 middle school students in one city in China. ________ students buy food and clothes online. Kinds of products Food Books School things Clothes Percentage of the students 10% 20% 50% 20% A．100 B．200 C．300 D．500 42．—What’s twenty and thirty? —It is _________. A．forty B．fifty C．sixty D．seventy 43．—There are sixty students in our class and two thirds of them like science. —Oh, ________ of them like science. That’s great. A．twenty B．thirty C．forty D．fifty 44．—What is twenty and forty? —It is ________. A．fifty B．sixty C．seventy D．eighty 45．11 ________ 4 is 7. A．plus B．minus C．add D．subtract 46．“10-6=4”can be read as ________. A．Ten subtract six is four B．Ten minus six is four C．Ten minus six is equal four D．Ten subtracted to six equals four 47．Here is a survey about how to be a good learner among 800 students. According to the form below, ________ students have chosen “Learning from mistakes” as their key words. Key words Making plans Taking notes Asking questions Learning from mistakes Percentage (百分比) 25% 30% 15% 30% A．120 B．260 C．300 D．240 48．—What is ten and fifty? —It is ________. A．sixty B．seventy C．eighty D．ninety 49．8 plus ________ is 24. A．3 B．32 C．16 D．6 50．25 ________ by 5 is 5. A．divided B．divide C．multiplied D．multiply 题型四：祈使句的肯定形式 51．_________ up, we are going to be late. A．Hurry B．Hurrying C．To hurry D．Hurries 52．________ to turn off the lights when you leave the classroom. A．Don’t remember B．Remembered C．Remembering D．Remember 53．Alice is reading books. Please ________ quiet, boys! A．to keeping B．to keep C．keeping D．keep 54．—Dad, can I hang out with my friends this evening? — ________ your homework first, and then we’ll talk about it. A．Finishing B．Finish C．To finish D．Finished 55．When you give a speech, ________ eye contact with your listeners. Speak clearly and loudly enough to ________. A．make; hear B．make; be heard C．making; hear D．making; be heard 56．It’s cold outside. _______ your heavy coat before you go out. A．Put on B．Wear C．Putting on D．Wearing 57．Let’s _________ some ________ and carrots. A．buy; potatoes B．buy; potato C．to buy; potatoes D．buying; potatoes 58．—Can you teach me how to save water? —Of course. For example, collect rain water or ________ the water to do some cleaning after ________ your face. A．reuse; washing B．reuse; wash C．reusing; wash D．reusing; washing 59．________ a helmet (头盔) when you ride an e-bike. It’s a rule. A．Wearing B．To wear C．Wore D．Wear 60．Let Jane _________ the art club. She likes drawing very much. A．joins B．joining C．to join D．join 题型五：祈使句的否定形式 61．______ the window, please. I’m a little cold. A．Open B．Not open C．Don’t open D．Don’t close 62．________ use the lift during an earthquake. A．Doesn’t B．Didn’t C．Don’t D．Did 63．—Don’t make your sister cry any more, Jackson. —Sorry, Mom, ________. A．I will B．I won’t C．I do D．I don’t 64．________ buy your ticket from a ticket machine. There are lots of people there. A．Not B．Not to C．Don’t D．No 65．Don’t ________ afraid of making mistakes and just have a try. A．being B．be C．to be D．been 66．Your mother is tired. Don’t ________. A．wake up her B．wake her up C．woke up her D．woke her up 67．—________ angry, Mum. I promise I will never be late for school again. —OK. You ________ use an alarm clock to wake you up in the morning. A．Don’t be; had better B．Not be; would rather C．Be not; would like D．Don’t be; mustn’t 68．—Frank, ________ late for school again! —I’m so sorry, Miss Zhang. I promise I will get up earlier next time. A．doesn’t be B．isn’t C．don’t be D．isn’t be 69．Don’t ________ the window. Keep it open. A．close B．closed C．closely D．closing 70．— Sorry, Mr. Brown. I ________ my homework at home yesterday. — It doesn’t matter! Don’t ________ to bring it tomorrow. A．leave; forget B．left; forgot C．left; forget D．forgot; forgot 题型六：祈使句 and/or 陈述句 71．Plan everything ahead, ________ you will live an easy life. A．but B．and C．or D．however 72．Wash your hands before meals, ________ you may get ill. A．so B．or C．and D．but 73．Be sure to follow the traffic rules seriously, ________ you will get into trouble. A．so B．or C．and D．but 74．________ the door, and the cat can run out of the room. A．Opening B．To open C．Opened D．Open 75．Eat healthy food and exercise regularly, ________ you will be able to keep fit. A．and B．or C．but D．so 76．_________ hard and your English will improve soon. A．Practicing B．To practice C．Practiced D．Practice 77．Have a try, ______ you will never know what you can achieve. A．or B．but C．so D．and 78．_________ more books and you will know more about the world. A．To read B．Read C．Reads D．Reading 79．Help others in need, ________ they will help you when you are in trouble. A．but B．and C．or D．although 80．Don’t stay up and get up late, or you ________ the most important meal in a day—breakfast. A．miss B．will miss C．missed D．are missing 参考答案： 1．B 【详解】句意：其中200名学生来自无锡，但只有少数人去过鼋头渚。 考查hundred和现在完成时。have been to去过（人已回来）；have gone to去了（人未回来）。根据第一个空空后的“of the students”并结合选项可知，此处指这群学生中的200人来自无锡，hundred前有数字，不需要加s；根据“only a few…Yuantouzhu”的句意可知，此处指去过鼋头渚。故选B。 2．D 【详解】句意：成千上万的人在穿越森林时看到过这些奇怪的动物。 考查大数表达法。thousand前有基数词，不加-s；thousand后有of时，需要加-s。结合选项，故选D。 3．C 【详解】句意：一名摄影师正在为一只新发现的早期恐龙的复制品拍照。这种动物有两亿年的历史了。 考查数词。hundred、thousand、million这类词不用复数形式，可直接修饰名词，但表示概数时，必须使用复数形式并且与of连用，才可修饰名词。故选C。 4．D 【详解】句意：谢尔德雷克博士用数百名儿童做了这个简单的实验。 考查大数的表达。hundred表示“百”，当前面有具体的数字时，hundred用原形；当前面没有具体的数字，且与of连用时，hundred要变成hundreds。结合题干可知，此处没有出现具体的数字，所以空格处应用短语hundreds of“数百”。故选D。 5．C 【详解】句意：我们学校大约有三百名学生参加了在上海音乐厅举行的音乐会。 考查hundred的用法。当hundred前有具体数字时，不加s不加of；当前面无具体数字时，用结构hundreds of。结合选项可知，选项C符合。故选C。 6．B 【详解】句意：去年，上海迪士尼乐园接待游客超过600万人次。 考查数词。million百万。million前面有具体数字时，不能加s，也不与of连用；无具体数字时要加s，并与of连用。millions of“数百万”。故选B。 7．D 【详解】句意：2017年九寨沟地震，数百万房屋被毁。 考查数词。Million百万；Million of错误写法；Millions百万的复数；Millions of数百万。横线后是名词复数，此句是描述数百万的房子被毁，所以是Millions of。故选D。 8．A 【详解】句意：老实说，尽管经过六年的学习，我可以阅读文章，但我无法用英语进行三分钟的对话。 考查复合形容词和时间段。第一个空修饰名词，用复合形容词three-minute或three minutes’，排除BC；根据“after...of study”可知此处表示时间段，用six years。故选A。 9．C 【详解】句意：因特网为我们提供了数百万种不同的信息。 考查数词表达。表达确切的数量，用基数词+数词单数形式；表示模糊的数量，用数词复数形式+of，空格前无基数词，所以此空应填millions of ，故选C。 10．B 【详解】句意：这座城市有200多万人口。 考查million的用法。表示确切的数量，用“基数词+million”；表示概数，用“millions of”。故选B。 11．D 【详解】句意：——我们还需要两个运动员打篮球。你想加入我们吗？——当然。 考查代词辨析。few几乎没有；more更多的，数字+more表示“再多几个”；other其他的，加名词复数；another意为“又一、再一”，another+数字+名词复数，表示“再多几个”，指在原来的基础上在增加几个。根据“We need...two players to play basketball”以及“Would you like to join us?”可知，此处指还需要两个运动员，故选D。 12．C 【详解】句意：今年，重庆有一个温暖的冬天。你可以看到数百只来自北方的鸟在我们城市停留几天。 考查hundred的用法。英语中hundred用法是：当前面有具体数词和several（几个，若干个）时，后面不加s也不加of；当前面没有有具体数词时，后面要加s也要加of，此处是概数的表达，应用短语hundreds of“成百上千的”，故选C。 13．C 【详解】句意：几千年前，人们就开始使用车轮了。 考查数词和时态。空前有a few（一些），thousand加不加s均可，若加s，of不可省略，排除A和B；ago提示时态为一般过去时，动词用过去式started或者began。故选C。 14．A 【详解】句意：他们花了20多亿美元来完成这个项目。 考查数词的用法。billion与of连用时，应用复数形式，表示概数；若前有基数词修饰，则用单数形式，表示确数。根据“It cost them more than … dollars to complete the project.”可知，此处表示“20亿美元”。故选A。 15．B 【详解】句意：上海是一个很大的城市。有超过2600万人居住在这个城市。 考查数词用法。million的常见搭配有：“基数词+million”表示具体的数量；millions of“数以百万计的”。结合空前over可知此处用26 million表示具体的数。故选B。 16．B 【详解】句意：每年，数以百万计的外国人来中国旅游。 考查数词的用法。million“百万”，表示具体数字时，million前有基数词，且million不用复数形式；表示不具体数字时，million变复数，且与of连用。由“Every year, ... foreigners come to visit China.”可知，此处表示不具体数字，应用millions of，表示“数以百万计的”，故选B。 17．B 【详解】句意：昨天有两千多人观看了足球比赛。 考查thousand的用法。前面有具体数时，不能加s，或者thousands of“成千上万”，表示概数。本题前面有具体数。故选B。 18．D 【详解】句意：我们工厂有两千多名工人。 考查thousand的用法。表示具体的数字时用“基数词+thousand”；表示概数时用“thousands of”；more than不与thousands of连用。故选D。 19．C 【详解】句意：著名的必胜客餐厅在儿童节当天售出了约400块披萨。 考查大数表达。hundreds of成百上千，表示约数，前面不加具体数字；基数词+hundred……百。hundred前有数词时，不用复数形式，排除选项D，根据空前“about”可知，后面接确数，此处是指大约400块，用four hundred。故选C。 20．A 【详解】句意：超过1万名读者收到了该公司的礼物。 考查数词。ten thousand一万；thousands of成千上万的；five hundred of……中的五百……；hundreds of成百上千的。根据“Over”可知，其后应接具体的数目，B和D均表示非具体数目，故排除。选项C在此处用法错误，排除。故选A。 21．B 【详解】句意：父母应该给孩子第二次机会，鼓励他们再试一次。失败并不意味着什么。 考查数词。two二；second第二；twice两次；the second第二个。根据“chance and encourage them to try again.”可知，这里指的是给第二次机会，“a+序数词”，表示“又一，再一”。故选B。 22．B 【详解】句意：我尽了最大努力，在跳高比赛中获得第二名。看！这是我的银牌。 考查序数词。first第一；second第二；third第三；fourth第四。由“This is my silver medal.”可知，获得银牌应是获得第二名。故选B。 23．A 【详解】句意：我的生日在六月，一年的第六个月。 考查序数词。sixth第六；seventh第七；eighth第八；ninth第九。根据“My birthday is in June, the ... month of a year.”可知，六月是一年中的第六个月。故选A。 24．A 【详解】句意：——现在我们应该做什么？——请翻到12页，看第五个图画。 考查数词。twelve十二，基数词；five五，基数词；twelfth第十二，序数词；fifth第五，序数词。根据句意可知，第一个空表示页数，用基数词；第二个空表示顺序，用序数词。故选A。 25．D 【详解】句意：六班四分之三的学生在学校吃午饭。 考查分数表达。 分子用基数词，分母用序数词，当分子不为一，分母变复数形式。故选D。 26．D 【详解】句意：我七岁的时候得到了我的第一张邮票。 考查基数词和序数词。one一，基数词；seven七，基数词；seventh第七，序数词；first第一，序数词。第一空，根据“my … stamp”可知，此处是指“我”的第一张邮票，应用序数词表示顺序，排除A和B；第二空，根据“years old”可知，此处是指七岁，应用基数词表示数量，排除C。故选D。 27．C 【详解】句意：——妈妈，我能再吃一块蛋糕吗？——艾丽莎，你刚吃了两块蛋糕了！这对你来说已经足够了! 考查数词。first第一；second第二；third第三；fourth第四。根据“Alisa, you just ate two cakes”可知，此处是说可以吃第三蛋糕吗，故选C。 28．D 【详解】句意：根据一项调查，五分之四的女性在家做家务，但只有五分之二的男性愿意这样做。 考查分数表达。根据空前的but only可知此处表示做家务的男人数量比女性少，分数应该比五分之四小，排除AB；结合选项可知，“五分之二”符合题意。在英语中表达分数时，分子用基数词，分母用序数词。如果分子大于1，分母要用复数形式。故选D。 29．B 【详解】句意：我们学校大约五分之二的学生骑自行车上学。 考查分数表达及主谓一致。分数分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，“五分之二”用two fifths表达；分数修饰students作主语，students是复数，其后用动词原形。故选B。 30．B 【详解】句意：三分之二的陆地覆盖森林。 考查分数。分数表达规则是：分子是基数词，分母是序数词，当分子大于一时，分母的序数词用复数。故选B。 31．D 【详解】句意：我们学校五分之二的老师都是女的。 考查分数表达。在英语中，表达分数时基数词作分子，序数词作分母，当分子大于一时，分母的序数词需加“s”变为复数，因此五分之二表达为“two fifths”，排除选项A和B；当“分数+of+名词”作主语时，后面的谓语动词需跟分数后的名词的数保持一致，“teachers”是复数，因此be动词用“are”。故选D。 32．A 【详解】句意：在这个工厂里，五分之三的工人是妇女。 考查分数表达以及主谓一致。分数的结构：分子用基数词+分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式，故“五分之三”的英文表达是three fifths；“分数+of+名词”作主语，谓语动词的数要与of后的名词的数保持一致，of后的workers是复数形式，因此be动词用are。故选A。 33．C 【详解】句意：我们班大约四分之三的同学戴眼镜。 考查分数表达。分数的表达形式：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母加s，故选C。 34．C 【详解】句意：成千上万的学生在这所学校学习了很长时间。五分之二的学生将参加一项重要的考试。 考查基数词及分数的用法。thousand“千”前有具体数字，使用原形即可；表示概数时用复数形式thousands，与of连用，排除B；分数的表达是分子用基数词，分母用序数词，如果分子大于一，分母要在词尾加s。结合选项，故选C。 35．C 【详解】句意：我们班有六十个学生。其中三分之二是女孩。 考查数词和主谓一致。三分之二的正确表达为“two thirds”，当分数作主语时，谓语动词的数和of后面的词一致，故选C。 36．B 【详解】句意：我们的党是1921年成立的。我们将在今年7月1日庆祝她的100岁生日。 考查序数词。one hundred一百，为基数词；one hundredth第一百，为序数词。根据“her ... birthday”可知，此处表示第一百个生日，要用序数词，第一百one hundredth，序数词前面有物主代词时，省略冠词。故选B。 37．B 【详解】句意：那个村子里大约五分之二的学生坐索道过河去学校。 考查分数的表达。分数的表达：分子用基数词，分母用序数词；当分子大于一时，分母加s。五分之二表达成two fifths。故选B。 38．C 【详解】句意：我们学校的学生中有三分之二是女生。 考查分数表达和语法一致。根据“…of the students in our school…girls.”及选项可知，第一空是指“三分之二”，分子用基数词，分母用序数词，当分子超过一，分母用复数，应表示为two thirds；第二空主语students是复数，谓语动词用are。故选C。 39．B 【详解】句意：这个班有50个学生。他们中五分之三是男孩，所以男孩的数量是30。 考查分数表达法。分数是由基数词和序数词一起来表示的，基数词作分子，分子是three；序数词作分母，除了分子是1以外，其他情况下序数词都要用复数形式，此处分母用序数词的复数fifths。故选B。 40．D 【详解】句意：每一段的第一句和最后一句话都很重要。 考查序数词和形容词。Second第二；third第三；fourth第四；last最后的。根据段落的一般结构可知，每一段的第一句和最后一句话都很重要。故选D。 41．C 【详解】句意：现在越来越多的人喜欢网上购物。《21世纪报》对中国一个城市的1000名中学生进行了一项调查，其中300名学生在网上购买食物和衣服。 考查数词以及数字运算。根据表格中Food与Clothes中相关的比例数据，以及题干中“made a survey（调查）among 1, 000 middle school students ”可知是1000个学生中的30%的人数网上购食物与衣服。因此是300人。故选C。 42．B 【详解】句意：——20加30是多少？——是50。 考查数词辨析和数字运算。forty四十；fifty五十；sixty六十；seventy七十。根据“What’s twenty and thirty?”可知，20加30是5，故选B。 43．C 【详解】句意：——我们班有六十名学生，其中三分之二的学生喜欢科学。——哦，他们中有四十个人喜欢科学。太好了。 考查数字运算。twenty二十；thirty三十；forty四十；fifty五十。由“There are sixty students in our class and two thirds of them like science”可知，六十的三分之二是四十。故选C。 44．B 【详解】句意：——二十加四十等于多少？——六十。 考查数字运算。二十加四十等于六十。故选B。 45．B 【详解】句意：11减4等于7。 考查词义辨析。 plus加，介词；minus减，介词；add加，动词；subtract减，动词。根据句意可知，此处为减法，分析句子结构可知，句子谓语为“is”，所以应用介词。故选B。 46．B 【详解】句意：“10-6=4”可以读作10减去6等于4。 考查数学运算的英语表达。英语中表达“加减乘除”应用“plus加”、“minus或subtracts减”、“times乘”和“divided除”；“等于”的英文表达为is或equals。选项B“Ten minus six is four”的表达正确。故选B。 47．D 【详解】句意：这是一项对800名学生进行的关于如何成为一名优秀学习者的调查。根据下表，240名学生选择了“从错误中学习”作为他们的关键词。 考查数字运算。根据“among 800 students”以及“Learning from mistakes”的百分比是“30%”可得出，240名学生选择了“从错误中学习”作为他们的关键词。故选D。 48．A 【详解】句意：——十加五十是多少？——是六十。 考查数词辨析。sixty六十；seventy七十；eighty八十；ninety九十。根据“What is ten and fifty?”可知，问句问的是十加五十是多少，sixty“六十”符合语境。故选A。 49．C 【详解】句意：8加16等于24。 考查数字运算。根据“8 plus”以及“24”可知，此处为加法，设空处填16。故选C。 50．A 【详解】句意：25除以5等于5。 考查非谓语动词。divided除以，过去分词；divide除，动词；multiplied乘以，过去分词；multiply乘以，动词。根据“by 5 is 5.”可知，句中有谓语动词is，这一空应填过去分词，且此处表示“除以”。故选A。 51．A 【详解】句意：快点，我们要迟到了。 考查祈使句。结合语境和“we are going to be late.”可知，该句考查祈使句，且为肯定形式，应用动词原形开头，用于表达命令，hurry up“快点”符合语境。故选A。 52．D 【详解】句意：当你离开教室时，记得关上灯。 考查祈使句的构成。本句为祈使句，要以动词原形开头，可排除B和C。Don’t remember“记得不要”，为祈使句的否定形式；Remember“记得”，为祈使句的肯定形式，再根据语境可排除A。故选D。 53．D 【详解】句意：爱丽丝正在看书。孩子们，请安静！ 考查祈使句。句子是祈使句的肯定形式，以动词原形开头。故选D。 54．B 【详解】句意：——爸爸，今晚我能和朋友出去玩吗？——先完成作业，然后我们再讨论。 考查祈使句。根据“your homework first, and then we’ll talk about it”可知，此句省略了主语，是表达命令的祈使句，祈使句应以动词原形开头。故选B。 55．B 【详解】句意：当你演讲时，要和听众进行眼神交流。说话要清晰、大声，让别人听得见。 考查祈使句及非谓语动词。根据“When you give a speech, ... eye contact with your listeners.”可知，主句是祈使句，用动词原形开头，排除选项C、D；根据“Speak clearly and loudly enough to ...”可知，省略的主语you和hear构成被动关系，表示“被听见”，所以应用动词不定式的被动式to be done，故选B。 56．A 【详解】句意：外面很冷。出去之前穿上你的厚外套。 考查词义辨析和祈使句。put on穿上，强调动作；wear穿着，强调状态。根据“your heavy coat before you go out.”可知，此处是祈使句，且是强调穿上的动作，应用put on。故选A。 57．A 【详解】句意：让我们去买一些土豆和胡萝卜吧。 考查非谓语动词和名词的数。let sb do sth.意为“让某人做某事”，可知第一个空填动词原形，排除C和D ；再由and并列成分要一致的原则可知，第二个空填名词复数，排除B。故选A。 58．A 【详解】句意：——你能教我怎么节约用水吗？——当然可以。例如，收集雨水或在洗脸后重复使用水来做一些清洁。 考查动词。reuse重复使用；wash洗。由“collect rain water or…the water”可知，此处是祈使句，第一空作谓语，用动词原形；after doing sth.表示“做某事之后”。故选A。 59．D 【详解】句意：当你骑电动车时戴好头盔。这是规定。 考查祈使句。根据“…a helmet(头盔) when you ride an e-bike.”可知，连词when连接两个句子，此句是以动词原形开头的祈使句。故选D。 60．D 【详解】句意：让简加入艺术俱乐部。她非常喜欢画画。 考查祈使句。joins单三形式；joining动词的现在分词；to join动词的不定式。根据“Let Jane…the art club.”可知句子考查let sb do sth“让某人做某事”，用动词原形join。故选D。 61．C 【详解】句意：请不要打开窗。我有点冷。 考查动词辨析和祈使句的否定形式。open打开；close关闭。根据“...the window, please. I’m a little cold.”可知，有点冷，所以应是请求不要打开窗，结合选项，“don’t open”符合语境。故选C。 62．C 【详解】句意：不要在地震期间使用电梯。 考查否定形式的祈使句。结合选项和空后的“use the lift during an earthquake.”可知，此处考查否定形式的祈使句，而祈使句变否定形式只需在句首的动词原形前加Don’t。故选C。 63．B 【详解】句意：——别再把你妹妹弄哭了，杰克逊。——对不起，妈妈，我不会了。 考查否定句和情景交际。I will我会；I won’t我不会；I do我是；I don’t我不是。根据“Sorry, Mom,”可知此处该回答“我不会了”。表示将来不会这样干了，使用一般将来时。故选B。 64．C 【详解】句意：不要从机器售票机里买票。那边有很多人。 考查祈使句的否定形式。结合选项和“...buy your ticket from a ticket machine”可知，本句考查祈使句的否定形式，用助动词Don’t置于句首，故选C。 65．B 【详解】句意：不要害怕犯错，试试看。 考查祈使句。句子是祈使句的否定形式“Don’t +动词原形+……”，可知填动词原形。故选B。 66．B 【详解】句意：你妈妈累了。别吵醒她。 考查祈使句的否定形式及代词的位置。wake up“叫醒”，为动副结构的短语，代词应放中间；根据“Don’t”可知，本句是祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形”。故选B。 67．A 【详解】句意：——不要生气，妈妈。我保证我绝不会再上学迟到。——好的。你早上最好用闹钟叫醒你。 考查祈使句和情态动词用法。had better最好；would rather宁愿；would like想要；mustn’t禁止。根据“I promise I will never be late for school again.”可知让妈妈不要生气，使用祈使句否定形式，结构：Don’t+动词原形；根据“use an alarm clock to wake you up”可知，此处是给出建议，用had better。故选A。 68．C 【详解】句意：——弗兰克，不要再上学迟到了。——很抱歉，张老师。我保证下一次我会早起。 考查祈使句否定形式。根据“I’m so sorry, Miss Zhang. I promise I will get up earlier next time.”可知，弗兰克承诺下次会早起，所以推断空处应是提醒对方不要再迟到，be late for“迟到”，设空所在句是祈使句的否定形式，结构是don’t+动词原形。故选C。 69．A 【详解】句意：不要关窗户。保持打开。 考查祈使句。close“关闭”，动词原形；closed过去式或过去分词，也可作形容词，意为“关着的”；closely“仔细地，严密地”，副词；closing现在分词或动名词。根据“Don’t … the window.”可知，此处考查祈使句的否定形式，因此这里应用动词原形close。故选A。 70．C 【详解】句意：——对不起，布朗老师。昨天我把作业忘在家里了。——没关系！明天别忘了带来。 考查动词辨析和祈使句。leave落，离开，过去式是left；forget忘记，过去式是forgot。根据“...my homework at home”可知，第一空表示“把作业落在家里了”，forget后不能加地点，所以第一空用leave。根据“yesterday”可知，第一空应填过去式left，排除A和D选项。第二空处是提醒不要忘记带作业，用forget to do sth“忘记去做某事”，don’t+动词原形是祈使句的否定形式。故选C。 71．B 【详解】句意：提前计划好一切，你就会过上轻松的生活。 考查连词辨析。but但是；and和；or或者；however然而。分析两个句子可知，前后两句是顺承关系，用and连接。故选B。 72．B 【详解】句意：饭前要洗手，否则你会生病的。 考查连词辨析。so所以；or否则；and和；but但是。本句是“祈使句+and/or+陈述句”结构；根据语境可知，“饭前不洗手”是“可能生病”的条件，需用or表示“否则”，故选B。 73．B 【详解】句意：一定要认真遵守交通规则，否则你会陷入麻烦。 考查连词。so因此；or否则；and和；but但是。根据“Be sure to follow the traffic rules seriously,...you will get into trouble.”可知，此处是“祈使句+and/or+陈述句”，前后句是转折关系，用or连接。故选B。 74．D 【详解】句意：打开门，猫就可以跑出房间。 考查祈使句。Opening现在分词或动名词；To open动词不定式；Opened过去式或过去分词；Open打开，动词原形。句中连词“and”应连接两个句子，符合“祈使句+and+陈述句”结构，因此这里句应为祈使句，以动词原形开头。故选D。 75．A 【详解】句意：吃健康的食物，经常锻炼，你就能保持健康。 考查连词辨析。and和；or或者；but但是；so因此。根据“Eat healthy food and exercise regularly”可知，考查祈使句+and+陈述句的用法，and表示前后句是顺接关系。故选A。 76．D 【详解】句意：努力练习，你的英语很快就会提高。 考查祈使句。根据“hard and your English will improve soon”可知，本句是“祈使句+and+陈述句”的结构，因此动词用原形。故选D。 77．A 【详解】句意：试试看，否则你永远不知道自己能取得什么成就。 考查连词。or否则；but但是；so所以；and然后，和。根据“Have a try, ...you will never know what you can achieve.”可知，此处表达否则你就不知道自己取得什么成就，应用or连接。故选A。 78．B 【详解】句意：多读书，你会更多地了解世界。 考查祈使句。根据句子结构可知，前半句是表示建议、劝告的祈使句，肯定祈使句以动词原形开头。故选B。 79．B 【详解】句意：帮助有需要的人，当你遇到困难时，他们也会帮助你。 考查连词辨析和祈使句句型。but但是；and和；or否则；although虽然。分析“Help others in need, ...they will help you when you are in trouble.”可知，前后两句是顺承关系，是“祈使句+and+陈述句”结构，故选B。 80．B 【详解】句意：别熬夜和晚起，否则你会错过一天最重要的一餐——早餐。 考查动词时态。根据“Don’t stay up and get up late, or you...the most important meal in a day—breakfast.”可知，此处是“祈使句+or+陈述句”，此处用将来时表示将可能会发生的事。故选B。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$