[中学联盟]江苏省兴化市荻垛镇初级中学苏教版九年级语文下册导学案：第二单元专题《系统思想与统筹方法》（3份，无答案）

系统思想与统筹方法（第二课时） 主备：董庆祥 课型：专题学习 审核：九年级语文备课组 时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1．了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 2．在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能力。 3．培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。 4．学会把握整体之中的关键部分，并尝试从事物联系和互动的方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料国消化学到的系统思想与统筹方法。 5．在“讨论•活动”中，学会在独立钻研、合作学习和制订方案的过程中，运用系统思想和统筹方法解决实际问题，激发其研究兴趣，提高思维能力。 【突破策略】 广泛搜罗各方面的事例，一方面可以使读者看出统筹和系统思想是来源于实践，是从大量的成功经验中总结出来的；一方面可以看到两者有普遍性，几乎可以适用于一切领域。因此，我们阅读时要着眼于找出各事例之间的联系和区别，从而对统筹方法和系统思想有一个比较全面的认识。发展由表及里的洞悉事物本质的能力、归纳并进行深入探究的能力。 【学习重点】 1、概括出戴维的优秀才能，并进一步探寻其拥有优秀才能的根源。 2、引导学生探究犹太民族精神的由来及正确认识犹太精神的价值。 【学习过程】 一、课前预习 （一）默读全文，初步感知课文内容，勾画并疏解疑难字词。 1．仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子。 例句：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路； 仿写：青春是　　　　　，　　　　　　　　　　； 青春是　　　　　，　　　　　　　　　　。 2．给下面句子排序，最恰当的一项是（    ） ①在你迢迢的人生旅途中 ②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量 ③但这笔财富永存 ④它会永远陪伴着你 ⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝 A．⑤①③④②                   B．④③②⑤① C．⑤③①④②                   D．①⑤④②③ 1．答题示例：青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的 旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。 2．答案：C（⑤句为中心句应为首句，③句中的“但”与⑤句的“尽”照应，应排第二，①句具体阐述应紧随③句，④句与②句间只有先“陪伴”，才会给予“温馨”和“力量”，所以应为④②。） （二）相关链接 战国水利专家——李  冰 李冰是我国战国时期杰出的水利工程学家，都江堰的设计者和兴建的组织者。中外驰名的都江堰位于四川省中部岷江中游，整个工程是由分水堰、飞沙堰和宝瓶口三个主要工程组成的。它的规模宏大，地点适宜，布局合理，兼有防洪、灌溉、航行三种作用，在世界水利工程史上也是罕见的奇迹。二千多年来，一直发挥着巨大的排灌作用，确保了当地农业生产。 千古绝唱：都江都江堰——中华民族智慧文明、科学创造的结晶——世界水利史上的璀灿明珠。公元前256年秦昭襄工践位期间，郡守李冰率领蜀地各族人民创建了这项彪炳史册千古不朽的水利工程。 都江堰以其“历史跨度大、工程规模大、科技含量大、灌区范围大、社会经济效益大”的特点享誉中外、名播遐方，在政治上、经济上、文化上，都有着极其重要的地位和作用。 二、课堂探究 （一）创设情境，激趣导入 教材中两份“参考资料”是用现代系统思想分析和介绍中国古代水利【明确】工程都江堰和美国阿波罗登月计划。这两项工程都是非常复杂的系统工程，但因为系统思想和方法发挥了作用，都成为历史上举世闻名的奇迹。读这些资料，你可以认识到系统思想和统筹方法运用的价值。  （二）整体感知 都江堰工程 (一)界定工程的性质、类型标注工程减害和兴利两方面的作用。 (三)介绍三大主体工程的状况、功能作用和一些辅助工程的配合作用。  1.对阿波罗登月计划的“解剖”：它不过是当代当代现成科学技术的常规综合，它的成功有赖于系统的思想合法的支持。 2.从方案的选择到计划的制定，指出系统思想和方法在全过程中所起的作用。   计划指定的 全部工作 方案拟定 对方案进行系统分析、评估，选择方案、决策制定实施方案 叙说阿波罗计划办公室所提供的三种备选方案 直接登月 地球——轨道会合方案 月球——轨道会合方案 比较、权衡，选出最佳方案 出最佳方案 比较项目：技术因素、工程进程 成本费用、研制造难易程度 比较的着眼点：经济、技术可行性、评价标准 分析都江堰主题工程之间的关系，说出工程的总体优势。 都江堰工程设计，有计划地建立了各分项之间的关系，周密地考