内容正文:
行路难
主备:董庆祥 课型:诵读欣赏 审核:九年级语文备课组 时间:
班级: 姓名:
【学习目标】
1.通过自主研讨,理解诗人怀才不遇的情怀。
2.通过反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全诗。
3.体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的思想境界。
【学习重点】
体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的思想境界。
【学法指导】
鉴赏诗歌的一般步骤:
1、读懂大意;2、知人论诗;3、领悟情感;4、赏析技巧
【学习过程】
一、课前预习
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【作家作品】【写作背景】
李白,字太白,号青莲居士。年轻时即漫游全国各地,曾经至长安,供奉翰林,但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实,深切关怀时局安危,热爱祖国山河,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰奇绚丽,是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
(二)知识预习
1、字音、字形、字义。
解释1.樽(zūn):古代盛酒的器具,以金为饰。
2.清酒:清醇的美酒。
3.斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高。
4.珍羞:珍贵的菜肴。羞:同“馐”,美味的食物。直:通“值”,价值。
5.箸(zhù):筷子。
6.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边:这两句暗用典故:姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。碧:一作“坐”。
7.多岐路,今安在:岔道这么多,如今身在何处?岐:一作“歧”。安:哪里。
8.长风破浪:比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。”
9.云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆好像出没在云雾之中。
2.说出诗的大意。
译文: 金杯中的美酒一斗价高十千,玉盘里的佳肴则值万钱。 但是我放下杯子,放下筷子,不能下咽,抽出宝剑,环顾四周,心中一片茫然。 想渡过黄河,冰雪却冻封了河川;准备登上太行山,大雪又堆满了山。 闲来垂钓