精品解析：福建省宁德市柘荣县第一中学2023-2024学年高二下学期月考（三）历史试题

柘荣一中2023—2024学年第二学期月考三质量检测高二历史试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 友情提示： 1.答题前，考生将自己的学校、班级、姓名、座号、考场号与准考证号填写清楚。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡的规定区域内。 3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在古埃及，拥有来世最初只是国王的专利。后来贵族们也在石棺上刻上类似国王死后会在金字塔上刻上的铭文。再后来，普通人也会让人画一幅《死者之书》放在墓葬中，作为自己通向来世的路引。这反映出，古埃及（ ） A. 王权与神权走向分离 B. 民众自我意识的觉醒 C. 世俗王权得到了强化 D. 宗教信仰逐渐多元化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代埃及。材料内容表明古埃及最初只有国王才能拥有对来世憧憬的权力，到后来逐渐成了所有人的信仰，这反映出民众自我意识的觉醒，B项正确；材料体现不出王权与神权走向分离，排除A项；只有国王才能拥有对来世憧憬的权力，到后来逐渐成了所有人的信仰，一定程度上反映出国王权威的下降，排除C项；材料内容未涉及宗教信仰逐渐多元化，排除D项。故选B项。 2. 考古学家在阿富汗发现一座公元前4世纪末希腊人的城市遗址。城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，而且保存希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。据此可知（ ） A. 文明碰撞融合了区域间的不同文化 B. 海外贸易推进欧亚文明的交流 C. 亚历山大远征促进希腊文化的扩散 D. 希腊注重公民素养的全面培养 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4世纪末（希腊）。据本题材料信息可知，公元前4世纪末，希腊人在阿富汗建立城市，修建希腊风格的城市设施，发展希腊戏剧与哲学，据所学知识可知，亚历山大远征军有大量的希腊人，他们随着征战在各处定居，传播了希腊文明，而且，亚历山大统治期间推广希腊文化，所以，亚历山大远征促进希腊文化的扩散，C项正确；材料说的是希腊文明的扩散，而不是不同文明间的融合，排除A项；据所学知识，希腊文化扩散到阿富汗是因为亚历山大远征，不是海外贸易，排除B项；材料不是关于希腊内部公民的培养问题，是希腊文化扩散到亚洲，排除D项。故选C项。 3. 在中世纪，欧洲大学的入学者基本不受国别地域、意识形态的影响。16世纪中期以来，欧洲不少国家或地区要求大学入学者，不但要宣布效忠于本地教会。必须效忠于世俗统治者。这一变化导致（ ） A. 世俗王权与神双冲突加剧 B. 宗教改革成果遭到削弱 C. 欧洲地区文化交流受限 D. 大学办学模式开始转变 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据所学知识可知，从16世纪中期开始，随着宗教改革的发展和君主权力的加强，许多国家开始要求大学的师生必须宣誓效忠当地的教会和世俗统治者。这一变化将大学入学者固定在当地社会之中，使得欧洲地区的文化交流受限，C项正确；根据材料“不但要宣布效忠于本地教会。必须效忠于世俗统治者”体现为世俗王权与神权的并立，不是冲突，排除A项；根据材料可知“不但要宣布效忠于本地教会。必须效忠于世俗统治者”可知，世俗权力加强，与教会并驾齐驱，排除B项；“大学办学模式开始转变”是表面现象，不是本质特点，排除D项。故选C项。 4. 被西方誉为“医学之父”的古希腊医生希波克拉底认为医生应该站在病人的角度，多对病人进行了解，这样才能在疾病的前期早发现问题，在疾病的减退期关注预后。这表明 A. 理性思维占据主导地位 B. 人文观念影响职业道德 C. 观察方式影响病情诊断 D. 医学与宗教已分道扬镳 【答案】B 【解析】 【详解】“医生应该站在病人的角度，多对病人进行了解”的观点强调了人的作用，关注病人本身的情况，这体现了人文主义，说明当时人文主义已经影响了医生的职业道德，B项正确；没有比较，因此通过材料无法得出理性思维占据主导地位，排除A项；观察方式是立足于医生而非病人，排除C项；材料未涉及到医学和宗教的关系变化，排除D项。故选B项。 5. 从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学，欧几里德的《几何学》，托勒密的天文学以及包括阿拉伯哲学和科学在内的课程；神学系将亚里士多德的形而上学和道德哲学等纳入学习范围。这一现象出现的原因是（ ） A. 人文主义传播影响 B. 摆脱神权束缚的要求 C. 巩固城市自治的需要 D. 自然科学的重大突破 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德……欧几里德……托勒密……”，可以看出14世纪法国各大学“文学系”，“神学系”课程设置增加“亚里士多德”“欧儿里德”“托勒密”等古希腊时期学说，结合所学知识可知，这与人文主义思想的传播有关，A项正确；材料涉及的是人文主义对法国高等教育的影响，并未涉及摆脱神权，排除B项；材料涉及的是人文主义对法国教育的影响，并未涉及城市自治，排除C项；仅从材料，无法得出自然科学取得何种突破，排除D项。故选A项。 6. 哥伦布发现美洲大陆之后，天花、麻疹、白喉、水痘等病菌随着人口流动传入美洲，导致缺乏免疫力的美洲土著人大量死亡。100年间，墨西哥地区土著居民就从2500万锐减至75万，中美洲其他地区亦如此。这 A. 充分揭示了殖民主义的罪恶本质 B. 加快了资本主义世界市场的形成 C. 便利了欧洲殖民者拓展殖民空间 D. 导致经济全球化发展的地区差异 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，新航路开辟后，天花等病菌传人美洲，导致美洲土著人大量死亡，当地劳动力严重不足，以贩奴为主的三角贸易兴起，便利了欧洲殖民者拓展殖民空间，C项正确；材料并未充分揭示殖民主义在历史上的罪恶“本质”，A项错误；美洲土著人大量死亡并非资本主义世界市场形成的动力，B项错误；经济全球化发展的地区差异与材料无关，D项错误。 7. 1648年，德意志神圣罗马帝国皇帝分别同法国、瑞典签订《威斯特伐利亚和约》：承认新教的合法地位；帝国内各邦国可自行制定官方宗教，有外交自主权；帝国让与法国和瑞典的领土及权利等。该和约 A. 确定了“教随国定”的原则 B. 侵蚀了罗马天主教会的权威 C. 激化了法德两国之间的矛盾 D. 加深了德意志政治上的分裂 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是辨析和解读历史信息的能力。依据材料“承认新教的合法地位……，各邦国有外交自主权”，可以推知，《威斯特伐利亚和约》推动了宗教改革，也使得王权独立与教权，新教的发展，使得邦国主权意识增强，因而加深了德意志政治上的分裂，所以D项正确；A项史实错误，16世纪中期，已经确立了“教随国定”的原则，故排除；《威斯特伐利亚和约》是欧洲国家达成的，使得罗马天主教会承认新教的合法地位，不是侵蚀罗马天主教会的权威，故排除B项；题干信息没有提及法德关系内容，不能得出该结论，C项错误。 8. 17世纪英国的玻璃制造业，煤炭取代木材作为燃料，获得政府的专利许可；以意大利鹅卵石为原料，面向欧美市场供应产品；采取“三班倒”的生产方式，即工人6小时劳动，6小时休息后轮换生产。这些措施（ ） A. 实现了能源结构转型 B. 适应了资本积累需要 C. 奠定了世界工厂地位 D. 开启了国家干预模式 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料和所学可知，17世纪英国的玻璃制造业使用煤炭作为燃料，提高了生产效率，使用意大利鹅卵石为原料并面向欧美市场供应产品则反映了市场需求的扩大，而“三班倒”的生产方式则保证了生产的连续性，这些都有利于资本的快速积累，适应了资本积累需要，B项正确；虽然煤炭开始被用作燃料，但这并不能说明整个能源结构发生了转型，因为这只是玻璃制造业内的变化，不能代表整个社会的能源结构，排除A项；虽然英国后来确实成为了“世界工厂”，但仅凭玻璃制造业的变化还不足以奠定这一地位，排除C项；材料中并未提及国家干预的相关信息，无法得出“开启了国家干预模式”的结论，排除D项。故选B项。 9. 19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了“不能劳动而生，毋宁战斗而死”的口号：英国宪章运动则提出年满21岁的男子享有普选权等要求。这表明当时工人运动(　　) A. 得到马克思主义科学理论指导 B. 将资本主义制度作为斗争对象 C. 已经走上了社会主义革命道路 D. 尚未明确无产阶级的伟大使命 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了‘不能劳动而生，毋宁战斗而死’的口号”、“英国宪章运动则提出年满21岁的男子享有普选权等要求”表明工人开始意识到政治权力，但是还没有明确工人阶级的历史使命，D项正确；根据材料“19世纪30、40年代”可知马克思主义尚未诞生，排除A项；根据材料“19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了‘不能劳动而生，毋宁战斗而死’的口号”可知工人的斗争目标在于解决自身的问题，没有意识到资本主义制度是苦难的根源，排除B项；根据材料“19世纪30、40年代”可知此时马克思主义还在孕育中，人类尚未走上社会主义革命的道路，排除C项。故选D项。 10. 在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯从生产方式的发展和转换的意义上，分析了资本主义社会与此前的“古典社会”中人的不同生存状态，提出了“现代资产阶级社会”的概念。 马克思、恩格斯强调的“现代”是指（ ） A. 科学技术的重大变革 B. 城市化进程的加速 C. 世界市场的不断发展 D. 工业化时代的到来 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题此题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空：1848年（欧洲）。据材料及所学可知，《共产党宣言》中指出的资本主义社会是工业革命时期，因此“现代”是工业化时代的到来，D项正确；材料是指工业化时代，未涉及科技的变革、城市化进程和世界市场，排除ABC项。故选D项。 11. 1918年春，列宁在《苏维埃政权的当前任务》中提出，“苏维埃政权+普鲁士的铁路管理制度+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等=总和=社会主义。”这一论断（ ） A. 充分借鉴了西方民主政治 B. 符合苏俄巩固政权的需要 C. 凸显了社会主义的优越性 D. 指导了苏联的工业化建设 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年（苏俄）。根据材料"苏维埃政权+普鲁士的铁路管理制度+美国的技术和托拉斯组织+美国国民教育等=总和=社会主义"可知，该公式是列宁对“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”问题的深刻回答，公式中的“苏维埃政权”代表先进的政治文明，“普鲁士的铁路管理制度”和“美国的技术和托拉斯组织”代表先进的物质文明，“美国的国民教育”代表先进的精神文明，列宁要表达的是社会主义是在代表人民根本利益的政权领导下由各类先进文明所构成的有机社会系统，具有优越性，C项正确；西方民主政治是资本主义性质的，苏维埃是社会主义政权，排除A项；战时共产主义政策符合苏俄巩固政权的需要，与材料无关，排除B项；苏联的工业化建设主要是优先发展重工业和内部积累资金，与材料无关，排除D项。故选C项。 12. 1936年底，丘吉尔说道“在这四个世纪中，我们总是走较艰难的道路，参加不那么强大的一方，同它们联合起来，打败和挫败大陆上的军事霸主，不管他是谁，不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统。”这一“不自觉的优秀传统” （ ） A. 源于始终强大的经济和军事实力 B. 反映了英国的生存和发展需求 C. 旨在捍卫欧洲大陆的自由与和平 D. 促进了欧洲国家的和解与联合 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干“反映了”，可知这是本质题。据本题时间信息“1936年底”可知准确时空是“二战前”。据题干“在这四个世纪中，……打败和挫败大陆上的军事霸主，不管他是谁，不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统”，结合所学可知，第二次工业革命后英国“世界霸主地位”逐渐丧失，但为了维持自身欧洲霸主地位，其仍然奉行传统外交政策“大陆均势”，以“打败和挫败大陆上的军事霸主”，反映了英国的生存和发展需求，B项正确；结合所学可知，1936年英国的霸主地位逐渐丧失，因此A项说法错误，排除A项；题干中英国的“传统外交政策”是“大陆均势”，其目的是维护英国欧洲霸主地位，C项说法错误，排除C项；欧洲的联合是二战后，且不是英国的作用，排除D项。故选B项。 13. 二十世纪五十年代后期，法国总统戴高乐拒绝美国提供核保护的建议，坚持法国拥有独立的“核打击力量”,要求在对核武器的运用问题上有决定权，并逐步与北约保持距离，最终在1966年宣布退出北约。这些举措（ ） A. 旨在保持法国战略自主 B. 标志着两极格局出现松动 C. 意味着法美存在尖锐矛盾 D. 实现了法国独立防务梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是影响题和目的题。据时间信息可知时空是冷战时期（法国）。据材料“要求在对核武器的运用问题上有决定权，并逐步与北约保持距离，最终在1966年宣布退出北约”，可以看出法国在冷战时期，对核武器的运用问题上保持自身的决定权，体现其推行独立自主的政策，以此来保持法国的战略自主，A项正确；法国此举意味着资本主义阵营内部的分化，不能说明两极格局的松动，排除B项；法国的独立自主，不能说明法美之间存在尖锐矛盾，排除C项；“实现了”，表述绝对，排除D项。故选A项。 14. 1962年坦桑尼亚独立。下表为该国《1967年前后中学期末试卷的不同之处》。据此可推知，坦桑尼亚（ ） 1967年前 1967年后 1.许多欧洲国家是非常成功的殖民势力。你对此如何解释? 2.人们普遍认为古希腊文明为现代文明作出了伟大的贡献，解释为什么这样? (1962年) 3．简短描述如下各项在世界历史上的重要性:雅典、游牧民族、新石器时代、神圣罗马帝国、伽利略。(1962年) 1．我们可以从古代非洲帝国学到什么? 2．讨论1957年加纳独立对其他非洲国家的影响。(1967年) 3.“津巴布韦”是非洲人的成就,评价该说法。(1969年) A. 同步实现了政治与文化教育独立 B. 教育本土化增进学生的国家认同 C. 文化落后根源于欧洲的殖民统治 D. 教育改革强调非洲共同体的建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1967年前后（坦桑尼亚）。根据材料中的表格信息可知，1967年以前侧重考察欧洲文明，1967年后侧重考察非洲文明，说明其意图是在增强对区域民族文化的自信心和自豪感，提高国民的民族文化认同，即教育本土化增进学生的国家认同，B项正确；增进非洲民族自信心并不等同于实现了政治与文化教育独立，排除A项；材料未涉及坦桑尼亚文化的落后，也无法得出其文化落后的根源是欧洲的殖民统治，排除C项；材料强调的是对非洲自身民族文化的重视自信，并未提及增进与其他非洲国家的团结，无法得出教育改革强调非洲共同体的建设，排除D项。故选B项。 15. 甘地的思想涵盖哲学、宗教、政治制度、社会改造和经济发展等方面。如图所示是其言论的摘选。由此可见，甘地 A. 抵制西方资本控制印度 B. 反对印度发展工业文明 C. 竭力维护当时社会秩序 D. 主张以道德力量治理国家 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“如果在印度也产生了一个曼彻斯特……我们生存的道德基础就要被摧毁了”结合所学可知，曼彻斯特是著名的工业城市，甘地反对印度产生一个曼彻斯特，说明他反对印度发展工业文明，B项正确；材料主旨是甘地对西方产品的看法，没有涉及西方资本，排除A项；据所学，甘地是印度民族解放运动的领军人物，致力于推翻英国在印度的殖民统治，而非维护当时社会秩序，排除C项；材料主旨是甘地对西方产品的看法，没有涉及道德力量，排除D项。故选B项。 16. 据统计，2012年全球大约1260万人由于环境原因死亡，占总死亡人数的23%；2014年全球海洋中的塑料垃圾在480~1270万吨之间；2016年全球只有70个国家发布了具有法律约束力的限制铅涂料条例。这些问题表明（ ） A. 全球治理的艰难竭蹶 B. 可持续发展日益成为人们共识 C. 经济全球化迅猛发展 D. 环境污染与经济发展难以协调 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：21世纪世界。材料反映的是全球生态环境污染问题严重，并且全球治理的艰难竭蹶，A项正确；材料体现的是生态环境保护艰难，非可持续发展日益成为人们共识，排除B项；材料与经济全球化无关，强调的是生态环境，排除C项；环境保护和经济发展是可以协调的，二者并非是矛盾体，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 马立博在解释现代世界的起源时，将视野放宽到亚欧非这样一个广阔的地区，时间从1500年往前提到了1400年。其中，最引人注目的便是印度洋贸易体系。印度洋贸易体系大概始于公元650年，在其运转的漫长过程中，唱主角的是印度、中国和阿拉伯的商人。这期间，世界经济的引擎也在这个地区。而欧洲人之所以有地理大发现，是因为他们想与这个地区开展贸易，获得他们所需要的东西。 ——摘编自《对谈：刘新成、夏继果〈全球史如何解释现代世界的起源〉》 请参照马立博解释现代世界起源的研究思路，从时空维度解释英国工业革命的发生。 【答案】14-18世纪，源于意大利的文艺复兴、发端于德国的宗教改革、以法国为中心的启蒙运动相继发生，推动了思想解放和社会进步。16-17世纪，发端于波兰、意大利的科学革命，促进英国自然科学的发展。新航路开辟以后，欧洲贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国地理位置优越。伴随着早期殖民扩张，亚非拉地区逐步沦为殖民地，为工业革命提供原料、劳动力和商品倾销市场。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：近代（英国）。设问要求请参照马立博解释现代世界起源的研究思路，从时空维度解释英国工业革命的发生。据材料“马立博在解释现代世界的起源时，将视野放宽到亚欧非这样一个广阔的地区”可知，马立博在研究现代世界起源的时候，把视野放大到亚欧非广阔的地区，所以按照马立博解释世界起源的研究思路，在解释英国工业革命的发生时，应更多的看到除了英国之外的因素。在进行解释时，可以从意大利、德国、法国的思想启蒙运动推动了英国的思想解放；意大利、波兰的科学革命对英国自然科学的推动；新航路开辟后欧洲整体商贸中心的转移对英国的影响；英国对亚非拉殖民地的掠夺为工业革命提供资本原始积累等角度和方面说明英国工业革命的发生。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 1570年，在安特卫普首次出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。 1594年，法国人莫里斯·布格罗出版了一部国家地图集《法兰西大观》，收录了18幅王国地图，将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地形的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形成了许多文字报告和图集。 ——于京东《图上的“国家”：西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括16世纪后期荷兰、法国“地图集”出现的背景，并分析两国“地图集”反映的不同价值取向。 （2）根据材料并结合所学知识，说明地图革新与社会变迁的关系。 【答案】（1）背景：地理大发现；贸易、殖民与海外探险的兴起；新型印刷技术的使用；商业模式的革新；近代民族国家的兴起。 价值取向：前者追求商业利润，后者具有国家主义的取向。 （2）地图革新是社会变迁的产物；同时参与并推动了社会变迁。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、对比类材料分析题。时空是16世纪后期欧洲。背景：据题干时间信息“16世纪后期”，从政治、经济、技术等方面分析。据材料，“地图集”出现需要“大量航海日志与地图资料”，结合所学可知这得益于地理大发现，贸易、殖民与海外探险的兴起；“地图集”需要出版印刷，结合所学得出新型印刷技术的使用；据材料“荷兰人很快效仿这种制图和商业模式”得出商业模式的革新；据材料，“地图集”出现在荷兰、法国，可分析得出近代民族国家的兴起。 价值取向：据材料“荷兰人很快效仿这种制图和商业模式”得出前者追求商业利润；据材料“波旁王朝也在边境省份任命了多位‘国王工程师’直接负责地形的勘测”得出后者具有国家主义的取向。 【小问2详解】 本题是认识类材料分析题。关系：从地图革新影响社会变迁、社会变迁影响地图革新两方面分析，得出地图革新是社会变迁的产物，同时参与并推动了社会变迁。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一1822-1823年，欧洲“神圣同盟”企图干涉拉丁美洲革命。1823年12月，美国总统门罗发表国情咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆业已独立自由的国家当作将来殖民的对象”，“让我们坐视欧洲列强对它们(美洲地区)进行任何方式的干涉而不加过问是不可能的”。同时指出美国对欧洲的政策是“不干涉任何国家的内政，不对任何国家所加于我的损害妥协”。这就是著名的“门罗宣言”。 ——摘编自蒋相泽主编《世界通史资料选辑》近代部分等 材料二1969年7月，美国总统尼克松在谈及美国对亚洲“友邦”的政策时说：“在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国的带有核武器的威胁以外，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理。”这被称为“尼克松主义”。1970年2月，尼克松进一步指出：“美国仍将参与盟国与友邦的防卫和发展。但是美国不能也不会为世界上所有自由国家设想和拟订全部计划、执行全部决策、承担全部防务责任。”为此他提出将“伙伴关系、实力和谈判”作为新的“和平战略”的三大支柱。1971年7月，尼克松在讲话中认为世界存在美国、西欧、苏联、中国和日本五大力量中心，美国不再处于完全占支配的地位，必须对外交政策作出调整。这些都扩充了“尼克松主义”的内涵。 ——摘编自彭树智主编《世界史·现代史编》下卷 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出门罗宣言发表的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳尼克松主义反映出的美国对外战略的变化。 （3）综合上述材料和所学知识，简析门罗宣言和尼克松主义的实质。 【答案】（1）18世纪末19世纪初，拉丁美洲殖民地爆发民族独立运动；欧洲列强企图干涉美洲革命和民族独立运动；美国综合国力有限，尚未成为全球性大国。 （2）对外战略由全面扩张走向收缩，提出新的“和平战略”；与苏联、中国的关系由对抗趋于缓和，推行大国“均势战略”；针对防卫政策，由以美国为主转为共同承担责任。 （3）门罗宣言是美国以“美洲是美洲人的美洲”为幌子，将拉丁美洲纳入自己势力范围的霸权表现；而尼克松主义是美国霸权地位相对衰落的情况下，为维护世界霸权地位而作出的外交战略调整。它们实质是美国一贯推行的霸权主义，反映了美国从地区霸权到全球霸权的发展过程。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：19世纪初（美洲）。据材料“欧洲‘神圣同盟’企图干涉拉丁美洲革命”，并结合所学得出18世纪末19世纪初，拉丁美洲殖民地爆发民族独立运动，欧洲列强企图干涉美洲革命和民族独立运动；据材料“让我们坐视欧洲列强对它们(美洲地区)进行任何方式的干涉而不加过问是不可能的”“美国对欧洲的政策是‘不干涉任何国家的内政，不对任何国家所加于我的损害妥协’”，并结合所学得出美国综合国力有限，尚未成为全球性大国，因此在“门罗宣言”中美国虽然显露控制美洲的野心，但也表示不会干涉欧洲事务。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空是：20世纪60年代末70年代初（美国）。据材料“提出将‘伙伴关系、实力和谈判’作为新的‘和平战略’的三大支柱”，并结合所学得出，20世纪70年代，美国实力相对削弱，面对与苏联冷战对峙的压力，美国对外战略由全面扩张走向收缩，提出新的“和平战略”；据材料“在军事防务问题上，……鼓励……亚洲国家本身来处理”“美国不能……承担全部防务责任”得出针对防卫政策，由以美国为主转为共同承担责任；据材料“认为世界存在美国、西欧、苏联、中国和日本五大力量中心，美国不再处干完全占支配的地位，必须对外交政策作出调整”，结合所学得出与苏联、中国的关系由对抗趋于缓和，推行大国“均势战略”。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。根据材料并结合所学，门罗宣言体现美国意图将拉丁美洲纳入自己势力范围；尼克松主义是美国霸权地位相对衰落的情况下，为维护世界霸权地位而作出的外交战略调整。它们的实质都是霸权主义，反映了美国从地区霸权到全球霸权的发展过程。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从枣政治、科学、艺术、宝教等：所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，更构成基础，认们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。 ---摘自恩格斯《马克思墓前的讲话》 根据材料并结合所学世界史知识，围绕“物质生活资料的生产与社会发展”，自选具体事例、自拟论题，并加以阐释。（要求：主题鲜明、史论结合、逻辑清晰） 【答案】参考示例一： 论题：古代雅典的生活环境造就了雅典民主思想。 阐释：雅典是一个小国寡民的城邦国家，多山少地、多港多岛、三面环海，雅典粮食生产不够发达，橄榄、葡萄等经济作物种植广泛，商品生产和海外贸易占主导地位，工商业和航海业发达，这有助于提倡个性的国民精神的形成，进而催生雅典的民主精神。因此，雅典民主思想是雅典社会生活的体现。 参考示例二： 论题：欧洲商品经济的发展推动启蒙思想的产生。 阐释：14、15世纪，欧洲商品经济发展，出现了资本主义生产关系萌芽，新兴的工商业主和市民阶层追求享受生活、摆脱宗教束缚，出现文艺复兴、宗教改革，广泛传播了人文主义，推动了人的思想解放，也都为启蒙思想的产生发展创造了有利的条件。综上所述，启蒙思想是欧洲商品经济发展，人们追求自由平等的产物。 参考示例三： 论题：工业革命蓬勃开展奠定资本主义社会关系的基础。 阐释：新航路开辟后，欧洲的工场手工业生产满足不了社会需求，机器生产的工业革命蓬勃开展，原先的畜力、自然力不能适应日益扩大生产的需要，要求动力系统进行根本的变革；蒸汽机的发明、改良、应用，改变了生产的组织形式，产生了工厂制度，推进了城市化进程；整个社会日益分化为两大直接对立的阶级——资产阶级和无产阶级。因此，工业革命蓬勃开展奠定资本主义社会关系的基础。 备注：如从电气化生产导致垄断组织出现，改变资本主义国家力量对比；信息化生产推动经济全球化进程等均可。只要紧扣主题、立意明确、言之有理，均可酌情给分。 【解析】 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：古代、近现代（世界）。要求：主题明确，史论结合。 首先，提炼论题，围绕“物质生活资料的生产与社会发展”，结合材料信息“直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，更构成基础，认们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释。”，可以提炼论题为：欧洲商品经济的发展推动启蒙思想的产生。 其次，围绕提炼的论题“欧洲商品经济的发展推动启蒙思想的产生”，结合所学知识，从欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现、思想解放运动等角度进行乡试阐释，如：14、15世纪，欧洲商品经济发展，出现了资本主义生产关系萌芽，新兴的工商业主和市民阶层追求享受生活、摆脱宗教束缚，出现文艺复兴、宗教改革，广泛传播了人文主义，推动了人的思想解放，也都为启蒙思想的产生发展创造了有利的条件。 最后，总结升华，再次明确提炼论题的准确性，如：综上所述，启蒙思想是欧洲商品经济发展，人们追求自由平等的产物。 也可从“古代雅典的生活环境造就了雅典民主思想”、“工业革命蓬勃开展奠定资本主义社会关系的基础”等角度进行阐释，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 柘荣一中2023—2024学年第二学期月考三质量检测高二历史试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 友情提示： 1.答题前，考生将自己的学校、班级、姓名、座号、考场号与准考证号填写清楚。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡的规定区域内。 3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在古埃及，拥有来世最初只是国王的专利。后来贵族们也在石棺上刻上类似国王死后会在金字塔上刻上的铭文。再后来，普通人也会让人画一幅《死者之书》放在墓葬中，作为自己通向来世的路引。这反映出，古埃及（ ） A. 王权与神权走向分离 B. 民众自我意识的觉醒 C. 世俗王权得到了强化 D. 宗教信仰逐渐多元化 2. 考古学家在阿富汗发现一座公元前4世纪末希腊人的城市遗址。城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，而且保存希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。据此可知（ ） A. 文明碰撞融合了区域间的不同文化 B. 海外贸易推进欧亚文明的交流 C. 亚历山大远征促进希腊文化的扩散 D. 希腊注重公民素养的全面培养 3. 在中世纪，欧洲大学的入学者基本不受国别地域、意识形态的影响。16世纪中期以来，欧洲不少国家或地区要求大学入学者，不但要宣布效忠于本地教会。必须效忠于世俗统治者。这一变化导致（ ） A. 世俗王权与神双冲突加剧 B. 宗教改革成果遭到削弱 C. 欧洲地区的文化交流受限 D. 大学办学模式开始转变 4. 被西方誉为“医学之父”的古希腊医生希波克拉底认为医生应该站在病人的角度，多对病人进行了解，这样才能在疾病的前期早发现问题，在疾病的减退期关注预后。这表明 A. 理性思维占据主导地位 B. 人文观念影响职业道德 C. 观察方式影响病情诊断 D. 医学与宗教已分道扬镳 5. 从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学，欧几里德的《几何学》，托勒密的天文学以及包括阿拉伯哲学和科学在内的课程；神学系将亚里士多德的形而上学和道德哲学等纳入学习范围。这一现象出现的原因是（ ） A. 人文主义传播的影响 B. 摆脱神权束缚的要求 C. 巩固城市自治需要 D. 自然科学的重大突破 6. 哥伦布发现美洲大陆之后，天花、麻疹、白喉、水痘等病菌随着人口流动传入美洲，导致缺乏免疫力的美洲土著人大量死亡。100年间，墨西哥地区土著居民就从2500万锐减至75万，中美洲其他地区亦如此。这 A. 充分揭示了殖民主义的罪恶本质 B. 加快了资本主义世界市场的形成 C. 便利了欧洲殖民者拓展殖民空间 D. 导致经济全球化发展的地区差异 7. 1648年，德意志神圣罗马帝国皇帝分别同法国、瑞典签订《威斯特伐利亚和约》：承认新教合法地位；帝国内各邦国可自行制定官方宗教，有外交自主权；帝国让与法国和瑞典的领土及权利等。该和约 A. 确定了“教随国定”的原则 B. 侵蚀了罗马天主教会的权威 C. 激化了法德两国之间的矛盾 D. 加深了德意志政治上的分裂 8. 17世纪英国的玻璃制造业，煤炭取代木材作为燃料，获得政府的专利许可；以意大利鹅卵石为原料，面向欧美市场供应产品；采取“三班倒”的生产方式，即工人6小时劳动，6小时休息后轮换生产。这些措施（ ） A. 实现了能源结构转型 B. 适应了资本积累需要 C. 奠定了世界工厂地位 D. 开启了国家干预模式 9. 19世纪30、40年代，法国里昂工人运动提出了“不能劳动而生，毋宁战斗而死”的口号：英国宪章运动则提出年满21岁的男子享有普选权等要求。这表明当时工人运动(　　) A. 得到马克思主义科学理论指导 B. 将资本主义制度作为斗争对象 C. 已经走上了社会主义革命道路 D. 尚未明确无产阶级的伟大使命 10. 在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯从生产方式的发展和转换的意义上，分析了资本主义社会与此前的“古典社会”中人的不同生存状态，提出了“现代资产阶级社会”的概念。 马克思、恩格斯强调的“现代”是指（ ） A. 科学技术的重大变革 B. 城市化进程的加速 C. 世界市场的不断发展 D. 工业化时代的到来 11. 1918年春，列宁在《苏维埃政权的当前任务》中提出，“苏维埃政权+普鲁士的铁路管理制度+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等=总和=社会主义。”这一论断（ ） A. 充分借鉴了西方民主政治 B. 符合苏俄巩固政权的需要 C. 凸显了社会主义的优越性 D. 指导了苏联的工业化建设 12. 1936年底，丘吉尔说道“在这四个世纪中，我们总是走较艰难的道路，参加不那么强大的一方，同它们联合起来，打败和挫败大陆上的军事霸主，不管他是谁，不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统。”这一“不自觉的优秀传统” （ ） A. 源于始终强大的经济和军事实力 B. 反映了英国的生存和发展需求 C. 旨在捍卫欧洲大陆的自由与和平 D. 促进了欧洲国家的和解与联合 13. 二十世纪五十年代后期，法国总统戴高乐拒绝美国提供核保护的建议，坚持法国拥有独立的“核打击力量”,要求在对核武器的运用问题上有决定权，并逐步与北约保持距离，最终在1966年宣布退出北约。这些举措（ ） A. 旨在保持法国的战略自主 B. 标志着两极格局出现松动 C. 意味着法美存在尖锐矛盾 D. 实现了法国独立防务梦想 14. 1962年坦桑尼亚独立。下表为该国《1967年前后中学期末试卷的不同之处》。据此可推知，坦桑尼亚（ ） 1967年前 1967年后 1.许多欧洲国家是非常成功的殖民势力。你对此如何解释? 2.人们普遍认为古希腊文明为现代文明作出了伟大的贡献，解释为什么这样? (1962年) 3．简短描述如下各项在世界历史上的重要性:雅典、游牧民族、新石器时代、神圣罗马帝国、伽利略。(1962年) 1．我们可以从古代非洲帝国学到什么? 2．讨论1957年加纳独立对其他非洲国家的影响。(1967年) 3.“津巴布韦”是非洲人的成就,评价该说法。(1969年) A. 同步实现了政治与文化教育独立 B. 教育本土化增进学生的国家认同 C. 文化落后根源于欧洲的殖民统治 D. 教育改革强调非洲共同体的建设 15. 甘地的思想涵盖哲学、宗教、政治制度、社会改造和经济发展等方面。如图所示是其言论的摘选。由此可见，甘地 A. 抵制西方资本控制印度 B. 反对在印度发展工业文明 C. 竭力维护当时社会秩序 D. 主张以道德力量治理国家 16. 据统计，2012年全球大约1260万人由于环境原因死亡，占总死亡人数的23%；2014年全球海洋中的塑料垃圾在480~1270万吨之间；2016年全球只有70个国家发布了具有法律约束力的限制铅涂料条例。这些问题表明（ ） A. 全球治理的艰难竭蹶 B. 可持续发展日益成为人们共识 C 经济全球化迅猛发展 D. 环境污染与经济发展难以协调 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 马立博在解释现代世界的起源时，将视野放宽到亚欧非这样一个广阔的地区，时间从1500年往前提到了1400年。其中，最引人注目的便是印度洋贸易体系。印度洋贸易体系大概始于公元650年，在其运转的漫长过程中，唱主角的是印度、中国和阿拉伯的商人。这期间，世界经济的引擎也在这个地区。而欧洲人之所以有地理大发现，是因为他们想与这个地区开展贸易，获得他们所需要的东西。 ——摘编自《对谈：刘新成、夏继果〈全球史如何解释现代世界的起源〉》 请参照马立博解释现代世界起源的研究思路，从时空维度解释英国工业革命的发生。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 1570年，在安特卫普首次出现了名为《地球大观》的地图集。其作品利用大量航海日志与地图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。 1594年，法国人莫里斯·布格罗出版了一部国家地图集《法兰西大观》，收录了18幅王国地图，将古代高卢的疆域同当下法兰西的领土对应起来。波旁王朝也在边境省份任命了多位“国王工程师”直接负责地形的勘测，并且配备了专门的地图绘制人员。他们走遍了王国的疆域，绘制了可以准确定位的地图，还形成了许多文字报告和图集。 ——于京东《图上的“国家”：西方政治史研究中的地理学叙事及其变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括16世纪后期荷兰、法国“地图集”出现背景，并分析两国“地图集”反映的不同价值取向。 （2）根据材料并结合所学知识，说明地图革新与社会变迁的关系。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一1822-1823年，欧洲“神圣同盟”企图干涉拉丁美洲革命。1823年12月，美国总统门罗发表国情咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆业已独立自由的国家当作将来殖民的对象”，“让我们坐视欧洲列强对它们(美洲地区)进行任何方式的干涉而不加过问是不可能的”。同时指出美国对欧洲的政策是“不干涉任何国家的内政，不对任何国家所加于我的损害妥协”。这就是著名的“门罗宣言”。 ——摘编自蒋相泽主编《世界通史资料选辑》近代部分等 材料二1969年7月，美国总统尼克松在谈及美国对亚洲“友邦”的政策时说：“在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国的带有核武器的威胁以外，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲国家本身来处理。”这被称为“尼克松主义”。1970年2月，尼克松进一步指出：“美国仍将参与盟国与友邦的防卫和发展。但是美国不能也不会为世界上所有自由国家设想和拟订全部计划、执行全部决策、承担全部防务责任。”为此他提出将“伙伴关系、实力和谈判”作为新的“和平战略”的三大支柱。1971年7月，尼克松在讲话中认为世界存在美国、西欧、苏联、中国和日本五大力量中心，美国不再处于完全占支配的地位，必须对外交政策作出调整。这些都扩充了“尼克松主义”的内涵。 ——摘编自彭树智主编《世界史·现代史编》下卷 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出门罗宣言发表的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳尼克松主义反映出的美国对外战略的变化。 （3）综合上述材料和所学知识，简析门罗宣言和尼克松主义的实质。 20. 阅读材料，完成下列要求 材料 马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从枣政治、科学、艺术、宝教等：所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，更构成基础，认们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。 ---摘自恩格斯《马克思墓前的讲话》 根据材料并结合所学世界史知识，围绕“物质生活资料的生产与社会发展”，自选具体事例、自拟论题，并加以阐释。（要求：主题鲜明、史论结合、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$