精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题

乌鲁木齐市第四十中学 2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题 （考试范围：必修中外历史纲要上） 总分100分 考试时间100分钟 一、选择题（24题每题2分共48分） 1. 受到自然条件的极大限制，早期人类创造石器一般都是就地取材，从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块，打制成合适的工具，这个时期应当是（ ） A. 旧石器时代 B. 神话时代 C. 奴隶社会时期 D. 氏族公社时期 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息“早期人类创造石器一般都是就地取材，从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块，打制成合适的工具”体现的是打制石器时代，这属于旧石器时代，A项正确；神话时代与三皇五帝有关，排除B项；夏商周是奴隶社会，排除C项；氏族公社时期产生于旧石器时代晚期，新石器时代达到鼎盛，在青铜时代趋于瓦解，排除D项。故选A项。 2. 史学家钱穆认为：“均田是郡县制度下的井田，而井田则是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是 A. 均田就是井田，井田就是均田 B. 井田比均田更能体现中央集权 C. 均田比井田更能体现中央集权 D. 两者都体现了国家对农民的重视 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，均田制与井田制都是土地国有制。“均田是郡县制度下的井田”强调的是中央集权制度之下的土地国有。而井田制是分封制下的土地国有制。前者和后者相比，更有利于加强中央集权，C正确；均田不能等同于井田，A错误；井田制是分封制度下的经济体现，不利于加强中央集权，B错误；前者体现出封建国家对于农民的重视，后者是奴隶社会的土地形式，Ｄ错误。 3. 唐代幽州藩镇容纳了大量少数民族势力，他们融入幽州社会的主要方式是经商或者从军。经过长时间的发展后，选择经商的人并未形成较大的商人群体，但选择从军的人却在军队中受到了高度重视。这表明 A. 藩镇重视军事功能 B. 商品经济繁荣发展 C. 重农抑商政策松动 D. 边疆地区得到开发 【答案】A 【解析】 【详解】由材料及所学知识可知，唐朝设置藩镇，本为保卫自身安全，唐玄宗为防止边陲各异族的进犯，大量扩充藩镇，增强其军事功能，所以唐代幽州藩镇所容纳的少数民族从军之人备受重视，A项正确；材料内容主要体现了唐代藩镇军事功能的加强，没有体现其商品经济发展和边疆地区开发的情况，排除B项、D项；重农抑商政策松动，与材料主旨不符，排除C项。故选A项。 4. “它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指（ ） A. 西汉的中外朝制 B. 秦朝的三公九卿制 C. 魏晋九品中正制 D. 唐朝的三省六部制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率”，可知，这一制度既能削弱相权加强皇权，又能提高行政效率，决策合理化，这是唐朝三省六部制，D项正确；西汉的中外朝制度，尽管在一定程度上限制了丞相权力，但行政效率较低，排除A项；秦朝的三公九卿制下，丞相权力较大，与材料主旨不符，排除B项；魏晋九品中正制不是中央行政制度，而是选官制度，与题意不符，排除C项。故选D项。 5. 北魏孝文帝在位期间曾多次发起关于“祭祀之礼”的讨论。太和十九年，朝集公卿，以“《周官》祀昊天上帝于圜丘，礼之大者”为文献支撑，取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘。之后，这一祭祀制度在北朝得到了继承。这一举措 ①放弃了对鲜卑族崇拜天神的祭祀 ②是孝文帝推行汉族礼仪制度的表现 ③是依据周礼进行的政治文化改革 ④有利于魏晋南北朝时期的民族交融 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据“以‘《周官》祀昊天上帝于圜丘，礼之大者’为文献支撑”可知是孝文帝推行汉族礼仪制度的表现，依据是《周礼》，②③正确；孝文帝采用汉族礼仪制度有利于鲜卑族与汉族的民族交融，④正确，故选D；根据“取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘”可知孝文帝是更改了祭天的地点，而非放弃了对天神的祭祀，①错误，排除ABC。 6. 下表为建元元年（公元前140年，汉武帝继位后的第一个年号）所发生的重大历史事件。据此能够被认定的历史事实是（ ） 人物 事件 出处 汉武帝 诏丞相、御史、列侯、二千石、诸侯相举贤良方正直言极谏之士。同时，可卫给“罢治中、商、韩非、苏秦、张仪之言的贤良”奏。 《汉书·武帝纪》 董仲舒 以《对策》请黜刑名，崇儒术，兴太学。“以治《春秋》，孝景时为博士”，“进退容止非礼不行，学者皆师尊之。” 《史记·儒林列传》 《资治通鉴》 卫绾 免丞相职，丙寅，以魏其侯窦婴为丞相，武安侯田蛤为太尉，“上雅向儒术，婴蛤俱好儒”，给请立明堂以朝诸侯。 《汉书·武帝纪》 A. 汉武帝时黄老之学真正退出了历史舞台 B. 汉武帝时儒学以强劲的势头开展起来 C. 汉武帝时“外儒内法”的治国理念初步形成 D. 汉武帝时儒学的正统地位已开始确立 【答案】B 【解析】 【详解】从材料信息看，汉武帝通过贤良对策任用董仲舒、卫绢等，他们或建议崇儒术，兴太学，或请立明堂以朝诸侯，儒学以强劲的势头在汉武帝初期开展开来，B项正确；汉初崇尚黄老之学，任何一种治国思想的确立和退出历史舞台均是一个长期的过程，材料体现的是儒学在汉武帝初期得到重视，但无法推断当时黄老之学退出了历史舞台，排除A项；“罢治申、商、韩非”、“请黜刑名”体现了对法家思想的舍弃，排除C项；材料体现的是儒学在汉武帝初期得到重视，但无法推断出儒学的正统地位已确立，排除D项。故选B项。 7. 明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执旗走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎（街巷），然亦谓之操，乃真操也。” 可见戚继光更强调士兵的（ ） A. 队形操练 B. 武艺训练 C. 阵法演练 D. 习惯养成 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生解读材料、正确认知的能力。根据信息“虽闲居坐睡嬉戏，亦操也”，材料整体内容反映的是戚继光练兵不仅是在训练时间内，即使是在士兵闲居坐睡嬉戏时、在街巷独处时也在操练，这就是习惯养成的范畴。ABC三项都只是其中的一项内容，不能够代表材料整体信息，排除。故选D。 考点：中外历史人物评说·古代中国杰出将领·明朝戚继光 8. 新文化运动的代表人物陈独秀认为，“人间百行，皆以自我为中心，此而丧失，他何足言”；李大钊鼓励人们特立独行，“以觉醒之我，实现青春之我”。这说明他们（ ） A. 主张国家至上 B. 呼吁人的解放 C. 批判伦理纲常 D. 提倡民主科学 【答案】B 【解析】 【详解】根据“人间百行，皆以自我为中心，此而丧失，他何足言”，李大钊鼓励人们特立独行，“以觉醒之我，实现青春之我”可知新文化运动提倡个性解放，追求自由，B项正确；不体现国家至上的爱国主义，排除A项；不涉及封建伦理纲常，排除C项；题干不涉及民主和科学思想，排除D项。故选B项。 9. 清朝雍正年间，始设军机处。军机大臣根据旨意，草拟文书。上谕形成后，直接发给有关官员。这表明军机处 A. 办事效率较高 B. 拥有法定地位 C. 是中央一级的行政机构 D. 直接统领六部 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“根据旨意，草拟文书。上谕形成后，直接发给有关官员”及所学知识可得，军机处是按皇帝决定办事的，他们的办事程序非常连贯，利于提高办事效率，A项正确；军机处始终不是法定的机构，排除B项；军机处是按这皇帝意思办事机构，不是中央一级的行政机构，排除C项；六部不能统领军机处，排除D项。故选A项。 10. 1985年以来，形成了国家定价、国家指导价和市场调节价三种形式。1990年社会商品零售总额中，指导性价和市场价所占比重占到70%以上，在农民出售的农产品总额中，市场调节价比重达到52%，工业生产资料出厂价格中市场调节的比重占到37%左右。据此可知 A. 对外开放不断步伐加快 B. 公有制经济的主体地位遭到削弱 C. 市场经济体制基本确立 D. 城乡经济体制改革需进一步深化 【答案】D 【解析】 【详解】到1990年社会商品零售总额中指导性价和市场价所占比重占到70%以上，而市场调节在工农业产品价格中比重已经上升到了三分之一甚至二分之一，可推理出我国城乡经济体制改革需进一步深化，D项正确；对外开放与市场对工农业品价格影响提高不符，A项错误；市场对商品价格影响明显不能说明公有制经济主体地位遭到削弱，B项错误；1992年中共十四大时才确立建立市场经济体制的目标，C项错误。 11. 有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也是是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是（ ） A. 事权的分割 B. 皇权的削弱 C. 地方权力过重 D. 监察体系不完善 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，相对于汉唐，宋代政府办事效率低，主要是由于北宋初年加强集权，分割事权，造成了官僚队伍庞大，降低了国家行政效率，A项正确；宋代皇权得以强化而非削弱，排除B项；导致宋代政府无效率的原因是地方权力分散而非过重，排除C项；监察体系不完善并非宋代政府效率低下的主要原因，排除D项。故选A项。 12. 明初建立了鱼鳞册和黄册的登记制度。鱼鳞册主要登记田地所有权及其四至（东、南、西、北）疆界，黄册登记每户人口的具体情况。该制度旨在 A. 保障政府赋役征调 B. 促进小农经济成长 C. 巩固土地兼并政策 D. 推动商品经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】通过鱼鳞册和黄册，将户口土地进行了详细的统计，这就成为赋税征收的标准，有利于保障政府赋役的征调，A项正确；鱼鳞册和黄册的登记制度主要是有利于政府服役的征调，和小农经济的成长没有必然联系，更不是为了巩固土地兼并，排除BC项；这一制度不利于商品经济的发展，排除D项。故选A项。 13. 范仲淹在家信中告诫在外地任官的侄子：“莫纵乡亲来部下兴贩，自家且一向清心为官，莫营私利。”这则材料反映北宋 A. 义利之辨得到强化 B. 商业经济发达 C. 心性修养观念盛行 D. 监察制度完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据“乡亲来部下兴贩”可以看出宋代商贩不局限于本地贩卖，也会到外地贩卖，说明当时商业经济发达，B正确；材料仅仅反映了范仲淹的个人修养，不能反映当时社会义利之辨得到强化，排除A；盛行的说法错误，排除C；材料没有体现监察，排除D。 14. 翦伯赞先生主编《中国史纲要》认为：“（商鞅）又下令废井田，开阡陌，允许土地买卖，承认土地私有权，为地主经济的发展铺平道路。”然而当今许多学者研究指出，此说并不符合战国历史的实际情况。战国时各国都要加强君权，君主和国家势必要把土地牢牢地抓在手中，这样才有富国强兵的物质支撑。对此理解正确的是（ ） A. 商鞅变法中允许土地买卖的措施不存在 B. 历史材料的分析年代越靠后越客观准确 C. 多数学者的观点一定能得出可靠的结论 D. 历史问题的研究要结合当时的时代背景 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映了关于商鞅变法中的土地私有的措施和作用问题，当今学者认为翦伯赞“允许土地买卖，承认土地私有权，为地主经济的发展铺平道路”的观点，并不符合战国历史的实际情况，这说明历史问题的研究要结合当时的时代背景，历史结论也会随着研究的深入而发生变化，D项正确；商鞅变法中允许土地买卖的措施真实存在，排除A项；历史材料分析或历史结论的准确性，不是简单地靠年代先后判断，更需要史料、研究方法等因素的支撑，排除B项；多数学者的观点不一定可靠、正确，排除C项。故选D项。 15. 《宋史》载，989年，宋太宗下诏：“庶人、商贾、伎术、不系官伶人，只许皂白衣、铁角带，不得服紫”。1117年，提举淮南东路学事丁璀指出：“今闾阎之卑，倡优之贱，男子服带犀玉，妇人涂饰金珠，尚多僭侈，未合故制。”这些记载反映出 A. 政治决策左右社会风尚 B. 经济发展改变民众生活 C 理学思想固化官员思维 D. 商业进步瓦解传统伦理 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据“今闾阎之卑……尚多僭侈，未合故制”，结合所学可知，宋朝商品经济发展，丰富了人民生活，冲击了不平等的社会制度，故选B；A项表述太绝对，且材料反映北宋的政令被破坏，故排除A；材料信息没有体现理学思想，排除C；D项“瓦解”表述太绝对，错误。 【点睛】 16. 1920年，陈望道在《劳动界》杂志上发表了《平安》一文。他在文中指出，劳工并没有得到平安，他们的生活既是不平的也是不安的，甚至提出了“我们向那（哪）里去找平安”的疑问。陈望道发表该文意在（ ） A. 唤醒劳工阶层的反抗意识 B. 扩大马克思主义的影响 C. 揭露清政府的黑暗统治 D. 壮大中国共产党的力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年（中国）。据本题材料“1920年”“劳工并没有得到平安，他们的生活既是不平的也是不安的”“我们向那（哪）里去找平安”概括得出结论是：时间发生在1920年，杂志是《劳动界》，讲的是劳动阶层的生活和平安，目的是在新文化运动和十月革命的影响下，唤醒劳工阶层反抗压迫的意识，A项正确；材料没有体现扩大马克思主义的影响，排除B项；清政府的统治已经在1912年的辛亥革命中结束，排除C项；中国共产党是在1921年7月建立的，排除D项。故选A项。 17. 小张的历史笔记中记录以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。他学习的主要内容是 A. 齐桓公首霸 B. 商鞅变法 C. 郡县制确立 D. 百家争鸣 【答案】B 【解析】 【详解】据“城门立木取信、建立县制、奖励军功等”可知，他学习的主要内容是商鞅变法。商鞅为了顺利进行变法，曾经城门立木取信，商鞅变法建立县制，这是我国县制的开端，商鞅变法奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，B项正确；春秋时期齐桓公成为第一霸主，排除A项；郡县制确立、百家争鸣与城门立木取信无关，排除CD项。故选B项。 18. 日本学者内藤湖南认为：“唐代租庸调制，意味着人民向政府纳地租，服力役和提供生产成果。唐代中叶，这个制度自然崩坏，改为两税制，人民从束缚在土地上的制度中得到自由解放”，“到了宋代经王安石的新法，人民拥有土地所有权的意义更加确实。”对此合理的理解是唐宋 A. 社会变革以赋役改革为先导 B. 土地国有制向私有制转变 C. 赋役制度改革促进经济发展 D. 国家对农民的控制在强化 【答案】C 【解析】 【详解】唐朝实行两税法，反映国家对农民人身控制的松弛;王安石的方田均税法，进一步承认了土地私有,两税法和方田均税法都调动了农民的生产积极性,进而促进经济发展，故选C。材料未体现赋役改革是先导，排除A;材料反映土地私有制进一步确立，而不是由土地国有制变为私有制，排除B;由材料中人民从束缚在土地上的制度中得到解放，说明国家对农民的控制在弱化,排除D。 19. 两晋南北朝时期，江南地区出现了北方迁来的大量人口。出现这样的移民高潮是由的那时 A. 北方地区人多地少 B. 江南地区十分富庶 C. 北方地区战乱频繁 D. 江南地区政策优惠 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料并结合所学可知，两晋南北朝时期，北方地区战乱频繁，北民不断南迁，江南地区出现了移民高潮，C项正确；材料未体现北方地区人多地少，排除A项；当时经济重心在北方，“江南地区十分富庶”与史实不符，排除B项；材料未体现“江南地区政策优惠”，排除D项。故选C项。 【点睛】 20. 王夫之在《读通鉴论》中指出：“所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁，而经世之大略不著，后人欲得其得失之枢机以效法之无由也，则恶用史为。…史者垂于来今以作则者也。”材料主要强调了 A. 史学应注重对过去的记述 B. 史学应重视“经世”功用 C. 史学应遵循社会运行法则 D. 史学应突出史鉴的功能 【答案】B 【解析】 【详解】材料的主要意思是：历史研究应当在于历史能记述史实，作为后来人的学习与借鉴，如果历史记载只是记载繁多的内容，但是“经世”致用思想不多，要将历史研究的学术活动与自身以及时代统一起来，对历史的观察应当反映出时代精神，这段话体现出了历史的研究应当立足现实，注重运用，即史学应重视“经世”功用，故选B；材料强调应该重视“经世”而不是强调对过去的记述，A错误；材料没有涉及遵循社会运行法则，C错误；材料没有涉及史鉴的功能，D错误。 21. 如图是创作于1956年的一幅宣传画。这一作品反映出当时（ ） A. 科教兴国战略已初步形成 B. 国民经济恢复工作已完成 C. 社会主义建设的迫切需要 D. “双百”方针得到长期贯彻 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料和所学可知，图片通过展示多个领域的知识分子和技术专家积极参与社会主义建设的场景，明确表达了社会主义建设对科技、教育和人才的迫切需求，C项正确；“科教兴国”战略直到1995年才提出，与材料时间不符，排除A项；国民经济恢复工作在1952年基本完成，与材料时间不符，排除B项；1956年提出的“双百”方针在1957年反右斗争扩大化及“文化大革命”期间遭到了冲击和破坏，排除D项。故选C项。 22. 如图反映的是从976-1223年两宋人口的有关统计，这主要反映出：户口的增加：宋（ ） A. 两宋之际人口呈缓慢的增长趋势 B. 北宋灭亡直接导致人口大幅下降 C. 长期民族对立导致人口增长缓慢 D. 经济重心南移的趋势已不可逆转 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料“从976-1223年两宋人口的有关统计”概括得出结论是：图里体现北宋时期人口不断增加，南宋人口也不断增加，而南宋疆域主要是在南方，这就说明南方人口不断增加，反映出经济重心南移的趋势已不可逆转，D项正确；材料显示两宋之际人口增长较快，排除A项；北宋灭亡并没有直接导致人口大幅下降，只是因为疆域变小了，排除B项；材料并未显示出民族对立，排除C项。故选D项。 23. 中国共产党的某次代表大会宣言提出“中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动”。首次将反帝反封建、建立独立的民主共和国确立为党在民主革命阶段的奋斗目标。这次会议召开于（ ） A. 1921年 B. 1922年 C. 1923年 D. 1927年 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“首次将反帝反封建、建立独立的民主共和国确立为党在民主革命阶段的奋斗目标”，可知是1922年中共二大提出的民主革命纲领，B项正确；据所学可知1921年中共一大召开，标志着中国共产党的成立，排除A项；据所学可知1923年中共三大召开，大会接受共产国际关于共产党同国民党合作的指示，决定采取党内合作的形式同国民党建立联合战线，同时规定了保持党在政治上的独立性的一些原则，排除C项；据所学可知1927年国民大革命运动失败，国共第一次合作破裂，排除D项。故选B项。 24. 魏源指出“诚知夫远客之中，有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串今古者，是瀛寰之奇士，域外之良友，尚可称之日夷狄乎？圣人以天下为--家，四海皆兄弟。故怀柔远人，宾礼外国，是王者之大度；旁咨风俗，广：览地球，是智识之旷识。”魏源旨在 A. 论西学中源实现变法革新 B. 融中西文化促进制度变革 C. 用传统观念推动学习西方 D. 借中体西用淡化夷狄观念 【答案】C 【解析】 【详解】据题意可知，魏源认为西方人中也有优秀人物，值得结交，以此向西方学习，说明魏源是在用传统观念推动学习西方，故选C；魏源是主张学习西方，并不是论述西学中源，更不主张进行制度变革，排除AB；中体西用是洋务派提出的思想，与魏源无关，排除D。 二、主观题（共52分，请根据答题卡题号及分值在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 百代都行秦政治；……汉，是帝国制度成功的实践者。这个王朝享国达四百多年之久，……，在世界上唯有同时代的罗马帝国可以相提并论，在历史上则只有后期的大唐帝国可以并驾齐驱。这是一个历来被中国史家和作家极度恭维的朝代，它甚至被视为我们民族的代表和象征（汉人、汉语、汉字、汉学）。它创造的典章制度被多个朝代沿用，它留下的文化遗产至今让人叹为观止。 ——易中天《帝国的终结》 材料二 （1）指出“秦政治”的主要内容。结合所学知识，指出汉武帝时期在政治方面对“帝国制度”实践的表现。 （2）指出唐太宗的民族政策。根据如图并结合所学，举例说明唐太宗对突厥、吐蕃的措施及影响。 【答案】（1）内容：专制主义中央集权制度表现：实行“推恩令”，削弱诸侯王的势力建立中朝，削弱宰相的权力建立察举制刺史制度任用酷吏（任意4点均可） （2）政策：开明的民族政策措施：对东突厥，不改变原有的部落组织和风俗习惯，委派突厥贵族管理。 对西突厥，征服高昌后，设立安西都护府。 对吐蕃，将文成公主嫁给松赞干布。 影响：促进了民族融合加强了唐朝对周边少数民族的管理和控制有利于中华民族多元一体格局的发展有利于少数民族的开发 【解析】 【分析】 【小问1详解】 内容：根据材料一“ 百代都行秦政治；……”并结合所学可知，“秦政治”主要内容是实行“专制主义中央集权制度”。表现：根据材料一“百代都行秦政治；……汉，是帝国制度成功的实践者……”并结合所学可知，汉武帝时期在政治方面对“帝国制度”实践的表现有：实行“推恩令”，削弱诸侯王的势力；建立中朝，削弱宰相的权力；建立察举制、刺史制度；任用酷吏等。 【小问2详解】 政策：根据材料二图示中的信息，并结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策。措施：根据材料二图示中的信息，并结合所学可得出，对东突厥，不改变原有的部落组织和风俗习惯，委派突厥贵族管理；对西突厥，征服高昌后，设立安西都护府；对吐蕃，将文成公主嫁给松赞干布。影响：根据材料二图示中的信息，并结合所学知识，从促进了民族融合；加强了唐朝对周边少数民族的管理和控制；有利于中华民族多元一体格局的发展；有利于少数民族的开发等方面说明唐太宗对突厥、吐蕃的措施产生的影响。 【点睛】 26. 出版书籍，自古以来就是人类一种自觉主动的行为。阅读材料，完成下列要求。 材料一 刻在兽骨和青铜器上的甲骨文、铭文，已包含了出版物的元素，主要为个人行为。……在宋代，印刷业遍及全国，形成了开封、杭州、成都、建阳、江西等印刷业较集中的地区。官方从中央到地方，各级政府都从事印书活动，民间印刷更是空前活跃。印书的品种，由过去的以佛经佛像为主，逐渐改变为以刻印经、史、子、集等书为主。印本书成为商品，书商成为一个新兴的行业。     ——摘编自石永强《古代印书机构》 材料二 商务印书馆于1897年设立于上海。商务自创办之初，张元济认为“吾辈当以扶助教育为己任”，“为国难而牺牲，为文化而奋斗”、以“创务育人”达到“昌明教育，开启民智”的目的，怀揣文化理想，承担起了近代印书馆的文化使命。它所确定的方针即是“一方发扬固有文化，一方介绍西洋文化，谋沟通中西以促进整个中国文化之光大。 ——摘编自吴平《近代商务印书馆发展中的“道”与“器”研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代印刷业的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代商务印书馆的特点，并分析形成这些特点的原因。 【答案】（1）变化：从个人行为为主到从中央、地方和民间齐参与；内容以佛教为主到以儒学经典为主；商品化程度提高（出现商业化趋势）。 （2）特点：体现强烈的家国情怀（体现救亡）；注重国民教育、开启民智；融汇中西文化。 原因：民族危机加深，文化启蒙日益迫切；西学东渐的影响；近代化运动的冲击和近代教育的发展。 【解析】 【分析】 【详解】（1）“变化”，根据材料一信息“刻在兽骨和青铜器上的甲骨文、铭文，已包含了出版物的元素，主要为个人行为……官方从中央到地方，各级政府都从事印书活动，民间印刷更是空前活跃”得出：从个人行为为主到从中央、地方和民间齐参与；由材料信息“印书的品种，由过去的以佛经佛像为主，逐渐改变为以刻印经、史、子、集等书为主”得出：内容以佛教为主到以儒学经典为主；由材料信息“印本书成为商品，书商成为一个新兴的行业”得出：商品化程度提高。 （2）“特点”，根据材料二信息“吾辈当以扶助教育为己任”“为国难而牺牲，为文化而奋斗”得出：体现强烈的家国情怀；由材料信息“昌明教育，开启民智”得出：注重国民教育、开启民智；由材料信息“一方发扬固有文化，一方介绍西洋文化，谋沟通中西以促进整个中国文化之光大”得出：融汇中西文化。“原因”，结合所学知识从民族危机加深、文化启蒙日益迫切、西学东渐的影响、近代化运动的冲击和近代教育的发展等角度分析。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 左宗棠一生的为人、做事都与湖湘文化对他的影响密不可分。他以民族大义为重，克服重重阻力，运筹帷幄，决胜千里，指挥大军驱除了阿古柏匪帮，为近代中国反对外国侵略斗争史揭开了新的一页。左宗棠是洋务运动的积极倡导者和中国近代军事工业与民用企业的开拓者之一，先后创办了福州船政局和兰州织呢局，福州船政学堂是中国第一个专门培养近代造船与驾驶轮船人员的工业技术与军事技术学堂。 ——整理自蔡建满《左宗棠与湖湘文化》 材料二 光绪帝下谕旨取消各衙门堂官对司员士民上书的审查权后，短时间内上书次数猛增至三百多人次。他们中的大多数不了解公文程式，开出了长长的救时方，建策往往同时包含军事、政治、外交、社会、财政等诸多方面。然而，正是他们的参与，使得戊戌变法有了更大的展开面，波及更多人的内心。这与以往历史上少数人进行的“变法”“新政”，有了很大的区别。……方案种种，对策多多，却没有一条清晰的改革思路，对彼得、明治的模仿也只能是外貌，而不详其真精神。 ——摘编自茅海建《戊戌变法史事考》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评价左宗棠的历史功绩。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“短时间内上书次数猛增至三百多人次”原因。 【答案】（1）评价：刺激了民族资本主义的产生与发展；推动了晚清军事工业的发展与人才的培养；维护国家主权和统一；加强了新疆与内地的联系。 （2）原因：甲午战争战败后，民族危机加深；民族资本主义经济初步发展；民族资产阶级力量不断壮大；维新思想的传播。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 根据“左宗棠是洋务运动积极倡导者和中国近代军事工业与民用企业的开拓者之一”并结合所学可得出刺激了民族资本主义的产生与发展；推动了晚清军事工业的发展与人才的培养；根据“为近代中国反对外国侵略斗争史揭开了新的一页”得出维护国家主权和统一，加强了新疆与内地的联系。 【小问2详解】 原因：依据材料“光绪帝下谕旨取消各衙门堂官对司员士民上书的审查权后”，结合戊戌变法的背景从甲午战争战败后，民族危机加深；民族资本主义经济初步发展；民族资产阶级力量不断壮大；维新思想的传播等角度分析。 【点睛】 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代最初使用海贝作为货币。商朝后期，出现铜铸币。春秋战国时期，各国使用布币、刀币、固钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。秦朝将各种货币统一为圆形方孔钱，这种样 式在此后被长期使用。由于铜钱本身价值低下，民间又有囤积或铜铸器皿的习惯，所以铜钱流通 量仍然不足，无法满足商业发展的需要，出现“钱荒”。在这样的背景下，北宋诞生了世界上最早 的纸币“交子”，作为辅币使用。元朝则将纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”。元末滥发纸币，导致恶性通货膨胀，财政崩溃，于是明朝又恢复铜钱、纸币并行的货币体制。明朝中后期，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用。晚清时，政府开始铸造银元。1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以银 元为法定货币。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》等 材料二 1935年，国民政府实行法币政策，规定白银国有化，禁止白银外流，这为抗战胜利 做出了巨大贡献。解放战争期间，法币急剧贬值，国民政府被迫于1948年再次进行币制改革，发行金圆券、银圆券，但仍以失败告终。币制政策是国民党政权垮台的重要原因。与此同时，中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。形势的发展急需一种统一的货币来替代原根据地种类庞杂、折算不变的货币。为此，华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币，并在新中国成立后，成为法定货币。 ——摘编自王桧林《中国现代史》等 （1）据材料一、二和所学知识，概括中国货币制度发展历程的特征。 （2）据材料二和所学知识，分析人民币诞生的背景。 （3）据材料一、二和所学知识，指出货币制度对社会治理的影响。 【答案】（1）特征：货币制度历史悠久；延续性和创新性并存；金属货币与纸币反复、并存使用；货币纸币化成为趋势；货币改革与政权更迭、战争及国际局势紧密相关。 （2）背景：国民政府法币使用的历史经验及教训；原根据地货币制度混乱；解放战争的推进及解放区的扩大；新民民主主义战时经济的需要；为建立新政权做准备。 （3）影响：统一的货币制度为社会稳定、国家统一提供金融基础；混乱的货币制度加速了社会动荡与国家分裂。 【解析】 【详解】（1）特征：根据“中国古代最初使用海贝作为货币。商朝后期，出现铜铸币。春秋战国时期，各国使用布币、刀币、固钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币”得出货币制度历史悠久；延续性和创新性并存；根据“北宋诞生了世界上最早 的纸币‘交子’，作为辅币使用。元朝则将纸币作为单一流通货币来发行，称为‘钞’。元末滥发纸币，导致恶性通货膨胀，财政崩溃，于是明朝又恢复铜钱、纸币并行的货币体制”得出金属货币与纸币反复、并存使用；货币纸币化成为趋势；根据“明朝中后期，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用。晚清时，政府开始铸造银元。1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以银 元为法定货币”并结合所学内容可知，货币改革与政权更迭、战争及国际局势紧密相关。 （2）背景：根据“法币急剧贬值，国民政府被迫于1948年再次进行币制改革，发行金圆券、银圆券，但仍以失败告终。币制政策是国民党政权垮台的重要原因。与此同时，中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。形势的发展急需一种统一的货币来替代原根据地种类庞杂、折算不变的货币”并结合所学内容可知，人民币诞生的背景主要是国民政府法币使用的历史经验及教训；原根据地货币制度混乱；解放战争的推进及解放区的扩大；新民民主主义战时经济的需要；为建立新政权做准备。 （3）综合材料内容和所学可知，货币制度对社会治理的影响主要是统一的货币制度为社会稳定、国家统一提供金融基础；混乱的货币制度加速了社会动荡与国家分裂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乌鲁木齐市第四十中学 2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题 （考试范围：必修中外历史纲要上） 总分100分 考试时间100分钟 一、选择题（24题每题2分共48分） 1. 受到自然条件的极大限制，早期人类创造石器一般都是就地取材，从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块，打制成合适的工具，这个时期应当是（ ） A. 旧石器时代 B. 神话时代 C. 奴隶社会时期 D. 氏族公社时期 2. 史学家钱穆认为：“均田是郡县制度下的井田，而井田则是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是 A. 均田就是井田，井田就是均田 B. 井田比均田更能体现中央集权 C. 均田比井田更能体现中央集权 D. 两者都体现了国家对农民的重视 3. 唐代幽州藩镇容纳了大量少数民族势力，他们融入幽州社会的主要方式是经商或者从军。经过长时间的发展后，选择经商的人并未形成较大的商人群体，但选择从军的人却在军队中受到了高度重视。这表明 A. 藩镇重视军事功能 B. 商品经济繁荣发展 C 重农抑商政策松动 D. 边疆地区得到开发 4. “它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指（ ） A. 西汉的中外朝制 B. 秦朝的三公九卿制 C. 魏晋九品中正制 D. 唐朝的三省六部制 5. 北魏孝文帝在位期间曾多次发起关于“祭祀之礼”的讨论。太和十九年，朝集公卿，以“《周官》祀昊天上帝于圜丘，礼之大者”为文献支撑，取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘。之后，这一祭祀制度在北朝得到了继承。这一举措 ①放弃了对鲜卑族崇拜天神的祭祀 ②是孝文帝推行汉族礼仪制度的表现 ③是依据周礼进行的政治文化改革 ④有利于魏晋南北朝时期的民族交融 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 下表为建元元年（公元前140年，汉武帝继位后的第一个年号）所发生的重大历史事件。据此能够被认定的历史事实是（ ） 人物 事件 出处 汉武帝 诏丞相、御史、列侯、二千石、诸侯相举贤良方正直言极谏之士。同时，可卫给“罢治中、商、韩非、苏秦、张仪之言的贤良”奏。 《汉书·武帝纪》 董仲舒 以《对策》请黜刑名，崇儒术，兴太学。“以治《春秋》，孝景时为博士”，“进退容止非礼不行，学者皆师尊之。” 《史记·儒林列传》 《资治通鉴》 卫绾 免丞相职，丙寅，以魏其侯窦婴为丞相，武安侯田蛤为太尉，“上雅向儒术，婴蛤俱好儒”，给请立明堂以朝诸侯。 《汉书·武帝纪》 A. 汉武帝时黄老之学真正退出了历史舞台 B. 汉武帝时儒学以强劲的势头开展起来 C. 汉武帝时“外儒内法”的治国理念初步形成 D. 汉武帝时儒学的正统地位已开始确立 7. 明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执旗走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎（街巷），然亦谓之操，乃真操也。” 可见戚继光更强调士兵的（ ） A. 队形操练 B. 武艺训练 C. 阵法演练 D. 习惯养成 8. 新文化运动的代表人物陈独秀认为，“人间百行，皆以自我为中心，此而丧失，他何足言”；李大钊鼓励人们特立独行，“以觉醒之我，实现青春之我”。这说明他们（ ） A. 主张国家至上 B. 呼吁人的解放 C. 批判伦理纲常 D. 提倡民主科学 9. 清朝雍正年间，始设军机处。军机大臣根据旨意，草拟文书。上谕形成后，直接发给有关官员。这表明军机处 A. 办事效率较高 B. 拥有法定地位 C. 是中央一级的行政机构 D. 直接统领六部 10. 1985年以来，形成了国家定价、国家指导价和市场调节价三种形式。1990年社会商品零售总额中，指导性价和市场价所占比重占到70%以上，在农民出售的农产品总额中，市场调节价比重达到52%，工业生产资料出厂价格中市场调节的比重占到37%左右。据此可知 A. 对外开放不断步伐加快 B. 公有制经济的主体地位遭到削弱 C. 市场经济体制基本确立 D. 城乡经济体制改革需进一步深化 11. 有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也是是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是（ ） A. 事权分割 B. 皇权的削弱 C. 地方权力过重 D. 监察体系不完善 12. 明初建立了鱼鳞册和黄册的登记制度。鱼鳞册主要登记田地所有权及其四至（东、南、西、北）疆界，黄册登记每户人口的具体情况。该制度旨在 A. 保障政府赋役征调 B. 促进小农经济成长 C. 巩固土地兼并政策 D. 推动商品经济发展 13. 范仲淹在家信中告诫在外地任官的侄子：“莫纵乡亲来部下兴贩，自家且一向清心为官，莫营私利。”这则材料反映北宋 A. 义利之辨得到强化 B. 商业经济发达 C. 心性修养观念盛行 D. 监察制度完善 14. 翦伯赞先生主编《中国史纲要》认为：“（商鞅）又下令废井田，开阡陌，允许土地买卖，承认土地私有权，为地主经济的发展铺平道路。”然而当今许多学者研究指出，此说并不符合战国历史的实际情况。战国时各国都要加强君权，君主和国家势必要把土地牢牢地抓在手中，这样才有富国强兵的物质支撑。对此理解正确的是（ ） A. 商鞅变法中允许土地买卖的措施不存在 B. 历史材料分析年代越靠后越客观准确 C. 多数学者的观点一定能得出可靠的结论 D. 历史问题的研究要结合当时的时代背景 15. 《宋史》载，989年，宋太宗下诏：“庶人、商贾、伎术、不系官伶人，只许皂白衣、铁角带，不得服紫”。1117年，提举淮南东路学事丁璀指出：“今闾阎之卑，倡优之贱，男子服带犀玉，妇人涂饰金珠，尚多僭侈，未合故制。”这些记载反映出 A. 政治决策左右社会风尚 B. 经济发展改变民众生活 C. 理学思想固化官员思维 D. 商业进步瓦解传统伦理 16. 1920年，陈望道在《劳动界》杂志上发表了《平安》一文。他在文中指出，劳工并没有得到平安，他们的生活既是不平的也是不安的，甚至提出了“我们向那（哪）里去找平安”的疑问。陈望道发表该文意在（ ） A. 唤醒劳工阶层的反抗意识 B. 扩大马克思主义的影响 C. 揭露清政府的黑暗统治 D. 壮大中国共产党的力量 17. 小张的历史笔记中记录以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。他学习的主要内容是 A. 齐桓公首霸 B. 商鞅变法 C. 郡县制确立 D. 百家争鸣 18. 日本学者内藤湖南认为：“唐代租庸调制，意味着人民向政府纳地租，服力役和提供生产成果。唐代中叶，这个制度自然崩坏，改为两税制，人民从束缚在土地上的制度中得到自由解放”，“到了宋代经王安石的新法，人民拥有土地所有权的意义更加确实。”对此合理的理解是唐宋 A. 社会变革以赋役改革为先导 B. 土地国有制向私有制转变 C. 赋役制度改革促进经济发展 D. 国家对农民的控制在强化 19. 两晋南北朝时期，江南地区出现了北方迁来的大量人口。出现这样的移民高潮是由的那时 A. 北方地区人多地少 B. 江南地区十分富庶 C. 北方地区战乱频繁 D. 江南地区政策优惠 20. 王夫之在《读通鉴论》中指出：“所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁，而经世之大略不著，后人欲得其得失之枢机以效法之无由也，则恶用史为。…史者垂于来今以作则者也。”材料主要强调了 A. 史学应注重对过去的记述 B. 史学应重视“经世”功用 C. 史学应遵循社会运行法则 D. 史学应突出史鉴的功能 21. 如图是创作于1956年的一幅宣传画。这一作品反映出当时（ ） A. 科教兴国战略已初步形成 B. 国民经济恢复工作已完成 C. 社会主义建设的迫切需要 D. “双百”方针得到长期贯彻 22. 如图反映的是从976-1223年两宋人口的有关统计，这主要反映出：户口的增加：宋（ ） A. 两宋之际人口呈缓慢的增长趋势 B. 北宋灭亡直接导致人口大幅下降 C. 长期民族对立导致人口增长缓慢 D. 经济重心南移的趋势已不可逆转 23. 中国共产党的某次代表大会宣言提出“中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动”。首次将反帝反封建、建立独立的民主共和国确立为党在民主革命阶段的奋斗目标。这次会议召开于（ ） A. 1921年 B. 1922年 C. 1923年 D. 1927年 24. 魏源指出“诚知夫远客之中，有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串今古者，是瀛寰之奇士，域外之良友，尚可称之日夷狄乎？圣人以天下为--家，四海皆兄弟。故怀柔远人，宾礼外国，是王者之大度；旁咨风俗，广：览地球，是智识之旷识。”魏源旨在 A 论西学中源实现变法革新 B. 融中西文化促进制度变革 C. 用传统观念推动学习西方 D. 借中体西用淡化夷狄观念 二、主观题（共52分，请根据答题卡题号及分值在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 百代都行秦政治；……汉，是帝国制度成功的实践者。这个王朝享国达四百多年之久，……，在世界上唯有同时代的罗马帝国可以相提并论，在历史上则只有后期的大唐帝国可以并驾齐驱。这是一个历来被中国史家和作家极度恭维的朝代，它甚至被视为我们民族的代表和象征（汉人、汉语、汉字、汉学）。它创造的典章制度被多个朝代沿用，它留下的文化遗产至今让人叹为观止。 ——易中天《帝国的终结》 材料二 （1）指出“秦政治”的主要内容。结合所学知识，指出汉武帝时期在政治方面对“帝国制度”实践的表现。 （2）指出唐太宗的民族政策。根据如图并结合所学，举例说明唐太宗对突厥、吐蕃的措施及影响。 26. 出版书籍，自古以来就是人类一种自觉主动行为。阅读材料，完成下列要求。 材料一 刻在兽骨和青铜器上的甲骨文、铭文，已包含了出版物的元素，主要为个人行为。……在宋代，印刷业遍及全国，形成了开封、杭州、成都、建阳、江西等印刷业较集中的地区。官方从中央到地方，各级政府都从事印书活动，民间印刷更是空前活跃。印书的品种，由过去的以佛经佛像为主，逐渐改变为以刻印经、史、子、集等书为主。印本书成为商品，书商成为一个新兴的行业。     ——摘编自石永强《古代印书机构》 材料二 商务印书馆于1897年设立于上海。商务自创办之初，张元济认为“吾辈当以扶助教育为己任”，“为国难而牺牲，为文化而奋斗”、以“创务育人”达到“昌明教育，开启民智”的目的，怀揣文化理想，承担起了近代印书馆的文化使命。它所确定的方针即是“一方发扬固有文化，一方介绍西洋文化，谋沟通中西以促进整个中国文化之光大。 ——摘编自吴平《近代商务印书馆发展中的“道”与“器”研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代印刷业的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代商务印书馆的特点，并分析形成这些特点的原因。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 左宗棠一生的为人、做事都与湖湘文化对他的影响密不可分。他以民族大义为重，克服重重阻力，运筹帷幄，决胜千里，指挥大军驱除了阿古柏匪帮，为近代中国反对外国侵略斗争史揭开了新的一页。左宗棠是洋务运动的积极倡导者和中国近代军事工业与民用企业的开拓者之一，先后创办了福州船政局和兰州织呢局，福州船政学堂是中国第一个专门培养近代造船与驾驶轮船人员的工业技术与军事技术学堂。 ——整理自蔡建满《左宗棠与湖湘文化》 材料二 光绪帝下谕旨取消各衙门堂官对司员士民上书的审查权后，短时间内上书次数猛增至三百多人次。他们中的大多数不了解公文程式，开出了长长的救时方，建策往往同时包含军事、政治、外交、社会、财政等诸多方面。然而，正是他们的参与，使得戊戌变法有了更大的展开面，波及更多人的内心。这与以往历史上少数人进行的“变法”“新政”，有了很大的区别。……方案种种，对策多多，却没有一条清晰的改革思路，对彼得、明治的模仿也只能是外貌，而不详其真精神。 ——摘编自茅海建《戊戌变法史事考》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评价左宗棠的历史功绩。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“短时间内上书次数猛增至三百多人次”的原因。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代最初使用海贝作为货币。商朝后期，出现铜铸币。春秋战国时期，各国使用布币、刀币、固钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。秦朝将各种货币统一为圆形方孔钱，这种样 式在此后被长期使用。由于铜钱本身价值低下，民间又有囤积或铜铸器皿的习惯，所以铜钱流通 量仍然不足，无法满足商业发展的需要，出现“钱荒”。在这样的背景下，北宋诞生了世界上最早 的纸币“交子”，作为辅币使用。元朝则将纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”。元末滥发纸币，导致恶性通货膨胀，财政崩溃，于是明朝又恢复铜钱、纸币并行的货币体制。明朝中后期，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用。晚清时，政府开始铸造银元。1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以银 元为法定货币。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》等 材料二 1935年，国民政府实行法币政策，规定白银国有化，禁止白银外流，这为抗战胜利 做出了巨大贡献。解放战争期间，法币急剧贬值，国民政府被迫于1948年再次进行币制改革，发行金圆券、银圆券，但仍以失败告终。币制政策是国民党政权垮台的重要原因。与此同时，中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。形势的发展急需一种统一的货币来替代原根据地种类庞杂、折算不变的货币。为此，华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币，并在新中国成立后，成为法定货币。 ——摘编自王桧林《中国现代史》等 （1）据材料一、二和所学知识，概括中国货币制度发展历程的特征。 （2）据材料二和所学知识，分析人民币诞生的背景。 （3）据材料一、二和所学知识，指出货币制度对社会治理的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$