精品解析:浙江省湖州市长兴县2023-2024学年七年级下学期期末考试社会法治试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-08-30
| 2份
| 29页
| 153人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 长兴县
文件格式 ZIP
文件大小 5.63 MB
发布时间 2024-08-30
更新时间 2026-01-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47092598.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级社会·法治练习卷 温馨提示: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间100分钟。 2.所有答案必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相适应。 一、判断题(本大题共8小题,每题1分,共8分。判断下列说法是否正确) 1. 情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查情绪情感的关系。依据教材知识,情感伴随着情感反应逐渐积累和发展,故题干观点错误。 2. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。止于至善要求我们从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,端正自身行为。题干说法正确。 3. 与异性交往的原则:内心坦荡、言谈得当、举止得体。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查异性交往。依据教材所学,异性之间交往要把握原则,做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,故题文说法正确。 4. 通过写家书把愤怒的感受表达出来,是转移注意的情绪调节法。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。依据教材所学,通过书信把愤怒的感受写出来,是合理宣泄的情绪调节法,故题文说法错误。 5. 生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。结合教材知识,青春期的我们,生理发育是青春成长的重要信号,如身体外形急剧的变化,内部器官的完善,性机能的成熟等,与之相随的还有思想和精神方面的变化。故题干说法正确。 6. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。据教材知识,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。故题干说法正确。 7. 教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,这体现对未成年人的学校保护。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。依据教材所学,未成年人保护法中规定对未成年的保护包括学校保护、社会保护、司法保护、家庭保护、政府保护和网络保护。题文中教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的内容体现了对未成年人的政府保护,故题文说法错误。 8. 古语云:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这告诉我们集体离不开个人。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对集体的力量的来源的正确认识。根据所学知识可知,集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。题文中的这句话告诉我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,故题文中的说法错误。 二、选择题(本大题共20题,每题2分,共40分。多选、错选、不选均不得分。) 马赛人,是东非现在依然活跃的一个游牧民族,读图,完成下面小题。 9. 马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是( ) A. 地形对马赛人的影响 B. 干湿季时空年际变化 C. 河流对农作物的影响 D. 马赛人追逐捕杀野兽 10. 下列关于马赛人游牧活动的表述,说法正确的有( ) ①在热带草原区四季迁移放牧②1月份在北半球基塔莱放牧 ③主要以放牧羊驼和骆马为主④过着“逐水草而居”的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】9. B 10. B 【解析】 【9题详解】 马赛人生活在非洲热带草原地区,热带草原气 候一年分干湿两季,干季时,热带草原地区降 水稀少,牧草枯黄,马赛人就会迁徙到湿季时 水草丰美的地区,等到湿季过后,马赛人就会 迁徙回来,所以马赛人在非洲大陆上进行南北 迁徙是因为湿季和干季时空的年际变化,故B正确,ACD错误。故选B。 【10题详解】 据所学知识,马赛人游牧活动的特点为:以家族为单位,追寻水草丰美之地;四季迁移放牧,在热带草原区穿行;七月份热带草原气候在北半球处于湿季, 因此七月份马赛人在北半球的基塔莱放牧;马赛人以 放牧牛、羊或骆驼为生。①④正确,②③错误,故B选项正确,排除ACD选项。故选B。 【点睛】马赛人的主要食物来源是牛,因此为牛寻找水草是非常重要的。一到旱季,牧民便带领牛群迁往 其他较湿润且有水草的地方暂住,等到明年雨季来临 时才回家,由此过着“逐水草而居”的游牧生活。 东南亚独具风情,读图, 完成下面小题。 11. 河流甲为( ) A. 湄公河 B. 塞纳河 C. 尼罗河 D. 约旦河 12. 自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有( ) ①山河相间,纵列分布 ②主要种植水稻等农作物 ③终年高温,雨热同期 ④当地传统民居为高脚屋 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. A 12. D 【解析】 【11题详解】 由图可知,图中甲是发源中国,流经东南亚中南半岛的湄公河,故选A。 【12题详解】 自然环境会影响人们的生产生活,该地区以热带季风气候为主,雨热同期的气候使该地区主要种植水稻等农作物,同时该地区气候湿热,当地的传统民居是高脚屋,故②④正确。故选D。 【点睛】东南亚各国普遍种植水稻,稻米是当地居民的主要粮食,也是传统的出口产品。泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。东南亚绝大部分位于热带,湿热的气候条件,使其成为世界上重要的热带作物生产基地之一,是世界上天然橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。 13. 该统治者在位期间,开通大运河,创立进士科,并派人三赴流求,他是( ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,隋炀帝在位期间,主持开通大运河,创立进士科,开创科举制度,B项正确;隋文帝建立隋朝并实现统一,排除A项;唐高祖建立唐朝,排除C项;唐太宗完善科举制,开创“贞观之治”,排除D项。故选B项。 14. 公元八世纪,唐朝发生内乱,“京都为墟(废墟),器之与工,十不存一”。这里的“内乱”是指( ) A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 淝水之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“公元八世纪,唐朝发生内乱”和结合所学知识,755年,安禄山和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”,B项正确;黄巢起义发生在唐朝末期,约9世纪后期,排除A项;澶渊之盟发生在北宋与辽之间,排除C项;淝水之战是前秦与东晋之间的战争,排除D项。故选B项。 15. 宋朝海外贸易繁盛,朝廷在主要港口设立专门机构加以管理,该机构是( ) A. 节度使 B. 转运使 C. 市舶司 D. 宣政院 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,宋朝朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理,C项正确;节度使是唐朝时期的地方官职,排除A项;宋代在地方设转运使,把地方财赋收归中央,排除B项;元朝时期设置宣政院,管辖西藏地区,排除D项。故选C项。 16. 如图能反映的主题有( ) ①民族政权的并立②中外政权的纷争③民族交流与交融④农牧文化的交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息“榷场”反映农牧文化的交流,“澶渊之盟”“宋夏和议”反映民族交流与交融,西夏、北宋、辽同时存在反映民族政权的并立,①③④符合题意,C项正确;西夏、北宋、辽都属于中华民族的组成部分,不能体现中外政权的纷争,②不符合题意,排除ABD项。故选C项。 17. “元代不惜打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件”,此描述的是( ) A. 郡县制 B. 分封制 C. 行省制 D. 内阁制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,元朝时期实行行省制度,打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,加强对地方的管理,C项正确;秦朝时期地方上实行郡县制,排除A项;西周实行分封制,排除B项;明朝实行内阁制,排除D项。故选C项。 18. 他的航海事业旨在提高我国在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。他是( ) A. 郑成功 B. 戚继光 C. 文天祥 D. 郑和 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,为“示中国富强”,宣扬国威,明朝派郑和七下西洋,促进与东南亚地区的友好往来,D项正确;郑成功收复台湾,排除A项;戚继光消灭东南沿海的倭寇,排除B项;文天祥是南宋抗元英雄,排除C项。故选D项。 19. 对以下示意图理解正确的是( ) A. 清朝加强了对澎湖和琉球的管辖 B. 郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾 C. 清朝设置驻藏大臣管辖西南地区 D. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖 【答案】D 【解析】 【详解】元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。1885年,清政府在台湾建立行省。可见,题干图示的这些措施加强了中央政府对台湾的有效管辖,D项正确;元代设置澎湖巡检司,加强了对澎湖和琉球的管辖排除A项;郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾与材料无关,排除B项;清政府设置驻藏大臣是对西藏的管辖,排除C项。故选D项。 20. 清朝颁布“禁海令”、严厉限制海上贸易、开放广州一处作为对外通商口岸………这体现了清朝实行( ) A. 开放的对外政策 B. 重文轻武政策 C. 开明的民族政策 D. 闭关锁国政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“禁海令”“严厉限制海上贸易、开放广州一处作为对外通商口岸”和结合所学知识,清朝时期实行闭关锁国政策,D项正确;唐朝时期实行开放的对外政策,排除A项;宋朝实行重文轻武政策,排除B项;唐朝实行开明的民族政策,且不是对外政策,排除C项。故选D项。 21. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,这标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这一举措( ) A. 说明我国已经完成法治建设之路 B. 说明维护网络安全是国家的责任 C. 有利于实现线上线下全方位保护 D. 有利于杜绝未成年人的违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 A:我国正在进行法治建设,故A说法错误; B:维护网络安全是全社会共同的责任,故B说法错误; C:《未成年人网络保护条例》的出台和实施,有利于实现对未成年人线上线下全方位保护,故C说法正确; D:杜绝,夸大了这一举措的作用,故D说法错误; 故本题选C。 22. 从图漫画《等一朵花开》(作者:林帝浣)中,我们可以汲取的人生智慧是( ) A. 合理调节情绪,保持积极乐观 B. 学会独立思考,培养批判精神 C. 检视自身不足,鼓励特立独行 D. 真诚面对自我,在集体中成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 A:漫画“等一朵花开,需要许多耐心和微笑”启示我们要学会合理调控情绪,保持积极乐观,故A符合题意; BD:观点虽然正确,但在漫画中没有体现,故BD不符合题意; C:独立特行不利于融入集体,故C说法错误; 故本题选A 23. 步入青春期后,图中小明因长不高而产生了焦虑。作为同班同学,你会和他说( ) A. 这是一种正常的情感变化 B. 这是因为内部器官的完善 C. 我们应注重外在美的提升 D. 乐观地迎接青春期的变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A:青春期身体发育不情感变化,故A说法错误; B:青春期长个子,属于身体外形的变化,故B说法错误; C:我们既要注重外在美,更要注重内在美,故C说法错误; D:进入青春期,有的长得快,有的长得慢,小明因长不高而焦虑,是不能正视青春期生理变化的表现,应该乐观接受青春期的变化,故D说法正确; 故本题选D。 24. 从神舟一号到神舟十五号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。由此可见( ) A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景,团结协作 C. 美好集体是充满关怀与友爱的 D. 集体的成功需要制定共同规则,良性竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 A:集体力量不仅仅取决于成员的数量,更取决于成员之间的组织和配合,故A说法错误; B:我国航天事业取得成功,为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千,体现了集体团结的重要性,启示我们集体成功需要凝聚共同愿景和团结协作,故B说法正确; CD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故CD不符合题意; 故本题选B。 25. 总书记勉励广大青年,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们( ) A. 特立独行,拥抱青春 B. 追求享乐,珍惜青春 C. 超越自己,助力青春 D. 恣意妄为,证明青春 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 A:独立特行,是缺乏集体意识的表现,不利于自身的成长,故A说法错误; B:追求享乐是不珍惜青春的表现,故B说法错误; C:习近平对广大青年的勉励,启示我们要超越自己,助力青春成长,故C符合题意; D:青春有格,我们要做到行己有耻,追求止于至善,不能肆意妄为,故D说法错误; 故本题选C。 26. 下列对“微行为”点评正确的有( ) 序号 微行为 点评 ① 小高多次参加学校组织的捐爱心活动 热心公益事业, 做到止于至善 ② 张聪经常给班级建设提出合理化建议 发挥自治精神, 共建美好集体 ③ 小青考试不及格找自己好朋友倾诉 改变认知评价, 合理调节情绪 ④ 小倩与同学发现路边罂粟花立刻报警 树立法治意识, 制裁违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善、建设美好集体、调节情绪的方法、树立法治意识。 ①:小高多次参加学校组织的捐爱心活动,体现了小高热心公益事业,做到止于至善,故①说法正确; ②:张聪经常给班级建设提出合理化建议,说明张聪发挥自治精神,有利于共建美好集体,故②说法正确; ③:小青考试不及格找自己的好朋友倾诉,是通过合理宣泄来调节情绪,故③说法错误; ④:公民不能制裁违法犯罪,故④说法错误; 故本题选A。 27. 2024年4月,杭州警方通报:“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造,已依法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚。此案例告诉我们( ) ①网络空间并不是法外之地 ②法律对未成年人给予特殊保护 ③公民在法律面前一律平等 ④法律是由国家强制力保证实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ①④:分析题文,“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造,杭州警方对涉案人员的处罚,警示我们网络空间并不是法外之地,法律是由国家强制力保证实施,故①④说法正确; ②③:题干没有体现法律对未成年人给予特殊保护、公民在法律面前一律平等,故②③不符合题意; 故本题选B。 28. 某高校606寝室被称之为“学霸寝室”。该寝室的学习氛围十分浓厚,会互相邀请组队参赛,室友遇到了难题其他人也会积极帮助解决。对于此类小群体,认识正确的有( ) ①成员之间是不会产生任何矛盾 ②会让成员体验归属感和安全感 ③成员会在互学共进中增长才干 ④让成员感受到集体生活的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查小群体的积极作用。 ①:小群体成员之间有时发生矛盾是正常的,我们要合理解决,故①说法错误; ②③④:题文中“学霸宿舍”中寝室成员之间相互帮助,共同进步的事迹,启示我们这样的小群体会让成员体验归属感和安全感,成员会在互学共进中增长才干,让成员感受到集体生活的美好,故②③④说法正确; 故本题选D。 三、综合题(本大题共5题,共52分。) 29. 七年级某班以法国葡萄酒为主题展开探究活动。阅读材料,回答问题。 注:罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区 【资料链接】 葡萄喜光,4-7月生长期需一定水量,喜肥沃土壤。 (1)罗讷河A河段经常洪水泛滥,据图3指出A河段洪水期季节并分析自然成因。 (2)综合上述资料,分析罗讷河下游河谷地区种植葡萄的有利条件。 (3)罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区,这给我们什么启示。 【答案】(1)A河段洪水期在夏季。罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区,夏季冰川融雪量大,水量大。      (2)罗讷河下游河谷种植葡萄的有利条件有:①位于下游河谷,土壤肥沃;②气候为地中海气候,夏季炎热干燥,光照充足;③罗讷河为葡萄种植提供灌溉水源。  (3)人类根据当地的自然条件因地制宜地发展生产。(体现因地制宜即可)     【解析】 【分析】本题以法国为材料,设置三个小题,涉及河流的水文特征,农业的发展等相关内容,考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 据图可知,罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区,夏季气温高,冰川融雪量大,水量大,因此洪水期位于夏季。 【小问2详解】 罗讷河下游河谷地区为地中海气候,夏季炎热干燥,光照充足,位于河谷地带,土壤肥沃,水源充足,利于葡萄种植。 【小问3详解】 农业发展应该因地制宜,因此给我们的启示是:人类根据当地的自然条件因地制宜地发展生产。 30. 七年级下册历史课本中出现了大量货币,某班同学搜集后制作了主题为“小钱币 大历史”的宣传海报。阅读材料,回答问题。 小钱币 大历史 【“币”说唐朝】 【“币”说宋朝】 任务 (1)写出货币②③的分类依据,并指出这一时期的时代特征。 (2)归纳从唐至宋,中国货币演变的趋势。 (3)货币是________的见证。请把观点补充完整,并结合材料加以论证。 【答案】(1)依据:中外交流。时代特征:繁荣与开发的时代。 (2)趋势:从金属货币到纸币。 (3)示例:观点:货币是中外交往的见证。论证:日本的和同开珎与唐朝的开元通宝从外形等高度相似,系仿唐朝开元通宝而铸。唐朝时日本派遣唐使来到中国,把唐朝先进制度、技术等传回日本,对日本社会发展产生深远影响或东罗马金币出土于唐朝墓葬,反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。 【解析】 【详解】(1)依据:日本的和同开珎系仿唐朝开元通宝而铸,东罗马金币出土于唐朝墓葬,反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。由此可见,货币②③都反映了中外交流。时代特征:唐代货币种类多,反映唐代商品经济活跃,社会繁荣开放。 (2)趋势:唐代使用金属货币,宋代虽然也存存在金属货币,但出现了纸币,从而得出唐宋货币发展的趋势是:从金属货币到纸币。 (3)观点:日本的和同开珎和唐代墓葬的东罗马金币,可以拟定观点为货币是中外交往的见证。论证环节,日本的和同开珎系仿唐朝开元通宝而铸。联系所学,唐朝时期,日本广泛学习唐朝。东罗马金币出土于唐朝墓葬,反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。可见,日本的和同开珎和唐代墓葬的东罗马金币,说明货币是中外交往的见证。 31. 七年级某班学生对宋代经济十分感兴趣,于是开展了研究性学习。阅读材料,回答问题。 材料一:“南宋疆域,较之全宋时仅及其半,而其国用赋入,乃超出于全宋之最高额。” ——《国史大纲》 材料二:“亡宋南渡,全籍苏、湖郡所产,以为国计”。 ——《浙西水利议答录》 材料六:“宋朝时,湖州是天下的粮仓。” ——《话说湖州》 (3)结合课本知识,提供支持这一观点的证据。如果要进一步证实这一观点,你还可以怎么做? 材料三:秧马 材料四:北方人口南迁 材料五:南宋为了维持与北方的金朝对峙局面,必须致力于农业资源的开发……从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结、推广与指导。 (2)结合材料,分析出现这种变化的主要原因有哪些? 【答案】(1)南宋时,中国古代经济重心完成南移。 (2)原因:新的生产工具的运用;北方人口大量南迁,带来充足的劳动力;政府重视农业,积极推广农业技术。 (3)史实:宋代民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。 做法:参观当地博物馆或遗址,查阅更多当地文献资料等。 【解析】 【详解】(1)变化:根据材料一“南宋疆域,较之全宋时仅及其半,而其国用赋入,乃超出于全宋之最高额”分析可知南宋时领土只有北宋的一半左右,但财政收入却高过北宋,由此分析可知经济重心的南移。 (2)原因:根据材料三“秧马”分析可知新的生产工具的运用;根据材料四图片分析可知北方人口大量南迁,带来充足的劳动力;根据材料五“从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结、推广与指导”分析政府重视农业,积极推广农业技术。 (3)史实:结合所学知识,宋代民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,可以佐证“宋朝时,湖州是天下的粮仓。” 做法:本题属于开放性试题,可以从网络查找资料、实地参观博物馆等角度作答,如参观当地博物馆或遗址,查阅更多当地文献资料等。 32. 某校701班以“追光·致敬感动中国人物”为主题制作下列黑板报。阅读材料,回答问题。 青春在逆境中飞扬 2016年奥运会、2019年世锦赛,接连的失利并没有使张雨霏气馁,她不断给自己打气:“只要你打不死我,明天的我就会更加坚强。”她决定改变技术、从零开始,熬过了漫长的艰难岁月,她终于战胜自己、涅槃重生:2021年奥运会获得2金2银、2023年亚运会获6金,刷新四个项目的赛会纪录。 青春宣言 春华秋实,感动依然,两位年度人物故事,是感动,更是感召。学习先进,汲取精神,获得向上的力量,需要我们青年一代: ★“见贤思齐”,要_________ ★做情绪的主人,要________ ★学会依法办事,要________ ★个人利益与集体利益发生冲突时,要________ 让我们以青春之力书写多彩人生,为实现中国梦而努力奋斗! 701班第1期 责任在前行中闪耀 作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士,就是我国高超声速风洞的奠基人。在国家资金紧张之际,他选择了经济而又更具挑战的研究路径,一往无前,成果丰硕;年逾古稀时,他依然一往无前,提携后辈,以智慧与谦逊点亮了无数新星。 (1)联系材料,说说张雨霏在逆境中是如何“青春飞扬”的? (2)从“情感作用”的角度,谈谈俞鸿儒院士一往无前的原因。 (3)补充完整“青春宣言”的内容。 【答案】(1)自强角度:自强需要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。或自强,要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。自信角度:相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。 (2)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③俞鸿儒院士具有强烈的社会责任感和爱国之情,这种情感是他一往无前的从事科研、提携后辈,获得成功和培养出人才的原因。 (3)要寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;要学会合理地调节情绪;要遵守各种法律法规(或养成遵法守法学法用法的习惯);要把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 【解析】 【分析】考点考查:自信、自强的品质;情感的作用;向榜样学习;调节情绪的方法;依法办事的要求;正确处理个人利益与集体利益的关系 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物, 需要运用青春飞扬的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:张雨霏不断给自己打气,明天我就会更加坚强→可链接有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 关键词②:改变技术,从零开始,熬过漫长的艰难岁月,终于战胜自己→可链接靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持取得了成功;体现了她自强的品质。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物, 需要运用情感的作用的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:在国家资金紧张之时,他选择了经济而又更具挑战的研究路径,一往无前→可链接的情感的作用;具有爱国情感和责任感。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何向榜样学习、做情绪的主人、依法办事的要求、正确处理集体利益和个人利益的关系,结合教材知识组织答案。 33. 七年级某班同学围绕着“人治”与“法治”,分组进行了一次交流活动。阅读材料,回答问题。 组别 交流素材 任务 “人治”组 ▲康熙时有人修《明史》,对南明的史事用了明朝纪年,结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死,总共处罚了200多人。 ▲大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被杀,友人也受到牵连。 ——人教版《中国历史》七年级下册102页 (1)根据“人治”组交流素材,指出此做法的名称。 “法治”组 ▲2017年,党的十九大明确提出到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会,确立了新时代法治中国建设的路线图、时间表。 ▲2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ▲2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会通过《中华人民共和国民法典》。 ▲2023年10月24日,第十四届全国人大会六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 ▲2024年4月26日,第十四届全国人大会九次会议通过《中华人民共和国学位法》。 (2)围绕“法治”组交流的法治新闻写一段新闻点评稿,请你完成。(温馨提示:点评可以围绕点题(说明了什么)、评论(为什么)等角度展开,条理清晰,语言简洁) 【答案】(1)文字狱 (2)法治新闻说明了我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家;法律是国家制定或认可的行为规范。因为法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志;法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 【解析】 【分析】考点考查:中华文化、依法治国、法治的重要性。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中华文化的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:对南明的史事用了明朝纪年,朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死;加“浊”字于“清”字之上,是何居心→可链接文字狱。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用依法治国、法治的重要性的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:十九大提出法治中国建设的路线图、时间表;我国通过一系列法律→可链接我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家+法治的重要性。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级社会·法治练习卷 温馨提示: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间100分钟。 2.所有答案必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相适应。 一、判断题(本大题共8小题,每题1分,共8分。判断下列说法是否正确) 1. 情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。( ) 2. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。( ) 3. 与异性交往的原则:内心坦荡、言谈得当、举止得体。( ) 4. 通过写家书把愤怒的感受表达出来,是转移注意的情绪调节法。( ) 5. 生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。( ) 6. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。( ) 7. 教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,这体现对未成年人的学校保护。( ) 8. 古语云:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这告诉我们集体离不开个人。( ) 二、选择题(本大题共20题,每题2分,共40分。多选、错选、不选均不得分。) 马赛人,是东非现在依然活跃的一个游牧民族,读图,完成下面小题。 9. 马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是( ) A. 地形对马赛人影响 B. 干湿季时空年际变化 C. 河流对农作物的影响 D. 马赛人追逐捕杀野兽 10. 下列关于马赛人游牧活动的表述,说法正确的有( ) ①在热带草原区四季迁移放牧②1月份在北半球基塔莱放牧 ③主要以放牧羊驼和骆马为主④过着“逐水草而居”的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 东南亚独具风情,读图, 完成下面小题。 11. 河流甲为( ) A. 湄公河 B. 塞纳河 C. 尼罗河 D. 约旦河 12. 自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有( ) ①山河相间,纵列分布 ②主要种植水稻等农作物 ③终年高温,雨热同期 ④当地传统民居为高脚屋 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 该统治者在位期间,开通大运河,创立进士科,并派人三赴流求,他是( ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 14. 公元八世纪,唐朝发生内乱,“京都为墟(废墟),器之与工,十不存一”。这里的“内乱”是指( ) A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 淝水之战 15. 宋朝海外贸易繁盛,朝廷在主要港口设立专门机构加以管理,该机构是( ) A. 节度使 B. 转运使 C. 市舶司 D. 宣政院 16. 如图能反映的主题有( ) ①民族政权的并立②中外政权的纷争③民族交流与交融④农牧文化的交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “元代不惜打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件”,此描述的是( ) A. 郡县制 B. 分封制 C. 行省制 D. 内阁制 18. 他的航海事业旨在提高我国在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。他是( ) A. 郑成功 B. 戚继光 C. 文天祥 D. 郑和 19. 对以下示意图理解正确的是( ) A. 清朝加强了对澎湖和琉球管辖 B. 郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾 C. 清朝设置驻藏大臣管辖西南地区 D. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖 20. 清朝颁布“禁海令”、严厉限制海上贸易、开放广州一处作为对外通商口岸………这体现了清朝实行( ) A. 开放的对外政策 B. 重文轻武政策 C. 开明的民族政策 D. 闭关锁国政策 21. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,这标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这一举措( ) A. 说明我国已经完成法治建设之路 B. 说明维护网络安全是国家的责任 C. 有利于实现线上线下全方位保护 D. 有利于杜绝未成年人的违法行为 22. 从图漫画《等一朵花开》(作者:林帝浣)中,我们可以汲取人生智慧是( ) A. 合理调节情绪,保持积极乐观 B. 学会独立思考,培养批判精神 C. 检视自身不足,鼓励特立独行 D. 真诚面对自我,在集体中成长 23. 步入青春期后,图中小明因长不高而产生了焦虑。作为同班同学,你会和他说( ) A. 这是一种正常的情感变化 B. 这是因为内部器官的完善 C. 我们应注重外在美的提升 D. 乐观地迎接青春期的变化 24. 从神舟一号到神舟十五号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。由此可见( ) A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景,团结协作 C. 美好集体是充满关怀与友爱的 D. 集体的成功需要制定共同规则,良性竞争 25. 总书记勉励广大青年,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们( ) A. 特立独行,拥抱青春 B. 追求享乐,珍惜青春 C. 超越自己,助力青春 D. 恣意妄为,证明青春 26. 下列对“微行为”点评正确的有( ) 序号 微行为 点评 ① 小高多次参加学校组织捐爱心活动 热心公益事业, 做到止于至善 ② 张聪经常给班级建设提出合理化建议 发挥自治精神, 共建美好集体 ③ 小青考试不及格找自己的好朋友倾诉 改变认知评价, 合理调节情绪 ④ 小倩与同学发现路边罂粟花立刻报警 树立法治意识, 制裁违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 2024年4月,杭州警方通报:“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造,已依法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚。此案例告诉我们( ) ①网络空间并不是法外之地 ②法律对未成年人给予特殊保护 ③公民在法律面前一律平等 ④法律是由国家强制力保证实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 28. 某高校606寝室被称之为“学霸寝室”。该寝室的学习氛围十分浓厚,会互相邀请组队参赛,室友遇到了难题其他人也会积极帮助解决。对于此类小群体,认识正确的有( ) ①成员之间是不会产生任何矛盾 ②会让成员体验归属感和安全感 ③成员会在互学共进中增长才干 ④让成员感受到集体生活的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题(本大题共5题,共52分。) 29. 七年级某班以法国葡萄酒为主题展开探究活动。阅读材料,回答问题。 注:罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区 【资料链接】 葡萄喜光,4-7月生长期需一定水量,喜肥沃土壤。 (1)罗讷河A河段经常洪水泛滥,据图3指出A河段洪水期季节并分析自然成因。 (2)综合上述资料,分析罗讷河下游河谷地区种植葡萄的有利条件。 (3)罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区,这给我们什么启示。 30. 七年级下册历史课本中出现了大量货币,某班同学搜集后制作了主题为“小钱币 大历史”的宣传海报。阅读材料,回答问题。 小钱币 大历史 【“币”说唐朝】 【“币”说宋朝】 任务 (1)写出货币②③的分类依据,并指出这一时期的时代特征。 (2)归纳从唐至宋,中国货币演变的趋势。 (3)货币是________见证。请把观点补充完整,并结合材料加以论证。 31. 七年级某班学生对宋代经济十分感兴趣,于是开展了研究性学习。阅读材料,回答问题。 材料一:“南宋疆域,较之全宋时仅及其半,而其国用赋入,乃超出于全宋之最高额。” ——《国史大纲》 材料二:“亡宋南渡,全籍苏、湖郡所产,以为国计”。 ——《浙西水利议答录》 材料六:“宋朝时,湖州是天下的粮仓。” ——《话说湖州》 (3)结合课本知识,提供支持这一观点的证据。如果要进一步证实这一观点,你还可以怎么做? 材料三:秧马 材料四:北方人口南迁 材料五:南宋为了维持与北方的金朝对峙局面,必须致力于农业资源的开发……从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结、推广与指导。 (2)结合材料,分析出现这种变化的主要原因有哪些? 32. 某校701班以“追光·致敬感动中国人物”为主题制作下列黑板报。阅读材料,回答问题。 青春在逆境中飞扬 2016年奥运会、2019年世锦赛,接连的失利并没有使张雨霏气馁,她不断给自己打气:“只要你打不死我,明天的我就会更加坚强。”她决定改变技术、从零开始,熬过了漫长的艰难岁月,她终于战胜自己、涅槃重生:2021年奥运会获得2金2银、2023年亚运会获6金,刷新四个项目的赛会纪录。 青春宣言 春华秋实,感动依然,两位年度人物故事,是感动,更是感召。学习先进,汲取精神,获得向上的力量,需要我们青年一代: ★“见贤思齐”,要_________ ★做情绪的主人,要________ ★学会依法办事,要________ ★个人利益与集体利益发生冲突时,要________ 让我们以青春之力书写多彩人生,为实现中国梦而努力奋斗! 701班第1期 责任在前行中闪耀 作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士,就是我国高超声速风洞的奠基人。在国家资金紧张之际,他选择了经济而又更具挑战的研究路径,一往无前,成果丰硕;年逾古稀时,他依然一往无前,提携后辈,以智慧与谦逊点亮了无数新星。 (1)联系材料,说说张雨霏在逆境中是如何“青春飞扬”的? (2)从“情感的作用”的角度,谈谈俞鸿儒院士一往无前的原因。 (3)补充完整“青春宣言”的内容。 33. 七年级某班同学围绕着“人治”与“法治”,分组进行了一次交流活动。阅读材料,回答问题。 组别 交流素材 任务 “人治”组 ▲康熙时有人修《明史》,对南明的史事用了明朝纪年,结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死,总共处罚了200多人。 ▲大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被杀,友人也受到牵连。 ——人教版《中国历史》七年级下册102页 (1)根据“人治”组交流素材,指出此做法的名称。 “法治”组 ▲2017年,党的十九大明确提出到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会,确立了新时代法治中国建设的路线图、时间表。 ▲2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ▲2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会通过《中华人民共和国民法典》。 ▲2023年10月24日,第十四届全国人大会六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 ▲2024年4月26日,第十四届全国人大会九次会议通过《中华人民共和国学位法》。 (2)围绕“法治”组交流的法治新闻写一段新闻点评稿,请你完成。(温馨提示:点评可以围绕点题(说明了什么)、评论(为什么)等角度展开,条理清晰,语言简洁) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:浙江省湖州市长兴县2023-2024学年七年级下学期期末考试社会法治试题
1
精品解析:浙江省湖州市长兴县2023-2024学年七年级下学期期末考试社会法治试题
2
精品解析:浙江省湖州市长兴县2023-2024学年七年级下学期期末考试社会法治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。