内容正文:
2022—2023学年度上学期期末考试高三试题历史
考试时间:75分钟 满分:100分
第I卷(选择题,共48分)
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合要求。
1. 目前红山文化遗址中发掘出的农耕器具主要以石器为主,用于整地、翻土、收割和加工的农耕器具都是配套出土的,一般包含石斧、石锛、石铲、石锄、石镰和石磨盘等,以及红山文化特有的典型掘土工具-耜,大量的出土农耕器具,体现了红山文化时期( )
A. 征服和改造自然能力提高 B. 家庭手工业较为发达
C. 已具有完备农业生产结构 D. 农具生产趋于标准化
【答案】A
【解析】
【详解】由题干可知,红山文化先民已会制作和使用配套农业生产工具,这体现了生产力的进步,A项正确;题干信息没有家庭手工业相关信息,排除B项;古代农业生产结构有不同层次,它不但包括农林牧副渔各业的关系,而且包括种植业、畜牧业等的内部各部门或各项目的关系,题干无相关信息,排除C项;虽有农具生产,但是标准化无法体现,排除D项。故选A项。
2. 汉代海昏侯墓园5号墓,墓主可能为刘贺长子刘充国。考古清理时发现随葬多种玉器,“约240件加工成器中,约70%为和田玉”:还有装在一个漆木盒中的虫草,它的外形与青藏地区特产冬虫夏草一致,这些随葬品( )
A. 是中央管理西域地区的证据 B. 反映了民族大融合局面
C. 反映了汉代与边疆交流密切 D. 说明中西交流历史悠久
【答案】C
【解析】
【详解】根据“还有装在一个漆木盒中的虫草,它的外形与青藏地区特产冬虫夏草一致”可得出由随葬品的原产地可知汉代与边疆地区交流密切,C项正确;题干不能说明当时中 央政权管理西域地区,排除A项;题干与民族融合无关,排除B项;题干不能反映中西交流,排除D项。故选C项。
3. 魏晋南北朝时期的志怪小说,具体内容都离不开鬼怪神灵,但也或隐或现地再现了官场的政治生态和时人对生命的忧患意识,志怪小说这一特点产生的原因是( )
①汉末战乱,统治者压榨百姓,民不聊生 ②受道教神仙观和佛教因缘果报论的影响
③基于人们对自身的关注及对爱情的幻想 ④玄学流行使人们摆脱了传统观念的束缚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料结合所学可知,志怪小说虽然能反映此时人们对生命的忧患意识,但是并非期望用人自身的力量来解决当世问题,志怪小说内容丰富,并不只是有对于爱情的幻想内容,③不符合题意,B项正确;排除ACD项。故选B项。
4. 辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,认为“南朝”北朝”是一家,金人承认金、宋分别是各自独立的不同政权,各有国号,互为外国,但作为“中国”,他们又认为金、宋都是“中国”,可见,金人并没有将宋人排除于中国之外。由此可见,这一时期( )
A. 华夷共祖观念形成 B. 民族隔阂逐渐消失
C. 文化认同意识增强 D. 国家统一趋势渐强
【答案】C
【解析】
【详解】由题干可知,辽、金皆认同中华一体,属于少数民族政权对中华文化的一种认同,C项正确;题干未提及“共祖”,排除A项; 题干不涉及民族隔阂,排除B项;题干不涉及国家统一事宜,排除D项。故选C项。
5. 南宋时江南地区的移民人口,除了北方移民之外,还有来自其他地区的商业移民、谋生移民,以及江南区域内的人口流动,为数可观,南宋移民潮的影响包括( )
①促进江南地区经济发展②促进多元民族文化的形成
③导致大江南北长期分裂④改变了传统重农抑商政策
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,南宋时江南地区的移民人口较多,促进江南地区经济发展,也促进了多元民族文化的形成,①②正确,A项正确;南宋与金的对峙导致大江南北长期分裂,与南宋移民潮的影响无关,③错误,重农抑商政策并未改变,与史实不符,④错误,排除B、C、D三项。故选A项。
6. 明代阁臣选拔方式统计如下表所示,其中“特简”指由皇帝独断亲简,这反映了( )
方式
特简
其他14种方式
总计
人数
46人
115人
161人
占比
28.6%
71.4%
100%
A. 皇帝乾纲独断,大权独揽 B. 皇帝选拔阁臣时会参酌他方意见
C. 实用型政治人才易被推荐 D. 阁臣品质与科举考试标准相一致
【答案】B
【解析】
【详解】由题干可知,明代阁臣选拔方式中的其他方式占71.4%,说明皇帝在选拔阁臣时会参 考他方意见,B项正确;皇帝独断特简仅占28.6%,排除A项;题干未反映选拔出来的人才的 才能类型,排除C项;题干不涉及科举考试标准,排除D项。故选B项。
7. 与中国认为甲午战争从1894年7月25日“丰岛海战”开始不同,日本教科书认为海战只是“军事冲突”,战争是从8月日本宣战开始的,日本教科书对“军事冲突”描述并不具体,既未提日军首先向清朝巡洋舰开炮,也未讲日军击沉运输中国军队的“高升”号英国商船。据此判断,日本意在( )
A. 激发日本人民族优越感 B. 避免中日矛盾激化
C. 渲染日本军队英勇无敌 D. 淡化战争侵略色彩
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知,日本回避主动挑衅发动战争之责,以日本宣战为战争起点,这就是在为淡化甲午中日战争的侵略色彩而努力,D项正确;题干主题为战争的发生,并未强调战争的胜利及日本的优势,排除A项;日本教科书用以教育本国国民所用,不能体现避免中日两国矛盾激化之用,排除B项;题干与日军英勇无敌无关,排除C项。故选D项。
8. 为进一步推进近代小学教育,1915年初,袁世凯政府出台多条法令,要求各地按照新的要求开展小学教育,下图漫画创作于此时,画中两人朝着标有“改良私塾”的学屋走去,其中一人戴着礼帽,另一人为陪同人员,而私塾内的老先生见此情形,通窗而逃,这反映了( )
《私塾教师之恐慌》-马星驰《新闻报》1915年10月18日
A. 读书人与政府矛盾激化 B. 传统教育稳定发展
C. 教育变革顺应时代发展 D. 近代教育转型曲折
【答案】D
【解析】
【详解】由题干可知,袁世凯政府颁布法令推进近代小学教育,而传统私塾张挂改良招牌却行旧式教育,面对检查人员,私塾教师遁窗而走,反映了传统教育向近代教育转型的艰难曲折,D项正确;题干只有私塾教师的恐慌,私塾教师不能代表读书人群体,排除A项;此时为近代 教育转型时期,故传统教育不能稳定发展,排除B项;近代教育改革确实顺应时代发展,但不符合题意,排除C项。故选D项。
9. 1942年10月10日,中国《大刚报》举办民意调查,下表为民意调查部分结果统计表,由表格内容可知( )
序号
问题及结果统计
1
你认中国抗战,究竟能不能得到最后胜利?
能:11206人,占99.5%
未置可否:56人,占0.5%
7
在联合各国未以全力打击日本之先,你认为我们要不要先行反攻?
要:5724人,占50.8%
不要:5424人,占48.2%
未置可否:114人,占1%
A. 中国战场战局已经根本改观 B. 国人对抗战胜利充满了信心
C. 战时民众社会心理不断变化 D. 国民党对报刊实行严格审查
【答案】B
【解析】
【详解】由表格数据可知,国人对抗战必胜充满信心,B项正确;1942年中国战场仍然处于战略相持阶段,战局未发生根本改观,排除A项;表格为民意调查结果,不能反映战时民众 社会心理不断变化,排除C项;D为无关项,排除D项。故选B项。
10. 据统计,1953-1957年间上海市在人力资源方面支援国家重点工程建设,输送技术人员2970人,输送技术工人86043人、内部抽调124288人及社会劳动输送397801人,合计637922人,可谓是种类丰富、数量庞大。上海市这一做法( )
A. 促进了人力资源合理流动 B. 有利于国民经济的全面恢复
C. 适应了国家工业化的需要 D. 保障实施“三步走”发展战略
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1953-1957年(中国)。据材料和所学可知,1953-1957年是一五计划时期,上海市在人力资源方面支援国家重点工程建设,适应了国家工业化的需要,C项正确;题干强调的是上海向外地输送劳动力是响应国家经济建设的需要,并非人力资源的合理流动,排除A项;国民经济的全面恢复是1952年底,排除B项;1987年中共十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”发展战略,排除D项。故选C项。
11. 中共十八大以来,我国国内生产总值从2012年的53.9万亿元增长到2021年的114.4万亿元:2021年,我国经济总量占世界经济的比重是18.5%,稳居世界第二位:我国人均国内生产总值从2012年的6300美元上升到2021年的12551美元,接近高收入国家门槛,人民生活水平大幅提升,这充分说明了( )
A. 中国特色社会主义制度的优越性 B. 中国国际影响力不断扩大
C. 经济实力跃升推动综合国力增强 D. 经济高质量发展特征明显
【答案】A
【解析】
【详解】由题干信息可知,中共十八大以来,我国经济实力有了显著增强,人民生活水平大幅提升,这充分说明了中国特色社会主义制度的优越性,A项正确;题干未涉及中国特色大国外交,故不能体现国 际影响力不断扩大,排除B项;题干不能反映综合国力增强,排除C项;题干没有体现经济高质量发展特征,排除D项。故选A项。
12. 在公元前365年的一份古埃及婚约中,丈夫承诺:“我会向你提供36个单位的小麦,相当于24个单位的大麦,(还有)来自普塔财库的1德本2凯特,足额的,作为你每年在这个你爱的家里的衣食,”在这里,妻子得到的“1德本2凯特”就是制衣费。这说明了古埃及( )
A 女性依然处于依赖附属地位 B. 女性衣饰体现其社会等级
C. 婚约承诺保护男女双方权益 D. 女性在家庭生活中地位高
【答案】A
【解析】
【详解】由题干时间可知,此时为奴隶社会阶段,父权制社会下,女性依然处于附属地位,A项正确;由题干中无法看出通过女性衣饰区分社会等级的信息,排除B项;题干只能看出丈夫承诺他的义务,无法得出婚约保护男女双方权益,排除C项;父权制社会下,女性家庭地位不可能高,排除D项。故选A项。
13. 玛雅人信奉多神,神灵的职能有部分重合。在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上,玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了一条自天而降的羽冠巨蟒的形象,因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同,对于玛雅人来说,这就是播种玉米的时节。由此推知,玛雅人( )
A. 有精准的历法 B. 盛行精耕细作 C. 重视农业生产 D. 重视供奉神灵
【答案】C
【解析】
【详解】由题干可知,水与农业密切相关,玛雅人将羽蛇神到来和农业生产联系在一起,祈祷农业生产丰收,这说明玛雅人重视农业生产,C项正确;由题干看不出来玛雅历法的精准性,排除A项;由所学可知,玛雅人采取极为原始的刀耕火种的农业生产方式,不是精耕细作,排除B项;“重视供奉神灵”与题干主旨不符,排除D项。故选C项。
14. 如图所示,15世纪以来,欧洲人的航海探险丰富了人类的地理知识,世界上主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系。由此,人类的交流范围( )
A. 打破了原始封闭状态
B. 变化为以欧洲-非洲-美洲为主
C. 扩展到精神领域层面
D. 扩大到全世界,全球联系初建立
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干可知新航路开辟使世界上主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系,根据所学知识新航路开辟使人类的交流范围扩大到全世界,全球联系初建立,D项正确;在新航路开辟之前,人类并非原始封闭,排除A项;人类交流的范围在新航路开辟之后亚洲占据重要地位,排除B项;人类的交流范围在新航路开辟之前就有精神领域的交流,排除C项。故选D项。
15. 据《列宁全集》载,到1921年春天已经很清楚了:我们用“强攻”办法即用最简单、迅速、直接办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败······政治形势表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从“强攻”转为“围攻”。下列做法符合“围攻”的是( )
A. 将农产品义务交售制改为收购制
B. 工业领域推行了“新经济体制”改革
C. 主张建设有计划的市场经济体制
D. 使用固定粮食税取代余粮收集制
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学可得出,材料中的“强攻”指的是战时共产主义政策,现在要转向“围攻”即实行新经济政策,政策的内容之一是使用固定的粮食税取代余粮收集制,D项正确;A是赫鲁晓夫改革内容,排除A项;B是勃列日涅夫改革内容,故排除B项;C是捷克斯洛伐克“布拉格之春”改革内容,排除C项。故选D项。
16. 英国文化部(DCMS)在2016-2020年大英博物馆管理协议中将“持续面向公众免费开放”、“做好文物保护工作”、“以商业和慈善手段获取收入”三项内容列为工作重点。2018-2019年度大英博物馆总收入1.049亿英镑,来自政府津贴1310万英镑,总支出9620万英镑。据此可知,英国旨在( )
①履行博物馆的服务公众职能②宣传政府责任担当意识
③彰显博物馆个性,实现双赢④保证博物馆可持续发展
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】博物馆全方位向公众提供自然、文化各领域的知识,“持续面向公众免费开放”“做好文物保护工作”可以体现目的①;由2018—2019年度大英博物馆收支微平衡可以看出 “以商业和慈善手段获取收入”发挥了作用,④正确;②非主题之意;③与题干无关,C项正确;排除ABD项。故选C项。
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题:本题共4小题,均为必做题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 韩愈(768-824)一生四为博士任祭酒(相当于今国家教育部长兼国立中央大学校长),对国子监糟糕的办学状况了解“白至德后,兵革未息,国学生不能廪食,生徒散尽,堂墉领坏,常借兵健居止。这种状况激发了韩愈改革教育以培养“适用堪事”人才(即将学生培养成为“有德、有材、有艺、有文”之人)的决心。
韩愈从培养“适用堪事”人才的需要出发,并结合“明先王之教”的教育宗旨,认为因子监下辖学校(国子学、太学、四门学等)除开设规定的课程外,其课程内容还应当包含文、法、民、位、服、居、食等方面。韩愈在《清复国子监生徒状》,提出降低国子监学生准入门槛,准许品级较低者子弟入学以充实国子监各学。韩愈在《国子监论新注学官牒》,提出严选学官的办法,同时他也举荐了很多德才兼备的人充实国子监教师队伍。在校风、学风整顿上,韩愈提出:“是故无贵无贱、无长无少,道之所存,师之所存也。”
——摘编自张传递、钟伟春《“适用堪事”与“碩学闺材”-韩愈与蔡元培大学人才观及培养思想比较》
(1)根据材料并结合所学知识,分析韩愈大学人才观提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出韩愈大学人才培养策略的措施。
【答案】(1)背景:当时学校人才培养环境的日益恶化;自安史之乱后藩镇割据,中央集权 削弱;宦官专权、朋党之争,政治黑暗;佛道盛行,儒家思想的正统地位受到极大冲击。
(2)措施:明确教育宗旨;确定教育内容;改革招生办法;建设教师队伍;整顿校风学风。
【解析】
【小问1详解】
背景:由“对国子监糟糕的办学状况甚是了解”得出“当时学校人才培养环境 的日益恶化”;由“自至德后,兵革未息”得出“自安史之乱后藩镇割据,中央集权削弱”;结 合所学可知“宦官专权、朋党之争,政治黑暗”、“佛道盛行,儒家思想的正统地位受到极大冲 击”。
【小问2详解】
措施:由“‘明先王之教’的教育宗旨”得出“明确教育宗旨”;由“课程内容还应当包含 文、法、民、位、服、居、食等方面”得出“确定教育内容”;由“降低国子监学生准入门槛, 准许品级较低者子弟入学以充实国子监各学”得出“改革招生办法”;由“举荐了很多德才兼备 的人充实国子监教师队伍”得出“建设教师队伍”;由“在校风、学风整顿上”得出“整顿校风 学风”。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 北洋政府时期的铁路警察是一个内部层级分明、构成复杂的群体。
1917年京汉铁路警务课及警务分段取员出身表
出身
军校
警校
法政
学校
专科
中学
大学
行伍
铁路巡警教练所
地方巡警教练所
人数
6
4
1
4
3
1
9
2
1
1921年京奉铁路警员年龄构成表
年龄段
人数
百分比
名次
年龄段
人数
百分比
名次
20—25
8
6%
6
41--45
25
20%
2
26—30
14
11%
5
46--50
17
14%
4
31—35
23
19%
3
51--55
1
1%
8
36-40
34
27%
1
61--65
2
2%
7
——摘编自复雪《分层透视:北洋时期铁路警察群体的构成研究》
材料二 1919年英国国会制定并通过了《警察法》。法令规定,设立警察理事会并赋予英国内政部为全国警察制定统一的工资标准和工作条件的权力。1865年《郡市警察法》规定中央对地方警察的拨款仅限于警察工资和服装费用的一半,而1919年《警察法》将中央对地方警察财政拨款扩大到地方警察全部费用的一半。鉴于1918年全国警察大罢工的经验教训,国会充分认识到警察内部上下级之间的沟通与和谐对于维持警察队伍整体稳定的重大意义,国此,在1919年《警察法》中增加了成立警察联盟的规定。法令还规定,参一名登察都应当免费得到一所住房,或者领取住房津贴,并且不必为之付税。1919年《警察法》是一部具有里程碑性质的法律,从此以后,“警察工作不仅仅被看成是一种职业,而是代表了一个专业”。
——摘编自季温《近代英国警察制度历史发展的新阐释-以国会立法为视角》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出北洋政府时期铁路警察构成的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国1919年警察制度改革的意义。
【答案】(1)特点:来源多元化;文化程度差异大;专业院校毕业从警人员较少;青壮年占 主体;年龄结构呈现出“橄榄形”,较为合理。
(2)意义:为全国警察的统一化铺平了道路;使中央在地方警察管理中拥有了更多的发言权; 有利于维持警察队伍整体稳定;提高待遇有利于吸引更多人才加入警察队伍;有利于发挥警察 在维护社会秩序方面无可替代的作用
【解析】
【小问1详解】
特点:由材料“出身9种”可知“来源多元化”;由材料“出身不同层次的学校或部队”可知“文化程度差异大”;由材料“警校毕业7人,其他出身24人”可知“专业院校毕业从警人员较少”;由材料“51岁以上仅3人”可知“青壮年占主体”;由材料“25岁以下和51 岁以上人数少,中间年龄段人数多”可知“年龄结构呈现出‘橄榄形’,较为合理”。
【小问2详解】
意义:由材料“立法规定的设立警察理事会并赋予英国内政部为全国警察制定统一的工标准和工作条件的权力”可知“为全国警察的统一化铺平了道路”;由材料“将中央对地方警察财政拨款扩大到地方警察全部费用的一半”可知“使中央在地方警察管理中拥有了更多的发言权”;由材料“警察内部上下级之间的沟通与和谐对于维持警察队伍整体稳定的重大意义”可知“有利于维持警察队伍整体稳定”;由材料“每一名警察都应当免费得到一所住房,或者领取住 房津贴,并且不必为之付税”可知“提高待遇有利于吸引更多人才加入警察队伍”结合所学可 知“有利于发挥警察在维护社会秩序方面无可替代的作用”。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 两次世界大战结束后,小汽车在美国得到迅速普及,公交系统逐渐退化,人车矛盾突出。这一时期,洲际高速路网的建设全面完成。90年代后期,随着“冰茶法案”续茶法案”等法案的颁布,美国城市交通系统发生了转变,由原来的小汽车单一模式向包含公交、步行等在内的多模式交通体系转变。面对郊区化和大都市区的城市发展,美国形成了城市精明增长理论及新城市主义理论。交通系统研究从早期解决人车冲突开始,最终形成了邻里单位理论、雷德明人车分流理论。
——摘编白叶建红、施雷莹等《欧美城市与交通发展演进的历史分析》
材料二 在已公布的美国交通部2000年财政年度执行规划中,超过34亿美元的预算与交通运输安全直接有关,其中有38%以上将投资于公路交通安全,通过降低碰撞事故的发生率及其扩展影响来实现。同时,为了继续保持和发展美国运输系统机动性的优势,在2000年执行规划中,407亿美元的预算与此有直接关系,其中有60%以上是由公路运输部门完成的。降低运输系统的成本是美国交通部在促进经济和贸易发展方面的主要目标,在2000年执行规划中有9.93亿美元的投资项目与此有关,其中有65%以上属于公路运输部门。美国交通都还将保护和加强受运输系统影响的社会和自然环境为己任,在2000年执行规划中,39亿美元的项目与此有关,其中公路运输部门的投资就占了64%,是1998年实际投资的 一倍以上。
——摘编自李希元《美国现代立体交通体系的调研及对中国交通发展的启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后美国交通体系发展的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳当前美国公路交通运输发展战略的趋势。
【答案】(1)背景:二战后美国私人汽车普及;高速路网的建设完成;交通法律的完善,推动交通体系的转变;城市发展理论的革新,指导交通系统研究的发展;政府对人车矛盾等城市交通发展问题的重视。
(2)趋势:注重公路交通安全;提高公路运输系统的机动能力;降低运输系统成本;注重环境保护。
【解析】
【详解】1)背景:由材料“小汽车在美国得到迅速普及”可归纳为二战后美国私人汽车普及; 由材料“洲际高速路网的建设全面完成”可归纳为高速路网的建设完成;由材料“随着‘冰茶法 案’续茶法案’等法案的颁布”可归纳为交通法律的完善,推动交通体系的转变;由材料“美国形成了城市精明增长理论及新城市主义理论”可归纳为城市发展理论的革新,指导交通系统研究的发展;由材料“交通系统研究从早期解决人车冲突开始”可归纳为政府对人车矛盾等城市交通发 展问题的重视。
2)趋势:由材料“38%以上将投资于公路交通安全”可归纳为注重公路交通安全;由材料“与机动能力发展有直接关系”可归纳为提高公路运输系统的机动能力;由材料“降低运输系统的成本”可归纳为降低运输系统成本;由材料“以保护……社会和自然环境为己任”可归纳为注重环境保护。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 中华优秀传统文化进小学数学教科书,是实现中华优秀传统文化传承的有效途径。现选取人教版、北师大版和苏教版小学数学教科书作为研究对象,对使用中华优秀传统文化为工具进行的教学活动进行分析,统计数据如下表所示
小学数学教材中中华优秀传统文化的内容分布
中华优秀传统文化
人教版
北师大版
苏教版
外在构成
语言文化
9个
9个
8个
科技文化
12个
6个
6个
民俗
88个
89个
77个
文学
10个
11个
2个
艺术
49个
23个
27个
古典数学
45个
40个
40个
内在意涵
民族精神
25个
11个
29个
伦理道德意识
15个
15个
19个
生态文明意识
34个
38个
35个
奋斗精神
30个
38个
22个
合计
317个
280个
265个
——摘编自吴骏、曾苗《中华优秀传统文化在小学数学教科书中的传承》
根据材料并结合中国史的相关知识,拟定一个论题,并予以阐释。(论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
【答案】示例论题:在教科书融入中华优秀传统文化内容,有助于实现青少年学生对中华优秀传统文化的传承。
阐释:通过展示对联、成语、俗语等如“半斤八两”等,让青少年学生感受到中国传统语言文化的魅力。将四大发明、中国古代数学命题“鸡兔同笼”等纳入教材,有助于青少年学生认识到中国古代传统科技领先于世界。南北朝时的数学家、天文学家祖冲之是世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人,祖冲之及其成就被写入教材,有助于培养青少年学生严谨的治学态度及坚忍不拔的毅力,树立文化自信。教科书中呈现少数民族服饰,使青少年学生在感受少数民族文化的同时,了解我国是一个多民族国家,体现了中国传统民俗文化。
总之:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,要充分发挥中华优秀传统文化的教育功能,培养青少年对本土传统文化的认可,传承中华优秀传统文化。
【解析】
【详解】本题是论述题之选择观点(论题)说明题。时空是:古代(中国)。首先,拟定论题,根据材料“中华优秀传统文化进小学数学教科书,是实现中华优秀传统文化传承的有效途径”并结合所学知识可得出论题:在教科书中融入中华优秀传统文化内容,有助于培养青少年的民族精神。其次,根据材料并结合中国史的相关知识对论题进行阐释,阐释过程做到史论结合,逻辑严谨,表述清晰。阐释:从中华优秀传统文化表现形式、中国古代先进的科技及伟大科学家的先进事迹等方面融入教科书对培养青少年的民族精神进行论述。最后,小结升华,呼应论题。总之:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,要充分发挥中华优秀传统文化的教育功能,培养青少年对本土传统文化的认可,传承中华优秀传统文化。
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2022—2023学年度上学期期末考试高三试题历史
考试时间:75分钟 满分:100分
第I卷(选择题,共48分)
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合要求。
1. 目前红山文化遗址中发掘出的农耕器具主要以石器为主,用于整地、翻土、收割和加工的农耕器具都是配套出土的,一般包含石斧、石锛、石铲、石锄、石镰和石磨盘等,以及红山文化特有的典型掘土工具-耜,大量的出土农耕器具,体现了红山文化时期( )
A. 征服和改造自然能力提高 B. 家庭手工业较为发达
C 已具有完备农业生产结构 D. 农具生产趋于标准化
2. 汉代海昏侯墓园5号墓,墓主可能为刘贺长子刘充国。考古清理时发现随葬多种玉器,“约240件加工成器中,约70%为和田玉”:还有装在一个漆木盒中的虫草,它的外形与青藏地区特产冬虫夏草一致,这些随葬品( )
A. 是中央管理西域地区的证据 B. 反映了民族大融合局面
C. 反映了汉代与边疆交流密切 D. 说明中西交流历史悠久
3. 魏晋南北朝时期的志怪小说,具体内容都离不开鬼怪神灵,但也或隐或现地再现了官场的政治生态和时人对生命的忧患意识,志怪小说这一特点产生的原因是( )
①汉末战乱,统治者压榨百姓,民不聊生 ②受道教神仙观和佛教因缘果报论的影响
③基于人们对自身的关注及对爱情的幻想 ④玄学流行使人们摆脱了传统观念的束缚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,认为“南朝”北朝”是一家,金人承认金、宋分别是各自独立的不同政权,各有国号,互为外国,但作为“中国”,他们又认为金、宋都是“中国”,可见,金人并没有将宋人排除于中国之外。由此可见,这一时期( )
A. 华夷共祖观念形成 B. 民族隔阂逐渐消失
C. 文化认同意识增强 D. 国家统一趋势渐强
5. 南宋时江南地区的移民人口,除了北方移民之外,还有来自其他地区的商业移民、谋生移民,以及江南区域内的人口流动,为数可观,南宋移民潮的影响包括( )
①促进江南地区经济发展②促进多元民族文化的形成
③导致大江南北长期分裂④改变了传统重农抑商政策
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6 明代阁臣选拔方式统计如下表所示,其中“特简”指由皇帝独断亲简,这反映了( )
方式
特简
其他14种方式
总计
人数
46人
115人
161人
占比
28.6%
71.4%
100%
A. 皇帝乾纲独断,大权独揽 B. 皇帝选拔阁臣时会参酌他方意见
C. 实用型政治人才易被推荐 D. 阁臣品质与科举考试标准相一致
7. 与中国认为甲午战争从1894年7月25日“丰岛海战”开始不同,日本教科书认为海战只是“军事冲突”,战争是从8月日本宣战开始的,日本教科书对“军事冲突”描述并不具体,既未提日军首先向清朝巡洋舰开炮,也未讲日军击沉运输中国军队的“高升”号英国商船。据此判断,日本意在( )
A. 激发日本人民族优越感 B. 避免中日矛盾激化
C. 渲染日本军队英勇无敌 D. 淡化战争侵略色彩
8. 为进一步推进近代小学教育,1915年初,袁世凯政府出台多条法令,要求各地按照新的要求开展小学教育,下图漫画创作于此时,画中两人朝着标有“改良私塾”的学屋走去,其中一人戴着礼帽,另一人为陪同人员,而私塾内的老先生见此情形,通窗而逃,这反映了( )
《私塾教师之恐慌》-马星驰《新闻报》1915年10月18日
A 读书人与政府矛盾激化 B. 传统教育稳定发展
C. 教育变革顺应时代发展 D. 近代教育转型曲折
9. 1942年10月10日,中国《大刚报》举办民意调查,下表为民意调查部分结果统计表,由表格内容可知( )
序号
问题及结果统计
1
你认为中国抗战,究竟能不能得到最后胜利?
能:11206人,占99.5%
未置可否:56人,占0.5%
7
在联合各国未以全力打击日本之先,你认为我们要不要先行反攻?
要:5724人,占50.8%
不要:5424人,占48.2%
未置可否:114人,占1%
A. 中国战场战局已经根本改观 B. 国人对抗战胜利充满了信心
C. 战时民众社会心理不断变化 D. 国民党对报刊实行严格审查
10. 据统计,1953-1957年间上海市在人力资源方面支援国家重点工程建设,输送技术人员2970人,输送技术工人86043人、内部抽调124288人及社会劳动输送397801人,合计637922人,可谓是种类丰富、数量庞大。上海市这一做法( )
A. 促进了人力资源合理流动 B. 有利于国民经济全面恢复
C. 适应了国家工业化的需要 D. 保障实施“三步走”发展战略
11. 中共十八大以来,我国国内生产总值从2012年的53.9万亿元增长到2021年的114.4万亿元:2021年,我国经济总量占世界经济的比重是18.5%,稳居世界第二位:我国人均国内生产总值从2012年的6300美元上升到2021年的12551美元,接近高收入国家门槛,人民生活水平大幅提升,这充分说明了( )
A. 中国特色社会主义制度的优越性 B. 中国国际影响力不断扩大
C. 经济实力跃升推动综合国力增强 D. 经济高质量发展特征明显
12. 在公元前365年的一份古埃及婚约中,丈夫承诺:“我会向你提供36个单位的小麦,相当于24个单位的大麦,(还有)来自普塔财库的1德本2凯特,足额的,作为你每年在这个你爱的家里的衣食,”在这里,妻子得到的“1德本2凯特”就是制衣费。这说明了古埃及( )
A. 女性依然处于依赖附属地位 B. 女性衣饰体现其社会等级
C. 婚约承诺保护男女双方权益 D. 女性在家庭生活中地位高
13. 玛雅人信奉多神,神灵的职能有部分重合。在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上,玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了一条自天而降的羽冠巨蟒的形象,因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同,对于玛雅人来说,这就是播种玉米的时节。由此推知,玛雅人( )
A. 有精准的历法 B. 盛行精耕细作 C. 重视农业生产 D. 重视供奉神灵
14. 如图所示,15世纪以来,欧洲人的航海探险丰富了人类的地理知识,世界上主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系。由此,人类的交流范围( )
A. 打破了原始封闭状态
B. 变化为以欧洲-非洲-美洲为主
C. 扩展到精神领域层面
D. 扩大到全世界,全球联系初建立
15. 据《列宁全集》载,到1921年春天已经很清楚了:我们用“强攻”办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败······政治形势表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从“强攻”转为“围攻”。下列做法符合“围攻”的是( )
A. 将农产品义务交售制改为收购制
B. 工业领域推行了“新经济体制”改革
C. 主张建设有计划的市场经济体制
D. 使用固定的粮食税取代余粮收集制
16. 英国文化部(DCMS)在2016-2020年大英博物馆管理协议中将“持续面向公众免费开放”、“做好文物保护工作”、“以商业和慈善手段获取收入”三项内容列为工作重点。2018-2019年度大英博物馆总收入1.049亿英镑,来自政府津贴1310万英镑,总支出9620万英镑。据此可知,英国旨在( )
①履行博物馆的服务公众职能②宣传政府责任担当意识
③彰显博物馆个性,实现双赢④保证博物馆可持续发展
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题:本题共4小题,均为必做题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 韩愈(768-824)一生四为博士任祭酒(相当于今国家教育部长兼国立中央大学校长),对国子监糟糕的办学状况了解“白至德后,兵革未息,国学生不能廪食,生徒散尽,堂墉领坏,常借兵健居止。这种状况激发了韩愈改革教育以培养“适用堪事”人才(即将学生培养成为“有德、有材、有艺、有文”之人)的决心。
韩愈从培养“适用堪事”人才的需要出发,并结合“明先王之教”的教育宗旨,认为因子监下辖学校(国子学、太学、四门学等)除开设规定的课程外,其课程内容还应当包含文、法、民、位、服、居、食等方面。韩愈在《清复国子监生徒状》,提出降低国子监学生准入门槛,准许品级较低者子弟入学以充实国子监各学。韩愈在《国子监论新注学官牒》,提出严选学官的办法,同时他也举荐了很多德才兼备的人充实国子监教师队伍。在校风、学风整顿上,韩愈提出:“是故无贵无贱、无长无少,道之所存,师之所存也。”
——摘编自张传递、钟伟春《“适用堪事”与“碩学闺材”-韩愈与蔡元培大学人才观及培养思想比较》
(1)根据材料并结合所学知识,分析韩愈大学人才观提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出韩愈大学人才培养策略的措施。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 北洋政府时期的铁路警察是一个内部层级分明、构成复杂的群体。
1917年京汉铁路警务课及警务分段取员出身表
出身
军校
警校
法政
学校
专科
中学
大学
行伍
铁路巡警教练所
地方巡警教练所
人数
6
4
1
4
3
1
9
2
1
1921年京奉铁路警员年龄构成表
年龄段
人数
百分比
名次
年龄段
人数
百分比
名次
20—25
8
6%
6
41--45
25
20%
2
26—30
14
11%
5
46--50
17
14%
4
31—35
23
19%
3
51--55
1
1%
8
36-40
34
27%
1
61--65
2
2%
7
——摘编自复雪《分层透视:北洋时期铁路警察群体的构成研究》
材料二 1919年英国国会制定并通过了《警察法》。法令规定,设立警察理事会并赋予英国内政部为全国警察制定统一的工资标准和工作条件的权力。1865年《郡市警察法》规定中央对地方警察的拨款仅限于警察工资和服装费用的一半,而1919年《警察法》将中央对地方警察财政拨款扩大到地方警察全部费用的一半。鉴于1918年全国警察大罢工的经验教训,国会充分认识到警察内部上下级之间的沟通与和谐对于维持警察队伍整体稳定的重大意义,国此,在1919年《警察法》中增加了成立警察联盟的规定。法令还规定,参一名登察都应当免费得到一所住房,或者领取住房津贴,并且不必为之付税。1919年《警察法》是一部具有里程碑性质的法律,从此以后,“警察工作不仅仅被看成是一种职业,而是代表了一个专业”。
——摘编自季温《近代英国警察制度历史发展的新阐释-以国会立法为视角》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出北洋政府时期铁路警察构成的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国1919年警察制度改革的意义。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 两次世界大战结束后,小汽车在美国得到迅速普及,公交系统逐渐退化,人车矛盾突出。这一时期,洲际高速路网的建设全面完成。90年代后期,随着“冰茶法案”续茶法案”等法案的颁布,美国城市交通系统发生了转变,由原来的小汽车单一模式向包含公交、步行等在内的多模式交通体系转变。面对郊区化和大都市区的城市发展,美国形成了城市精明增长理论及新城市主义理论。交通系统研究从早期解决人车冲突开始,最终形成了邻里单位理论、雷德明人车分流理论。
——摘编白叶建红、施雷莹等《欧美城市与交通发展演进的历史分析》
材料二 在已公布的美国交通部2000年财政年度执行规划中,超过34亿美元的预算与交通运输安全直接有关,其中有38%以上将投资于公路交通安全,通过降低碰撞事故的发生率及其扩展影响来实现。同时,为了继续保持和发展美国运输系统机动性的优势,在2000年执行规划中,407亿美元的预算与此有直接关系,其中有60%以上是由公路运输部门完成的。降低运输系统的成本是美国交通部在促进经济和贸易发展方面的主要目标,在2000年执行规划中有9.93亿美元的投资项目与此有关,其中有65%以上属于公路运输部门。美国交通都还将保护和加强受运输系统影响的社会和自然环境为己任,在2000年执行规划中,39亿美元的项目与此有关,其中公路运输部门的投资就占了64%,是1998年实际投资的 一倍以上。
——摘编自李希元《美国现代立体交通体系的调研及对中国交通发展的启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后美国交通体系发展背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳当前美国公路交通运输发展战略的趋势。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 中华优秀传统文化进小学数学教科书,是实现中华优秀传统文化传承的有效途径。现选取人教版、北师大版和苏教版小学数学教科书作为研究对象,对使用中华优秀传统文化为工具进行的教学活动进行分析,统计数据如下表所示
小学数学教材中中华优秀传统文化的内容分布
中华优秀传统文化
人教版
北师大版
苏教版
外在构成
语言文化
9个
9个
8个
科技文化
12个
6个
6个
民俗
88个
89个
77个
文学
10个
11个
2个
艺术
49个
23个
27个
古典数学
45个
40个
40个
内在意涵
民族精神
25个
11个
29个
伦理道德意识
15个
15个
19个
生态文明意识
34个
38个
35个
奋斗精神
30个
38个
22个
合计
317个
280个
265个
——摘编自吴骏、曾苗《中华优秀传统文化在小学数学教科书中的传承》
根据材料并结合中国史的相关知识,拟定一个论题,并予以阐释。(论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
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