4.3 第1课时 平面镜成像-【七彩课堂】2026-2027学年新教材八年级物理上册同步课件(人教版2024)

第四章 光现象 第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像的特点 第3节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像的特点 平面镜成像的特点 平面镜 成虚像的原理 1.掌握平面镜成像的特点。（重点） 2.知道平面镜成虚像。（难点） 学习目标 为什么蜡烛能在 水中燃烧呢？ 导入新课 4 平静的水面 什么是平面镜 平滑且能够反光的 表面——平面镜 练功房矫正舞姿的镜子 光滑的瓷砖表面 知识点一 平面镜成像特点 平面镜成像有什么特点呢? 镜子中的我是什么样的呢？           知识点一 平面镜成像特点 器材: 薄玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔。 知识点一 平面镜成像特点 探究步骤： 1.在桌面上铺一张白纸。 2.垂直纸面放一薄玻璃板（平面镜），用笔沿着玻璃板画一条直线，以记录玻璃板的位置。 3.将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面， 4.将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。记录蜡烛A、B的位置。 知识点一 平面镜成像特点 探究步骤： 5.多次重复实验。 6.拿掉玻璃板，用刻度尺分别测量A、B都到玻璃板的距离，将数据填写在表格中。 知识点一 平面镜成像特点 替代蜡烛是否与像重合 物体到镜面的的距离(cm) 像到镜面的距离(cm) 知识点一 平面镜成像特点 知识点一 平面镜成像特点 ①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 实验结论：平面镜成像的特点 物与像关于平面镜对称 知识点一 平面镜成像特点 ①在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的 目的是 。 ②使用两支完全一样的蜡烛是为了： 。 便于确定虚像的位置 比较像与物体的大小关系 ③刻度尺的作用是便于比较像与物 ________ _的关系。 到平面镜的距离 交流讨论 （等效替代法） 知识点一 平面镜成像特点 ④用薄玻璃板的目的____________ _________。 防止前后两个面成两个像 ⑤反复做多次实验的目的__________________ __。 避免实验结论的偶然性 知识点一 平面镜成像特点 s s' 虚像用虚线 s 平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 知识点二 平面镜成虚像的原理 P P′ 虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。 知识点二 平面镜成虚像的原理 平面镜成像特点： 平面镜成等大的虚像。 知识点二 平面镜成虚像的原理 例1 水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的? 不是。 它是由光的反射形成的。 例2 月亮到地球的距离是3 .8×108 m，井水水深5 m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 3 .8×108 m 例3 根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A'B'。（保留作图痕迹） A’ B’ 二、成像原理： 一、成像特点 光的反射 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 课堂总结 根据课堂安排适量练习 当堂训练 教材课后练习题 课后作业 $$