内容正文:
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第1课时 速度
第1课时 速度 学习内容导览
比较运动
快慢的方法
速度
1.会用两种方法比较物体运动的快慢。
2.知道速度的物理意义、公式、单位、单位换算。
3.会用公式进行相关计算。(重点、难点)
学习目标
导入新课
4
这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。
知识点一 比较运动快慢的方法
这是2021年东京奥运会男子100米决赛成绩。
知识点一 比较运动快慢的方法
运动会上,在短跑比赛过程中,观众是如何判断谁跑得快的?
运动员跑完全程后,裁判员又是怎样计算成绩的?
观众与裁判员所用的方法一样吗?
你认为应该怎样比较运动的快慢?
知识点一 比较运动快慢的方法
比较运动快慢的两种方法:
1.在路程相同的情况下,所用时间的长短。(用时短的就____)
2.在时间相同的情况下,看路程的大小。(路程大的就____)
快
快
知识点一 比较运动快慢的方法
想想议议
甲同学100m跑的成绩为15s,乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快,应该怎么办?
知识点一 比较运动快慢的方法
1.定义:我们把路程与时间之比叫作速度。
2.公式:v= 。
s表示路程,单位为m。
t 表示时间,单位为s。
v表示速度,单位为m/s。
知识点二 速度
v= 可变形为______或 ______。
s=vt
t=
知识点二 速度
3.单位
(1)单位:米每秒,符号是m/s。
(2)常用单位:千米每小时,符号是 km/h 。
(3)换算关系: 1m/s=3.6km/h。
知识点二 速度
例1 填空。
(1)8m/s= km/h。
(2)54km/h= m/s。
28.8
15
知识点二 速度
4.速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体单位时间内通过的路程,这个数值越大,表示物体运动越快。
知识点二 速度
汽车速度表
知识点二 速度
5.一些物体的运动速度
知识点二 速度
例2 诗词中常蕴含着物理知识,根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度( )
A.天台四万八千丈 B.坐地日行八万里
C.春风十里扬州路 D.桃花潭水深千尺
B
知识点二 速度
例3 一小车做直线运动,在5s内通过的路程是10m,求该小车的运动速度。
解:该小车的运动速度v= = =2m/s 。
知识点二 速度
例4 坐在行驶中的汽车上的乘客以____为参照物是静止的,汽车在行驶中,司机看到如图甲所示的标志牌,在不违反交通法规的前提下,从标志牌到西大桥最快需要____h。如图乙所示的是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表,目前指示的车速是_______。
车
0.2
80km/h
知识点二 速度
例5 为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三人在某景点进行了一场有趣的比赛。小张驾驶电瓶车以28.8 km/h的速度前进,小王以8 m/s的速度跑步前进,小李骑自行车每分钟通过的路程是0.48 km。则( )
A.小张速度最大 B.小王速度最大
C.小李速度最大 D.三人速度一样大
D
知识点二 速度
速度
定义:路程与时间之比叫作速度
意义:表示物体运动快慢的物理量
单位及换算
单位:m/s、 km/h
换算:1m/s=3.6km/h
公式:v=
速度
相同时间比路程
相同路程比时间
比较物体运动快慢的方法
课堂总结
根据课堂安排适量练习
当堂训练
教材课后练习题
课后作业
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