Unit 1 Let's be friends 核心素养能力练习(含听力原文)-【黄冈名卷】2024-2025学年新教材三年级上册英语（外研版三起2024）

黄钢名卷 游戏图：句子大问关：Ms Smart每组准备了两个相似的句子。听录音，选出 你新听到的句子。{10分】 Unit1核心素养能力练习 )1.A.Hello!I'm Li Shuai. B.Hi!I'm Li Shuai. )2.A.He is nine. B.She is nine. 。阁试时问：40分钟西涛分：100分+叁面：5分 评价 )3.A.Good morning.I'm Ms Wang. B.Good morning.Ms Wang. )4.A.Let's play. B.Let's help. 开学第一周，学校组批了“新学潮，新周友”的交友活动。 )5.A.We are friends. B.We're twins. 听力部分(50分) 已经过几轮游戏，同学们逐青熟悉起来，Ms Smart让额来的几位交换生上台 作自我介细，看看的们都来自围里。听录奋，连线。(10分) ⊙主特人M55mat作了开场词.并组织网学们玩了几个热身小游戏。(40分) 游戏一：5 harp Eyes大阅关：Ms Smart每次出示三张卡片，同学们需要根据 所到的录膏内容，选出对应的卡片。(10分》 ()1.A.Ee B.Ff C.Gg 2.A.i B.LL cJj )3.A.he B.she C.we )4.A.thank B.together C.twin )5.A.name B.nine C.nice 游戏二：猜猜我是谁：M55m0rt让同学们用一句话来介绍一下自己。听录鲁 给下列图片排序。(10分】 笔试部分50分) 白Ms5m©t用多煤体设备投屏到大群幕上一幅西，需要几位同学一起携手合 作将画补金。根据字每表的顺序连线，精菊是什么？(5分) 游戏三：你说我做：Ms5mat发出物令，让学生们做出相应的动作。所录音， 判断同学们的动作与指令是“·””香·“相符。[10分] O' 四Ms Smart让同学门与新交的羽友两两一组玩"抽卡游规”。给单词选择对应 它Miaomiao利Wang Ziyi给同学们表演了一段傅景剧，直得大象阵阵踢彩 的图片。(5分) 声。从方框中选择正确的选顷，将对话补充完壁。(10分) 11.book )2.friend )3.hello A.What's your name? B.I'm nine. C.Let's be friends. D.Goodbye,Migomiao. E.I'm from Hunan. 14.song )5.he Hollo!I'm Hello!I'm I'm from Mioomioo Wang Zyl. Shanghai. 2 石M5Sm0t组织得学门一起玩火跟金请找不网”的游戏。选出不屑类的一 项。(10分) I'm nine,too. 线 ()1.A.stand B.sit C.name 12.A.she B.morning C.he (13.A.happy B.play C.help 内 (14.A.listen B.write C.what Goodbye. Wang Zryi (15.A. B.song C.we 六即兴表清的时候，同学们民铁欧试。给句子或对话选择对应的图片。(10分) 活动的最后，Miaomiao肉大家介妇了龙的新册友Sarah,井分享了朋友间 请 )1.-Goodbye,Sam. 的相处之道。根拙短文内容，完成下列任务。(10分) B. Goodbye,Daming. My name is Miaomiao.Sarah and I are good friends.I'm nine.She is nine,too.I'm from Beijing.She is from the US.We read and write )2.-Nice to meet you,Amy. together.We help and play together.I'm happy to be good friends with B. Sarah. -Nice to meet you,too,Lingling. 任券一：根都短文内容完成下列表格。 Name Age(年龄】 From )3.They are twins. Miaomiao 1. 2. 3. nine 4 14.Good morning!I'm Ms Liu. 任务二：根燕短文内客判断正误。正确的打“√”，辑提的打“×”。 11.Miaomiao and Sarah read and write together. 12.Miaomiao and Sarah point and help together ()5.-Here you are. 任务三：在与期友的交往中，华凳得应该怎样俄呢？《用合造的单切泰鲨即可) B. Thank you.七，1A2.E3.B4.C5.0 .1.C2.D3.A4.E5.8 十1.C(保色书包) 八，桂妻-a1.nine2.Beijing3.Sarah 九，182.E3.C4,A5,D 2D(寄色雨伞) 4.the US 十，1.A2.C3B4.E5.D 3,B(黑色铜笔) 任条二12.× +-、1.C2.A3.B4.A5.B 4.E(虹色气绿》 任象三，ston share thank答童不峰一) Unt3成心素养能力练习 5A(置色的书) Unt2核心索养能力体习 -,1.D2.L3.l4.H5.EG6.CA0 ned 参考容案 -.1B2B3B4.A5A 二，1.black2.purple3.colour 雄已 【t陵心素养能力练习 B 二.45213 4.orange S.balloon 到 以国 -、海-：1A2.B3.84.C5.B 4.142B3.B4.A5.8 三，42135 yellaw 色 每或二：71534 9,1涂蜂色2涂骨色 相中债心素类分析程 得戒三：192.⊙394,950 Dgudgu 3.涂里色4.涂物色 -1.A2.B3.04.B5.C 等戏对：1A2.B3.日4.A5A 5,涤江色 二.31254 Shamhas 二.1.E2.B3.D4.C5A Lu Yany 玉，1.C2.E3.D4.B5.A 三.1T2F3.F4.T5F 天$ 五，1B2.A3.B4.B5.A *,12453 日.1.A2A3.C4,B5,C 曰1.D2B3.C4.E5A 六，1B2,03.F4g5.A 七，1.C2A3.D4.B5.E 1A2.B3.C4A5.A E、1.C2.B3.A4.C5.8 ,.周出book ruler pencil cose eraser Λ.1.A2.B3.C4.B5.A 六.1.B2.E3.C4.D5.A 7.187A3A6,85A pencil 九、1.F2F3T4F5,F 七.1D:F2K3.G:14Ce51 61二、经过几轮游戏，同学们逐渐熟悉起来。M5 Smart让 听力原文 新来的几位交换生上台作自我介绍，看看他们都来自 哪里。听录音，连线 1.Hello!I'm Mike.I'm from the US. Unit1核心素养能力练习 2.Hi!I'm Lili.I'm from Beijing. 一，主持人Ms Smart作了开场词，并组织同学们玩了几 3.Nice to meet you!I'm Lucy.I'm from the UK. 个热身小游戏。 4.Hello!I'm Wang Fang.I'm from Hainan. 游裁一：Sharp Eyes大闯关：Ms Smart每次出示三 5.Hi!I'm Su Hao.I'm from Harbin. 张卡片，同学们需要根据听到的录音内容，选出对应 Unit2核心素养能力练习 的卡片。 一、听爱心小站的广播，选出与你所听内容相符的图片， 1.Ee 2.Ll 3.she 4.twin 5.nine 1.It's C.2.It's D.3.It's f. 游戏二：猜猜我是谁：Ms Smart让同学们用一句话来 4.What's this? 一lt's a pencil. 介绍一下自己，听录音，给下列图片撸序。 5.-Is it your book?Yes,it is. 1.Nice to meet you.I'm Ms Smart. 二，Lingling整理着爱心小站的物品。听录音，给下列图 2.Hello！I'm Daming- 片排序。 3.Hi!I'm Sam. 1.What's this? -It's a schoolbag. 4.Nice to meet you.I'm Amy. 2.-What's that? -It's a pencil case. 5.Nice to meet you.I'm Lingling. 3.—Is it a pen? -Yes,it is. 游戏三：你说我做：Ms Smart发出指令，让学生们做 4.-Is it a book? —No.lt's an eraser. 出相应的动作，听录音，判断同学们的动作与指令是 5.It's my ruler. 三，Lingling详细询问前来爱心小站寻找物品的同学们. “©”否“⊙”相符 听录音，选出你所听到的句子或对话。 1.Stand up.2.Sit down.3.Close your book. 1.Pack your schoolbag for school. 4.Open your book.1.Write. 2.What's this? -It's a ruler. 游戏四：句子大闯关：Ms Smart每组准备了两个相似 3.--Is this your book?-No,it isn't. 的句子。听录音，选出你所听到的句子 4.Take care of your school things. 1.Hello!I'm Li Shuai. 5.I have a pen and an eraser. 2.She is nine. 四、经过仔细询问后，Lingling对成功认领物品的同学做了 3.Good morning,Ms Wang. 详细记录。听录音，在他们拥有的物品下面打“/”。 4.Let's play. 1.It's your pen,Doudou. 5.We are friends. 2.It's your ruler,Miaomiao.