第5单元 课题1 质量守恒定律-2024-2025学年新教材九年级上册化学同步辅导（人教版2024）

第五单元 化学反应的定量关系 课题 质量守恒定律 知识梳理 1,定义：参加化学反应的各种物质的质量 3.化学反应前后的“变”与“不变” 总和，等于反应后生成的各物质的质量 定不变 背定变 可能不变 总和。 (1)各物质的质量总和 物质的 元素化 2.质量守恒定律的微观解释 宏观 (2)元素的种类和质量 种类 合价 (1)化学反应的实质： (3)原子的种类 分子（构成 分子分裂原子重新组合，新分子聚集物质 分子的 微观 (4)原子的数目 物质的粒 数目 (2)质量守恒的原因：在化学反应中，反应前 (5)原子的质量 子)的种类 后原子的种类没有改变，数目没有增 减，原子的质量也没有改变。 基础过关 1.在化学反应前后，下列粒子的数目可能改变 D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生 的是( 成4.4g二氧化碳 A.分子B.原子C.质子D.中子 4.随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个 2.《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程， 原子制造分子。用这种方法制造葡萄糖 如图所示为该过程中某反应的示意图（其中 (CHO),不需要的原子是() ⑦，○和o分别代表不同元素的原子)。则粒 A.碳原子 B.氢原子 子X中( C.氧原子 D.氨原子 @+X商温00+o0 5.将25g甲物质、5g乙物质、10g丙物质混合 A.只含有○ B.一定含有○和o 加热发生化学反应，充分反应后经分析知反 C.一定含有物和○D.一定含有☑、○和o 应混合物中含有10g甲、21g丙，还含有一 3.下列叙述完全符合质量守恒定律的是( 种新物质丁，则丁物质的质量为() A,水结成冰前后，质量保持不变 A.40 g B.20 g C.11 g D.9g B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小 6.已知反应A十B一C且A与B参加反应的 于100mL 质量比为4：3，若反应后生成C的质量为 C.在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧 2.8g,则消耗的反应物B为() 化氢和70g水 A.0.3gB.0.9gC.1.2gD.1.6g 7.为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学 和y的关系为x y(填“>”“<” 各做了一个实验（如图）。 或“=”)。 (3)丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶 液和烧杯的总质量为αg,其反应后的混 合物和烧杯的总质量为bg,a与b的关系 甲同学实验 乙同学实验 丙同学实验 为a b(填“>”“<”或“=”)。 (1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚 (4)通过对三个实验的分析，你认为用有气体 的总质量为mg:其燃烧后灰烬和坩埚的 参加或生成的化学反应来验证质量守恒 总质量为ng,m和n的关系为m n(填“>”“<”或“=”)。 定律时，应 ,才能判 定参加化学反应的反应物总质量和生成 (2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉 物总质量是否相等。 的质量为xg:其生锈后的质量为yg,x 素养提升 1.下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生 变化的是() ①分子的数目：②元素的种类：③原子的数 纳米铁粉 激光于电 目；④原子的种类；⑤物质的种类：⑥物质的 总质量：⑦分子的种类。 A.锥形瓶内的水也可用一层细沙代替 A.①③④⑥ B.①②③⑤ B.气球的作用是缓冲压强，可看到纳米铁粉 C.②③④⑥ D.②④⑤⑥ 燃烧时，气球膨胀，冷却至常温后，气球 2.下列有关质量守恒定律的认识，不正确的 变瘪 是() C.本实验中，铁粉剧烈燃烧，火星四射，放出 A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物 大量的热，生成白色固体 质之间的质量关系，与微观过程无关 D.两次称量的质量一致，该实验能验证质量 B.通过化学变化，只能改变世界上物质的种 守恒定律 类，不能改变物质的总质量 4.向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质， C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规 在一定条件下发生化学反应，测得反应前及 律，提供了理论依据 t1、t2时各物质质量如下图所示。下列说法中 D.随着科技的发展，精密仪器为我们定量研 不正确的是( 究化学变化创造了条件 质量g 3.纳米铁粉是非常细小的铁的小颗粒，在空气 32 中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是 24 纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，分别将燃 16 烧前与反应后冷却至室温的锥形瓶放于电子 天平中称量。下列说法不正确的是() 时阿 A.该反应为化合反应 (2)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图乙 B.丙可能为该反应的催化剂 所示，镁条完全燃烧后，称量得知陶土网 C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5 上留下的固体质量反而比反应前镁条质 D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4 量还轻，其原因可能是 5.一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必 须密封，为了解决这些鱼的吸氧问题，可在水 (3)实验结束后，同学们通过交流反思得到启 中加入一种叫作过氧化钙（化学式为CaO2) 示，在探究化学反应前后物质的总质量是 的制氧剂，它与水反应后的生成物可能 否发生改变时，对于有气体参加或生成的 是() 化学反应，一定要在 装置中进行。 A.CaO和O2 B.CaC)s和O2 8.某化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进 C.Ca(OH)2和O2 D.CaCl2和O2 行下列实验，验证质量守恒定律。 6.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种纯净物在密 闭容器中充分反应，反应前后各物质的质量 如图。 纳 稀 7.6 5.8 20 02g0 04 实验 实验 实验一 乙丙 乙 丙 反应前 反应后 (1)实验一：称量装置和药品的总质量为m, 下列说法不正确的是( 保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却 A.甲和乙是反应物 后，再次称量装置和药品的总质量为2， B.丙一定是化合物 西与的大小关系是% 7g。 C.x=0.4g (2)实验二：将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形 D.反应前后乙、丁改变的质量比是4：1 瓶中，观察到的现象是 7.质量守恒定律是一条重要定律，请利用该定 律的相关知识回答下列问题。 (3)为克服实验二中气球受浮力的影响。在 (1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只 实验三中利用硬塑料瓶改进实验装置，用 考虑氧气参加反应)，若固体质量随时间 电子天平称量装置和药品的总质量，接下 的变化情况用图甲表示，则2与1之差 来的实验操作为 表示 的质量。 待反应结束后，再次称量装置和药品的总 十团体质量g 质量，电子天平示数不变。 (4)化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因 是反应前后原子的 没有改变， 时何 没有增减， 没有变化。6.A 点拨:净水时常加明祖,明祖溶于水形 (3)88 (2)8 (4)吸附 十6 成胶状物吸附杂质,使杂质沉降下来达到 (5)节约用水从我做起 净水的目的,A项正确;过滤只能除去水中 12.(1)煮沸(2)正 BC 的难溶性杂质,不能除去水中的杂质离子, B项错误;活性炭在使用一段时间后就会 第五甲元 化学反应的定量天系 失去吸附能力,因此需要定期更换,C项错 课题1 误;经自来水厂净化后的水不是纯净物,因 质量守恒定律 为水中还含有一些可溶性的物质,D项 【基础过关】 错误。 1.A 2.B 7.C 点拨:雌黄(AsS)中S的化合价是-2. 3.D 点拨:质量守恒定律强调的是“质量守 设As元素的化合价是x,根据在化合物中 恒”,不包括体积等其他方面的守恒且只适 正、负化合价代数和为0可得2x十(一2)× 用于化学变化。 3-0,则x-十3,C项正确。 4.D 点拨:葡萄糖分子中只含有碳、氢、氧三 8.B 点拨:小卯石除去水中大颗粒固体杂 种原子,因此不需要氮原子。 质,石英秒除去水中比较小的颗粒物,活性 5.D 点拨:依题意知,甲、乙质量减少,应为 炭吸附水中的色素和异味,膨松棉防止石 反应物;丙、丁质量增加,应为生成物。则 英沙、活性炭粒进入净化后的水中,过滤后 甲物质和乙物质反应生成了丙、丁物质,参 加反应的各物质的质量可表示为; 的水中仍然含有可溶性的钩、美化合物等。 乙→丙 甲 丁 属于混合物,B项正确,A、C、D项错误 25g-10g 5g 21g-10g 9.B 点拨:A.电解水生成氢气和氧气,氢气 由质量守恒定律可知,生成丁物质的质量 是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成 为25g-10g+5g-(21g-10g)-9g。 的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素 6.C 组成的,该选项说法错误;B.电解水时,与 7.(1)>(2)< (3)一 (4)在密闭容器中 正极相连的试管生成的气体是氧气,该选 进行实验 项说法正确;C.水的化学式为H。O,可知 【素养提升】 氢、氧元素的质量比为2:16-1:8,该选 1.C 2.A 3.C 项说法错误;D.分子是由原子构成的,所以 4.D 点拨;由反应前后的质量关系可知,该 水分子中不含有氢分子,该选项说法错误。 反应可表示为甲十丁一→乙,属于化合反 10.(1)246 (2)84:7:32 (3)168 应;丙可能是该反应的催化剂,也可能是未 11.(1)氢气(或H)氢元素和氧元素 参加反应的杂质;该反应中,乙和丁的质量 变化之比为28g·20g=7:5;甲和乙的 化疏分子”。故应选C。 质量变化之比为8g:28g-2:7。 2.B 点拨:根据所给化学方程式可知参加反 5.C 点拨:根据质量守恒定律,化学反应前 应的物质是磷和氧气,反应条件是点燃,化 后元素种类不变,则CaO。和H.O反应后 学反应前后元素的种类不变。 的生成物中有且只有Ca、O、H三种元素 3.B 故选C。 4.D 点拨:A项,过氧化氢分解生成水和氧 6.B 气,不是氢气和氧气,正确的化学方程式为 7.(1)参加反应的氧气 (2)生成的氧化锲部 MnO 2HO -2HO+O。;B项,铁丝在 分以固体形式逸散到空气中 (3)密闭 氧气中燃烧生成四氧化三铁,不是三氧化 点拨:(1)条在空气中完全燃烧后生成氧 点燃 化美(只考虑氧气参加反应),固体质量增 二铁,正确的化学方程式为3Fe士20。 加是因为氧气参加了反应,故n。与m之 FeO.;C项,反应物和生成物中都有气体, 差表示参加反应的氧气的质量。(2)实验 所以生成物CO:右边不能标“”号。 过程中,钱条点燃后实验现象如题图7明 5.C 点拨:本题四位同学中的两位分别说的 示,通过观察可知,钱条燃烧时,部分生成 是反应条件和反应类型,从“化合反应”可 的氧化钱以固体形式逸散到空气中,所以 排除D;另外两位实际上是用“量”的观点 导致陶土网上留下的固体质量反而比反应 进行讨论,符合此观点的化学方程式只 前锲条质量还轻。 有C。 8.(1)三(2)产生气泡,气球膨胀,电子天平 6.(1)DF(2)AB (3)CEF 示数减小(3)倾斜瓶子,使稀盐酸和碳酸 7.(1)Mg和O MgO 点燃 (2)2 1 2 钟混合 (4)种类数目 质量 (3)48 32 80 (4)化学反应的实质是分 课题2 化学方程式 子分裂为原子,原子重新组合生成新分子 (合理即可) 第1课时 化学方程式及其书写 8.(1)物理 -2NH 化合反应 【基础过关】 (3)CO。+2NH。一定条件 1.C 点拨:从质的变化可以读作(物质读法) CO(NH。).+HO “疏跟氧气在点燃的条件下反应生成二氧 【素养提升】 化疏”;从量的变化可读作(数量读法)“每 1.C 点拨:从图中看出,反应物是一种,且每 32份质量的疏跟32份质量的氧气化合,生 个分子是由三个原子构成的,生成物是两 成64份质量的二氧化磕”;(粒子读法)“一 种,一种单质,一种化合物,故只有C符合 个疏原子跟一个氧分子结合生成一个二氧 要求。