第18课 从九一八事变到西安事变-2024-2025学年八年级上册历史同步辅导

第六单元 中华民族的抗日战争 第课 从九一八事变到西安事变 基础巩固 1.“九一八!九一八!从那个悲惨的时候,脱离 5.1935年底,北平学生发出“华北之大,已经安 了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏。”这首歌曲 放不得一张平静的书桌了”的呼声。与此相 曾经传遍祖国的大江南北、长城内外。歌词 关的历史事件是 ) 中的“那个悲惨的时候”是指( ~ A.五四运动 A.1929年 B.1930年 B.九一八事变 C.1931年 D.1932年 C.一二·九运动 2.100多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手 D.西安事变 的直接原因是( ) 6.下列口号中属于一二·九学生运动中提出的 A.日本发动九一八事变 是( B. 日本蓄谋已久 ①“打倒日本帝国主义” ②“反对华北自治” C.日军过于强大 ③“停止内战,一致对外”④“誓死力争,还 D.蒋介石实行不抵抗政策 我青岛” 3.小张去参观某历史博物馆,看到第三展厅的门 A.①②③ B.②③④ 口写着“发动'兵谏',逼蒋抗日”的主题词。根 C.①③④ D.①②④ 据所学知识,小张知道该展厅主要展出 7.西安事变发生后,中国共产党派 到 A. 卢沟桥事变的史实 西安参加谈判( ) B.西安事变的史实 A.周恩来 B.毛泽东 C.董必武 D.陈毅 C. 重庆谈判的史实 D. 八路军和新四军的改编情况 8.阅读下列材料: 4. 日本策动所谓“华北自治运动”的直接目的是 材料一 “无论日本军队此后如何在东北寻 ,_ ) 鲜,我方应予不抵抗,力避冲突。” A.加紧准备全面侵华战争 --蒋介石给张学良的密电 材料二 B.驱逐英美等国在华北的势力 沈阳日军行动,可作地方事件。力 C.扶植国民党内的亲日派 避冲突,以免事态扩大。 D. 妄图使华北五省脱离中国版图 -蒋介石致张学良密电 请回答: (3)蒋介石这样做造成了怎样的后果?你有 (1)材料二中的“地方事件”指什么? 何认识? (4)中国共产党对日军侵占东北的行为有何 反应? (2)从材料一、二中可以看出,面对日军的入 侵,落介石采取了什么政策 能力提升 1.“我的家在东北松花江上,那里有森林煤 B.西安事变发生,国内紧张局势加国 矿,......从那个悲惨的时候,脱离了我的家 C. 日本制造华北事变,企图将华北变为其殖 乡......”这首歌当年在大江南北、长城内外到 民地 处传唱。这首歌唱出了哪个历史事件后中国 D. 日本发动卢沟桥事变,企图吞并全中国 东北人民的悲惨境况 ) 4.西安事变和平解决对时局发展产生的最主要 A.东北易帜 B.九一八事变 的影响是( ) C.七七事变 D.西安事变 A.标志着中国人民局部抗战的开始 2.歌词“九一八!九一八!从那个悲惨的时候, B.标志着十年内战局面的基本停止 脱离了我的家乡......爹娘啊,什么时候才能 C.标志着抗日民族统一战线的形成 欢聚在一堂”反映的历史事件标志着中国抗 D.揭开了全民族抗战的序幕 日战争进入了( ) 5. 如图为国民政府的反动军警镇压北平的爱国 A.局部抗战阶段 B.全面抗战阶段 学生。下列有关这次学生运动意义的表述, C.局部反攻阶段 D.全面反攻阶段 不正确的是( ) 3.一二·九运动中,北平学生高唱《义勇军进行 曲》,歌中唱道“中华民族到了最危险的时 候”,当时中华民族面临“最危险的时候”是指 ( - A.东北三省沦亡,民族危机加深 A.迫使蒋介石放弃了不抵抗政策 (2)张学良、杨虎城发动这一事变的目的是 B.揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋 什么? C.打击了国民政府对日妥协的政策 D.促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 6.西安事变结束时,美国记者史沫特菜说:“西 安事变.....是一次全国性的胜利。一个统一 的中国......终于在渐渐诞生。”她所说的“统 一”是指( ) A.西安事变最终获得和平解决 B.抗日民族统一战线正式建立 C.国共两党停止内战走向合作 D.抗战胜利台湾回到祖国怀抱 7.西安事变爆发以及和平解决的根本原因是 (3)事件发生后,中国共产党提出了什么解决 ) 方针?中国共产党为什么提出这一方针? A. 中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 B.张学良、杨虎城的和平意愿 C.中国共产党方面作出的巨大的努力 D.蒋介石作出了重大让步 8.阅读下列材料: 我们为什么这样的发动,为争地盘吗?不 是!为泄私忿吗?也不是!我们反对政府的屈 服的外交!国都要亡了,还在这里死力地自相 残杀,所以才提出抗日救国运动的八项主张 张学良、杨虎城《告全体将士书》 请回答: (4)这一事变的结果如何?有什么意义? (1)材料中反映了张学良、杨虎城发动的什么 事变?东领导的部队胜利会师，合编为中国工农 主义精神：团结互助的集体主义精神等。 革命军第四军，不久改称为中国工农红军 4.(1)长征：红军第五次反“围剿”失利。 第四军，这是中国工农红军第一支坚强的 (2)遵义会议；穷山恶水的自然条件、国民 队伍，点燃了中国革命的星星之火。故 党军队的围追堵截、红军战士缺食少穿等。 选A。 (3)保持乐观主义精神、发扬爱国主义精 2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.D 神、坚守集体主义精神等。 9.B10.B 5.(1)结果：遭遇挫折。 11.(1)四渡赤水。 (2)从城市转向了农村。影响：开辟了指 (2)红军长征的胜利，粉碎了国民党反动 引中国革命取得胜利的道路，即农村包围 派消灭红军的企图，保存了党和红军的 城市，武装夺取政权的正确革命道路。 基干力量，使中国革命转危为安。红军 (3)要把马克思主义与中国国情相结合， 长征播下了革命种子，铸就了长征精神， 从国情出发制定适合自己的道路等。 打开了中国革命的新局面。 点拨：大革命失败后，中国共产党发动的 一系列武装起义，都是以俄国为师，但最 综合运用 终都失败了。井冈山革命根据地建立以 1.(1)黄埔军校。1924年5月。 后，中国找到了自己的革命道路。 (2)在短短几年时间内培养了大批军事和 政治人才，为国民革命军的建立和随后的 第九单元 中华民族的抗日战争 北伐战争作了准备。 第18课从九一八事变到西安事变 (3)周恩来。 2.(1)1926年。 【基础巩固】 (2)国民党内反动集团发动反革命事变， 1.C点拨：本题考查知识点：九一八事变。 叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群 解答时结合题干中的“九一八”明确与哪 众。发动人：蒋介石和汪精卫等国民党内 一事件相关，再回顾所学内容可知： 反动集团。结果：轰轰烈烈的国民革命失 1931年9月18日，日本精心策划了震惊 败了，第一次国共合作也破裂了。 中外的“九一八事变”。由于蒋介石的不 3.(1)1934年10月；江西瑞金。 抵抗政策导致日军用了短短4个多月的 (2)江西、湖南、贵州等。 时间，完全占领了东北。 (3)坚持党的正确领导的坚定信念精神：为 2.D点拔：九一八事变发生后，蒋介石命令 了人民的利益牺牲个人一切的无私奉献精 东北军不抵抗，这是导致东北迅速沦亡的 神：不畏艰难困苦，奋力拼搏的革命乐观 主要原因。 3.B点拨：1936年12月12日，张学良、杨 派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗 虎城在西安发动著名的西安事变，实行 日游击战争。中国人民的局部抗战开 “兵谏”，逼蒋抗日，因此应选B。 始了。 4.D点拨：1935年下半年，日本策动所谓 3.C “华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中 4.B点拨：本题考查学生理解和分析问题 国版图。 的能力。西安事变发生时，中国社会主要 5.C点拨：由题中“1935年底”“北平学生” 局势是国共内战。西安事变使之基本停 等信息可以判断为一二·九运动。 止，故选B。 6.A 5.A点拨：据图可知，这次学生运动是指 7.A点拨：西安事变发生后，中国共产党派 “一二·九运动”。这场爱国救亡运动，揭 周恩来到西安参加谈判，与各方面进行 露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打 协商。 击了国民政府对日妥协的政策，促进了全 8.(1)九一八事变。 国抗日救亡运动新高潮的到来。B、C、D (2)不抵抗政策。 表述正确，故选A。 (3)日军相继占领东北三省，东北军十几 6.C点拨：西安事变发生后，经过中国共产 万人撤至山海关内，东北100多万平方千 党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止 米的锦绣河山，全部沦于敌手。面对日军 内战，联共抗日等条件，由此揭开了国共 的侵略行径，蒋介石从其阶级利益出发， 两党由内战到联合抗日的序幕。C表述 采取了不抵抗的政策。这一政策助长了 正确，A、B、D不正确。 日本侵略者的嚣张气焰，导致了东北三省 7.A 的迅速沦亡，加剧了民族危机。 8.(1)西安事变。 (4)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织 (2)逼蒋抗日。 游击队，开展抗日游击战争。 (3)中国共产党提出了和平解决的方针。 【能力提升】 原因：如果发生内战，日本将乘机扩大侵 1.B点拨：九一八事变后，短短4个多月东 略中国，不利于抗日，不利于人民，不利于 北三省全部沦于敌手。在日军的铁蹄下， 革命。中国共产党从全民族的利益出发， 东北3000万同胞过着亡国奴的生活。 主张和平解决西安事变，联蒋抗日，组成 2.A点拨：阅读题干材料可知，材料反映的 抗日民族统一战线，抵抗日本帝国主义的 事件是九一八事变。九一八事变后，东北 侵略。 民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗 (4)结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共 日义勇军，抵抗日军的侵略。中国共产党 抗日等条件，西安事变得以和平解决。意 义：西安事变的和平解决，揭开了国共两 军防地，中国守军奋起抵抗。“卢沟桥事 党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时 变”也称“七七事变”。 局的关键。从此，十年内战基本停止，抗 2.D点拨：1937年7月7日卢沟桥事变 日民族统一战线初步形成。 后，日军进攻北平，在保卫北平的战斗中， 第二十九军副军长佟麟阁、师长赵登禹在 第19课七七事变与全民族抗战 战斗中英勇牺牲。战后，人们为纪念他 【基础巩固】 们，将北平的两条马路分别命名为佟麟阁 1.B点拨：根据题中的时间、地点即可判断 路和赵登禹路。 为“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。 3.D 2.A 4.D点拨：此题考查学生识图能力及分析 3.D点拨：1937年9月，国共合作宣言发 能力，根据图片中的“遇难者”和“300000” 表，标志以国共合作为主体的抗日民族统 的字样可判断这一事件为“南京大屠杀”。 一战线正式建立。 5.A点拨：这是一道组合式选择题。它从 4.D 日军制造的侵华事件这一角度，考查学生 5.D点拨：日军占领南京后，对南京人民进 再认再现知识的能力。需要注意的是，西 行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。 安事变是张学良、杨虎城发动的爱国行 6.C点拨：抓住题干中的关键信息进行分 动，不是日军制造的侵华事变。 析可知：“卢沟桥上枪声激”指的历史事件 6.C 是卢沟桥事变。卢沟桥事变是日本发动 7.(1)七七事变（或卢沟桥事变）。标志着中 全面侵华战争的开始，也是中国全民族抗 国全民族抗战的开始。 战的开始，故C项为本题答案。 (2)打破了日本3个月灭亡中国的迷梦， 7.D点拨：本题是材料型选择题，考查学生 激发了全国人民的斗志。 再认再现历史基础知识的能力。卢沟桥 (3)南京大屠杀。1937年。启示：①应该 事变爆发后，第二十九军奋勇抵抗日军的 牢记历史，以史为鉴，同时警惕日本军国 侵略。 主义复活。②作为中学生，应刻苦学习， 8.(1)九一八事变。不抵抗政策。 立志成才，为实现中华民族伟大复兴而 (2)七七事变（卢沟桥事变）。主张建立抗 努力。 日民族统一战线，实行全民族抗战。 8.(1)士兵失踪。是蓄谋已久的。 (3)南京大屠杀。 (2)取消苏区，取消红军名义及番号，改编 【能力提升】 为国民革命军。国民党公开发表中共中 1.A点拨：1937年7月7日，日军炮轰我 央提交的国共合作宣言。