精品解析：安徽省安庆市第十四中学2024-2025学年七年级上学期新生入学考试语文试题

2024年秋季初一新生入学问卷调查 语 文 （时间:100分钟 满分:100分） 第一部分 积累运用与语言文字【共27分】 一、（3分） 1. 把下面的一段话抄写在横线上，做到正确、美观、行款整齐。 “我们只要有愚公移山的志气，滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。” 二、选择题。（每小题2分，共24分） 2. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 哺育（pǔ） 污秽（huì） 亘古（gèn） 鲜为人知（xiǎn） B. 晌午（xiǎng） 侮辱（wū） 门框（kuàng） 深恶痛绝（wù） C. 澎湃（bài） 校对（jiào） 呜咽（yān） 酣然入梦（hān） D. 滞笨（zhì） 愧怍（zuò） 镶嵌（qiàn） 气冲斗牛（dǒu） 3. 下列词语书写没有错别字的一组的是（ ） A. 阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 大智若愚 B. 实事求是 再接再厉 没精打采 废寝忘食 C. 焕然一新 诲人不倦 举世文明 画蛇添足 D. 聚精会神 由然而升 有条不紊 泱泱大国 4. 下面是对四个汉字的笔画和笔顺作出的判断，正确的一项是（ ） A. “麦”字共有七画，第三笔是横。 B. “鼎”字共有十三画，第七笔是竖。 C. “臣”字共有六画，第二笔是竖。 D. “戒”字最后一笔是撇。 5. 下列句子中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 语文老师学识渊博，他说话时诗词歌赋信手拈来，令我们仰慕不已。 B. 弟弟七嘴八舌地告诉我今天发生的事情。 C. 课堂上我听得入了迷，宛如身临其境，老师的声音戛然而止，我却仍在想象。 D. 在学校组织的端午诗歌比赛中，我们班拔得头筹。 6. 下面哪句诗没有采用借物喻人的手法？（ ） A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 7. 上联是“时如流水去无返”，适合作为下联的一项是（ ） A. 未若柳絮因风起 B. 忽如一夜春风来 C. 人似骄阳落有期 D. 露似真珠月似弓 8. 依次填入下面语段中横线处词句，衔接最恰当的一项是（ ） 空气中 着丝丝甜味， 着每一寸肌肤，润润的，爽爽的，心也随之舒展开来。蜿蜒蛇行的 盘山公路险峻异常，在频繁的转弯中，我看到劲拔的松树，还有那满山绿竹，真是 。 A. 弥漫 抚摸 苍山如画，翠竹如海 B. 浸润 抚摸 翠竹如海，苍山如画 C. 弥漫 安抚 翠竹如海，苍山如画 D. 浸润 安抚 苍山如画，翠竹如海 9. 下列句子中标点符号使用错误的是哪一项？（ ） A. 昨天我在书店挑了一本《钢铁是怎样炼成的》作为自己的生日礼物。 B. 在外面，我们都有一个共同的名字——中国人。 C. “天哪！这么简单的题你都会做错，真是令人难以置信。” D. 随着五星红旗缓缓升起，电视机前的每一个中国人都不自觉地唱起“义勇军进行曲”。 10. 下列关于文学常识的表述正确的是哪一项（ ） A. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，包括风、雅、颂三部分。 B. 杜甫是浪漫主义诗歌的杰出代表人物，被誉为“诗圣”，其诗也被称为“诗史”。 C. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对司马光《史记》的极高评价。 D. 陶渊明不为五斗米折腰，归隐田园，是山水田园诗派的代表人物。其诗“诗中有画，画中有诗”。 11. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生. B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C. 世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手. D. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 12. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是 ①比如微信4．2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。 ②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。 ④这一切，将由微信主导！ ⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A. ②①⑤④③ B. ②⑤④①③ C. ③①④②⑤ D. ③①⑤②④ 13. 为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。对下列广告词的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①隔壁千家醉，开坛十里香。 ②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。 ③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。 ④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 A. ①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比 B. ①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶 C. ①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比 D. ①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶 第二部分：古诗词与名著阅读【共10分】 三、古诗词填空与名著阅读。（每空0.5分，共10分） 14. 古诗词填空。 中国是一个诗的国度。即将告别母校，我不由得想起王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句：海内存知己，______________。每当我遇到困难想要放弃时，就想到________________写的《竹石》中的诗句：_____________，________________。 很多古诗和节日有关。例如：日暮汉宫传蜡烛，____________。写的是______________节；___________，不知秋思落谁家，写的是____________节；你还知道哪些诗句和传统节日有关？请写出来：_________，___________。 15. 《西游记》全书共___________________回。其中最能体现孙悟空具有反抗精神的情节是___________；《红楼梦》中“绛珠仙草”指的是________________，“神瑛侍者”指的是_________；《水浒传》的作者是________， 天罡星_________人， 地煞星____________人；《三国演义》中“ 三英战吕布” 的“三英” 指的是________、_____________、_____________。 第三部分：小古文阅读与理解【共12分】 四、 阅读《观沧海》并完成练习 观沧海 [东汉]曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 16. 解释下列词语的意思。 ①星汉：________ ②澹（dàn）澹：_______ ③竦峙（sǒng zhì）：________ ④幸甚至哉：________ 17. 本诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的________、军事家。这是一首写景抒情诗，统领全诗的诗句是：_______。 18. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” ①请结合句子分析使用的修辞手法？ ②表现了诗人怎样的思想感情？ 19. 对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。 B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D. 诗的最后两句“幸甚 至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 第四部分：现代文阅读与理解【共21分】 五、（21分） 阅读现代文《母亲都有顺风耳》，并完成练习 ①这几年，我和姐姐相继在城市里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了能经常和母亲团聚，每到周末，我都会和姐姐一起，回老家看看母亲。 　②假日里，我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。我说：“这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。”姐姐说：“年纪轻轻，怎么会颈椎疼啊？”我笑着说：“我的颈椎疼得厉害，可能是因为经常对着电脑写作。” ③我和姐姐说话的声音不大，不料却被正在井边洗菜的母亲听到了。母亲一边朝我们走来，一边问我： “怎么了，颈椎疼得厉害?”见母亲过来，我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说：“妈虽然年纪大了，可她耳朵却特别好使，她在悄悄听咱们说话呢！” ④正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢？以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗！” ⑤在母亲眼里，我写作是为了钱，却不知我写作的快乐，一篇好的文章出炉，那种精神上的享受，母亲是不知道的。 　⑥再一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说：“我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，这种病手术会有风险，医生建议我还是给你买一台治疗仪比较适用。” ⑦母亲还没有说完，我竟生出了万般感触。原来，上次在老家，母亲听到我和姐姐的谈话，并悄悄把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎治疗仪。 ⑧母亲类似这样的“偷听”事件，还有好几次。 　⑨一年暑假，母亲从农村来到我家。吃完晚饭，我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜，而且还有残留农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍，品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等20多个。现在，只要我们回家，或是村里有人进城，母亲准会准备好一大堆新鲜蔬菜，托人捎来或自己送来，真是让邻居羡慕不已。 ⑩母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，我们说话的内容，总逃不过她的耳朵。其实，这是天下母亲对儿女们爱的本能。 　⑪前几年，父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度，耳朵越来越不好使了。有时我们和她说话，不得不抬高声调。可奇怪的是，虽然每次我和姐姐说话的声音很小，但是她却听得一清二楚，这让我很是费解。 　⑫也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行。因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏。只要她在我们身旁，哪怕我们有一丝动静，也逃不过她的耳朵。 （有删改） 20. 感知母亲“偷听”是贯穿全文的线索，文章围绕这条线索主要写了关于母亲的哪两件事？ 母亲“偷听”： 第2-7自然段①：____________ 第9自然段②：______________ 21. 文中画横线的句子是一个_____句，这句话在结构上起的作用是_________。 22. 下列选项中，对文章内容理解正确的有（多选）（ ） A. 第1自然段开门见山，介绍了事件发生的背景，起到了点明主旨、引出下文的作用。 B. 第8自然段中“偷听”指母亲不经允许探听儿女讲话的内容，表现了“我”对母亲行为的控诉。 C. “母亲还没有说完，我竟生出了万般感触”，说明“我”从母亲为“我”买颈椎治疗仪的举动中感受到了母亲对“我”的爱。 D. “我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视”，说明“我们”与母亲之间有一定距离，这个细节突显了母亲耳朵的“灵敏”。 23. 读下面的句子，从人物描写方法的角度进行赏析。 ①母亲一边朝我们走来，一边问我：“怎么了，颈椎疼得厉害？” ②正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢？以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗！” 这两句话都运用了____________和__________描写，作用是____________________。 24. 母亲的耳朵越来越不好使， 但“我”和姐姐小声说话时，母亲总能听得一清二楚，这是因为____________，从中可以体会到_____________。 25. 有人认为本文标题《母亲都有顺风耳》应该换成《母爱的力量》，对此，你怎么看？请说明理由。 第五部分：妙笔生花【30分】 六、习作。（30分） 26. 写作 生活中总有很多遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬， 、便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。 请以“遇见 ”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，然后作文，能恰当运用描写方法，有真情实感。②卷面书写整洁，字体美观，不得照抄题目中的文字材料。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④除诗歌外，文体不限，不少于550字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季初一新生入学问卷调查 语 文 （时间:100分钟 满分:100分） 第一部分 积累运用与语言文字【共27分】 一、（3分） 1. 把下面的一段话抄写在横线上，做到正确、美观、行款整齐。 “我们只要有愚公移山的志气，滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。” 【答案】示例：我们只要有愚公移山的志气，滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写，一定要保证书写的正确与美观。注意：愚、毅、跬、宏。 二、选择题。（每小题2分，共24分） 2. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 哺育（pǔ） 污秽（huì） 亘古（gèn） 鲜为人知（xiǎn） B. 晌午（xiǎng） 侮辱（wū） 门框（kuàng） 深恶痛绝（wù） C. 澎湃（bài） 校对（jiào） 呜咽（yān） 酣然入梦（hān） D. 滞笨（zhì） 愧怍（zuò） 镶嵌（qiàn） 气冲斗牛（dǒu） 【答案】D 【解析】 【详解】考查字音的识记。 A.哺育（pǔ）——（bǔ）； B.晌午（xiǎng）——（shǎng），侮辱（wū）——（wǔ）； C澎湃（bài）——（pài），呜咽（yān）——（yè）； 故选D。 3. 下列词语书写没有错别字的一组的是（ ） A. 阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 大智若愚 B. 实事求是 再接再厉 没精打采 废寝忘食 C. 焕然一新 诲人不倦 举世文明 画蛇添足 D. 聚精会神 由然而升 有条不紊 泱泱大国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.阴谋鬼计——阴谋诡计，迫不急待——迫不及待； C.举世文明——举世闻名； D.由然而升——油然而生； 故选B。 4. 下面是对四个汉字的笔画和笔顺作出的判断，正确的一项是（ ） A. “麦”字共有七画，第三笔是横。 B. “鼎”字共有十三画，第七笔是竖。 C. “臣”字共有六画，第二笔是竖。 D. “戒”字最后一笔是撇。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查笔顺。 A.“麦”的第三笔是竖； B.“鼎”的第七笔是横； D.“戒”字最后一笔是点； 故选C。 5. 下列句子中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A. 语文老师学识渊博，他说话时诗词歌赋信手拈来，令我们仰慕不已。 B. 弟弟七嘴八舌地告诉我今天发生的事情。 C. 课堂上我听得入了迷，宛如身临其境，老师的声音戛然而止，我却仍在想象。 D. 在学校组织的端午诗歌比赛中，我们班拔得头筹。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语。 A.信手拈来：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。这里指语文老师在说话时对于诗词歌赋等材料是随意取用，正确； B.七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。“弟弟”只是一个人，不合语境； C.戛然而止：形容声音突然终止。这里指老师的声音停止了，正确； D.拔得头筹：在某种有意义的活动或竞赛中获得第一名。或在比赛的环节中首先抢得好的机会，获得优势。这里指我们班获得第一名，正确； 故选B。 6. 下面哪句诗没有采用借物喻人的手法？（ ） A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查古诗及借物喻人手法的理解。 A.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，诗人用“菊花”来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，这首诗字面上在赞美梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。 C.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的《游园不值》，这首小诗写诗人春日游园所见所感，表现了春天的勃勃生机，流露出作者对春天的喜爱之情。并没有使用借物喻人的手法； D.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。 故选C。 7. 上联是“时如流水去无返”，适合作为下联的一项是（ ） A. 未若柳絮因风起 B. 忽如一夜春风来 C. 人似骄阳落有期 D. 露似真珠月似弓 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对联。 下联末字应是一声或二声。A中的“起”是三声，不合适。 “去无返”是一个补充结构，B项中的“春风来”是主谓结构，C项中的“落有期”是补充结构。D项中的“月似弓”是主谓结构。并且C中的“人似骄阳”和题干的“时如流水”都是比喻句，结构对应，根据上下联结构相同的原则可知，选C。 8. 依次填入下面语段中横线处的词句，衔接最恰当的一项是（ ） 空气中 着丝丝甜味， 着每一寸肌肤，润润的，爽爽的，心也随之舒展开来。蜿蜒蛇行的 盘山公路险峻异常，在频繁的转弯中，我看到劲拔的松树，还有那满山绿竹，真是 。 A. 弥漫 抚摸 苍山如画，翠竹如海 B. 浸润 抚摸 翠竹如海，苍山如画 C. 弥漫 安抚 翠竹如海，苍山如画 D. 浸润 安抚 苍山如画，翠竹如海 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。 浸润：液体渐渐渗入或附着在固体表面。 “空气中丝丝甜味” 应是充满每一处，用 “弥漫” 更恰当。 第二空：抚摸：指用手轻轻摩挲。 安抚： 安顿抚慰 这里说甜味充满空气，与肌肤接触，用 “抚摸” 更形象。 第三空和第四空：根据“蜿蜒蛇行的 盘山公路险峻异常，在频繁的转弯中，我看到劲拔的松树，还有那满山绿竹”可知，作者是先看到苍山，然后才看到满山绿竹。故应用：苍山如画，翠竹如海。 故选A。 9. 下列句子中标点符号使用错误是哪一项？（ ） A. 昨天我在书店挑了一本《钢铁是怎样炼成的》作为自己的生日礼物。 B. 在外面，我们都有一个共同的名字——中国人。 C. “天哪！这么简单的题你都会做错，真是令人难以置信。” D. 随着五星红旗缓缓升起，电视机前的每一个中国人都不自觉地唱起“义勇军进行曲”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点运用。 D.“义勇军进行曲”是歌曲的名字，应用书名号。 故选D。 10. 下列关于文学常识的表述正确的是哪一项（ ） A. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，包括风、雅、颂三部分。 B. 杜甫是浪漫主义诗歌的杰出代表人物，被誉为“诗圣”，其诗也被称为“诗史”。 C. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对司马光《史记》的极高评价。 D. 陶渊明不为五斗米折腰，归隐田园，是山水田园诗派的代表人物。其诗“诗中有画，画中有诗”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.“浪漫主义”有误，应为：现实主义； C.“司马光”有误，应为：司马迁； D.“诗中有画，画中有诗”是王维诗歌的特点； 故选A。 11. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生. B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C. 世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手. D. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 【答案】C 【解析】 【详解】A.语序不当，改为“讨论、推举和表决”。 B.两面对一面的问题，删除“否”。 D.缺宾语，句末加“的活动”。 故选C。 点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 12. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是 ①比如微信4．2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。 ②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。 ④这一切，将由微信主导！ ⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A. ②①⑤④③ B. ②⑤④①③ C. ③①④②⑤ D ③①⑤②④ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。因此，本题可以这样排序：③①⑤②④。这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，考生应注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 13. 为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。对下列广告词的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①隔壁千家醉，开坛十里香。 ②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。 ③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。 ④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 A. ①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比 B. ①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶 C. ①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比 D. ①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 ①根据“千家醉”“十里香”可知，语义明显夸大，这是夸张。 ②把眼睛比作窗户，这是比喻。 ③“陪伴”把春天人格化，这是拟人。 ④前后两句格式相同，语义相关，这是对偶。 故选D。 第二部分：古诗词与名著阅读【共10分】 三、古诗词填空与名著阅读。（每空0.5分，共10分） 14. 古诗词填空。 中国是一个诗的国度。即将告别母校，我不由得想起王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句：海内存知己，______________。每当我遇到困难想要放弃时，就想到________________写的《竹石》中的诗句：_____________，________________。 很多古诗和节日有关。例如：日暮汉宫传蜡烛，____________。写的是______________节；___________，不知秋思落谁家，写的是____________节；你还知道哪些诗句和传统节日有关？请写出来：_________，___________。 【答案】 ①. 天涯若比邻 ②. 郑燮 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 轻烟散入五侯家 ⑥. 寒食节 ⑦. 今夜月明人尽望 ⑧. 中秋节 ⑨. 如：千门万户曈曈日 ⑩. 总把新桃换旧符 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：燮、劲、侯。 最后两空：示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 15. 《西游记》全书共___________________回。其中最能体现孙悟空具有反抗精神的情节是___________；《红楼梦》中“绛珠仙草”指的是________________，“神瑛侍者”指的是_________；《水浒传》的作者是________， 天罡星_________人， 地煞星____________人；《三国演义》中“ 三英战吕布” 的“三英” 指的是________、_____________、_____________。 【答案】 ①. 一百 ②. 大闹天宫 ③. 林黛玉 ④. 贾宝玉 ⑤. 施耐庵 ⑥. 36 ⑦. 72 ⑧. 刘备 ⑨. 关羽 ⑩. 张飞 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 第①空：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，共一百回。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。最能体现孙悟空具有反抗精神的情节是大闹天宫。 第②空：大闹天宫：孙悟空向东海龙王借得定海之宝金箍棒后，却被龙王告状，骗到天庭当弼马温。悟空知道受骗后，一怒之下返回花果山，自封 “齐天大圣”。托塔天王李靖奉命率领天兵天将捉拿孙悟空，却被孙悟空打败。太白金星再次招安孙悟空，让他管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿，双方争持不下，观音菩萨举荐二郎神杨戬，二人一番激战，孙悟空最终被擒。但斩妖台各种刑罚都无法伤到孙悟空分毫，于是太上老君将他扔进八卦炉中，想用三昧真火将他炼化，却反让孙悟空练就了火眼金睛。孙悟空踢倒八卦炉，再次大闹天宫，玉帝只好请来如来佛祖。如来佛祖与孙悟空打赌，孙悟空最终没能逃出如来佛祖的手掌心，被压在五行山下五百年。孙悟空不满天庭的欺骗和压迫，奋起反抗，自封 “齐天大圣”，挑战天庭的权威，体现了他对封建等级制度的强烈反抗精神。 第③④空：绛珠仙草是曹雪芹在小说《红楼梦》中虚拟的神话中的仙草。“绛珠仙草”，从正面看，是生在三生石畔的一株仙草；从反面看，喻指一个人。此人即黛玉的前身。绛珠仙草因为“神瑛侍者”（贾宝玉）对其有恩，因此要下凡去以泪水报答，所以最后“泪尽夭折”了，在警幻仙子前与“神瑛”“证前缘”，便还了原形。绛珠仙草下世降生为巡盐御史林如海之女，是为林黛玉。 第⑤⑥⑦空：《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，作者是明代小说家施耐庵。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。梁山一百零八名好汉，天罡星三十六人，地煞星七十二人。这些人物各具特色，他们来自不同的社会阶层，因各种原因走上反抗之路。天罡星通常被认为是更具实力和影响力的人物，地煞星则相对稍弱，但他们共同组成了强大的反抗力量，反映了当时社会的矛盾和人民的反抗精神。 第⑧⑨⑩空：“三英战吕布”是长篇历史小说《三国演义》中的一个故事情节，出自第五回“发矫诏诸镇应曹公， 破关兵三英战吕布”。故事背景为曹操联合十八路诸侯讨伐董卓，上将吕布一连打败众将之后，刘备、关羽、张飞三兄弟在虎牢关与吕布大战的故事。刘备作为仁德之君，关羽以忠义和武艺高强著称，张飞勇猛鲁莽。他们三人合力与吕布战斗，凸显了他们的勇气和团结精神，也体现了在乱世中英雄豪杰的崛起和抗争。 第三部分：小古文阅读与理解【共12分】 四、 阅读《观沧海》并完成练习。 观沧海 [东汉]曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 16. 解释下列词语的意思。 ①星汉：________ ②澹（dàn）澹：_______ ③竦峙（sǒng zhì）：________ ④幸甚至哉：________ 17. 本诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的________、军事家。这是一首写景抒情诗，统领全诗的诗句是：_______。 18. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” ①请结合句子分析使用的修辞手法？ ②表现了诗人怎样的思想感情？ 19. 对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。 B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D. 诗的最后两句“幸甚 至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 【答案】16. ①. 银河 ②. 水波荡漾的样子 ③. 耸立 ④. 真是幸运 17. ①. 政治家； ②. 东临碣石，以观沧海。 18. ①这四句所写的景象并非作者真实所见,而是作者运用丰富的想象和夸张的艺术手法写出的虚景,以此描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的气势。 ②表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。(或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志、对前途充满信心的乐观气度像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的开阔胸襟、宏大的抱负。) 19. B 【解析】 【16题详解】 本题考查词语理解。 ①“星汉灿烂”意为：银河里的灿烂群星。星汉：银河。 ②“水何澹澹”意为：海水多么宽阔浩荡。澹澹：水波荡漾的样子。 ③“山岛竦峙”意为：海中山岛罗列，高耸挺立。竦峙：耸立。 ④“幸甚至哉”意为：真是幸运。 【17题详解】 本题考查文学常识。 《观沧海》是东汉末年曹操创作的一首四言诗。曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。这首诗描绘了曹操登上碣石山观望大海的壮丽景象。本诗为抒情诗，以首句“东临碣石，以观沧海”统领全诗。诗中展现了辽阔的大海、高耸的山岛、繁茂的草木、涌起的波涛等，营造出宏伟壮阔的意境。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 一句，通过奇特的想象，表现出大海的博大胸怀，也展现出曹操宏伟的政治抱负和宽广的胸襟。整首诗气势磅礴，情感豪迈，是曹操诗歌中的经典之作。可据此作答。 【18题详解】 本题考查诗歌赏析 ①“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意为：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的；银河星光灿烂，好像是从这浩渺的海洋中产生出来的。这句话使用了夸张和想象的修辞手法。 通过描述日月星辰似乎从大海中升起运行，夸大了大海的广阔无垠，给人以强烈的视觉冲击和宏大的空间感；同时诗人发挥想象，将大海与日月星辰联系起来，创造出一种宏大而神秘的意境，描绘出大海吞吐日月、包容星汉的宏伟气魄。 ②诗人以丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象。日月的运行，星汉的灿烂光辉仿佛都出自大海之中，这展现出大海的广阔无垠、雄浑壮美；诗人借大海的形象，表达了自己如同大海一般，有着广阔的胸怀和宏大的志向。他渴望像大海一样，包容万物，展现出统一天下的雄心壮志和积极进取的精神风貌。 【19题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，“水何澹澹”描写的是大海的远景，并非近景。它展现出大海浩渺无垠、动荡起伏的壮阔景象； 故选B。 第四部分：现代文阅读与理解【共21分】 五、（21分） 阅读现代文《母亲都有顺风耳》，并完成练习。 ①这几年，我和姐姐相继在城市里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了能经常和母亲团聚，每到周末，我都会和姐姐一起，回老家看看母亲。 　②假日里，我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。我说：“这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。”姐姐说：“年纪轻轻，怎么会颈椎疼啊？”我笑着说：“我的颈椎疼得厉害，可能是因为经常对着电脑写作。” ③我和姐姐说话的声音不大，不料却被正在井边洗菜的母亲听到了。母亲一边朝我们走来，一边问我： “怎么了，颈椎疼得厉害?”见母亲过来，我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说：“妈虽然年纪大了，可她耳朵却特别好使，她在悄悄听咱们说话呢！” ④正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢？以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗！” ⑤在母亲眼里，我写作是为了钱，却不知我写作的快乐，一篇好的文章出炉，那种精神上的享受，母亲是不知道的。 　⑥再一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说：“我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，这种病手术会有风险，医生建议我还是给你买一台治疗仪比较适用。” ⑦母亲还没有说完，我竟生出了万般感触。原来，上次在老家，母亲听到我和姐姐的谈话，并悄悄把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎治疗仪。 ⑧母亲类似这样的“偷听”事件，还有好几次。 　⑨一年暑假，母亲从农村来到我家。吃完晚饭，我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜，而且还有残留农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍，品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等20多个。现在，只要我们回家，或是村里有人进城，母亲准会准备好一大堆新鲜蔬菜，托人捎来或自己送来，真是让邻居羡慕不已。 ⑩母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，我们说话的内容，总逃不过她的耳朵。其实，这是天下母亲对儿女们爱的本能。 　⑪前几年，父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度，耳朵越来越不好使了。有时我们和她说话，不得不抬高声调。可奇怪的是，虽然每次我和姐姐说话的声音很小，但是她却听得一清二楚，这让我很是费解。 　⑫也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行。因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏。只要她在我们身旁，哪怕我们有一丝动静，也逃不过她的耳朵。 （有删改） 20. 感知母亲“偷听”是贯穿全文的线索，文章围绕这条线索主要写了关于母亲的哪两件事？ 母亲“偷听”： 第2-7自然段①：____________ 第9自然段②：______________ 21. 文中画横线的句子是一个_____句，这句话在结构上起的作用是_________。 22. 下列选项中，对文章内容理解正确的有（多选）（ ） A. 第1自然段开门见山，介绍了事件发生的背景，起到了点明主旨、引出下文的作用。 B. 第8自然段中的“偷听”指母亲不经允许探听儿女讲话的内容，表现了“我”对母亲行为的控诉。 C. “母亲还没有说完，我竟生出了万般感触”，说明“我”从母亲为“我”买颈椎治疗仪的举动中感受到了母亲对“我”的爱。 D. “我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视”，说明“我们”与母亲之间有一定距离，这个细节突显了母亲耳朵的“灵敏”。 23. 读下面的句子，从人物描写方法的角度进行赏析。 ①母亲一边朝我们走来，一边问我：“怎么了，颈椎疼得厉害？” ②正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢？以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗！” 这两句话都运用了____________和__________描写，作用是____________________。 24. 母亲的耳朵越来越不好使， 但“我”和姐姐小声说话时，母亲总能听得一清二楚，这是因为____________，从中可以体会到_____________。 25. 有人认为本文的标题《母亲都有顺风耳》应该换成《母爱的力量》，对此，你怎么看？请说明理由。 【答案】20. ①. 母亲听到“我”的颈椎疼得厉害，为“我”买了一台颈椎仪； ②. 母亲听到“我”与妻子谈论买到的蔬菜不新鲜不健康，便亲自在老家菜地种各种蔬菜供“我们”吃。 21. ①. 过渡句、 ②. 承上启下。 22. CD 23. ①. 动作描写 ②. 语言描写 ③. 通过“朝我们走来”“摸了摸我的颈椎”描写了母亲听力虽不太灵敏，但在听到“我”说颈椎疼时，发自内心的真实的反应；语言的细致描写，表现出母亲对我（深切的关爱和心疼） 24. ①. 因为母亲时刻关注着儿女的一言一行，一举一动都尽收眼底深藏心底； ②. 母亲的爱是细致而伟大。 25. 我认为不应该换。本文标题“母亲都有顺风耳”立意新颖，既概括了文章内容，让读者拿到文章就初步知道文章大致内容，吸引读者的阅读兴趣；“顺风耳”一词生动形象地点明了母亲这个人物特点；本文通过写母亲“偷听”的事例，表现出了母亲对子女的关心和爱护，层层推进；因为“爱”让母亲的“顺风耳”变得灵敏起来，紧扣主题，人物形象更立体。“母爱的力量”标题普通。 答：我认为应该换。本文的主题思想是表现伟大的母爱，文章结尾写“只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏，”即“母爱的力量让母亲的耳朵变得灵敏”，使课题体现文章的主题思想。 【解析】 【20题详解】 本题考查概括事件。 ①根据第②段中的“我说：‘这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。’”和第⑥段中的“再一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪”可得：母亲听到“我”的颈椎疼得厉害，为“我”买了一台颈椎仪； ②根据第⑨段中的“一年暑假，母亲从农村来到我家。吃完晚饭，我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜，而且还有残留农药。我们在客厅说话，母亲在卧室里看电视。没想到，母亲回家后，把门前的菜园扩大了一倍，品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜，扩大到扁豆、丝瓜、青椒等20多个。现在，只要我们回家，或是村里有人进城，母亲准会准备好一大堆新鲜蔬菜，托人捎来或自己送来”可得：母亲听到“我”与妻子谈论买到的蔬菜不新鲜不健康，便亲自在老家菜地种各种蔬菜供“我们”吃。 【21题详解】 本题考查句段作用。 画线句中的“这样的‘偷听’事件”指的是前文提到母亲听到我和姐姐的对话，给我买来颈椎仪的事。起到了承接上文的作用。“还有好几次”引出后段中母亲听到我和妻子的对话，然后把自己家的菜园扩大，种很多菜供我们吃。起到了引起后文的作用。故画线句是一个过渡句，起到了承上启下的作用。 【22题详解】 本题考查内容理解。 A.根据末段中的“也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行。因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏”可知，本文的主旨是表达对母爱的赞美。首段没有点明主旨的句子； B.联系末段中的“也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行。因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏”可知，母亲的“偷听”是母爱的具展现。作者对这一行为只有感激，没有“控诉”； 故选CD。 【23题详解】 本题考查描写方法。 “母亲一边朝我们走来”“母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎”是对母亲的动作描写。母亲对我说的话是对她的语言描写。联系第②段中的“我说：‘这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。’”可知，母亲虽然年纪大了听力不太灵敏，但在听到我和姐姐说颈椎疼时自然的反应，赶紧走过来问我是怎么回事。母亲说的“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢？以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗”是她对我的劝说，可以从中看到母亲对我的疼爱。 【24题详解】 本题考查内容理解。 第一空：根据末段中的“也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行”“只要她在我们身旁，哪怕我们有一丝动静，也逃不过她的耳朵”可知，母亲时刻注意着孩子们的一言一行，孩子们有一丝动静，都会尽收眼底，深藏心底。 第二空：母亲尽管听力不好，却还是努力关注着孩子们的一言一行。这体现了母爱的细致。联系文本中母亲为我买来颈椎仪，为了让我们吃到新鲜的蔬菜扩大菜园辛苦种菜的情节可知，母爱还是伟大的。 【25题详解】 本题考查题目赏析，开放类试题，联系文本内容表述理由即可。 可以认为不能换。“顺风耳”比喻耳朵灵敏，消息灵通。“母亲都有顺风耳”是说天下的母亲都听觉灵敏，可以敏锐的感知孩子的一言一行。这一题目概括文章的主要内容：母亲听到我和姐姐的话，为我买来颈椎仪；母亲听到我和妻子的对话，扩大菜园，辛苦种菜。“母亲都有顺风耳”新颖别致，激发了读者的阅读兴趣。联系末段中的“也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行。因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏”可知，母亲之所以有“顺风耳”是出于细致而伟大的母爱。故题目点明了文章的主旨，也使母亲的人物形象更加真实生动。 可以认为能换。联系末段中的“也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行。因为我相信，只有爱，才可以让母亲的耳朵如此灵敏”可知，本文的主题是表现伟大而细致的母爱。正是母爱的力量，才让母亲的耳朵如此灵敏。改题“母爱的力量”点明了文章主旨。 第五部分：妙笔生花【30分】 六、习作。（30分） 26. 写作 生活中总有很多遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬， 、便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。 请以“遇见 ”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，然后作文，能恰当运用描写方法，有真情实感。②卷面书写整洁，字体美观，不得照抄题目中的文字材料。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④除诗歌外，文体不限，不少于550字。 【答案】例文： 遇见温暖 人生，有许多美好的遇见。可能是遇见一本好书，遇见一处美丽的风景，也可能是遇见一个让你感到温暖的人。而我，就幸运地遇见了这样一份温暖。 那是一个寒冷的冬日，天空中飘着纷纷扬扬的雪花。我背着沉重的书包，独自走在回家的路上。寒风刺骨，我裹紧了身上的棉衣，加快了脚步。 突然，我听到一阵悠扬的二胡声。那声音如泣如诉，仿佛在诉说着一个悲伤的故事。我被这声音吸引住了，不由自主地停下了脚步。我循声望去，只见在一个角落里，坐着一位老人。他衣衫褴褛，头发花白，脸上布满了皱纹。他的手中拿着一把二胡，正全神贯注地拉着。 我静静地站在那里，听着老人的演奏。那二胡声时而低沉，时而激昂，仿佛把我带到了一个遥远的地方。我忘记了寒冷，忘记了疲惫，完全沉浸在了这美妙的音乐之中。 不知过了多久，老人的演奏结束了。我轻轻地鼓起掌来。老人抬起头，看着我，脸上露出了一丝微笑。那微笑如同冬日里的一缕阳光，温暖了我的心房。 我走上前去，和老人攀谈起来。老人告诉我，他从小就喜欢音乐，但是由于家庭贫困，没有机会学习。后来，他自学了二胡，每天都会在这个角落里演奏，为的就是给人们带来一些温暖和快乐。 听了老人的话，我心中涌起一股暖流。我想，这位老人虽然生活贫困，但是他却有着一颗善良而温暖的心。他用自己的音乐，给人们带来了快乐和温暖。他的行为，让我感到无比的敬佩。 从那以后，每当我路过那个角落，都会看到老人在那里演奏。他的二胡声，依然如泣如诉，但是却让我感到无比的温暖。我知道，在这个寒冷的冬日里，有一位老人，用他的音乐，温暖了我的心房。 遇见这位老人，是我人生中最美好的遇见之一。他让我明白了，生活中虽然有很多困难和挫折，但是只要我们有一颗善良而温暖的心，就一定能够给别人带来快乐和温暖。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。“遇见”是一个充满偶然和惊喜的词汇，意味着不期而遇、邂逅。这个题目要求我们讲述一次特定的“遇见”经历，强调了相遇的独特性和对我们产生的影响。与自然的遇见可以带来诗意和对自然之美的感悟，让人感受到大自然的神奇与伟大，从而引发对生命、对世界的思考。与书籍的遇见能够陶冶心智，通过阅读不同的书籍，我们可以开拓视野、增长知识、丰富情感，书籍成为我们成长道路上的良师益友。与他人的遇见可能产生心灵的碰撞，一个陌生人的微笑、一句鼓励的话、一次帮助，都可能在我们心中留下深刻的印象，让我们感受到人性的温暖和善良。立意方面，从成长的角度看，一次遇见可以是人生的转折点，让我们学会勇敢、坚强、宽容等品质，促使我们不断进步；从情感的角度出发，遇见可以引发我们对友情、亲情、爱情的珍视和感悟，让我们更加懂得关爱他人、珍惜身边的人；从社会的角度思考，遇见可以让我们看到不同的人生百态，增强我们的社会责任感和使命感，激发我们为创造更美好的世界而努力。 2.选材构思。可围绕自然、社会、家庭和学习生活等方面展开选材。例如自然景观，如美丽的日出、壮观的瀑布、宁静的森林等，描述自己在这些自然景观中的感受和思考，体现与自然相遇的诗意。可以选择一本对自己影响深远的书籍，讲述阅读这本书的过程以及从中获得的启示和感悟，展现与书籍相遇的心智陶冶；还可以是身边的亲人、朋友、老师，也可以是陌生人，通过描述与他们的相遇和交流，展现人性的美好和心灵的碰撞；也可以是特殊经历，如一次旅行中的遇见、一次志愿者活动中的遇见等，这些经历可以让我们看到不同的文化、不同的生活方式，丰富我们的人生阅历。开头可以用优美的语言引出“遇见”的主题，设置悬念，吸引读者的兴趣。例如：“在人生的长河中，我们会遇见无数的人和事，有的如流星般划过，转瞬即逝；有的却如恒星般闪耀，永远留在我们心中。今天，我要讲述的是一次特别的遇见……”；中间详细描述遇见的过程，包括时间、地点、人物、环境等。运用描写方法，如人物的外貌、语言、动作、心理描写，环境描写等，使文章更加生动形象。同时，要突出这次遇见的独特之处和对自己的影响。例如：“当我走进那间古老的书店，一股浓郁的书香扑面而来。我在书架间穿梭，目光被一本泛黄的书籍所吸引。那本书的封面已经有些破旧，但上面的文字却依然清晰……”；结尾总结这次遇见的意义，表达自己的感悟和思考，升华主题。可以用抒情的语言表达对这次遇见的珍惜和感激之情，也可以对未来的遇见充满期待。例如：“这次遇见，如同一场美丽的意外，让我收获了知识、感动和成长。我相信，在未来的日子里，还会有更多的遇见等待着我，我将带着这份期待，勇敢地前行。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$