劳动项目一 洗头(课件)2023-2024学年人民版劳动二年级下册

2024-08-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)二年级下册
年级 二年级
章节 劳动项目一 洗头
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.57 MB
发布时间 2024-08-30
更新时间 2024-08-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47085345.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

劳动项目一 洗头 1、头发蓬乱和头发整洁,给人的印象怎么样? 2有时候我们为什么会觉得头部发痒? 头发的作用 人的头发起着保护头部的作用。头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物,如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西。人们在劳动或者或活动中,头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物,甚至沾上一些对人体有 害的物质。这些东西,不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、传染病等。 因此,我们必须: 勤洗头,保持清洁,仪容整洁 如何来洗我们的头发呢? 揉搓时要当心。不要让泡沫和水进到眼睛、耳朵里。 拓展学习 学梳头 如果头发较长,洗头后,要用梳子从发根至发梢梳理整齐。 洗头时,如果泡沫进到眼睛里,要迅速要清水冲洗。 5个洗头习惯,可能让你头发越洗越少! 习惯一:洗发水直接抹头发上 洗发水如果事先没有和水做充分接触,没有经过皂化就与头发或头皮接触,会给头皮和头发带来刺激,而且未经皂化的洗发水也不容易把头洗干净。 正确做法:先挤一些洗发水,将洗发水在手心里,加少量水揉擦,打出丰富的泡沫后,再抹在头发上,这样头发会洗得更干净。 习惯二:长期使用一款洗发水 长期使用单一款式的洗发水容易造成头皮菌群耐受。 正确做法:不定期地换换其他产品,也许反而能让你喜欢的洗发水和你头发匹配更长久的时间。 习惯三:洗头时抓挠得太用力 很多人洗头的时候,会用指甲在头皮上又抓又搓,像是给头皮搓澡 正确做法:轻柔地用指腹在毛发和头皮上打圈按摩,就能在保护毛囊的基础上进行充分的清洁了。 习惯四:洗完用毛巾揉搓头发 在头发湿润之后,张开的毛鳞片使得头发更加脆弱,毛巾揉搓容易使发丝因打结、折叠而发生损伤。 正确做法:用毛巾按压潮湿的头发,吸走大部分的水分,之后再自然晾干;或者在吸走大部分水分后,用吹风机顺着发丝方向吹风,在头发快干的时候将吹风机的加热功能关闭,用常温气流将头发完成吹干。 习惯五:洗完头发没干就睡觉 头发没干的时候,毛发的水分会增加摩擦力,再往枕头上躺,很容易导致发丝受损, 正确的做法是:洗完头发后一定要及时吹干再入睡,吹头发时吹风机的温度不宜太高。 总结 洗头 洗头用品准备好, 打湿之后揉起泡, 冲洗干净再擦干, 卫生舒适又美观。 $$

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