大家来劳动（教案）-2024-2025学年人音版（2012）一年级上册

人音版一年级上册 《大家来劳动》教案 歌曲分析 《大家来劳动》是人音版一年级上册音乐教材中的一首经典歌曲，这首歌曲不仅旋律优美，而且富有劳动气息，非常适合低年级学生演唱和学习。歌曲的旋律铿锵有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力的劳动情景。节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，使得歌曲具有较强的动力感。歌词内容简单易懂，富有劳动气息，如“嘿呦加把劲呦，嘿呦里格嘿呦嘿呦，我们大家来劳动呦”等，这些歌词不仅朗朗上口，而且能够让学生们感受到劳动的快乐和成就感。同时，歌词中还蕴含了团结协作、勤劳奋斗等积极向上的价值观，对学生们的成长具有积极的引导作用。 教学目标 1、让学生学会演唱歌曲《大家来劳动》，感受劳动的乐趣。 2、正确掌握歌曲的音准和节奏。 3、通过歌曲学习，培养学生对音乐的热爱和表现力。 4、引导学生理解歌曲中的劳动场景，增强他们的生活体验。 教学重难点 1、正确掌握歌曲的音准和节奏。 2、引导学生理解歌曲中的劳动场景，增强他们的生活体验。 教学准备 多媒体课件、钢琴。 教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好！ 2、发声练习。 1 3 2 4 ｜ 3 5 4 2 ｜ 1 — ‖ mi ma mi ma mi 二、新课导入 1、课件出示劳动者工作的图片：观察下面图片，图片中的人物在做什么？ 生：农民伯伯在田间劳作、环卫工人在打扫卫生、建筑工人正在努力工作…… 2、师：这些叔叔阿姨们都在用自己的双手创造美好的生活。他们的劳动，让我们的世界变得更加美好。 三、歌曲学习 1、聆听歌曲《大家来劳动》，歌曲都唱了些什么内容？ 2、课件出示歌词 嗨哟加把劲哟，嗨哟加把劲哟，嗨哟(里格)，嗨哟嗬嗬，我们大家来劳动哟，嗨哟(里格) 嗨哟嗬嗬。 3、再次聆听，边听边跟着小声哼唱。 4、跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 5、节奏练习 ╳ ╳ ╳ ╳｜╳ ╳ ╳｜ 嗨 哟 （里 格） 嗨 哟 ╳ 0 ｜╳ 0 ‖ 嗬 嗬 跟着老师一起多练习几遍这条节奏。 6、带节奏朗读歌词。 7、跟着老师学唱歌曲。 8、你们喜欢劳动吗？ （课件出示学生使用大扫除的图片） 生：喜欢 9、边唱边做大扫除时候的动作，看谁模仿得最好！ 10、用活泼、有弹性的声音完整演唱歌曲。 四、课堂活动 比一比，谁是劳动小能手，边唱边模仿大扫除的动作，小组内模仿动作最多最标准的获胜。 五、课堂总结 你们平常在家有帮家人做家务吗？劳动最光荣，希望同学们一起行动起来！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$